匆匆好詞好句

匆匆好詞好句

1、匆匆好詞好句

匆匆好詞好句

詞語(yǔ)

確乎 空虛 不禁 揶移 覺(jué)察 嘆息 徘徊 微風(fēng) 何曾 游絲

赤裸裸

字詞解釋

匆匆：急急忙忙的樣子。 空虛：里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西；不充實(shí)。

遮挽：攔阻挽留。 凝然：堅(jiān)定的樣子。

潸潸：形容流淚不止。 挪移：挪動(dòng)；移動(dòng)。

蒸融：被初升的太陽(yáng)熱得融化，蒸發(fā)消融。

痕跡：殘存的跡象。 頭涔涔：形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。

茫茫然：形容沒(méi)有邊際，看不清楚的樣子。

赤裸裸：形容光著身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：機(jī)靈；靈活的意思。

詞語(yǔ)搭配

一滴水 走一遭 凝然的雙眼 逃去如飛的日子 輕輕悄悄地挪移

一絲痕跡 哭一場(chǎng) 新來(lái)的日子 游絲樣的痕跡 赤裸裸地回去

詞句賞析：

1.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

用排比的句式描寫燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開(kāi)的時(shí)候，在描繪的春景之中，表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢看似在問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

2.我不知道他們給了我們多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。

空虛說(shuō)明在作者眼中，日子已經(jīng)逝去太多，手里的日子也越來(lái)越少了。

3.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。

4.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

頭涔涔淚潸潸表現(xiàn)了作者因面對(duì)光陰流逝卻無(wú)所作為而產(chǎn)生的愧疚和悔恨之情。

5.太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

太陽(yáng)他有腳啊挪移等詞句以擬人的手法寫出時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)則以略帶自責(zé)的口吻表明自己在糊里糊涂地過(guò)著日子。

6.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去在嘆息里閃過(guò)了。

　　作者用一系列排比句描寫人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)──洗手、吃飯、默思，日子從水盆里過(guò)去日子從飯碗里過(guò)去從凝然的雙眼前過(guò)去，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。伶伶俐俐跨等詞語(yǔ)使時(shí)間有了人的靈性。溜字用得妙，不僅寫出時(shí)間之快，還寫出了時(shí)間流逝不易察覺(jué)的感受。

7.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

作者把自己八千多個(gè)日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為如輕煙如薄霧，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被吹散了，被蒸融了，日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

8.我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

痕跡隱喻成就，作者為自己在過(guò)去的日子里連游絲一樣微乎其微的痕跡也沒(méi)留下而深深自責(zé)。

9.我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但偏要白白走這一遭?。?/p>

問(wèn)句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感，這是作者對(duì)時(shí)光匆匆的慨嘆與無(wú)奈；這是作者不甘虛度光陰、力求上進(jìn)的內(nèi)心獨(dú)白；作者更是作者真誠(chéng)的呼喚要珍惜時(shí)光，不要再世上白白走一遭。

2、項(xiàng)鏈的好詞好句

項(xiàng)鏈的好詞好句

項(xiàng)鏈好詞

①理解詞語(yǔ)

寬：橫的距離大；范圍廣（跟窄相對(duì)）。

掛：借助于繩子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點(diǎn)或幾點(diǎn)。

項(xiàng)鏈：戴在脖子上垂掛胸前的鏈形首飾，多用金銀或珍珠、玉石等制成。

雪白：狀態(tài)詞。像雪那樣的潔白。

悄悄：1.〈形〉沒(méi)有聲音或聲音很小。2.〈副〉（行動(dòng)）不讓人知道。

快活：愉快；快樂(lè)。

腳?。耗_踏過(guò)的痕跡。

②詞語(yǔ)搭配

嘩嘩 呼呼 咚咚 嘻嘻 哈哈 呵呵

藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 白白的 紅紅的 黑黑的 綠綠的

小小的 大大的 長(zhǎng)長(zhǎng)的 圓圓的 方方的 扁扁的

又寬又遠(yuǎn) 又長(zhǎng)又軟 又大又圓 又白又胖 又香又脆 又高又大

雪白雪白 火紅火紅 碧綠碧綠 漆黑漆黑 瓦藍(lán)瓦藍(lán) 金黃金黃

藍(lán)藍(lán)的大海 黃黃的沙灘 金色的項(xiàng)鏈 雪白雪白的浪花

藍(lán)藍(lán)的天空 松軟的沙灘 美麗的響亮 調(diào)皮可愛(ài)的浪花

快活的腳印 快活的語(yǔ)調(diào) 快活的日子 快活的小娃娃

小小的貝殼 嘩嘩地笑著 嘩嘩地留著 嘻嘻地笑著

小小的心愿 悄悄地撒下 悄悄地走開(kāi) 悄悄地進(jìn)入

③課內(nèi)詞語(yǔ)

項(xiàng)鏈 雪白 悄悄 快活 腳印

項(xiàng)鏈好句

1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

這一句介紹了大海的特點(diǎn)：大海是藍(lán)色的，而且非常遼闊。

2.沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。

這一句介紹了沙灘的顏色和特點(diǎn)：沙灘是黃黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，踩上去十分松軟。

3.雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

這句話把浪花當(dāng)作孩子來(lái)寫，寫出了浪花的調(diào)皮。雪白雪白寫出了浪花的顏色，嘩嘩地是擬聲詞，是浪花的聲音。

4.小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

這句話寫的是小娃娃在沙灘上撿貝殼的情景。從嘻嘻地笑著迎上去等動(dòng)作可以感受到小娃娃對(duì)大海給的禮物的喜愛(ài)之情。

5.快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

這句話寫的小娃娃留給大海的禮物快活的腳印，雖然沒(méi)有正面描寫小娃娃，但是我們也可以從快活一次可以感受到小娃娃的快樂(lè)和對(duì)大海、沙灘、貝殼的喜愛(ài)

3、項(xiàng)鏈好詞好句

項(xiàng)鏈好詞好句

項(xiàng)鏈好詞

①理解詞語(yǔ)

寬：橫的距離大；范圍廣（跟窄相對(duì)）。

掛：借助于繩子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點(diǎn)或幾點(diǎn)。

項(xiàng)鏈：戴在脖子上垂掛胸前的鏈形首飾，多用金銀或珍珠、玉石等制成。

雪白：狀態(tài)詞。像雪那樣的潔白。

悄悄：1.〈形〉沒(méi)有聲音或聲音很小。2.〈副〉（行動(dòng)）不讓人知道。

快活：愉快；快樂(lè)。

腳?。耗_踏過(guò)的痕跡。

②詞語(yǔ)搭配

嘩嘩 呼呼 咚咚 嘻嘻 哈哈 呵呵

藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 白白的 紅紅的 黑黑的 綠綠的

小小的 大大的 長(zhǎng)長(zhǎng)的 圓圓的 方方的 扁扁的

又寬又遠(yuǎn) 又長(zhǎng)又軟 又大又圓 又白又胖 又香又脆 又高又大

雪白雪白 火紅火紅 碧綠碧綠 漆黑漆黑 瓦藍(lán)瓦藍(lán) 金黃金黃

藍(lán)藍(lán)的大海 黃黃的沙灘 金色的項(xiàng)鏈 雪白雪白的浪花

藍(lán)藍(lán)的天空 松軟的沙灘 美麗的響亮 調(diào)皮可愛(ài)的浪花

快活的腳印 快活的語(yǔ)調(diào) 快活的日子 快活的小娃娃

小小的貝殼 嘩嘩地笑著 嘩嘩地留著 嘻嘻地笑著

小小的心愿 悄悄地撒下 悄悄地走開(kāi) 悄悄地進(jìn)入

③課內(nèi)詞語(yǔ)

項(xiàng)鏈 雪白 悄悄 快活 腳印

項(xiàng)鏈好句

1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

這一句介紹了大海的特點(diǎn)：大海是藍(lán)色的，而且非常遼闊。

2.沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。

這一句介紹了沙灘的顏色和特點(diǎn)：沙灘是黃黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，踩上去十分松軟。

3.雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

這句話把浪花當(dāng)作孩子來(lái)寫，寫出了浪花的調(diào)皮。雪白雪白寫出了浪花的顏色，嘩嘩地是擬聲詞，是浪花的聲音。

4.小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

這句話寫的是小娃娃在沙灘上撿貝殼的情景。從嘻嘻地笑著迎上去等動(dòng)作可以感受到小娃娃對(duì)大海給的禮物的喜愛(ài)之情。

5.快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

這句話寫的小娃娃留給大海的禮物快活的腳印，雖然沒(méi)有正面描寫小娃娃，但是我們也可以從快活一次可以感受到小娃娃的快樂(lè)和對(duì)大海、沙灘、貝殼的喜愛(ài)。

4、影子的好詞好句

影子的好詞好句

影子好詞

①字詞解釋

前：方位詞。在正面的（指空間，跟后相對(duì)）。

像：好像。

左：方位詞。面向南時(shí)靠東的一邊（跟右相對(duì)）。

它：人稱代詞。稱人以外的事物。

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。

常常：（事情的發(fā)生）不止一次，而且時(shí)間相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

②詞語(yǔ)搭配

1.一條小黑狗 一只小花貓 一頭老黃牛 一頭小黑豬

一只大白鵝 一只小黃鴨 一朵小紅花 一頭大黑熊

2.方位詞：

前 后 左 右 上 下 里 外 中 內(nèi) 東南 東北 西南 西北

③課內(nèi)詞語(yǔ)

影子 常常 朋友

影子好句

1.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

前、后交代了影子出現(xiàn)的位置。影子是黑色的，猶豫光的方向不同出現(xiàn)在人的不同位置，就像我們常見(jiàn)的小狗一樣，所以作者這里把影子比作了一條小黑狗，既寫出了它的顏色，又寫出了它的調(diào)皮，同時(shí)表達(dá)了我對(duì)影子的喜愛(ài)之情。有光的地方就會(huì)有影子，作者用常常跟著我來(lái)說(shuō)明影子和我的關(guān)系密切，生動(dòng)形象。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

