如何避免家庭中的“畸形”教育

如何避免家庭中的“畸形”教育

1，應鼓勵孩子德智體美勞全面發(fā)展。而不能只關心孩子在學習方面的事情，卻對孩子其他方面的發(fā)展不聞不問?！?BR>　
　　2，讓孩子多接觸社會。讓孩子常常走出家門，與他人，尤其是異性同齡人多接觸，與不相識的人、不同年齡層次的人在一起。也可以常讓孩子去同學家串串門，交流交流感情，補充補充信息?！?BR>　
　　3，讓孩子鍛煉身體。父母可以與孩子一同進行鍛煉，比如一起打球、踢毽、跳繩或小跑，既能強健孩子的體魄，又能增進父母與孩子間的感情交流?！?BR>　
　　4，鼓勵孩子參與集體活動，如體育比賽等。應鼓勵孩子積極參與，勇敢上場，爭取發(fā)揮特長?！?BR>　
　　5，學習應注意勞逸結合。讓孩子學習學習再學習，不但會累壞孩子，效果也不好。所以，應該培養(yǎng)孩子學會科學地安排作息時間，學習的時候就認真學習，該休息時就要讓孩子休息，平時還可以適當允許孩子看會兒電視與課外讀物。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。 　
　
　
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(責任編輯:暖暖的陽光)