數學小制作一組

數學小制作一組

  一、穿珠板

　　目標：
　　1、感知數字卡片（點子卡片）的數量關系。
　　2、能夠進行高低的比較，學習序數及其相對性。

　　制作工具和材料：水果簽（熱狗簽）、泡沫板、數字卡片、點子卡片、雙面膠。

　　制 作 方 法：
　　1. 把泡沫板裁成一合適扁長方體，在該長方體的正面（背面）貼上幾張數字卡片（點子卡片）。
　　2. 按數字卡片（點子卡片）的大小取中點位置，根據珠子（花片）的大小在長方體上面插相應幾根簽。

　　玩　法：用于數學區(qū)，根據數字卡片（點子卡片）的數量穿珠子或花片。

　　二、分類盒

　　制作工具和材料：牛奶盒、硬紙板、即時貼、鉛筆、剪刀、雙面膠。

　　制 作 方 法：
　　1、牛奶盒一分兩半，用雙面膠兩兩連接成所需要的個數。
　　2、取得合適的硬紙板在其底面用雙面膠粘貼加以鞏固。
　　3、用即時貼做好數張數卡或顏色標記或圖形標記或大小標記貼在盒的一面。

　　玩 法：用于數學區(qū)，幼兒根據標記進行對應匹配