左、右同樣交代了影子出現(xiàn)的位置。一個(gè)陪字賦予了影子人的特性，它是我的好朋友寫出了影子與人相伴相隨，形影不離的特點(diǎn)。

5、影子好詞好句

影子好詞好句

影子好詞

①字詞解釋

前：方位詞。在正面的（指空間，跟后相對(duì)）。

像：好像。

左：方位詞。面向南時(shí)靠東的一邊（跟右相對(duì)）。

它：人稱代詞。稱人以外的事物。

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。

常常：（事情的發(fā)生）不止一次，而且時(shí)間相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

②詞語(yǔ)搭配

1.一條小黑狗 一只小花貓 一頭老黃牛 一頭小黑豬

一只大白鵝 一只小黃鴨 一朵小紅花 一頭大黑熊

2.方位詞：

前 后 左 右 上 下 里 外 中 內(nèi) 東南 東北 西南 西北

③課內(nèi)詞語(yǔ)

影子 常常 朋友

影子好句

1.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

前、后交代了影子出現(xiàn)的位置。影子是黑色的，猶豫光的方向不同出現(xiàn)在人的不同位置，就像我們常見(jiàn)的小狗一樣，所以作者這里把影子比作了一條小黑狗，既寫出了它的顏色，又寫出了它的調(diào)皮，同時(shí)表達(dá)了我對(duì)影子的喜愛(ài)之情。有光的地方就會(huì)有影子，作者用常常跟著我來(lái)說(shuō)明影子和我的關(guān)系密切，生動(dòng)形象。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

左、右同樣交代了影子出現(xiàn)的位置。一個(gè)陪字賦予了影子人的特性，它是我的好朋友寫出了影子與人相伴相隨，形影不離的特點(diǎn)。

6、口耳目好詞好句

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口耳目好詞好句，分享口耳目好詞好句

口耳目好詞好句：

kǒu口（口水）（口罩）

ěr 耳（耳朵）（肥頭大耳）

m目（目光）（目中無(wú)人）

shǒu手（手腳）（小手）

z 足（足球）（手足）

zhn站（站立）（車站）

zu坐（坐下）（坐著）

耳朵：今天可真冷，甚至可以凍掉耳朵！

小手：每當(dāng)飯前，妹妹把那雙白凈的小手總是洗了又洗。

《口木耳》專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

（ 站 ）如松，（ 坐 ）如鐘。

行如（ 風(fēng) ），臥如弓。

7、樹(shù)好詞好句

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版樹(shù)有哪些好詞好句？

樹(shù)好詞好句

泡桐

1、校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。

2、以葉片為外植體，建立了同源四倍體蘭考泡桐和白花泡桐體外植株再生系統(tǒng)。

2、本論文研究了接干和施肥對(duì)不同初植苗高五年生泡桐生長(zhǎng)的影響。

云杉

1、云杉樹(shù)有一種亙古不變的靜穆，在雪峰的映襯下，幽綠、蒼青、偉麗。

2、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

3、云杉面板，楓木背側(cè)板，天然不規(guī)則花紋，全手工精致雕刻貝多芬像，普通方盒，普級(jí)弓桿，棗木配件。

翠柏

1、陵園的四周長(zhǎng)滿了青松翠柏，氣氛莊嚴(yán)肅穆。

2、那四季長(zhǎng)青的翠柏象征著堅(jiān)貞的精神。

3、青松翠柏把烈士陵園點(diǎn)綴得格外肅穆。

白樺

1、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

2、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？

3、救護(hù)站是在小白樺樹(shù)林邊塔了三個(gè)卷著邊的帳篷。

松子

1、我最喜歡的堅(jiān)果零食是松子。

2、媽媽買了很多松子回來(lái)喂松鼠。

3、松子是林區(qū)經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高的一寶。

楓葉

1、漫山遍野的楓葉好像一片燃燒的火。

2、紅艷艷的楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑滿山坡。

3、楓葉推開(kāi)秋天的門，白雪推開(kāi)冬天的門。

桂花

1、一走近這個(gè)山谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到桂花的芬芳。

2、這夜萬(wàn)籟俱寂，即使桂花落下的聲音似乎也可以聽(tīng)到。

3、桂花的芬芳充滿了整個(gè)庭院。

8、日月潭好詞好句

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日月潭有哪些好詞好句？

日月潭好詞好句

群山環(huán)繞

1、我們學(xué)校周圍群山環(huán)繞。

2、山青水秀。。。愛(ài)這里的清波漾漾，愛(ài)這里的群山環(huán)繞。

3、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹(shù)木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開(kāi)，可漂亮了。

名勝古跡

1、暑假時(shí)爸爸帶我到北京旅游，飽覽了首都的名勝古跡。

2、我國(guó)的名勝古跡，吸引了許多中外游客。

3、北京是一座古城，有許多名勝古跡。

點(diǎn)點(diǎn)燈光

1、天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

2、每到傍晚,點(diǎn)點(diǎn)燈光襯托出一片安靜、祥和的夜。

3、采訪結(jié)束,回到城市已是夜幕低垂,高樓中點(diǎn)點(diǎn)燈光述說(shuō)著城市的繁華,窗內(nèi)不時(shí)傳出人們的笑聲。

樹(shù)木茂盛

1、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹(shù)木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開(kāi)，可漂亮了。

2、樹(shù)木比較稀疏的地方尚能見(jiàn)到一塊陽(yáng)光照亮的地面,樹(shù)木茂盛的地方則是一片黑古隆冬,黑得令人心悸

3、在這個(gè)時(shí)節(jié),恰恰是花草樹(shù)木茂盛的時(shí)候,通常開(kāi)在白露節(jié)氣的秋花有秋海棠、雞冠花、雁來(lái)紅等等。

山清水秀

1、春天，我們來(lái)到山清水秀的西子湖畔。

2、我的家鄉(xiāng)桂林，是個(gè)山清水秀的好地方。

3、山清水秀的江南，今年又是一個(gè)豐收的年景。

蒙蒙細(xì)雨

1、天下著蒙蒙細(xì)雨，讓整個(gè)江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。

2、母親是一陣蒙蒙細(xì)雨，洗凈塵垢，留下嫩土。

3、窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

9、拍手歌好詞好句

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拍手歌好詞好句，分享拍手歌好詞好句

拍手歌好詞好句：

歌 gē 歌唱 聽(tīng)歌 歌曲 唱歌 歌舞 歌手 民歌 歌詞

叢 cng 樹(shù)叢 草叢 叢林 花叢 叢山 叢書 叢云

深 shēn 深水 深處 深山 深情 深海 深遠(yuǎn) 深交 深秋

處 ch 到處 處處 處所 去處 住處 壞處 暗處

chǔ 處分fn 處理 處置 處事 處罰 處死

六 li 六月 六十 六天 六年 六本 六條

熊 xing 熊貓 熊樣 白熊 熊膽 狗熊 黑熊 熊背 虎背熊腰

貓 māo 小貓 熊貓 花貓 貓步 貓膩 貓奴 山貓 貓糧 貓眼

九 jiǔ 九十 九月 初九 九個(gè) 九日 九年

朋 png 朋友 親朋好友 朋比 朋比為奸 朋伴 朋舊

友 y?u 朋友 友情 友誼 友好 友愛(ài) 友邦 友軍 筆友

唱歌：1、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們時(shí)而唱歌，時(shí)而跳舞，玩得真痛快。

2、課間，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲。

熊貓：1、熊貓是一種十分珍貴的動(dòng)物，是我國(guó)的國(guó)寶。

2、大熊貓那笨拙的動(dòng)作又滑稽又可愛(ài)。

朋友：1、我們是多年的好朋友，不分彼此。

2、春節(jié)期間，親戚朋友歡聚在一起互相拜年。

到處：1、我到處都找了，也沒(méi)有找到那本書。

2、無(wú)邊的田野上到處是一派豐收的景象。

《拍手歌》專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很（ 新奇 ）。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是（ 伙伴 ）。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔（ 云彩間 ）。

你拍四，我拍四，（ 天空 ）雁群會(huì)（ 寫字 ）。

你拍五，我拍五，（ 叢林深處 ）有猛虎。

你拍（ 六 ）我拍（ 六 ），黃鸝（ 百靈 ）唱不休。

你拍七，我拍七，竹林（ 熊貓 ）在嬉戲。

你拍八，我拍八，（ 大小 ）動(dòng)物都有家。

你拍（ 九 ），我拍（ 九 ），人和動(dòng)物是（ 朋友 ）。

你拍十，我拍十，（ 保護(hù) ）動(dòng)物是大事。

10、麻雀的好詞好句

麻雀的好詞好句

麻雀好詞

①理解詞語(yǔ)

挓挲：〈動(dòng)〉張開(kāi)；伸開(kāi)。

拯救：援助使其脫離危難，危險(xiǎn)。

搖撼：搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑物等）。

掩護(hù)：采取某種方式暗中保護(hù)或不使暴露。

嘶?。郝曇羯硢?。

安然：沒(méi)有顧慮；很放心。

搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。

絕望：希望斷絕；毫無(wú)希望。

鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。

無(wú)可奈何：指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。

②詞語(yǔ)搭配

一個(gè)怪物 一種力量 一塊石頭 一場(chǎng)搏斗

拍打翅膀 張開(kāi)大嘴 露出牙齒 發(fā)出聲音

強(qiáng)大的力量 鋒利的牙齒 嘶啞的聲音 龐大的怪物

慢慢地后退 絕望地尖叫著 呆呆地站在地上 安然地站在樹(shù)枝上

③課內(nèi)詞語(yǔ)

