15《西門豹》第二課時教學(xué)實(shí)錄

15《西門豹》第二課時教學(xué)實(shí)錄

15《西門豹》第二課時教學(xué)實(shí)錄

師:大家在上一節(jié)課學(xué)得很好,很有興致。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)課文第二個故事“懲惡”。根據(jù)你們第一節(jié)課的發(fā)言,我覺得大家對這一課書已經(jīng)理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學(xué),可以嗎?(生:可以)怎么學(xué)呢?我想把全班分為兩大組,兩組互相提問題,互相解答。哪組提不出問題,提問權(quán)就轉(zhuǎn)到對方。這樣互問互答,我們就管它叫“分組擂臺賽”,大家能賽好嗎?
  生:能。
  師:現(xiàn)在再給大家一段時間,你們做一下準(zhǔn)備,好好讀一下課文,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,準(zhǔn)備力量,打好擂臺。(學(xué)生讀課文,做準(zhǔn)備。)
  師:好,準(zhǔn)備好了嗎?(生齊:準(zhǔn)備好了!)分組擂臺賽現(xiàn)在開始,先由第一組同學(xué)提問。
  生問:西門豹為什么說那個新娘不漂亮,要說換一個漂亮的?
  生答:西門豹說新娘不漂亮,只是找一個理由讓巫婆去告訴河伯,實(shí)際上想淹死她。就是新娘非常漂亮,西門豹也要這樣說。因?yàn)樗蚨ㄖ饕庖獞娃k惡人。
  師:第一組的同學(xué),你們對第二組同學(xué)的回答滿意嗎?(生:滿意)那就由第二組同學(xué)提問。
  生問:課文中說“西門豹面對著漳河站了很久”。他已經(jīng)把巫婆和官紳都投進(jìn)了河里,壞人已經(jīng)懲辦完了,他為什么還那么長時間站在河岸上?
  (第一組無人舉手回答)
  師:想一想當(dāng)?shù)乩习傩盏那闆r,想一想西門豹懲治壞人的目的。(已有人舉手)
  生答:當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸苊孕?,他們以為巫婆和官紳的頭子真的去了河伯那里,他們要等著看結(jié)果。西門豹也……
  (說不下去了,另一學(xué)生站起來。)
  生答:西門豹來送新娘是假,他是想借這次活動(眾笑)讓老百姓知道沒有河伯娶媳婦這樣的事,讓老百姓不要再迷信了。所以他來送新娘好像是表演。他多在河岸上站一會,讓人們覺得他也在等巫婆他們傳信回來。結(jié)果他們回不來了,老百姓就知道河伯是假的了。
  師:(對第二組)這樣回答可以嗎?(生:可以)
  師:下面再由第一組提問。
  生問:西門豹是鄴這個地方的大官,別人都得聽他的。他下一道命令不許再給河伯娶媳婦,把巫婆和官紳頭子抓來砍頭,這有多簡單,為什么還費(fèi)那么大勁去裝著送新娘?
  師:這個問題提得厲害,第二組同學(xué)怎么樣?誰來答?
  生答:當(dāng)?shù)乩习傩蘸苊孕牛幌朕k法讓他們不迷信,就是殺了巫婆,也許他們還不服氣呢!下命令也不頂事。
  (第一組學(xué)生紛紛舉手,一生起立。)
  生:這樣回答不行!下一個命令,不讓再給河伯娶媳婦,當(dāng)?shù)乩习傩站筒粫偈芎?,有女孩子的人家也不用花錢了,不用逃跑了,女孩子也不會被淹死了,然后再修水利,結(jié)果也是一樣,怎么就不行?(第二組一學(xué)生站起來)
  生:迷信是一個人心里的一種想法,別人不信的事,他就信。你下命令不讓他信,他心里服氣嗎?
  生:不管他服氣不服氣,反正他再不敢給河伯辦喜事了,不辦喜事了,老百姓就不再受騙了。
  生:他不娶媳婦了,(眾笑)但人們還是迷信,也許他還要借人們的迷信,想出別的花招來騙錢。
  生:巫婆官紳都砍頭了,他還會想辦法嗎?(眾笑)
  生:死了一個巫婆,還會再來一個巫婆,只要有人迷信,巫婆就有人去當(dāng)。
  師:好,先說到這里,聽我說一句。迷信是一種思想問題,對待思想問題,有時不能用下命令的方法來解決。西門豹去參加送新娘的儀式,就是想用事實(shí)來教育老百姓。他要老百姓從事實(shí)中明白給河伯娶媳婦的虛偽和荒謬,讓他們自己明白過來。好了,該哪一組提問了?(第二組學(xué)生說:“該我們提問了!”)
  生問:我想讓第一組的同學(xué)說一下,課文插圖中畫的都是誰?(眾笑)
  師:(笑)這個問題很別致,很有意思。
  生答:(手拿課文插圖)西門豹在圖的右上角,戴著諸葛亮那樣的帽子。
  生:電視劇和連環(huán)畫里都是那樣。西門豹旁邊的,和下面穿著盔甲的,都是西門豹的衛(wèi)士。被兩個衛(wèi)士架著的是巫婆。下面三個女的,是巫婆的女弟子。剩下的那幾個是官紳。
  師:一點(diǎn)也不錯,說得也很清楚。第一組,有沒有問題了?(無人舉手)沒有問題了,大家拿起書,齊讀最后一段“治水”。(學(xué)生齊讀)
  師:還有時間,我們再朗讀一下課文……(一學(xué)生舉手,老師請他說話。)
  生:老師,再讓我們演一演第二段吧!(全體學(xué)生鼓掌,臺下聽課人也鼓掌。)
  師:好吧!
  (教師選演員:西門豹一人、衛(wèi)士二人,巫婆一個、官紳頭一人、小官紳二人、新娘一人、女弟子二人。教師與巫婆、官紳等人耳語一番,又囑咐了其他人,表演開始。)
  衛(wèi)士:(喊)西門大人到!(西門豹出場)
  官紳頭:(帶著小官紳上前,拱手)參見西門大人。
  巫婆:(帶著女弟子上前,行萬福禮)參見西門大人。(眾笑)
  西門豹:把新娘領(lǐng)來讓我看看!(兩個女弟子攙新娘出場,新娘在哭,用手抹淚,眾笑。)
  西門豹:這個姑娘不漂亮,你去告訴河伯,過幾天我給他送一個漂亮的!(兩個衛(wèi)士拉巫婆下場。巫婆還叫了一聲:”哎喲,我的媽呀!”笑聲不絕。)
  西門豹:(等了一會兒)這個巫婆怎么還不回來,可能河伯留下她吃飯了,(眾大笑)去,麻煩你去催她趕快回來!(衛(wèi)士把官紳頭拉下場)
  西門豹:(站了一大會兒,對其他小官紳)怎么還不回來,你們再去催一下吧!
  小官紳:(跪下磕頭)大人饒命!大人饒命!(眾笑)
  西門豹:好吧,再等一等。(等了一會兒)看樣子,河伯挺喜歡他們,跟他們聊上了,(眾笑)你們也起來,先回去吧!
  小宮紳、女弟子:謝謝西門大人!(演完后全場鼓掌)
  師:演得很有意思。課文上說,在河邊看熱鬧的老百姓“都明白了”。你們剛才也看了熱鬧了,你們這些老百姓明白了什么?
  生:我明白了巫婆他們是騙人的。
  生:我明白了不能迷信,要有科學(xué)頭腦。
  生:我明白了西門豹是一個好官。
  師:(請舉手的學(xué)生放下手)我知道大家都明白了,很好。既然大家都明白了,我們就下課吧!◆