活動區(qū)觀摩后感

活動區(qū)觀摩后感

  

活動區(qū)觀摩后感

隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園區(qū)域活動作為一種自我學(xué)習(xí)、自主探索的活動，已越來越受到大家的關(guān)注和重視。

我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在不斷的學(xué)習(xí)中探索適合我園實(shí)際情況的區(qū)域活動，同時(shí)，也深刻的體會到教師對活動材料的設(shè)計(jì)和投放是影響活動效果的重要因素。因此，為了更好地豐富區(qū)域活動材料，使活動的開展更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展，我園已經(jīng)在4月份已經(jīng)進(jìn)行了一次區(qū)域的評比，近日，又舉行了區(qū)域活動的觀摩。通過這次觀摩，讓我看到許多，也學(xué)習(xí)到了許多，下面就這次活動談?wù)勎易约簜€(gè)人的一點(diǎn)看法：

所謂區(qū)域活動，是指在一定的時(shí)間內(nèi)，設(shè)置各種活動區(qū)，讓幼兒按自己的興趣和意愿選擇活動的內(nèi)容和形式。在區(qū)域活動中，玩具與材料是幼兒形成能力、積累經(jīng)驗(yàn)的載體。它既是教師目標(biāo)的具體體現(xiàn)，也是