專注寶寶，開心玩出來

專注寶寶，開心玩出來

　　19－24個月大的寶寶的注意力如何培養(yǎng)？在此，我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┡囵B(yǎng)注意力的玩法，供大家參考：

　　·猜一猜

　　你一手握一個小玩意（比如迷你豬），兩手做拳狀，讓寶寶猜：“小豬躲在哪里?。?#8221;開始可以把藏有迷你豬的拳頭握松一點，讓寶寶試著觀察兩拳的不同來判斷。以后可兩拳相當(dāng)，讓寶寶隨意猜測。再改為讓寶寶藏，你來猜。

　　猜測是一個趣味很濃的游戲，需要集中一定的注意力。擔(dān)任藏物使命的寶寶，更需要動用他縝密的心思，想辦法來“騙”過你。你可經(jīng)常猜測失敗，讓寶寶有成就感，更樂意把游戲進行下去。

　　·拇指和食指

　　讓寶寶試著只用拇指和食指拿起小小的圓球丟進細脖子瓶里。無論是拿小球還是丟小球，對寶寶來說都不是一件容易的事情。特別是往瓶口不太大的瓶子里丟，會因?qū)Σ粶势靠诙粼谕饷?。你和他輪流放，速度由慢漸漸加快。

　　這個游戲需要手眼協(xié)調(diào)，所以必須全神貫注。同時，這也是一個手的精細動作的訓(xùn)練方案。為了增加游戲趣味，可以用一些色彩鮮艷的小球，每放一個就模仿球落瓶的聲音，你跟寶寶一起歡呼：“當(dāng)！”

　　·高山大橋　　

　　搭積木是一種需要耐心的游戲，特別是往高處搭。開始時可以用一些體積約5立方厘米的積木，讓寶寶搭建金字塔形的“大橋”、垂直向上的“高山”。所用積木可以逐漸增多。等寶寶技藝純熟后，可改為3立方厘米的積木練習(xí)搭建。

　　這也是一個精細動作訓(xùn)練項目，需要手眼協(xié)調(diào)和高度的注意力。

　　·對號入座

　　準備一些圖片，排列在寶寶面前。你邊做動作邊引導(dǎo)寶寶一起念簡單的兒歌，比如：“汪汪汪，汪汪汪，誰在叫媽媽？哦，是……”然后讓寶寶在圖片中找出小狗。

　　圖片不要超過5張。這個游戲不注重訓(xùn)練寶寶掌握多少知識，而是看他能否專注地將聽到的與看到的結(jié)合起來，所以各圖片要能明顯區(qū)別特征。

　　·運動操

　　寶寶與你面對面，模仿你的動作。你的動作要從簡單到復(fù)雜：向左平舉左臂、放下（配合口令：一、二），讓寶寶模仿伸出右臂、放下；向右平舉右臂、放下（配合口令：三、四），讓寶寶模仿伸出左臂、放下；雙臂同時左右平舉、放下（配合口令：五、六），讓寶寶模仿同時平舉、放下；雙臂同時向前平舉、放下（配合口令：七、八），讓寶寶模仿向前平舉、放下。速度可逐漸加快。

　　讓寶寶在興奮的運動操中加強觀察的注意度。

　　·真假電話

　　先用玩具電話做這個游戲，教寶寶撥3位數(shù)的電話號碼。寫一兩組工整的數(shù)字，最好與玩具電話上的字形、數(shù)字排位相同，比如：123，456，789，讓寶寶對照著撥號碼，你在旁邊配音：“丁零零……”“你好！”

　　再用家里的電話做這個游戲。你到另一房間用手機跟寶寶通話，吐詞要清晰，語速要放慢，因為寶寶還不習(xí)慣聽話筒里傳出的聲音，他需要仔細辨聽。

　　寶寶喜歡打電話。用玩具電話撥號碼的時候，你念念有詞地讀出數(shù)字，讓寶寶自由跟讀，但這個游戲不是為了讓寶寶識數(shù)字，而是看他能否辨認相同的字形。玩具電話對寶寶來說還不過癮，所以接著讓他正式嘗試打電話，以維持興趣，同時讓他自覺地凝神辨聽對他來說有點陌生的語音。

　　·搜尋目標

　　帶寶寶去超市，買他想要的某一件物品，比如酸奶。事先讓他看家里酸奶盒的樣子。到超市后，隨著他的眼光，詢問，告訴他貨架上物品的名稱。帶他到牛奶陳列區(qū)，和他一起搜尋所要的酸奶。你的眼力不可比他好，讓他把酸奶找出來，興奮地告訴你：“在這兒，我找到了！”

　　超市是一個琳瑯滿目的地方，尋找物品對寶寶是一個考驗。這樣的環(huán)境似乎對寶寶注意力培養(yǎng)有“副作用”？其實不然。順路跟他討論一些物品的名稱，只是增加他逛超市的興趣，對寶寶來說，這些東西尚在他“無意注意”之中。只要你把尋找物品作為一個明晰的目標，讓寶寶在“眼花繚亂”中完成任務(wù)，訓(xùn)練的效果會更好。如果寶寶對某件“無意注意”的物品大加注意，同你喋喋不休地“討論”，那是一個額外收獲，他的精神正高度集中呢。是否滿足他的需求另當(dāng)別論，不過，原先定下的尋找目標不能放棄。

　　·尋找并歸類

　　收下衣服后不要急于折疊，讓寶寶找出他自己的衣服放在一起，然后再分別找出爸爸的衣服、媽媽的衣服歸堆擺放。

　　這可以說是一個歸類游戲。雖然寶寶平時不會仔細觀察爸爸媽媽的衣服，但對他來說，爸爸媽媽和寶寶自己的衣服都很親切，他會樂意地、投入地去尋找、歸并。

　　·邊聽邊閱讀

　　準備一些寶寶很喜歡的配有磁帶的圖畫書，讓寶寶學(xué)著邊聽邊翻閱書。為了讓寶寶適應(yīng)這種讀書方法，你在一段時間內(nèi)反復(fù)跟他共同閱讀幾遍，然后讓他跟隨磁帶自己翻閱。圖書的故事要非常簡單，頁面4到8頁左右。當(dāng)他順利讀完一本后，你要表揚他：“××（寶寶名字）會自己讀書了，真棒！”讓他為自己的杰出“成就”而自豪。

　　一般，專業(yè)人員錄制的故事講得更生動，容易吸引寶寶，而且寶寶能學(xué)習(xí)正確的發(fā)音吐字。寶寶在邊聽邊翻閱的過程中，可以養(yǎng)成集中注意力聽講的習(xí)慣。（周玉潔）

　　好孩子育兒網(wǎng)整理編輯
　　采編自：年輕媽媽之友

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)