打獵 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齒 絕望 尖叫 身軀 掩護(hù) 幼兒

搏斗 龐大 安然 強(qiáng)大 力量 無(wú)可奈何

麻雀好句

1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。

猛烈搖撼寫出了風(fēng)力之大，為后文小麻雀從巢里掉下來(lái)埋下伏筆。

2.我順著林蔭路望去無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。

這句話是對(duì)小麻雀的神態(tài)描寫，呆呆地?zé)o可奈何這兩個(gè)詞寫出了小麻雀的茫然無(wú)助，讓人十分同情。

3.突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

這句話把老麻雀比作石頭，形象地表現(xiàn)了老麻雀飛落時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快，表現(xiàn)了它的勇氣和膽量。

4.可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

在老麻雀的眼中，獵狗無(wú)異于一個(gè)龐大的怪物。從側(cè)面表現(xiàn)出了麻雀與獵狗之間力量的懸殊，突出了老麻雀的勇敢、無(wú)畏精神。最后一句話寫了老麻雀飛下來(lái)救自己孩子的原因，一種強(qiáng)大的力量指的就是母愛(ài)的力量。

11、麻雀好詞好句

麻雀好詞好句

麻雀好詞

①理解詞語(yǔ)

挓挲：〈動(dòng)〉張開(kāi)；伸開(kāi)。

拯救：援助使其脫離危難，危險(xiǎn)。

搖撼：搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑物等）。

掩護(hù)：采取某種方式暗中保護(hù)或不使暴露。

嘶?。郝曇羯硢　?/p>

安然：沒(méi)有顧慮；很放心。

搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。

絕望：希望斷絕；毫無(wú)希望。

鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。

無(wú)可奈何：指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。

②詞語(yǔ)搭配

一個(gè)怪物 一種力量 一塊石頭 一場(chǎng)搏斗

拍打翅膀 張開(kāi)大嘴 露出牙齒 發(fā)出聲音

強(qiáng)大的力量 鋒利的牙齒 嘶啞的聲音 龐大的怪物

慢慢地后退 絕望地尖叫著 呆呆地站在地上 安然地站在樹(shù)枝上

③課內(nèi)詞語(yǔ)

打獵 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齒 絕望 尖叫 身軀 掩護(hù) 幼兒

搏斗 龐大 安然 強(qiáng)大 力量 無(wú)可奈何

麻雀好句

1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。

猛烈搖撼寫出了風(fēng)力之大，為后文小麻雀從巢里掉下來(lái)埋下伏筆。

2.我順著林蔭路望去無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。

這句話是對(duì)小麻雀的神態(tài)描寫，呆呆地?zé)o可奈何這兩個(gè)詞寫出了小麻雀的茫然無(wú)助，讓人十分同情。

3.突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

這句話把老麻雀比作石頭，形象地表現(xiàn)了老麻雀飛落時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快，表現(xiàn)了它的勇氣和膽量。

4.可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

在老麻雀的眼中，獵狗無(wú)異于一個(gè)龐大的怪物。從側(cè)面表現(xiàn)出了麻雀與獵狗之間力量的懸殊，突出了老麻雀的勇敢、無(wú)畏精神。最后一句話寫了老麻雀飛下來(lái)救自己孩子的原因，一種強(qiáng)大的力量指的就是母愛(ài)的力量。

12、普羅米修斯的好詞好句

普羅米修斯的好詞好句

普羅米修斯好詞

①字詞解釋

饒恕：寬??；免除處罰。

悲慘：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。

吩咐：口頭指派或命令。

驅(qū)趕：趕走；迫使撤退。

憤憤不平：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

②詞語(yǔ)搭配

一顆火星 一只鷲鷹 一位天神 一根鎖鏈

驅(qū)趕猛獸 歸還火種 違抗命令 啄食肝臟

砸碎鎖鏈 獲得自由 承認(rèn)錯(cuò)誤 噴射火焰

兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 嚴(yán)厲的懲罰 悲慘的情景

③課內(nèi)詞語(yǔ)

人間 悲慘 情景 危害 猛獸 嚴(yán)厲 敬佩 悄悄 堅(jiān)定 違抗

狠心 尖利 著名 獲得 憤憤不平

普羅米修斯好句

1.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！

這里運(yùn)用了動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，普羅米修斯在得知自己將被宙斯處以嚴(yán)酷刑罰的時(shí)候，仍不改其決心。為人類造福，有什么錯(cuò)？意思是為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。決不會(huì)更不會(huì)表現(xiàn)出普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義、為人類造福不惜犧牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。

因?yàn)槠樟_米修斯盜取火種是為人類造福，是正義之舉，所以火神不但不生氣，還非常敬佩他，可以看出火神是有正義感的。

3.普羅米修斯這位敢于從天上盜取火種的英雄，終于獲得了自由。

大力神救了普羅米修斯，體現(xiàn)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡這一真理。

13、普羅米修斯好詞好句

普羅米修斯好詞好句

普羅米修斯好詞

①字詞解釋

饒恕：寬??；免除處罰。

悲慘：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。

吩咐：口頭指派或命令。

驅(qū)趕：趕走；迫使撤退。

憤憤不平：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

②詞語(yǔ)搭配

一顆火星 一只鷲鷹 一位天神 一根鎖鏈

驅(qū)趕猛獸 歸還火種 違抗命令 啄食肝臟

砸碎鎖鏈 獲得自由 承認(rèn)錯(cuò)誤 噴射火焰

兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 嚴(yán)厲的懲罰 悲慘的情景

③課內(nèi)詞語(yǔ)

人間 悲慘 情景 危害 猛獸 嚴(yán)厲 敬佩 悄悄 堅(jiān)定 違抗

狠心 尖利 著名 獲得 憤憤不平

普羅米修斯好句

1.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！

這里運(yùn)用了動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，普羅米修斯在得知自己將被宙斯處以嚴(yán)酷刑罰的時(shí)候，仍不改其決心。為人類造福，有什么錯(cuò)？意思是為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。決不會(huì)更不會(huì)表現(xiàn)出普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義、為人類造福不惜犧牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。

因?yàn)槠樟_米修斯盜取火種是為人類造福，是正義之舉，所以火神不但不生氣，還非常敬佩他，可以看出火神是有正義感的。

3.普羅米修斯這位敢于從天上盜取火種的英雄，終于獲得了自由。

大力神救了普羅米修斯，體現(xiàn)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡這一真理。

14、搭石生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文搭石生字詞有哪些？

搭石生字詞：

hng洪（洪水）（防洪）（洪亮）（洪峰）

bo暴（暴躁）（暴力）（暴雨）（暴跳如雷）

měng猛（兇猛）（猛虎）（勇猛）（猛然）

zhǎng漲（漲潮）（猛漲）（漲價(jià)）（水漲船高）

k褲（褲子）（長(zhǎng)褲）（棉褲）（短褲）

du惰（懶惰）（惰性）（怠惰）（惰性元素）

wěn穩(wěn)（平穩(wěn)）（穩(wěn)定）（穩(wěn)當(dāng)）（穩(wěn)重）

s俗（俗語(yǔ)）（俗話）（風(fēng)俗）（俗氣）

hng衡（平衡）（均衡）（衡量）（衡器）

x序（順序）（次序）（有序）（序號(hào)）

f伏（起伏）（埋伏）（伏案）（三伏）

搭石生字組詞練習(xí)：

洪（ 洪水 ） 暴（ 暴躁 ） 漲（ 漲潮 ） 褲（ 褲子 ）

哄（ 哄笑 ） 曝（ 曝曬 ） 張（ 張開(kāi) ） 庫(kù)（ 倉(cāng)庫(kù) ）

穩(wěn)（ 穩(wěn)定 ） 俗（ 俗語(yǔ) ） 序（ 秩序 ） 譴（ 譴責(zé) ）

隱（ 隱秘 ） 峪（嘉峪關(guān)） 療（ 治療 ） 遺（ 遺產(chǎn) ）

協(xié)（ 協(xié)調(diào) ） 綽（ 綽號(hào) ）

辦（ 辦理 ） 卓（ 卓越 ）

四年級(jí)課文搭石好詞好句有哪些？

兇猛：1.這次風(fēng)暴來(lái)勢(shì)兇猛，居民們需要采取一些防范。

2.獅子、豹子、老虎都是兇猛的野獸。

懶惰：1.懶猴是一種懶惰的小猴子，白天睡大覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。

2.懶惰會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一無(wú)所獲。

搭石專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水（ 常年不斷 ）。每年汛期，（山洪暴發(fā) ），（ 溪水猛漲 ）。山洪過(guò)后，人們（出工）、（ 收工 ）、（趕集 ）、（ 訪友），（ 來(lái)來(lái)去去 ）必須（ 脫鞋換褲 ）。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的（ 深淺 ），從河的兩岸找來(lái)一些（平整方正 ）的石頭，按照（ 二尺 ）左右的（ 間隔 ），在小溪里（橫著）擺上一排，讓人們從上面（踏過(guò)），這就是（搭石）。

家鄉(xiāng)有一句（ 緊走搭石慢走橋 ）的（ 俗語(yǔ) ）。搭石，原本就是天然石塊，（ 踩 ）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（ 平衡 ）。人們走搭石不能（ 搶路 ），也不能（ 突然止步）。如果前面的人（ 突然停住 ），后邊的人（沒(méi)處落腳），就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)（ 上工 ）、（ 下工），一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（ 協(xié)調(diào)有序）！前面的（ 抬起腳來(lái) ），后面的（ 緊跟上去），（ 踏踏 ）的聲音，像（輕快的音樂(lè)）；（清波漾漾），（人影綽綽 ），給人（ 畫一般）的美感。

一排排（搭石），（任人走），（任人踏），它們（聯(lián)結(jié)）著（ 故鄉(xiāng)的小路），也（ 聯(lián)結(jié)）著（ 鄉(xiāng)親們美好的情感 ）。

