分庭抗禮
分庭抗禮
【釋義】:
“抗”原作“伉”,對等、相當?shù)囊馑迹硎举e客與主人分處庭中兩旁,相對行禮,以示平等對待。后來比喻地位平等,互相對立。
【出處】:
《莊子?漁父》萬乘之主,千乘之君,見夫子未嘗不分庭抗禮,夫子猶有倨傲之容。
【故事】:
一天,孔子和弟子門在樹林里休息。弟子門讀書,孔于獨自彈琴。一曲未了,一條船停在附近的河岸邊,一位須眉全白的老漁夫走上河岸,坐在樹林的另一頭,側(cè)耳恭聽孔子的彈奏。孔子彈完了一支曲子后,漁夫招手叫孔子的弟子子貢、子路到他跟前,并且問道:“這位彈琴的老人是誰呀?”子路高聲說道:“他就是我們的先生,魯國的君子孔子呀!”子貢補充說:“他,就是以忠信、仁義聞名于各國的孔圣人。”漁夫微微一笑,說:“恐怕是危忘真性,偏行仁愛呀?!睗O夫說完,轉(zhuǎn)身朝河岸走去。子貢急忙把漁夫說的話報告孔子??鬃勇牶篑R上放下琴,猛然站起身,驚喜地說:“這位是圣人呀,快去追他!”孔子快步趕到河邊,漁夫正要劃船離岸,孔子尊敬地向他拜了兩拜,說:“我從小讀書求學,到現(xiàn)在已經(jīng)六十九歲了,還沒有聽到過高深的教導,怎么敢不虛心地請求您幫助呢?”漁夫也不客氣,走下船對孔子說:“所謂真,就是精誠所至,不精不誠,就不能動人。所以,強哭者雖悲而不哀。強怒者雖嚴而不威,強親者雖笑而不和。真正的悲沒有聲音感到哀,真正的怒沒有發(fā)出來而顯得威,真正的親不笑而感到和藹。真在內(nèi)者,神動于外,所以真是非??少F的。以此用于人間的情理,事奉親人則慈孝,事奉君主則忠貞,飲酒則歡樂,處喪則悲哀?!?p>孔子聽得很有啟發(fā),不住地點頭。最后,孔子卑謙地對漁夫說:“遇見先生真是幸運。我愿意做您的學生,得到您的教授。請告訴我您住在哪里好嗎?”漁夫沒有告訴他住在哪里,而是跳上小船,獨自劃船走了。這時,顏淵已把車子拉過來,子路把上車拉的帶子送給孔子,但孔子全不在意,兩眼直勾勾地望著漁夫的船影,一直到看不見船的影兒,聽不見劃水的聲音,才惆悵地上車。子路對孔子出乎尋常的表現(xiàn)不理解,在車旁問道:“我為您駕車已經(jīng)很久了,還沒見過像漁夫這樣傲慢的人。就是天子和諸侯見到您,也是相對得禮,平等相待,您還帶有點自尊的神色呢!但今天,那個漁夫撐著船篙漫不經(jīng)心地站著,而您卻彎腰弓背,先拜后說話,是不是太過分了呢?我們幾個弟子都對您這舉動覺得奇怪,對漁夫怎么可以這樣恭敬呢?”孔子聽了子路的話很不高興,伏著車木嘆口氣說:“唉,子路,你真是難以教化。你那鄙拙之心至今未改!你靠近一點,我告訴你聽:遇到年長的不敬是失禮,遇到賢人不尊是不仁、不仁不愛是造禍的根本。今天這位漁夫是懂得道理的賢人,我怎么能不敬他呢?”
- 經(jīng)濟危機
- 凡爾登戰(zhàn)役
- 德俄“坦侖堡戰(zhàn)役”
- “倒幕”運動與明治維新
- 鐵血宰相俾斯麥
- 青年拿破侖
- 斷頭的國王
- 彼得大帝兩次圍攻納爾瓦
- 彼脫拉克
- 托馬斯?阿奎那
- 麥 哲 倫
- 馬丁?路德
- 查理大帝
- 查士丁尼
- 幼兒園2009第一學期教研計劃6
- 動物簡筆畫:駱駝簡筆畫
- 幼兒保健:小兒發(fā)生便秘后該怎么辦呢
- 觀《暖春》有感_小學生作文:五年級
- 大班數(shù)學教案《豆豆餡餅》反思
- 中班語言教案《動物的尾巴》反思
- 中班美術(shù)教案《鴨子上橋》
- 幼兒班社會教案設(shè)計及記錄反思馬路上的車子
- 氣象短信朋友圈文案35句
- 土雞蛋名稱和朋友圈文案34句
- 浴衣、桑拿服朋友圈文案33句
- 小班分組教學活動教案:圣誕禮物
- 分娩媽媽心得:疼痛是生命里最好禮物
- 媽媽分娩心得:疼痛是我生命里最好的禮物
- 關(guān)于分娩:考驗?zāi)腥撕图彝サ囊粓鰬?zhàn)爭
- 韓國家庭的道德禮儀教育的借鑒
- 關(guān)于豐子愷的故事 豐子愷的家庭禮儀教育
- 關(guān)于北京分公司家庭財產(chǎn)保險條款
- 中考家庭滿分作文
- 全國農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度信息管理規(guī)范(試行)
- 淺談充分利用社區(qū)、家庭對幼兒進行教育
- 充分挖掘家庭教育資源,開展主題活動
- 家庭溫暖對孩子來說是十分必需、珍貴的
- 過分關(guān)注是現(xiàn)代家庭教育的通病
- 關(guān)注日本小學的家庭作業(yè):讓媽媽抱三分鐘
- 來自家庭中的分享閱讀報告