語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試 - 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試 - 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
第一單元測(cè)試題1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、給詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示?！ ?/P>
三、查字典填表
查帶點(diǎn)的字 | 音序 | 部首 | 再查幾畫(huà) | 應(yīng)選的解釋用“√”標(biāo)出 |
名 勝 | ①勝利②打?、郾攘硪粋€(gè)優(yōu)越④優(yōu)美的 | |||
領(lǐng) 略 | ①大綱，要點(diǎn)②帶，引③了解④題取 |
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
?。?nbsp; ）山（ ）嶺 （ ）霞（ ）頃 （ ）翠（ ）滴
心（ ）神（ ） 翩（ ）起（ ） 堅(jiān)（ ）不（ ）
五、把下面括號(hào)內(nèi)搭配不合適的詞語(yǔ)劃掉。
環(huán)境（悠閑 幽雅） 身體（強(qiáng)大 強(qiáng)壯） 滿懷（信心 決心）
表演（精美 精彩） 陽(yáng)光（明媚 明快） 改正（生活 錯(cuò)誤）
六、把下面的句子改寫(xiě)成帶“被”字的句子。
1．珊珊來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了戈壁灘。
2．背簍里裝著一塊鋪路用的大石板。
七、修改病句。
1．這部電視劇很精彩，太吸引人了。
2．奶奶是一位七十多歲的年紀(jì)很大的退休教師。
3．趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（一）
伯父住的房子是水泥地板，比較潮濕。工作人員多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，總是說(shuō)：“這房子比在延安時(shí)好多了。”我多次到伯父那里，常見(jiàn)他吃玉米面餅，小米飯，有時(shí)把大米混在小米里一起煮，叫金銀飯。伯父穿得也很樸素。他的內(nèi)衣、襪子，總是補(bǔ)了又補(bǔ)。伯父去世之后，別人給我寄來(lái)伯父生前的一些衣物，其中有一雙襪子是一九五四年開(kāi)始穿到臨終的。我拿著這些衣物，半天說(shuō)不出話來(lái)。
1．文中的“金銀飯”，“金”和“銀”各指的是什么？
2．短文寫(xiě)了伯父___、_____和 三個(gè)方面，表現(xiàn)出伯父_________的優(yōu)秀品質(zhì)。
（二）
有一年疾病流行，華佗（tuó）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著、掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜了師，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專門(mén)伺候他們吧?！比A佗一邊耐心伺候病人，一邊留心每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此，在三年里，他學(xué)到了不少知識(shí)。
暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在讀書(shū)，忽然有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后冷靜地說(shuō)，“師傅無(wú)大病，自然會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)，師傅忽然坐起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)?！北娙寺?tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，拜別了師傅，下山給病人治病去了。
1．根據(jù)短文內(nèi)容寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。
冷靜（ ）、（ ）
2．為帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
“手”的意思有：
?、倌弥?；②技能，本領(lǐng)；
③人體上肢前端拿東西的部分；
④量詞；
?、葑瞿撤N事情或擅長(zhǎng)某種技能的人。
?。?）師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。（ ）
?。?）華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)。（ ）
3．根據(jù)文章的主要內(nèi)容，用“√”選擇一個(gè)最合適的題目。
①給師傅治?。?nbsp; ）②師傅裝?。?）
③華佗學(xué)醫(yī)（ ） ④神醫(yī)華佗（ ）
4．根據(jù)自己的理解談一談師傅讓華佗伺候許多病人的目的是什么？
5．華佗為什么要學(xué)醫(yī)？為什么能學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)？
參考答案：
一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡壘、陡峭、凝結(jié)、氣魄、