15、頤和園生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文頤和園生字詞有哪些？

頤和園生字詞：

din殿（宮殿）（殿堂）（寶殿）（殿軍）

lng廊（長(zhǎng)廊）（走廊）（畫廊）（游廊）

zh柱（柱子）（圓柱）（石柱）（水柱）

zāi栽（栽種）（栽樹(shù)）（栽花）（栽贓）

zh筑（建筑）（修筑）（擊筑）（筑墻）

g閣（閣樓）（閣樓）（出閣）（佛香閣）

zhū朱（朱紅）（姓朱）朱砂）（白發(fā)朱顏）

dī堤（堤壩）（大堤）（堤岸）（堤圍）

diāo雕（雕刻）（雕像）（雕塑）（石雕）

shī獅（獅子）（雄獅）（睡獅）（石獅）

ti態(tài)（姿態(tài)）（形態(tài)）（態(tài)度）（一反常態(tài)）

頤和園生字組詞練習(xí)：

廊（ 走廊 ） 柱（ 柱子 ） 栽（ 栽樹(shù) ） 閣（ 閣樓 ）

郎（ 新郎 ） ?。?住宅 ） 載（一年半載） 間（ 中間 ）

堤（ 堤壩 ） 雕（ 雕刻 ） 獅（ 獅子 ） 態(tài)（ 心態(tài) ）

提（ 手提 ） 雛（ 雛鷹 ） 師（ 老師 ） 汰（ 淘汰 ）

眺（ 眺望 ） 聳（ 聳立 ）

跳（ 跳躍 ） 茸（毛茸茸）

四年級(jí)課文頤和園好詞好句有哪些？

栽種：1.西湖公園里栽種著各種各樣的花草，散發(fā)出撲鼻的芬芳。

2.街道兩側(cè)栽種著一排挺拔的白楊樹(shù)。

堤壩：1.戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

2.滔滔洪水眼看就要沖垮堤壩，情況十分危急。

姿態(tài)：1.商場(chǎng)的櫥窗里擺放著姿態(tài)各異的模特。

2.同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

頤和園專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

進(jìn)了（ 頤和園 ）的大門，繞過(guò)（ 大殿 ），就來(lái)到有名的（ 長(zhǎng)廊 ）。綠漆的（ 柱子 ），紅漆的（ 欄桿 ），（ 一眼望不到頭 ）。這（ 長(zhǎng)廊 ）有（ 700多米長(zhǎng) ），分成273間。第一間的橫檻上都有（ 五彩的畫 ）。畫著（ 人物 ）、（ 花草 ）、（ 風(fēng)景 ），幾千幅畫沒(méi)有哪兩幅是（ 相同 ）的。（ 長(zhǎng)廊 ）兩旁（ 栽滿 ）了花木，這一種花（ 還沒(méi)謝 ），那一種花（ 又開(kāi)了 ）。微風(fēng)從左邊的（ 昆明湖 ）上吹來(lái)，使人（ 神清氣爽 ）。

登上（ 萬(wàn)壽山 ），站在（ 佛香閣 ）的前面向下望，（ 頤和園 ）的景色大半（ 收在眼底 ）。（ 蔥郁 ）的（ 樹(shù)叢 ），（ 掩映 ）著黃的綠的（ 琉璃瓦屋頂 ）和（ 朱紅 ）的宮墻。正前面，（ 昆明湖 ）靜得像（ 一面鏡子 ），綠得像（ 一塊碧玉 ）。（ 游船 ）、（ 畫舫 ）在湖面慢慢地（ 滑過(guò) ），（ 幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡 ）。向東（遠(yuǎn)眺 ），（ 隱隱約約 ）可以望見(jiàn)幾座（ 古老 ）的（ 城樓 ）和（ 城里 ）的（ 白塔 ）。

從（ 萬(wàn)壽山 ）下來(lái)，就是（ 昆明湖 ）。（昆明湖）圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的（ 堤岸 ），堤上有好幾座不同的（石橋 ），兩岸栽著（數(shù)不清 ）的（ 垂柳 ）。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片（蔥綠），（ 樹(shù)叢 ）中露出（ 宮殿 ）的一角。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的（石橋），就可以去小島上玩。這座（石橋 ）有（十七個(gè)橋洞），叫（十七孔橋）；橋（欄桿 ）上有上百根（石柱），柱子上都（ 雕刻 ）著小（ 獅子 ）。這么多的（獅子），（姿態(tài)不一），（ 沒(méi)有哪兩只是相同的 ）。

16、長(zhǎng)城生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文長(zhǎng)城生字詞有哪些？

長(zhǎng)城生字詞：

chng崇（崇高）（崇敬）（崇山峻嶺）（姓崇）

xun旋（旋轉(zhuǎn)）（旋律）（旋即（天旋地轉(zhuǎn)）

jiā嘉（嘉賓）（嘉獎(jiǎng)）（嘉年華）（勇氣可嘉）

zhuān磚（城磚）（磚頭）（地磚）（磚瓦）

g隔（隔離）（隔開(kāi)）（隔斷）（間隔）

tn屯（屯兵）（屯守）（屯糧）（屯集）

bǎo堡（堡壘）（地堡）（碉堡）（城堡）

lěi壘（堡壘）（壘墻）（壁壘）（壘窩）

zhng仗（打仗）（依仗）（儀仗（仗勢(shì)欺人）

f扶（扶手）（扶貧）（扶持）（扶搖直上）

zh智（智慧）（智力）（才智）（機(jī)智）

hu慧（智慧）（聰慧）（慧眼）（秀外慧中）

p魄（氣魄）（魄力）（魂魄）（驚心動(dòng)魄）

長(zhǎng)城生字組詞練習(xí)：

崇（ 崇拜 ） 旋（ 旋轉(zhuǎn) ） 瞭（ 瞭望 ） 磚（ 磚頭 ）

宗（ 祖宗 ） 旅（ 旅行 ） 繚（ 繚亂 ） 轉(zhuǎn)（ 轉(zhuǎn)圈 ）

魄（ 氣魄 ） 峻（ 險(xiǎn)峻 ） 堅(jiān)（ 堅(jiān)定 ） 屯（ 屯兵 ）

魂（ 靈魂 ） 駿（ 駿馬 ） 豎（ 豎起 ） 頓（ 頓時(shí) ）

仗（ 倚仗 ） 蜒（ 蜿蜒 ） 蜿（ 蜿蜒 ） 扶（ 扶手 ）

杖（ 拐杖 ） 延（ 延安 ） 豌（ 豌豆 ） 膚（ 嫉妒 ）

四年級(jí)課文長(zhǎng)城好詞好句有哪些？

旋轉(zhuǎn):1.月球像忠實(shí)的衛(wèi)士，始終圍繞著地球旋轉(zhuǎn)。

2.小女孩好奇地看著旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。

智慧:1.幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。

2.老校長(zhǎng)把畢生的智慧和精力無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

氣魄:1.同學(xué)們氣魄豪邁，爭(zhēng)取評(píng)上先進(jìn)班集體。

2.新上任的經(jīng)理具有企業(yè)家的膽識(shí)和氣魄。

長(zhǎng)城專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

（ 站在 ）在長(zhǎng)城上，（ 踏著 ）著腳下的（ 方磚 ），（ 扶著 ）墻上的（ 條石 ），很（ 自然 ）地想起古代（ 修筑 ）長(zhǎng)城勞動(dòng)人民來(lái)。單看這（ 數(shù)不清 ）的條石，一塊有（ 兩三千斤重 ），那時(shí)候沒(méi)有（ 火車 ）、（ 汽車 ），沒(méi)有（ 起重機(jī) ），就靠著無(wú)數(shù)的（ 肩膀 ）無(wú)數(shù)的（ 手 ），（一步一步 ）地抬上這（ 陡峭 ）的山嶺。多少勞動(dòng)人民的（ 血汗 ）和（ 智慧 ），才（ 凝結(jié) ）成這（ 前不見(jiàn)頭 ）、（ 后不見(jiàn)尾 ）的（ 萬(wàn)里長(zhǎng)城 ）。

這樣（ 氣魄雄偉 ）的工程，在世界歷史上是一個(gè)（ 偉大的奇跡 ）。

17、繁星好詞好句

繁星好詞好句

好詞

①詞語(yǔ)解釋

靜寂：沉寂無(wú)聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢(mèng)幻：如夢(mèng)的幻境；夢(mèng)境。

半明半昧：形容有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)，或就要垮臺(tái)。

②詞語(yǔ)搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數(shù)星星 眨眼睛 打開(kāi)后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢(mèng)幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍(lán)天

好句

1.我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。

這句話是文章的總起句，這里強(qiáng)調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美，但是作者還是愛(ài)星天，說(shuō)明他對(duì)星天情有獨(dú)鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時(shí)所見(jiàn)的無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞，十分生動(dòng)形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢(mèng)幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

作者運(yùn)用排比的修辭手法，依次從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、幻覺(jué)的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營(yíng)造出童話般的意境，給人一種夢(mèng)幻般的美感，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。

4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

運(yùn)用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。

5.這時(shí)候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情。

18、小島的好詞好句

小島的好詞好句

小島好詞

①字詞解釋

駐扎：（軍隊(duì)）在某地住下。

規(guī)矩：比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。

推廣：擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍。

沉吟：（遇到復(fù)雜或疑難的事）遲疑不決，低聲自語(yǔ)。

凝視：聚精會(huì)神地看。

②詞語(yǔ)搭配

一勺菜湯 一座小島 一片菜地 一個(gè)長(zhǎng)輩 一群海軍士兵

一個(gè)盤子 一片油布 一輪太陽(yáng) 一個(gè)軍禮 一幅中國(guó)地圖

舀湯 吃罐頭 乘快艇 行軍禮 定下規(guī)矩

無(wú)邊無(wú)際的大海 綠油油的菜地 鮮紅的太陽(yáng) 標(biāo)準(zhǔn)的軍禮

③課內(nèi)詞語(yǔ)

