自說(shuō)自話是心理成熟的表現(xiàn),一種出聲思維

自說(shuō)自話是心理成熟的表現(xiàn),一種出聲思維

自說(shuō)自話是心理成熟的表現(xiàn),一種出聲思維


  時(shí)間:2004年10月13日 14:09—15:27
  提問(wèn):guest
  回答:王文革(上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員)

  guest:專家您好!我女兒現(xiàn)在40個(gè)月,近來(lái)發(fā)現(xiàn)她自說(shuō)自話的舉動(dòng)越來(lái)越多,總是拿著大人的手機(jī)或相似物品裝作打電話,好了還跟我們說(shuō)與同學(xué)或某某通話了,還會(huì)編出一套通話的內(nèi)容。請(qǐng)問(wèn):她這樣屬正常嗎?[14:09:56]

  王文革:正常,這是孩子心理和能力發(fā)展的體現(xiàn),我們應(yīng)該感到高興。因?yàn)樗谏砗托睦砩峡梢宰龅侥7麓笕说纳鐣?huì)行為,我們應(yīng)該配合和他一起玩。讓他從體驗(yàn)中獲得大人的一些感受和交往方式。這是孩子社會(huì)性教育的最好時(shí)期。[14:11:14]

  guest:另外,不管一天中出現(xiàn)多少次自說(shuō)自話或者隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象(如吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí)),都屬正常嗎?[14:22:20]

  王文革:正常。自說(shuō)自話對(duì)你孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)心理成熟的表現(xiàn),其實(shí)是內(nèi)部對(duì)話的外部表現(xiàn),是他能夠進(jìn)行有序列的思維的表現(xiàn),隨著時(shí)間推移,他會(huì)把這種表現(xiàn)內(nèi)部化,就不出聲了。我們成人就是不出聲的思維,也是從孩子自言自語(yǔ)階段發(fā)展過(guò)來(lái)的。[14:34:28]

  guest:還有我女兒的談吐和舉止好象比同齡孩子要早熟,這對(duì)她的成長(zhǎng)利多還是弊多?[14:44:30]

  王文革:這不好說(shuō),主要看家庭和社會(huì)的取向問(wèn)題,有的家庭進(jìn)行紳士和淑女教育,有的家庭就是需要活躍一些,兩種取向都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,社會(huì)上可能更接受孩子比較文明一些,所有學(xué)校都這樣。[15:04:47]

  guest:謝謝您,王老師![15:10:41]



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