巧遇小數(shù)點(diǎn)
時(shí)間:2022-10-08 02:45:32
巧遇小數(shù)點(diǎn)
突然,小3被什么東西絆了一下,身子往前一倒,虧得雙手著地,不然的話,連門牙也保不住了。
小3爬起來一看,是個(gè)黑乎乎圓溜溜的小東西。一氣之下,小3抬腿給了小東西一腳。這個(gè)小東西向前滾了幾下,突然大聲嚷道:“你憑什么踢我?”這么一喊,把小3嚇了一跳。
小3也不示弱,他說:“你把我絆了一個(gè)大跟頭!”
小東西氣呼呼地說:“我正在這兒專心練氣功,你為什么從我頭上跑過去,還踢人!”
小3自覺理虧,又看他挺小,忙道歉:“真對(duì)不起,把你碰傷了沒有?請(qǐng)問,你是什么數(shù)?我怎么沒見過你呀?”
小東西眨巴著兩只大眼睛說:“數(shù)?我可不是什么數(shù),我叫小數(shù)點(diǎn)。”說完頑皮地在原地跳了幾下,頭一歪問:“小數(shù)點(diǎn),你知道嗎?”
小3搖搖頭說:“不知道。我是自然數(shù)家庭中的數(shù)3,因?yàn)槲冶容^小,大家都叫我小3。咱們交個(gè)朋友吧!”
“交朋友?恐怕你不敢吧!”小數(shù)點(diǎn)把身子左右晃了晃。
“交朋友還有什么敢不敢的。你這個(gè)朋友我是交定了,你跟我回家去吧。”說完也不等小數(shù)點(diǎn)同意,拉著小數(shù)點(diǎn)就走。
自然數(shù)們看見小3帶來個(gè)小黑家伙,覺得挺好玩,一下子都圍攏了過來。小3介紹說:“大家認(rèn)識(shí)一下吧,這是我的新朋友小數(shù)點(diǎn)。”
數(shù)0是自然數(shù)家族中的客人,他好奇地問:“喂!小數(shù)點(diǎn),你會(huì)干什么呀?”
“我會(huì)變魔術(shù)。不信,我給你們表演一下,請(qǐng)0和1出來幫我表演。”小數(shù)點(diǎn)右手拉著0,左手拉著1,面對(duì)大家站好。突然,他大喊一聲:“變!”一道白光閃過,0沒了,1沒了,小數(shù)點(diǎn)也沒了。出現(xiàn)在大家面前的是比1矮了一大截的0.1。
由于自然數(shù)家族中沒有小數(shù),大家都不認(rèn)識(shí)0.1,因而議論紛紛:“這是個(gè)什么家伙,長(zhǎng)得這么矮小?”“說他是0又不是0,說他是1又不像1,長(zhǎng)得真怪!”
0.1做了自我介紹:“我叫零點(diǎn)一。把1平均分成十份,其中的一份就是我。”他看大家還傻呆呆地看著他,知道沒弄懂,就一揮手說:“你們跟我走吧。”
大家跟他走進(jìn)果樹林。果樹林里有蘋果樹、梨樹、石榴樹、桃樹……不少樹上果實(shí)累累。
0.1跳起來,摘下一個(gè)大蘋果。他又從口袋里拿出一把水果刀,唰唰幾刀,把蘋果切成了相等的10塊,拿起其中一塊蘋果說:“這就是0.1個(gè)蘋果,給你吃吧。”說完遞給了小3。小3看了看這一小塊蘋果說:“這么一點(diǎn)兒,不夠吃呀!”0.1說:“嫌小,還給我。”
他又把10塊蘋果合在一起,吹了一口氣,說也奇怪,已經(jīng)切開的蘋果又變成一個(gè)完整的大蘋果。0.1對(duì)大家說:“10個(gè)0.1個(gè)蘋果相加仍然得1個(gè)蘋果。”
“有意思!”自然數(shù)家族開始對(duì)小數(shù)點(diǎn)感興趣了。
小3問:“你能不能把我也變成小數(shù)呀?”
0.1說:“可以。”只見他倒地一滾,一道白光閃過后,0.1不見了,站起來的是0和1以及小數(shù)點(diǎn)。
小數(shù)點(diǎn)仰起頭問:“誰想變成小數(shù)?。?rdquo;
“我!”小3跑過去說,“我想變成小數(shù)。”
“來吧。”他左手拉著小3,右手仍拉著0,面對(duì)大家站好以后,喊了一聲:“變!”一道白光亮過,出現(xiàn)在大家面前的是0.3。
0.3很活潑,他說:“我叫零點(diǎn)三。把1平均分成10份,拿出其中的3份就是我。”他跳起來摘下一個(gè)大石榴,揮刀切成相等的10瓣,拿出其中3小瓣遞給數(shù)4說:“這是0.3個(gè)石榴,給你吃吧。”數(shù)4謝過0.3,把石榴吃了。
一道白光過后,0.3和小數(shù)點(diǎn)又變回到原來的樣子。小3高興地對(duì)小數(shù)點(diǎn)說:“真好玩!我原來代表3個(gè)石榴,經(jīng)你那么一變,我只表示0.3個(gè)石榴了,不過……”
“不過什么呀!”
小3笑了笑說:“我在0.3里有點(diǎn)直不起腰來。你還能讓我再變小嗎?”