駐扎 規(guī)矩 推廣 沉吟 凝視

小島好句

1.這里樹(shù)少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。

句中三個(gè)少字突出了小島的環(huán)境惡劣艱苦。

2.飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái)我給大家分菜，每人一筷子。

哽了一下停了一下寫出了將軍動(dòng)容的樣子，給大家分菜體現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛(ài)。

3.這種問(wèn)題看起來(lái)很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

這句話點(diǎn)出了將軍留下來(lái)的意圖，他的心里始終想著部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，時(shí)刻牢記保衛(wèi)祖國(guó)的使命。

4.他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

將軍離開(kāi)小島后，內(nèi)心仍沉浸在一種莫大的感動(dòng)之中，這促使將軍想再看一眼那片中國(guó)地圖。將軍行軍禮，表達(dá)了他對(duì)海島的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的敬意，對(duì)戰(zhàn)士的感激。

19、白鷺好詞好句摘抄

白鷺好詞好句摘抄

好詞

一首詩(shī) 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠

精巧的詩(shī) 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長(zhǎng)喙 孤獨(dú)地站立

好句

1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。

這句話是文章的中心句，把白鷺比作一首精巧的詩(shī)，概括寫出了白鷺美在精巧的特點(diǎn)，起總領(lǐng)全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

適宜概括出了白鷺顏色、大小的均勻、和諧之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)黛之一忽則嫌黑。

連用四個(gè)那字，從蓑毛、結(jié)構(gòu)、喙、腳（從整體到部分、從頭到腳）描寫白鷺的外形美。

4.這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

運(yùn)用反問(wèn)的手法，增加了對(duì)白鷺棲息特點(diǎn)的神秘感，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

5.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

這句話與文章開(kāi)頭第一段首尾呼應(yīng)，還起到了總結(jié)全文的作用，贊美了白鷺優(yōu)美而不張揚(yáng)的特點(diǎn)，突出白鷺自然、平凡、質(zhì)樸、內(nèi)斂、含蓄之美。

20、落花生好詞好句

落花生好詞好句

好詞

①詞語(yǔ)理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口頭指派或命令；囑咐。

愛(ài)慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。

便宜：東西價(jià)錢低廉。

體面：（相貌或樣子）好看；美麗。

②詞語(yǔ)搭配

榨油 買/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生

一畝空地 一樣食品 便宜的價(jià)錢 鮮紅嫩綠的果實(shí)

高高地掛在枝上 矮矮地長(zhǎng)在地上 深深地印在心上

好句

1.沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

居然一詞反映了我們收花生時(shí)驚喜的心情。因?yàn)槭窃诨牡厣戏N的花生，能收獲花生是大家沒(méi)有想到的，這意外的收獲讓大家非常驚喜。

2.父親說(shuō)：花生的好處很多必須挖起來(lái)才知道。

這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過(guò)果實(shí)的色彩樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置的比較，說(shuō)明花生沒(méi)有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不計(jì)較名利。其中鮮紅嫩綠、高高地掛在枝頭上和埋在地里矮矮地長(zhǎng)在地上形成了鮮明的對(duì)比，即使是成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確很可貴。

3.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

這是本文的中心句，從正反兩方面說(shuō)明了做人的道理。有用的人指的是像花生一樣不計(jì)較名利、有益于社會(huì)的人。只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人指的是只講究外表、對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。

21、將相和好詞好句

將相和好詞好句

司馬遷：漢代史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。他編撰的《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。

好詞

召集 大臣 商議 解決 稱贊 商量 允諾 典禮 得罪 膽怯 示弱

拒絕 職位 完好無(wú)缺 無(wú)價(jià)之寶 同心協(xié)力

理直氣壯：理由充分，因而說(shuō)話有氣勢(shì)。

負(fù)荊請(qǐng)罪：本文指廉頗脫了上衣，背著荊條到藺相如家請(qǐng)罪。現(xiàn)指主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)求對(duì)方責(zé)罰。

完璧歸趙：本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。

好句

1.這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。

2.藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來(lái)。

3.到了舉行典禮那一天只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。

4.藺相如說(shuō)：秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎為的是我們趙國(guó)??！

22、搭石好詞好句

搭石好詞好句

搭石：是人們?cè)谶^(guò)往沒(méi)有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時(shí)用石塊鋪設(shè)的一種簡(jiǎn)易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩(wěn)，走快才能保持平衡。也為一道風(fēng)景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感（石頭型狀方正，這樣平穩(wěn)）。

好詞

汛期 山洪 暴發(fā) 間隔 唯獨(dú) 懶惰 平穩(wěn) 保持 平衡 協(xié)調(diào) 美感

示意 家常 假如 聯(lián)結(jié) 理所當(dāng)然

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時(shí)期。

俗語(yǔ)：通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，反映人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。

協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。

聯(lián)結(jié)：結(jié)合（在一起）。

譴責(zé)：責(zé)備；嚴(yán)正申斥。

懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作；不勤快。

暴發(fā)：突然發(fā)作。

清波漾漾：清澈的水流在隨風(fēng)飄蕩，描繪了水面波浪蕩漾的樣子。

理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。

人影綽綽：形容人影多，姿態(tài)美。

1.上了點(diǎn)兒年歲的人直到滿意了才肯離去。

2.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候給人畫一般的美感。

3.一排排搭石，任人走也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

23、盼好詞好句

盼好詞好句

盼好詞

①理解詞語(yǔ)

喧鬧：1.喧嘩熱鬧。2.喧嘩吵鬧。 遮蓋：1.從上面遮住。2.隱藏；隱瞞。

嘟囔：不間斷地小聲自言自語(yǔ)。 滿滿當(dāng)當(dāng)：狀態(tài)詞。很滿。

張望：從小孔或縫隙里看；向四周或遠(yuǎn)處看。

逗引：用惹人的言行，逗弄對(duì)方。

窸窸窣窣：擬聲詞，形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。

安安靜靜：指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。

不聲不響：指不說(shuō)話；不出聲。

理直氣壯：理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)能讓人信服。

②詞語(yǔ)搭配

涼冰冰 一件雨衣 涼爽的空氣 嘻嘻地笑 安安靜靜地躺

厚墩墩 兩只袖筒 透明的新雨衣 不住地張望 不聲不響地聽(tīng)

明晃晃 幾朵云彩 厚墩墩的云彩 起勁地跳躍 小心翼翼地跑

靜悄悄 幾滴水珠 明晃晃的玻璃 沙啦啦地喧鬧 窸窸窣窣地響

甜絲絲 一瓶醬油 甜絲絲的雨點(diǎn) 興奮地仰起頭 理直氣壯地打開(kāi)

③課內(nèi)詞語(yǔ)

斗篷 情況 袖子 瓦藍(lán) 衣柜 預(yù)報(bào) 喧鬧 遮蓋 講座 醬油 逗引

嘴唇 樓梯

盼好句

1.有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開(kāi)一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。

充分表達(dá)出作者對(duì)這件新雨衣的喜愛(ài)之情，為后文埋下伏筆。

2.我立刻就抖開(kāi)雨衣往身上穿。怎么？

立刻說(shuō)明我的心情十分迫切。怎么？表現(xiàn)出一副吃驚的樣子，問(wèn)號(hào)把情感表達(dá)得更強(qiáng)烈。

3.雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的：手在雨衣里想干什么就干什么。

這兩句話介紹了雨衣的樣式，還介紹了這種樣式的好處。

4.我一邊想，一邊在屋里走來(lái)走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。

走來(lái)走去、戴上、抖抖描寫了我試穿雨衣時(shí)的動(dòng)作，體現(xiàn)了我興奮、激動(dòng)的心情。

5.摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身涼冰冰的。

我因長(zhǎng)時(shí)間穿著雨衣，連襯衫都濕透了，側(cè)面烘托了我對(duì)雨衣的喜愛(ài)之情。

6.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。

這句中兩個(gè)安安靜靜蘊(yùn)含著我因盼不到雨天而產(chǎn)生的無(wú)可奈何的心情。

7.每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎預(yù)報(bào)就總是晴呢？

這兩句話是對(duì)我的心理活動(dòng)的描寫，采用了擬人的修辭手法，將自己的感受賦予其中，烤表面上寫出不下雨的原因是太陽(yáng)太毒辣，把天烤得太干，不長(zhǎng)云彩不下雨，暗含作者對(duì)太陽(yáng)的不滿，有絲絲埋怨。

8.有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。

這句運(yùn)用了擬人的修辭手法寫出了小樹(shù)的動(dòng)態(tài)，烘托了此刻我開(kāi)心、興奮的心情。

9.路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想才是世界上最美的事呢！

我盼望變天已經(jīng)盼了很久了，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！放慢腳步表現(xiàn)了我希望看到雨滴，盼望雨滴灑落下來(lái)，表現(xiàn)了我盼雨的急切心情。

10.果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。

伸、仰、甩打、跑，動(dòng)作描寫襯托出了我此時(shí)興奮的心情。

11.吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗可下嗎？最好還是留到明天吧。

逗引運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了我想穿新雨衣出門的急切心理。我擔(dān)心今天雨下得太大會(huì)導(dǎo)致明天不下雨。從側(cè)面烘托出我對(duì)下雨的渴望，對(duì)穿新雨衣的渴望的心情。

12.我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。

這幾句話作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了雨后的美景，從中體會(huì)出了作者對(duì)雨天的喜愛(ài)。我的心理描寫寫出了我對(duì)雨點(diǎn)兒打在雨衣上的憧憬，烘托出了我對(duì)雨天穿雨衣的渴盼。

13.我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。

這句運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了我興奮激動(dòng)的心情。

14.我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。

這句心理描寫，寫出了我對(duì)雨點(diǎn)兒打在雨衣上的驚喜，和我如愿以償?shù)南矏傂那椤?/p>

15.我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：媽媽，下呢，還在下呢！

動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，理直氣壯一詞把我找到穿雨衣的正當(dāng)理由之后那種興奮激動(dòng)和無(wú)所顧忌的情態(tài)刻畫得淋漓盡致。

