試著用幽默和孩子交流

試著用幽默和孩子交流

　　我常常感到奇怪，父母?jìng)優(yōu)槭裁床挥糜哪瑏?lái)管束他們的孩子。很可能這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為當(dāng)父母是一項(xiàng)嚴(yán)肅的責(zé)任，或者是因?yàn)槲覀兝鲜前逯婵酌詈⒆幼鲞@做那，輕松愉快與管束似乎是相抵觸的?！?/P>

　　事實(shí)并非如此，幽默是一種最有效的管束手段。這主要是因?yàn)楹⒆拥奶煨远际且粯訍?ài)玩愛(ài)尋開(kāi)心。當(dāng)然，有時(shí)你是需要一本正經(jīng)地管束孩子，但是，你不必在每一個(gè)場(chǎng)合都如此。如果你在管束孩子的時(shí)候多用幽默，少板你的臉，你的孩子會(huì)更樂(lè)意聽(tīng)你的吩咐?！?/P>

　　下面是四種經(jīng)父母試驗(yàn)過(guò)的刺激孩子笑神經(jīng)的方法，你可以用這些方法來(lái)教育孩子，管束孩子，或者鼓勵(lì)孩子的合作。許多使用這些方法的父母告訴我，他們一開(kāi)始?jí)焊鶅簺](méi)想到使用幽默，但一旦試用，就愛(ài)上了這種做法，孩子們也喜歡這種做法?！?/P>

　　?使孩子們驚訝。大多數(shù)孩子都能預(yù)見(jiàn)父母對(duì)他們行為的反應(yīng)，你一張口他們就知道你要說(shuō)什么。因此，有意打破這種刻板方式反而能夠吸引他們的注意?！?/P>

　　簡(jiǎn)對(duì)于7歲的冉第與6歲的馬修老是爭(zhēng)吵著要各自喜歡的電視頻道煩透了。這種吵鬧總是越來(lái)越響，夾雜著尖叫、跺腳與惡罵。簡(jiǎn)想了各種辦法來(lái)調(diào)停，但是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，一天晚上，當(dāng)尖叫聲又從起居室傳來(lái)時(shí)，她突然有了一個(gè)主意?！?/P>

　　簡(jiǎn)從盥洗室拿了一罐剃須膏，沖進(jìn)客廳，直接走到電視機(jī)前，冉第和馬修驚訝地看著她。簡(jiǎn)啪地一聲關(guān)了電視，拔出電視機(jī)的電源插頭，然后夸張地?fù)u搖剃須膏罐，把剃須膏噴滿電視屏幕，宣布“今晚電視機(jī)死了。”　

　　起先，大家都愣住了，沒(méi)有人說(shuō)話，也沒(méi)有人動(dòng)彈。突然，倆個(gè)孩子笑得在沙發(fā)上打滾。簡(jiǎn)模仿電視里幫派分子的腔調(diào)說(shuō)：“下一次，我要噴黑漆了?！薄?/P>

　　這次幽默的爆發(fā)，在娛樂(lè)孩子的同時(shí)也傳遞了一個(gè)非常清晰的信息。簡(jiǎn)不再允許孩子每天為電視頻道而爭(zhēng)吵了。兩個(gè)孩子都明白了這一點(diǎn)，從那天起，倆人的爭(zhēng)吵明顯減少了，如果兩個(gè)孩子又爭(zhēng)起來(lái)，簡(jiǎn)只要自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我把那罐黑漆放哪兒了？”爭(zhēng)吵就會(huì)停息，變成吃吃的笑聲?！?/P>

　　?把日常活動(dòng)變成游戲。班是3歲的孩子馬可的父親，他設(shè)計(jì)了一檔節(jié)目，在晚上總能贏得孩子的合作。節(jié)目叫“馬可的演出”?！?/P>

　　節(jié)目總是在晚上7時(shí)整在客廳上演。班穿著看上去象狂歡節(jié)小丑穿的服裝，宣布：“女士們，先生們，現(xiàn)在馬可的演出開(kāi)始了。”馬可奔到客廳的中央，在班的鼓掌、喝采和口哨聲中鞠躬，然后，班拿出一只秒表，戲劇性地說(shuō)：“今晚的大膽演出是，馬可將在兩分鐘之內(nèi)脫下原來(lái)的衣服，換上睡衣，這種演出是如此地危險(xiǎn)，如此地令人無(wú)法置信，在馬可之前，還沒(méi)有人嘗試過(guò)。馬可，準(zhǔn)備好了嗎？馬可嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，班繼續(xù)道：“很好，現(xiàn)在我數(shù)三，一，二，三！”　

