“幼稚”的童年才無憾

“幼稚”的童年才無憾

“幼稚”的童年才無憾


  據(jù)某小學(xué)日前對(duì)低年級(jí)學(xué)生的調(diào)查顯示,許多孩子不再相信童話,在他們看來,《海的女兒》、《灰姑娘》、《貓和老鼠》、《花仙子》都是假的;《小蝌蚪找媽媽》則是“騙人”的……這讓許多人感到茫然,不知究竟是幸還是不幸?

  孩子本來相信青蛙會(huì)變成王子,老牛會(huì)變成牛郎,因?yàn)樵诤⒆友劾?,小凳和小貓一樣要吃飯,?huì)發(fā)火。這固然幼稚,但幼得正常,稚得可愛。迷戀過童話世界,童年才會(huì)無憾。善良、智慧、勇敢的種子,往往通過優(yōu)美的童話,播撒到孩童的心靈中。童話的魅力,就在于它能給孩子插上想象這對(duì)可以翻飛終身的翅膀。

  社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯曾用“祛魅”來概括現(xiàn)代世界的一個(gè)重要特征,即由鬼神代表的神秘力量,已從公共生活中消隱,科學(xué)改變了人觀察世界的方法。人們不再像屈原那樣,相信天上有人看門;不再像曹植那樣,相信洛水有美麗的女神;不再像李白那樣,相信太陽由六條巨龍駕馭……今人眼中的山河日月,神秘不再,敬畏不再,神往也不再。當(dāng)天地成為失去魅力的空間,人便成了一個(gè)圓球上的孤獨(dú)者。唯獨(dú)孩子,還能保留那份本真,還能領(lǐng)略來自神秘的魅力。

  所以,給孩子留點(diǎn)童話吧,而不是一味地教授給他們知識(shí),使他們過早地進(jìn)入成人世界。童話,不僅以它特有的方式,傳遞著人類的智慧與道德;更以無可替代的形式,孕育著想象力這一重要的科學(xué)品質(zhì)。“想象比知識(shí)更加重要。知識(shí)是有限的,而想象能夠擁抱整個(gè)世界。”學(xué)生,不應(yīng)成為填充知識(shí)的容器,而應(yīng)成為點(diǎn)燃智慧的火炬。

  采編自:羊城晚報(bào)



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)