16.它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答

這樣寫既突出了我穿上新雨衣在雨中行走的快樂(lè)，又給結(jié)尾營(yíng)造了美好恬淡的氛圍，引發(fā)人們無(wú)盡的想象。

24、窮人好詞好句摘抄

窮人好詞

①字詞解釋

呼嘯：文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，說(shuō)明寒風(fēng)猛烈。

洶涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滾。 澎湃：形容波浪互相撞擊。

抱怨：心中不滿，數(shù)說(shuō)別人不對(duì)；埋怨。 蜷縮：蜷曲而收縮。

魁梧：(身體）強(qiáng)壯高大。 黧黑：(臉色）黑。

倒霉：遇事不利；遭遇不好。 憂慮：憂愁擔(dān)心。

心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。

忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

自作自受：自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的結(jié)果。受：承受。

②詞語(yǔ)搭配

一張破帆 洶涌澎湃的海浪 安靜地睡著 地掃得干干凈凈

一陣陣?yán)嘶?潮濕陰冷的屋子 緊緊地靠著 孩子睡得正香甜

一塊圍巾 魁梧黧黑的漁夫 久久地坐著 她嚇得臉色發(fā)白

一股海風(fēng) 閃閃發(fā)亮的食具 忐忑不安地想 臉變得嚴(yán)肅憂慮

③課內(nèi)詞語(yǔ)

漁夫 洶涌澎湃 風(fēng)暴 轟鳴 心驚肉跳 沉思 抱怨 傾聽(tīng) 探望

照顧 困難 陰冷 自作自受 濕淋淋 漁網(wǎng) 糟糕 憂慮 后腦勺

窮人好句

1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

開(kāi)門見(jiàn)山，引出主人公桑娜，身份漁夫的妻子，一個(gè)破暗含著這個(gè)家庭的窮，與課題相照應(yīng)。

2.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

環(huán)境描寫，寒風(fēng)呼嘯洶涌澎湃的海浪突出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣。

3.海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適在擱板上閃閃發(fā)亮。

與外面惡劣的天氣相對(duì)應(yīng)的是屋內(nèi)的溫暖而舒適。干凈的屋子，潔凈的食具，看得出主婦的勤勞和能干，而這一切加之還沒(méi)有熄滅的火自然就是溫暖而舒適的補(bǔ)充說(shuō)明了。

4.古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。

省略號(hào)表示略去的是古鐘敲擊聲遞增的次數(shù)。表明丈夫在大風(fēng)暴的天氣出海打魚，深夜未歸。為著丈夫的安全，桑娜內(nèi)心十分焦慮。始終一詞將這份擔(dān)憂躍然紙上。

5.桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚^吃的是黑面包，菜，只有魚。

這里的心理活動(dòng)，恰到好處地點(diǎn)明了他們生活的狀況。漁夫的不顧身體冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，桑娜的從早到晚得干活，可謂起早摸黑，拼命勞作，其結(jié)果呢，只不過(guò)是勉強(qiáng)填飽肚子，后一句是對(duì)前一句只能勉強(qiáng)填飽肚子的補(bǔ)充，填飽肚子的是丈夫自己打得的魚，飯菜的質(zhì)量是很差的。數(shù)量也是少得不能再少了。再看那些孩子是光著腳的，即便是在寒冷的冬天。這兩句句子將桑娜這一家生活的窮苦，真實(shí)地展現(xiàn)在讀者面前，也為下文抱回孩子后的矛盾心理埋下了伏筆。

6.桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居她側(cè)著耳朵聽(tīng)，沒(méi)有人答應(yīng)。

心理描寫，桑娜在自己的丈夫生死未卜的情況下，還去探望生病的女鄰居，并設(shè)身處地地為西蒙著想，可見(jiàn)她對(duì)女鄰居非常關(guān)心、同情，表明她是一個(gè)善良的勞動(dòng)?jì)D女。

7.屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷。

環(huán)境描寫，寡婦的日子的確不好過(guò)，與桑娜家的溫暖舒適不同，這里沒(méi)有爐子里發(fā)出的暖暖的火光，顯得潮濕又陰冷，充分體現(xiàn)了沙俄時(shí)代窮苦人民的窮困與悲慘。

8.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。

動(dòng)作描寫，裹抱寫出了桑娜對(duì)孩子的疼愛(ài)，她抱孩子時(shí)沒(méi)有絲毫的猶豫，從中可以看出她的這個(gè)舉動(dòng)是出自一種本能，體現(xiàn)了她心地的善良。

9.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。

這樣做是指收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，把他們扶養(yǎng)成人。桑娜探望西蒙，意外地發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)病故，留下兩個(gè)年幼的孩子──一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬。面對(duì)西蒙的悲慘遭遇，桑娜本能地把兩個(gè)孤兒抱回了自己的家。不知道為什么要這樣做與但是覺(jué)得非這樣做不可看似矛盾，實(shí)際上反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。

10.她忐忑不安地想：他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？嗯，揍我一頓也好！

忐忑不安形容桑娜心神不安定。面對(duì)自己的五個(gè)孩子，想想生死未卜的丈夫，桑娜此時(shí)緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會(huì)說(shuō)什么，覺(jué)得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺(jué)得對(duì)不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來(lái)，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。課文真實(shí)地展現(xiàn)了桑娜此時(shí)的心理活動(dòng)，我們能感受到生活給桑娜帶來(lái)的壓力，感受到桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。

省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜不安的心理。

11.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)：嘿，我回來(lái)啦，桑娜！ 撕破了的漁網(wǎng)看出了漁夫曾與風(fēng)浪的搏斗，經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)。

12.謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦我不在家，你在家里做什么呢？

這里的省略號(hào)表示語(yǔ)意的跳躍。漁夫慶幸自己沒(méi)有在海上遭遇不幸。他剛從海上驚險(xiǎn)境遇回憶中回過(guò)神來(lái)，注意力就轉(zhuǎn)移到了妻子身上。

13.我？桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！

這里的省略號(hào)表示說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止。聽(tīng)到丈夫發(fā)問(wèn)，桑那非常緊張，原想說(shuō)出抱來(lái)兩個(gè)孩子的事，但又顧慮重重，所以說(shuō)話吞吞吐吐，在緊急之中用縫縫補(bǔ)補(bǔ)搪塞過(guò)去。

14.桑娜沉默了。

沉默是不做聲的意思。桑娜與漁夫?qū)υ挄r(shí)先后兩次沉默。第一次是桑娜與漁夫同時(shí)沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對(duì)剛剛從死亡線上掙扎回來(lái)的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說(shuō)話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。

15.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。嗯，是個(gè)問(wèn)題！快去！別等他們醒來(lái)。

皺起眉臉變得嚴(yán)肅、憂慮說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦。搔搔后腦勺說(shuō)明他正在認(rèn)真考慮，形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重。嗯，你看怎么辦？這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)。得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！熬，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞?？烊?！別等他們醒來(lái)。漁夫怕孩子醒來(lái)受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程，說(shuō)明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心^

7.但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦桑娜拉開(kāi)了帳子。

文章的懸念終于消除，讀者懸著的心也終于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激動(dòng)、興奮和快慰中。這一動(dòng)不動(dòng)的動(dòng)作恰如其分地表達(dá)了她當(dāng)時(shí)的心情，收到了似平靜又不平靜的效果，讀來(lái)給人以回味的余地，顯示出作者高超的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

25、詹天佑生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文詹天佑生字詞有哪些？

詹天佑生字詞：

施shī 施工 施肥 施救 施舍 實(shí)施 施展 施主

撓no 阻撓 抓耳撓腮 堅(jiān)毅不撓 撓曲枉wǎng直

庸yōng 居庸關(guān) 平庸 庸醫(yī) 庸俗 昏庸 庸庸碌碌

艱jiān 艱巨 艱辛 艱澀 艱苦卓絕 艱苦樸素

毅y 毅然 毅力 毅然決然 剛毅 堅(jiān)毅

鏟chǎn 鏟平 鍋鏟 鐵鏟 鏟車 鏟跡銷聲

劣li 惡劣 劣等品 劣跡昭彰 頑劣 粗劣 土

惹rě 惹人譏笑 惹是生非 惹火燒身 惹禍 惹惱

譏jī 譏嘲 譏諷 譏笑 冷譏熱嘲

漿jiāng 泥漿 漿果 漿洗 漿水 漿糊 豆?jié){ 紙漿

岔ch 岔道 岔路 岔口 分岔 出岔子 打岔

詹天佑生字組詞練習(xí)：

施（ 施工 ） 撓（ 阻撓 ） 艱（ 艱苦 ） 鏟（ 鏟子 ）

迤（ 逶迤 ） 繞（ 環(huán)繞 ） 跟（ 跟隨 ） 產(chǎn)（ 產(chǎn)品 ）

拖（ 拖把 ） 饒（ 饒恕 ） 根（ 樹(shù)根 ）

劣（ 劣質(zhì) ） 毅（ 毅力 ） 譏（ 譏笑 ） 惹（惹人喜愛(ài)）

?。?節(jié)省 ） 役（ 奴役 ） 機(jī)（ 機(jī)會(huì) ） 若（ 假若 ）

漿（ 泥漿 ） 岔（ 岔道 ） 藐（ 藐視 ） 緯（ 緯度 ）

槳（ 船槳 ） 忿（忿忿不平） 貌（ 禮貌 ） 偉（ 偉大 ）

挾（ 要挾 ） 隧（ 隧道 ） 竣（ 竣工 ）

俠（ 俠士 ） 邃（ 深邃 ） ?。?英俊 ）

六年級(jí)課文詹天佑好詞好句有哪些？

艱巨：1.在沙漠上植樹(shù)，是一項(xiàng)非常艱巨的工作。

2.張連長(zhǎng)請(qǐng)求把最艱巨的任務(wù)交給他們連。

惡劣：1.這朵不起眼的小黃花，在如此惡劣的氣候下，頑強(qiáng)地盛開(kāi)著。

2.這個(gè)人品質(zhì)惡劣，不要和他來(lái)往。

毅然：1.哥哥毅然接受了最困難的工作。

2.林沖被逼得走投無(wú)路，毅然上了梁山。

詹天佑專項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《詹天佑》一文以詹天佑的（ 愛(ài)國(guó)主義精神 ）貫穿全文，按照先（ 概括 ），再（ 具體 ）的方法安排材料。詹天佑是我國(guó)（ 杰出 ）的（ 愛(ài)國(guó) ）工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條（ 完全 ）由我國(guó)的工程技術(shù)人員（ 設(shè)計(jì)施工 ）的鐵路干線。

