犧牲時(shí)間給孩子講故事

犧牲時(shí)間給孩子講故事

　　     列夫?托爾斯泰（1828-1910），19世紀(jì)俄國最偉大的作家。其成名作為自傳體小說《童年》《少年》。1863-1869年創(chuàng)作了長篇?dú)v史小說《戰(zhàn)爭與和平》，這是其創(chuàng)作歷程中的第一個(gè)里程碑。1873-1877年完成其第二部里程碑式巨著《安娜?卡列尼娜》，小說藝術(shù)已達(dá)爐火純青。長篇小說《復(fù)活》是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對(duì)俄國社會(huì)批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。
    俄國文學(xué)家列夫?托爾斯泰對(duì)于子女的教育十分關(guān)注，他像對(duì)待自己的作品一樣認(rèn)真地對(duì)待孩子的成長，因?yàn)閺哪撤N意義上講，孩子也是他最重要的作品??！在寫作之余，他十分熱衷于兒童教育。
    在教育家里幾個(gè)孩子的時(shí)候，像其他父母一樣，他對(duì)于他們的學(xué)習(xí)抓得很緊。十分注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，大家都知道，他一生完成好多部長篇巨著，他寫作的時(shí)間是非常緊張和寶貴的。但是，他從來沒忘記盡可能多地奉獻(xiàn)給孩子們一些時(shí)間。在孩子們的眼中，父親是那么慈愛和藹，有時(shí)候吃完飯后，父親坐在壁爐前，一邊抽著煙，一邊給他們講故事，父親不用照著書來讀，他的腦子里好像裝滿了故事，他用低沉的嗓音把他們帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)神奇的世界，那里的人物總是新鮮又有趣，情節(jié)離奇又吸引人。有時(shí)候，父親給他們講許多大自然中的有趣故事；有時(shí)候，又給他們講發(fā)生在俄國、他們身邊的窮人們的悲慘故事。不管是哪一種故事，孩子們總是會(huì)依偎在父親身邊，個(gè)個(gè)睜大眼睛凝神聽著，常常聽了還想聽，纏著父親再多講一個(gè)。不僅給孩子們講故事，天氣好的時(shí)候，托爾斯泰會(huì)興致勃勃地帶上孩子們?nèi)ヒ巴?，或者在自家花園里，給他們畫畫，然后教他們畫。孩子們興高采烈地跟著父親，在他們心目中，沒有什么是父親不知道的。他們的小腦瓜中裝滿了問題，總是拉著父親的手問這問那，托爾斯泰呢，盡管時(shí)間不多，有時(shí)還正在為作品苦思冥想著，但是，他從沒有對(duì)孩子們千奇百怪的問題表示不耐煩，總是盡力去給他們解釋、回答。
    后來，托爾斯泰不再只是給孩子們講故事。他們大一些的時(shí)候，開始認(rèn)字了，父親就引導(dǎo)他們讀書，并不是去讓他們讀什么大部頭，強(qiáng)行地給孩子灌輸什么知識(shí)，而是根據(jù)他們的愛好和興趣為他們選擇合適的書籍。--在這方面，托爾斯泰毫無疑問是十分擅長的。他發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)科幻作家儒勒?凡爾納的作品很感興趣，就一本又一本地給他們講解，引導(dǎo)他們?nèi)プx。他發(fā)現(xiàn)《環(huán)球旅游80天》這本書沒有插圖，孩子們認(rèn)字不多，看得很吃力，就不太感興趣，但他知道這本書多么有趣，為了激發(fā)孩子們的興趣，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為這本書描制插圖。雖然他不是十分擅長畫畫，畫得不是那么精致，但是孩子們卻爭著搶著看，看得津津有味。托爾斯泰的時(shí)間多么寶貴啊！但是，他覺得為孩子們多花一些時(shí)間，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的求知欲，是值得的！ 
    繁忙的大作家犧牲一些寫作的時(shí)間，卻換來孩子記憶豐富的童年，健康快樂的成長。誰說這是一種犧牲呢？孩子的童年不是只需要芭比娃娃和玩具汽車的陪伴，也不是只需要小伙伴們一起玩耍。兒童的成長需要父母的直接參與，這樣不僅能夠使他們的智商得到及早的開發(fā)，培養(yǎng)想像力和思維能力，而且能感受到父母的愛，從而正常地發(fā)展情商。無論你有多少文件要處理，多少業(yè)務(wù)要談判，多少朋友要應(yīng)酬，請(qǐng)不要忘記家里的小寶貝，他（她）也需要你的時(shí)間。講個(gè)有趣的童話故事是不需要花費(fèi)你多少時(shí)間和精力的。即使你沒有托爾斯泰那樣的滔滔不絕編故事的才華，也不會(huì)畫什么插圖，你的孩子也一樣會(huì)用崇敬的眼神看著你，覺得你是世界上最了不起的爸爸或媽媽！