“可以。”小數(shù)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)0的中間猛吹一口氣,這口氣可真厲害呀!把0從中間吹斷,“呼”地一下變成了兩個(gè)0。
小數(shù)點(diǎn)兩只手一手拉著一個(gè)0,面對(duì)大家站好,又對(duì)小3說:“你在最左邊站起。”接著,小數(shù)點(diǎn)喊了一聲:“變!”變出比0.3要矮小得多的0.03。
0.03一蹦多高,說:“我是零點(diǎn)零三,要知道我有多大嗎?來!”0.03跳起來摘下一個(gè)大梨,手起刀落,把梨切成一百塊相等的小塊,拿出其中的3小塊遞給數(shù)5說:“這是0.03個(gè)梨,你吃了解解饞吧。”
數(shù)5手托著這3小塊梨苦笑道:“解饞?這么點(diǎn)梨,還不夠我塞牙縫的哪!”
0.03倒地一滾,又變成0,小數(shù)點(diǎn)和小3。小3一個(gè)勁兒地嚷嚷:“可憋壞我啦!把我變到那么點(diǎn)小數(shù)里,可真受不了。”他轉(zhuǎn)身又問小數(shù)點(diǎn):“你還會(huì)變更好玩的魔術(shù)嗎?”
“會(huì)??!”小數(shù)點(diǎn)蹦了兩下說:“你靠我近點(diǎn)。”
小3剛走過去,小數(shù)點(diǎn)沖著小3“噗、噗、噗”一連吹了三口氣,只見小3一個(gè)變兩,兩個(gè)變?nèi)?,三個(gè)變四,出現(xiàn)了四個(gè)同樣的小3。
“聽我的口令,排好隊(duì),向右看--齊!”
小數(shù)點(diǎn)一聲令下,4個(gè)3乖乖地排成一橫排。小數(shù)點(diǎn)喊了一聲:“變!”4個(gè)3立刻長(zhǎng)高了許多,現(xiàn)在已經(jīng)不是孤零零的小3了,而變成了一個(gè)大數(shù)--3333。
“注意,表演開始了!”小數(shù)點(diǎn)一邊蹦一邊唱:
小數(shù)點(diǎn),本領(lǐng)高,
愛蹦又愛跳。
一個(gè)數(shù)中加進(jìn)了我,
叫你大,你就大,
叫你小,你就小。
小數(shù)點(diǎn)唱著唱著,一下子跳到了最右邊的兩個(gè)3中間。怪呀,3333一下子矮了一截,變成333.3;他突然躍過一個(gè)3的頭頂,向左跳了一位,333.3“唿”地一下又矮了半截,變成了33.33;小數(shù)點(diǎn)唱著唱著又向左跳了一位,出現(xiàn)在大家面前的是3.333,這已經(jīng)比小3高不了多少啦。
小數(shù)點(diǎn)越唱越興奮,他一會(huì)兒往左跳,一會(huì)兒向右跳。這一下可不得了,只見四個(gè)3組成的數(shù),隨著他的跳躍,一會(huì)兒變高,一會(huì)變矮,就像起伏不定的波浪。只要小數(shù)點(diǎn)往右跳,這個(gè)數(shù)就變大,往左跳就變小。大家被小數(shù)點(diǎn)的超群表演給迷住了。
突然,小數(shù)點(diǎn)跳到最左邊,回身踢了一腳,四個(gè)3“咕嚕、咕嚕”滾成一團(tuán),一道白光閃過,站起來的是小3。
小3擦了擦頭上的汗說:“小數(shù)點(diǎn),我的好朋友,你可把我折騰苦了。”
小數(shù)點(diǎn)把頭一仰,神氣十足地說:“你交了我這么個(gè)朋友,不后悔嗎?”
小3說:“什么話?交了你這么個(gè)朋友,使我認(rèn)識(shí)了一類新數(shù)——小數(shù)。增長(zhǎng)了我的知識(shí),高興還來不及哪!”
推薦文章
- 人類為何會(huì)害羞?美國(guó)科學(xué)家揭開害羞之謎
- 生活小常識(shí):羊絨衫的保養(yǎng)
- 烹調(diào)酒使用的八個(gè)小竅門
- 減少家電輻射的好方法
- 日本學(xué)者提出的健康標(biāo)準(zhǔn)
- 大豆油鑒別
- 西瓜的醫(yī)療價(jià)值
- 健康標(biāo)準(zhǔn)
- 電磁輻射人類健康的第一殺手
- 感冒藥莫亂用
- 揭密九種疼痛的意外真相
- 防暑降溫講究方法
- 12個(gè)最有效的防暑妙招
- 低輻射也有危險(xiǎn)
- 憐貧恤老
- 金色的九月
- 戰(zhàn)斗王之神龍氣功
- 三個(gè)朋友
- 旅游的句子說說心情232句
- 執(zhí)著的句子經(jīng)典語錄228句
- 茶葉廣告短句短語39句
- 女裝店打廣告文字36句
- 美發(fā)朋友圈文案言32句
- 大力推進(jìn)職業(yè)、成人教育朋友圈文案34句
- 最新男孩名字大全417個(gè)
- 簡(jiǎn)單大氣的環(huán)保公司名稱638個(gè)
相關(guān)文章
- 有趣的小數(shù)點(diǎn)的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 《小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 點(diǎn)撥-探究教學(xué)法在新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的新的發(fā)展趨勢(shì)與共同特點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《相遇問題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 分?jǐn)?shù)巧填空
- 關(guān)于新課標(biāo)的探索 初嘗新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴
- 幼教小班數(shù)學(xué)教案-點(diǎn)數(shù)1-10
- 巧算24點(diǎn)_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化
- 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《3的點(diǎn)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 小班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)數(shù)1-10反思
- 小班數(shù)學(xué)《巧虎請(qǐng)客》教案反思
- 幼師大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)教案小熊的時(shí)間表
- 小班數(shù)學(xué)《招待客人》4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案反思
Copyright 2005-2022 www.accelerateyourinfluence.com.All rights reserved.