詹天佑不怕（ 困難 ），也不怕嘲笑，（ 毅然 ）接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始（ 勘測(cè)線路 ）。哪里要開(kāi)山，哪里要（ 架橋 ），哪里要把（ 陡坡鏟平 ），哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)（ 勘測(cè) ），進(jìn)行（ 周密計(jì)算 ）。詹天佑經(jīng)常（ 勉勵(lì) ）工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要（ 精密 ），不能（ 有一點(diǎn)兒馬虎 ），（ 大概 ）（ 差不多 ）這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自（ 帶 ）著學(xué)生和工人，（ 扛 ）著標(biāo)桿，（ 背 ）著經(jīng)緯儀，在（ 峭壁 ）上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常（ 狂風(fēng)怒號(hào) ），（ 黃沙滿天 ），一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。（ 不管 ）條件怎樣（ 惡劣 ），詹天佑（ 始終 ）堅(jiān)持在野外工作。白天，他（ 攀山越嶺 ），（ 勘測(cè)線路 ），晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條（ 合適 ）的線路，他常常（ 請(qǐng)教 ）當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人（ 自己修筑 ）的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人（ 譏笑 ），還會(huì)使中國(guó)的工程師（ 失掉信心 ）。

26、丁香結(jié)好詞好句

丁香結(jié)好詞好句

好詞

①詞語(yǔ)搭配

兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事

幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞

迷蒙的細(xì)雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開(kāi)的愁怨

②詞語(yǔ)解釋

紛囂：紛亂喧囂。 朦朧：不清楚；模糊。

瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。

幽雅：幽靜而雅致。 斷斷續(xù)續(xù)：不連續(xù)的。

單?。褐干眢w瘦弱；不強(qiáng)壯。 斗室：指極小的屋子。

愁怨：憂愁怨恨。 參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊。

嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。 恍然：形容忽然醒悟。

笨拙：反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活的、動(dòng)作難看的。

平淡無(wú)味：質(zhì)性平和無(wú)味，后指平平常常。

好句

1.今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

這句話是1、2自然段的中心句，第1自然段講城里，第2自然段講城外，都圍繞著格外茂盛來(lái)寫。

2.有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭惹得人走過(guò)了還要回頭望。

這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，探和窺使丁香花有了人的神態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了丁香花的俏皮和可愛(ài)。用星星比作小花，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。瀟灑是擬人化的寫法，寫出了白丁香的高潔氣質(zhì)；朦朧 著眼于視覺(jué)，寫出了紫丁香的含蓄的沒(méi)。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來(lái)。

4.每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。

檐前積雪指的是丁香花，這樣的說(shuō)法具有濃濃的詩(shī)意，形象地寫出了簇簇白花堆疊的樣子。香氣直透毫端說(shuō)明香氣非常濃郁。

5.從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠兩扇紅窗。

這句話依次寫了花的瑩白，葉的綠，窗的紅，不同顏色依次展開(kāi)，富有層次感，給人以美的享受。

6.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇照耀著我的文思和夢(mèng)想。

丁香花雖然微小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹(shù)耀眼奪目。照耀一詞，一方面寫出了丁香花花色雪白，顯得格外耀眼，另外一方面寫出了丁香花激發(fā)了作者的創(chuàng)作思緒，促使作者追求美好的理想。

7.古人詞云：芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁。

這里引用了古人的詩(shī)詞，有三方面的作用：一方面寫出了自古以來(lái)丁香結(jié)和微雨、愁都有著緊密的練習(xí)；另一方面通過(guò)詩(shī)句豐富和深化了丁香的內(nèi)涵；同時(shí)，也為下文作者認(rèn)為丁香不僅與愁怨相關(guān)，還應(yīng)有更多的情感和內(nèi)涵埋下了伏筆。

8.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。

作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

9.只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。

作者發(fā)出疑問(wèn)，從而引出對(duì)丁香結(jié)的思考，由此生發(fā)出對(duì)丁香別樣的認(rèn)識(shí)和感悟。

10.今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上我才恍然，果然是丁香結(jié)！

丁香結(jié)的本義是：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。

11.所以丁香結(jié)年年都有。

這里的丁香結(jié)一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中不順心的事。

12.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？

這是全文的中心句，表明了作者的人生觀，顯露了作者對(duì)人生的豁達(dá)與灑脫。生活不可能總是一帆風(fēng)順的，人生的問(wèn)題也是永遠(yuǎn)也解不完的，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié)，我們的人生才充滿樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛。

27、語(yǔ)文六下匆匆好詞好句及不理解的詞語(yǔ)

語(yǔ)文六下匆匆好詞好句及不理解的詞語(yǔ)

詞語(yǔ)

確乎 空虛 不禁 揶移 覺(jué)察 嘆息 徘徊 微風(fēng) 何曾 游絲

赤裸裸

字詞解釋

匆匆：急急忙忙的樣子。 空虛：里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西；不充實(shí)。

遮挽：攔阻挽留。 凝然：堅(jiān)定的樣子。

潸潸：形容流淚不止。 挪移：挪動(dòng)；移動(dòng)。

蒸融：被初升的太陽(yáng)熱得融化，蒸發(fā)消融。

痕跡：殘存的跡象。 頭涔涔：形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。

茫茫然：形容沒(méi)有邊際，看不清楚的樣子。

赤裸裸：形容光著身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：機(jī)靈；靈活的意思。

詞語(yǔ)搭配

一滴水 走一遭 凝然的雙眼 逃去如飛的日子 輕輕悄悄地挪移

一絲痕跡 哭一場(chǎng) 新來(lái)的日子 游絲樣的痕跡 赤裸裸地回去

詞句賞析：

1.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

用排比的句式描寫燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開(kāi)的時(shí)候，在描繪的春景之中，表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢看似在問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

2.我不知道他們給了我們多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。

空虛說(shuō)明在作者眼中，日子已經(jīng)逝去太多，手里的日子也越來(lái)越少了。

3.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。

4.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

頭涔涔淚潸潸表現(xiàn)了作者因面對(duì)光陰流逝卻無(wú)所作為而產(chǎn)生的愧疚和悔恨之情。

5.太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

太陽(yáng)他有腳啊挪移等詞句以擬人的手法寫出時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)則以略帶自責(zé)的口吻表明自己在糊里糊涂地過(guò)著日子。

6.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去在嘆息里閃過(guò)了。

　　作者用一系列排比句描寫人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)──洗手、吃飯、默思，日子從水盆里過(guò)去日子從飯碗里過(guò)去從凝然的雙眼前過(guò)去，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。伶伶俐俐跨等詞語(yǔ)使時(shí)間有了人的靈性。溜字用得妙，不僅寫出時(shí)間之快，還寫出了時(shí)間流逝不易察覺(jué)的感受。

7.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

作者把自己八千多個(gè)日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為如輕煙如薄霧，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被吹散了，被蒸融了，日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

8.我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

痕跡隱喻成就，作者為自己在過(guò)去的日子里連游絲一樣微乎其微的痕跡也沒(méi)留下而深深自責(zé)。

9.我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但偏要白白走這一遭?。?/p>

問(wèn)句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感，這是作者對(duì)時(shí)光匆匆的慨嘆與無(wú)奈；這是作者不甘虛度光陰、力求上進(jìn)的內(nèi)心獨(dú)白；作者更是作者真誠(chéng)的呼喚要珍惜時(shí)光，不要再世上白白走一遭。

28、燕子好詞好句

燕子好詞好句

詞語(yǔ)

烏黑 活潑 春日 輕風(fēng) 吹拂 灑落 趕集 聚攏 形成 加入 春光

湖面 偶爾 閑散 纖細(xì)

字詞解釋

吹拂：（微風(fēng)）掠過(guò)；拂拭。 聚攏：聚集。

平添：自然而然地增添。 偶爾：間或；有時(shí)候。

蕩漾：（水波）一起一伏地動(dòng)。 閑散：無(wú)事可做而又無(wú)拘無(wú)束。

纖細(xì)：非常細(xì)。 休憩：休息。

伶俐：聰明；靈活。 曠亮：空闊而明朗。

爛漫無(wú)比：形容天真爛漫的程度。 光彩奪目：形容光澤顏色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明凈。波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。

詞語(yǔ)搭配

幾只燕子 一身羽毛 烏黑的羽毛 爛漫無(wú)比的春天

幾對(duì)燕子 一對(duì)翅膀 輕快有力的翅膀 曠亮無(wú)比的天空

幾支木桿 一圈圓暈 活潑可愛(ài)的燕子 波光粼粼的湖面

幾痕細(xì)線 一幅圖畫 伶俐可愛(ài)的燕子 有趣的圖畫

幾個(gè)小黑點(diǎn) 千萬(wàn)條柔柳 光彩奪目的圖畫 閑散地休憩

詞句賞析：

1.一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。

這句話從燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面來(lái)描寫了它的外形。一個(gè)湊字使燕子的整體形象躍然紙上，字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)和贊美。