　　馬可的演出有許多驚人的場(chǎng)景，他閉著眼睛刷牙，單腳跳出浴室，在被單下突然消失。有時(shí)，演出也會(huì)出洋相，馬可會(huì)在中途扔掉睡衣，光著身子滿房子跑?！八吘怪挥腥龤q?！卑嗾f(shuō)，“三歲的孩子是很容易分心的。但是，重要的是，這檔節(jié)目把上床的時(shí)間變成了快樂(lè)的時(shí)光，我們倆個(gè)不用再向?qū)Ψ桨l(fā)脾氣提要求了?！薄?/P>

　　?假裝愚蠢。杰姆1歲的女兒愛(ài)咪最恨洗手了，不管她的手是多么地臟。她也不會(huì)讓父母親洗她指甲下面的污垢。杰姆關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的解釋純粹是對(duì)牛彈琴。　

　　有一天，杰姆突然有了一個(gè)主意。在把女兒帶到臉盆那兒的路上，他說(shuō)：“我想我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你嬸嬸愛(ài)爾茜的故事吧。那真是一個(gè)悲慘的故事?！薄?/P>

　　“怎么了”愛(ài)咪問(wèn)道?！?/P>

　　杰姆夸張地退了一步，說(shuō)，有一天她開(kāi)始拒絕洗手，這樣過(guò)了好幾個(gè)星期，起先，沒(méi)有人在乎這件事，但是愛(ài)爾茜的手指之間開(kāi)始長(zhǎng)出奇怪的小東西，先是一些小芽芽，后來(lái)漸漸長(zhǎng)成粘粘的象土豆和蘑菇。后來(lái)，她不得不戴上大大的手套把手指遮起來(lái)，真是難看死了?！薄?/P>

　　愛(ài)咪笑了起來(lái)，杰姆用假裝懇求的聲音說(shuō)：“如果同樣的事發(fā)生在你身上我可受不了，請(qǐng)讓我看看你的手?！睈?ài)咪伸出臟兮兮的手讓他檢查。“哇，這是蘑菇的小芽芽，我想它們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了?！薄?/P>

　　愛(ài)咪咯咯笑著奔到臉盆邊，開(kāi)始放水擦洗，“我來(lái)殺死這些小蘑菇?！彼械溃瑫簳r(shí)忘記了洗手對(duì)她是一件多么不愉快的事。她當(dāng)然不相信她爸爸的故事。這個(gè)策略之所以成功是因?yàn)榻苣费b出一付蠢相，而在這種游戲中扮一個(gè)角色是很開(kāi)心的事，從那天起，每當(dāng)杰姆要愛(ài)咪去洗手，他只需說(shuō)：“好啊，讓我們來(lái)殺死這些蘑菇和土豆。”　

　　?轉(zhuǎn)換角色。要讓孩子大笑，一個(gè)百試不爽的辦法是假裝小孩子。這個(gè)辦法提供的當(dāng)然不止笑聲，它能引導(dǎo)孩子合作。莎列就是用這個(gè)辦法使5歲的列安娜乖乖地睡到床上?！?BR>　　列安娜（帶著哭腔地）：我不睡覺(jué)?！?BR>　　莎列（打呵欠）：我倒想睡，我累壞了，你不會(huì)在乎我在你床上睡吧，你反正不睡，干嗎不收拾一下房間，準(zhǔn)備一下明天上學(xué)的午餐。（裝出打呼的樣子）　
　　列安娜：嗨，起來(lái)起來(lái)，這是我的床?！?BR>　　莎列：幫幫忙，我困死了?！?BR>　　列安娜（笑著）：你真蠢，應(yīng)該是我睡，不是你睡?！?BR>　　莎列：不，我睡這兒，你收拾屋子。（又開(kāi)始打呼）　
　　列安娜（笑得更厲害了）：媽，起來(lái)，我要睡了?！?BR>　　莎列（慢慢地起來(lái)，伸伸懶腰）：真舒服，真暖和啊，好吧，讓給你了。　

　　莎列用這個(gè)辦法成功地讓孩子上了床。幽默之所以能成功是因?yàn)橐粋€(gè)在笑的時(shí)候是無(wú)法同時(shí)憎恨或者發(fā)怒的。能夠在管束孩子的同時(shí)傳遞愛(ài)的溫暖是幽默的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用幽默來(lái)管束孩子是父母的一大成功?！?/P>

　　文/[美]南茜?莎瑪琳  　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)