我是大鳥(niǎo)

我是大鳥(niǎo)

  今天體育活動(dòng)，玩小鳥(niǎo)快回家的游戲。是這樣的，“小鳥(niǎo)們”早晨醒來(lái)唱歌跳舞捉害蟲(chóng)，“狐貍”來(lái)了，吃鳥(niǎo)蛋，搗鳥(niǎo)窩，又去捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)趕緊跑回家，不讓狐貍捉住。剛開(kāi)始，玩了兩次，孩子們都玩的興高采烈，也遵守規(guī)則。可是這一次，王晨小朋友不但不跑回窩，反而在我邊上拖著“狐貍”不放。兩人爭(zhēng)起來(lái)。
　　我趕緊走過(guò)去，只聽(tīng)王晨說(shuō)：“我是大鳥(niǎo)，不讓你捉小鳥(niǎo)。”
　　我笑了，說(shuō)：“王晨，我們是在做游戲呀?！?br>　　“那也不行，把小鳥(niǎo)吃了，誰(shuí)來(lái)捉害蟲(chóng)呀，就不讓他捉?！?br>　　“那好，你當(dāng)大鳥(niǎo)，來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)，怎么樣？”
　　“行”。王晨高興的答應(yīng)了。
　　游戲重新開(kāi)始，增加了大鳥(niǎo)這個(gè)角色，小朋友們玩得更起勁兒了。還紛紛爭(zhēng)著當(dāng)“大鳥(niǎo)”。
　　看著王晨忙碌的身影，跑前跑后的保護(hù)小鳥(niǎo)，還是不時(shí)的為小鳥(niǎo)躲開(kāi)而高興，為被捉的小鳥(niǎo)難過(guò)，我由衷的笑了。
　　如果這次游戲，堅(jiān)持讓王晨遵守規(guī)則，他也可能聽(tīng)話(huà)，但會(huì)減少積極性，經(jīng)過(guò)這樣的處理，所有小朋友都提高了興趣，游戲有了新玩法，保護(hù)了孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)性，真是一舉多得。