2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨形成了爛漫無(wú)比的春天。

這句話以擬人化的手法，說(shuō)花草葉等，像趕集似的聚攏來(lái)，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮、春意盎然的景色。輕風(fēng)微微地吹拂著寫出了春風(fēng)的溫柔，千條萬(wàn)條寫出了柔柳寫出了柔柳枝條的多。柔寫出了柔柳的姿態(tài)。紅的白的黃的寫出了花兒的色彩和鮮艷，聚攏一詞不僅寫出了春天的多姿多彩，而且充滿了動(dòng)感，展現(xiàn)出春天的勃勃生機(jī)。

3.這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子為春光平添了許多生趣。

光彩奪目形象地概括了春天的特點(diǎn)，在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方飛來(lái)，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。

4.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)飛到那邊的高柳下了。

這句話寫了燕子飛行的情景，是動(dòng)態(tài)描寫。斜字寫出了燕子飛行的特點(diǎn)，給人以又輕又快的感覺(jué)，而且寫出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)。曠亮無(wú)比的天空是小燕子的活動(dòng)背景。嘰是叫聲，只短短的一聲從這飛到了那，速度真快。

5.另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

橫掠既寫出了小燕子飛行的動(dòng)作，又突出了它們飛行時(shí)的輕快靈活。沾指輕輕點(diǎn)一下水面，可見(jiàn)燕子飛行時(shí)離湖面很近。

6.那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上小黑點(diǎn)，那便是燕子。

這句話是靜態(tài)描寫，寫了燕子落在電線桿上休息的樣子。閑散寫出了小燕子停落的隨意，給人悠閑之感。

7.多么有趣的一幅圖畫呀！

課文結(jié)尾用一句簡(jiǎn)單的話表達(dá)了自己的感受這是一幅非常有趣的圖畫。

29、小青蛙好詞好句

小青蛙好詞好句

1. 春天邁著輕輕的腳步，悄悄的到了，青蛙睜開(kāi)惺忪的睡眼，打著哈欠，從他的小窩里溜達(dá)出來(lái)。

2. 春天到了，青蛙又開(kāi)始呱呱地唱歌了，我發(fā)現(xiàn)又有人開(kāi)始捕捉青，使青蛙成為那些人的盤中餐，我感到非常痛心。

3. 在我家旁邊有一座公園，叫怡樂(lè)園。一到春天那兒就百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,里面還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪有幾十條活潑可愛(ài)的小魚，最引人注目的是那里的小蝌蚪了。

4. 到了春天，小蝌蚪探出了腦袋，頭圓圓的，身子黑黑的，有一條彎彎的小尾巴，在水里不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，歡快地游來(lái)游去，好看極了。

5. 終于，又過(guò)了半個(gè)月左右，小青蛙變成了一只真正的大青蛙，衣服碧綠碧綠的，中間還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，尾巴也消失了，兩只眼睛瞪得真大，圓溜溜的，在荷葉上不停地叫著呱呱呱，好像在說(shuō)春天好美??！

6. 春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來(lái)了。可是，青蛙佳佳卻又呆在洞里了。佳佳病了，瘦得像一根樹(shù)枝了。

7. 春天來(lái)了！小青蛙也從冬眠中醒來(lái)了。呱呱，多美的春光??！

8. 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。來(lái)到池塘邊，小青蛙站在池塘邊，呱，呱，呱是誰(shuí)在唱歌，原來(lái)是小青蛙。

9. 二零零四年的春天，中國(guó)有兩只小青蛙想要遷居到別的地方去住。

10. 我是一只小青蛙，從小我就生活在一條清澈見(jiàn)底，魚蝦成群的小溪邊。春末，在我還是一條黑乎乎的蝌蚪時(shí)，蝴蝶妹妹和蜻蜓姐姐就時(shí)常陪我玩耍。

11. 當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，你前往田野，觀察田園風(fēng)光時(shí)，可以處處聽(tīng)到蛙鳴聲。

12. 春天是屬于青蛙的情人，春天和青蛙有個(gè)約會(huì)。

13. 春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕摺?/p>

14. 春天歸來(lái)，萬(wàn)物蘇醒。我用柳枝撥弄著溪水，溪邊的青蛙一驚之下躍開(kāi)了。

15. 青蛙睡了一個(gè)冬天，被春雷公公叫醒了。你看，它們的小寶寶正在玩耍呢！

16. 小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。

17. 春雷跟小青蛙說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，小青蛙醒了。

18. 春雨給小青蛙洗澡了，洗著洗著，小青蛙伸懶腰了。

19. 春風(fēng)給小青蛙按摩了，按摩著按摩著，小青蛙精神飽滿捉害蟲了。

20. 小青蛙跟小朋友玩耍了，玩著玩著，小朋友們長(zhǎng)高了。

21. 春天，陽(yáng)光灑在大地上，照進(jìn)了小青蛙的房子里。小青蛙揉了揉眼睛，打了一個(gè)呵欠，起了床，戴上帽子，拿上足球就出發(fā)了。

22. 一個(gè)春天的早晨，小青蛙在家里聽(tīng)到了黃鶯的歌聲，小青蛙覺(jué)得黃鶯的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，于是小青蛙呱、呱、呱的叫了幾聲，覺(jué)得自己的歌聲太難聽(tīng)了，決定再也不叫了。

30、守株待兔好詞好句

守株待兔好詞好句

字詞解釋：

耕：耕田種地。 耕者：耕田的人，農(nóng)民。

株：樹(shù)樁。 走：跑。 折：折斷。 頸：脖子。

因：于是。 釋：放下。 耒：古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。

冀：希望。 復(fù)：再，又。 身：自己。

詞句賞析：

1.宋人/有/耕者。

第一句話交代了主人公是宋國(guó)人，耕字點(diǎn)明了他的身份農(nóng)民。

2.田中/有/株。兔/走/觸株，折頸/而死。

這兩句話交代了事件的起因：田里有樹(shù)樁，兔子跑得快，撞在樹(shù)樁上，死了。同時(shí)也告訴我們平時(shí)做事要細(xì)心，不慌張，不莽撞。

3.因/釋/其耒/而/守株，冀/復(fù)得/兔。

一個(gè)因字不僅說(shuō)出了釋其耒而守株的原因，還把一二兩句很自然地連接起來(lái)了。釋其耒而守株是宋人所做，冀復(fù)得兔是宋人所想，寫出了宋人的喜悅之情。

4.兔/不可/復(fù)得，而/身/為/宋國(guó)笑。

他等來(lái)的不是兔子，反而是一無(wú)所獲，是為宋國(guó)笑。

31、好的故事的好詞好句

好的故事的好詞好句

好的故事好詞

①理解詞語(yǔ)

預(yù)告：事先通告。 幽雅：幽靜而雅致。

錯(cuò)綜：縱橫交叉。 澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動(dòng)。 參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。 潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。 陡然：突然。

②詞語(yǔ)搭配

美麗的故事 優(yōu)雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 閃爍的日光

一個(gè)故事 萬(wàn)顆奔星 幾株一丈紅 一朵朵紅花 一絲碎影

③課內(nèi)詞語(yǔ)

預(yù)告 煙霧 昏沉 錯(cuò)綜 澄碧 蕩漾 解散 退縮 瘦削 浮動(dòng) 瞬間

凝視 驟然 凌亂 陡然

好的故事好句

詞句賞析：

1.燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。

環(huán)境描寫。外面的環(huán)境是熱鬧的，鞭爆的繁響在四近；而屋內(nèi)的環(huán)境是昏暗的，燈火漸漸地縮小了燈罩很昏暗，魯迅先生抽了煙，煙草的煙霧在身邊。魯迅先生在這樣一個(gè)熱鬧的夜晚，獨(dú)自一人抽著煙，在燈下看書，給人一種身處熱鬧之中卻很孤寂的感覺(jué)。屋內(nèi)昏暗的環(huán)境，也暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的暗無(wú)天日。

2.許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。

通過(guò)想象，把許多美的人和美的事比作一天云錦萬(wàn)顆奔星，生動(dòng)形象地寫出了這夢(mèng)境的幻化無(wú)窮，充滿生機(jī)，以及這故事的美麗、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光一同蕩漾。

倒影表現(xiàn)了水面平靜，倒影著河岸的各種景物；夾帶寫出了陽(yáng)光照射在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒；蕩漾表面上是水面精致的變化，更寫出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情縈繞心頭。

4.水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，組成一篇看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。

永字寫出了時(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn)和范圍的廣闊，表達(dá)了我對(duì)美好事物的向往。

5.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中在一瞬間，他們又將退縮了。

運(yùn)用頂針的修辭手法，使句子結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)氣貫通，而且突出地表現(xiàn)了夢(mèng)境中美的人和美的事虛虛實(shí)實(shí)、環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。

6.現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明一一知道。

無(wú)數(shù)指難以計(jì)算，形容很多。作者心目中的美好生活是由無(wú)數(shù)美的人和美的事組成的。這是他的理想與追求。他渴望自己所生活的社會(huì)也變成這樣。

7.我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙將整篇的影子撕成片片了。

運(yùn)用通感，將我在夢(mèng)境中的感受形象地轉(zhuǎn)化為視覺(jué)體驗(yàn)，生動(dòng)地寫出了夢(mèng)的美好，表達(dá)了作者的憧憬之情。碎影這正是含蓄地控訴了反動(dòng)軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)人民理想的扼殺，抒發(fā)了作者深沉的憂憤。

8.我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。

何嘗用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示未曾或并非。醒來(lái)時(shí)夢(mèng)里的事物還能記得，但是一旦想要把它記錄下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不能復(fù)原那個(gè)美好的夢(mèng)了。

9.但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是黑暗的。勞苦大眾無(wú)法得到美好的生活。我總記得說(shuō)明我一只沒(méi)有放棄對(duì)美好理想的追求。