必須養(yǎng)成的理財品質(zhì)之一

必須養(yǎng)成的理財品質(zhì)之一

　　西方人注重少兒理財教育絕不是偶然的。西方發(fā)達國家各國的國家歷史雖長短不同，但崇尚商業(yè)和經(jīng)濟的精神幾乎是完全一致的，并早已成為這些國家和民族的傳統(tǒng)。這種務(wù)實和精明的傳統(tǒng)滲透到每一個家庭，每一個社會細胞，因而，注重少兒理財素質(zhì)的教育就成了一種全社會的習慣。這種習慣對培養(yǎng)自己的下一代成為優(yōu)秀的經(jīng)濟人才產(chǎn)生了不可估量的積極影響?！?/P>

　　但是，西方集體不僅注重教育還在養(yǎng)成正確的理財觀念，養(yǎng)成良好的理財習慣，更注重基礎(chǔ)品質(zhì)的培養(yǎng)。在他們看來，不管如何重要，理財教育在對于還在的培養(yǎng)中都只能被看成是一種工具和手段。教育的目的并不僅僅是讓孩子學會經(jīng)商或攢錢，而是要讓他成長為一個能干的、健全的、真正的人。在這一點上，基礎(chǔ)品質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要?！?/P>

　　因為，在錢財問題上最能顯示出一個人是什么樣子的一個人。因而，就經(jīng)濟領(lǐng)域而言，對個人品質(zhì)的要求也許就更高。　

　　品質(zhì)一：在金錢面前的誠實　

　　從理財教育和孩子未來的經(jīng)濟生活而言，誠實的品質(zhì)尤為重要。因為這關(guān)系到他將以一種什么樣的態(tài)度去從事那些事關(guān)錢財?shù)幕顒右约坝纱藥淼纳鐣凸妼λ脑u判。而且，容易在這方面存在問題，就將給他帶來麻煩甚至釀成極其嚴重的后果?！?/P>

　　一般而言，在美國家庭中，教育孩子學會誠實的品格，家長會對孩子進行如下三個層次的指導(dǎo)：　

　　1.給孩子講述一些能夠闡明誠實品格非常游泳的現(xiàn)實中或其它方面的書籍中的故事，在孩子的頭腦中加深誠實的概念及不誠實的后果；　

　　2.認真審視自己的誠實標準，例如在商業(yè)道德及申報納稅方面，對孩子留下了什么印象？是否在孩子面前講過一些無傷大雅的謊話？　

　　讓孩子看到自己誠實地承認自己的失敗，無論在生活的哪方面；　

　　3.通過日常的培養(yǎng)，幫助孩子使誠實的品格個性化。特別是到了上學年齡，就開始鼓勵孩子用自己內(nèi)心的道德標準來判定某一行為的是非。激勵孩子在面對生活中真正艱難的選擇時，做到誠實、守信、積極進取。

(責任編輯:暖暖的陽光)