二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

1、二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序，緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動，巧妙地向?qū)W生介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的，這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟，既表現(xiàn)了課文內(nèi)容，又可喚醒學(xué)生對節(jié)日習(xí)俗活動的記憶表象，有利于了解課文內(nèi)容，有利于學(xué)生說說自己怎樣過節(jié)。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞：

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞：

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離

2、一年級第8課雨點兒多音字近反義詞

一年級第8課雨點兒多音字近反義詞

《雨點兒》這是一篇科學(xué)童話，課文用擬人的手法通過大雨點兒和小雨點兒在空中的對話，說明雨是從云彩里飄落下來的。有了雨水滋潤環(huán)境才會變得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

數(shù)sh(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))

長chng（長度）zhǎng（長大）

近義詞

里內(nèi) 回答回復(fù) 飄落降落

反義詞

里外 有無 下來上去

3、一年級語文上冊第6課多音字近反義詞

一年級語文上冊第6課多音字近反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點，讀起來朗朗上口。同時配了六幅栩栩如生的插圖，體現(xiàn)了兒歌的意境，圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌，感受動物尾巴的特點。句式整齊，富有節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡明易懂，充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn（看見）kān（看護(hù)）

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

4、一年級第6課比尾巴多音字近反義詞

一年級第6課比尾巴多音字近反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點，讀起來朗朗上口。同時配了六幅栩栩如生的插圖，體現(xiàn)了兒歌的意境，圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌，感受動物尾巴的特點。句式整齊，富有節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡明易懂，充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn（看見）kān（看護(hù)）

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

5、一年級第5課影子多音字近反義詞

一年級第5課影子多音字近反義詞

影子一直是孩子們感興趣的話題，將科學(xué)教育融于幼兒生活中中心的觀念的體現(xiàn)，設(shè)計活動旨在通過讓幼兒探索影子，讓幼兒來了解影子與光的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒對影子的好奇與興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。

多音字

好hǎo(好事)ho(愛好)

著zhe(看著)zho(著急)

近義詞

常常經(jīng)常

反義詞

前后 左右 黑白

6、二年級語文上冊第16課多音字近反義詞

二年級語文上冊第16課多音字近反義詞

本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題，于細(xì)微處見精神，語言簡潔平實，娓娓道來，既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。

多音字

nn 難過 困難 dān 擔(dān)心 擔(dān)憂 cng 躲藏 捉迷藏

難 擔(dān) 藏

nn 災(zāi)難 遇難 dn 扁擔(dān) 重?fù)?dān) zng 寶藏 西藏

近反義詞

近義詞：

帶領(lǐng)率領(lǐng) 儲備儲存 研究探究 敬愛愛戴

需要需求 越發(fā)更加 心疼疼愛 粉碎摧毀

反義詞：

不料果真 敵人朋友 足夠缺乏 敬愛輕視

7、二年級第13課寒號鳥多音字近反義詞

二年級第13課寒號鳥多音字近反義詞

寒號鳥是一篇運用對比手法寫的童話，敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，說明了美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來的鼠目寸光的人，以僥幸心理對待生活，在災(zāi)難來臨時就會付出慘重代價。本課富有童趣，適合分角色朗讀。在教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容，感悟課文中蘊含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（銀行）

號ho （小號）ho（號啕大哭）

縫fng（縫隙）fng（縫補(bǔ)）

近義詞

勸告勸說 暖和溫暖 懶惰懶散

重復(fù)反復(fù) 哀號哀鳴

反義詞

前面后面 晴朗陰沉 暖和寒冷

懶惰勤勞 哀號歡呼

8、二年級語文上冊第12課多音字近反義詞

二年級語文上冊第12課多音字近反義詞

《坐井觀天》是一則寓言故事。課文通過簡短而傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，揭示了一個深刻的道理：思考問題眼界要開闊，認(rèn)識事物，看待問題，站得高才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。文章的插圖設(shè)計很巧妙，既寫實，又寫意。似乎在暗示我們它們的分歧：它們所處位置不同，眼界不同，看法也就不同。

多音字

答d （回答）dā（答應(yīng)）

還hi （還好）hun（歸還）

喝hē（喝水）h（喝彩）

看kn（看見）kān（看守）

近義詞

觀看 回答答復(fù)

無邊無際一望無際

反義詞

遠(yuǎn)近 對錯 朋友敵人

9、三年級語文上冊第14課多音字近反義詞

三年級語文上冊第14課多音字近反義詞

《小狗學(xué)叫》這一課講述了小狗的奇特經(jīng)歷，與本單元前兩篇課文相似，本文也用了反復(fù)的手法推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，為學(xué)生預(yù)測提供了思路。故事在文末三種不同的結(jié)局呈現(xiàn)構(gòu)思巧妙，呈現(xiàn)出由幫到扶的階梯性，為學(xué)生預(yù)測結(jié)局提供了支架。

多音字：

嗎m（干嗎）ma（你好嗎）

dān（擔(dān)負(fù)）dn（重?fù)?dān)）

壓y（壓根）y?。▔毫Γ?/p>

中zhng（打中）zhōng（中心）

彈dn（子彈）tn（彈琴）

盡jǐn（盡管）jn（盡力）

近義詞：

缺陷一一缺點 討厭一一厭思 特別一一特殊

觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮

感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑

詫異一一驚訝

反義詞：

陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評一一表揚

成功一一失敗 失望一一希望

10、五年級語文上冊第16課多音字近反義詞

五年級語文上冊第16課多音字近反義詞

《太陽》是一篇說明文，全文分為兩大部分，采用了列數(shù)字、打比方等說明方法介紹了太陽的特點以及太陽與人類有著密切的關(guān)系。選編這篇課文的目的，一是學(xué)習(xí)說明文的閱讀方法，提高閱讀能力，二是更多地了解太陽的特點，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情趣。

多音字

菌 jūn 殺菌 細(xì)菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反義詞

近義詞：繁殖繁衍 利用運用 預(yù)防防備

治療醫(yī)治 作用功用 寸草不生荒無人煙

反義詞：密切疏遠(yuǎn) 吸收釋放 上升下降

光明黑暗 溫暖寒冷 寸草不生生機(jī)勃勃

11、五年級第15課小島多音字近反義詞

五年級第15課小島多音字近反義詞

小島主要寫了一位將軍登上小島，看到了島上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件，但是戰(zhàn)士們卻憑借著一腔熱血和對生活、對祖國的熱愛，想盡辦法戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，盡量改善生活條件，忠誠地守衛(wèi)著祖國的邊疆，將軍為此而感動，向戰(zhàn)士們表達(dá)了崇高的敬意。

多音字

哼：hēng（哼著曲）hng （哼，走著瞧）

難：nn（困難）nn（災(zāi)難）

近義詞

特色特點 涼快涼爽 啟示啟發(fā)

敏捷靈敏 拘束拘謹(jǐn) 懷疑猜疑

納悶疑惑 后悔悔恨 吃驚驚訝

情愿甘愿 遮擋遮掩 推廣普及

反義詞

涼快暖和 懷疑相信 自豪羞愧

敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由

12、五年級語文上冊第12課多音字近反義詞

五年級語文上冊第12課多音字近反義詞

《示兒》一詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘北定中原、統(tǒng)一祖國的深摯、強(qiáng)烈的愛國激情。

《題臨安邸》是一首政治諷刺詩。描寫了南宋的統(tǒng)治者在南逃到臨安后，依然窮奢極欲，置國恥家難于不顧而終日沉湎于酒色歌舞中的種種丑態(tài)，表達(dá)了詩人對國家命運的深切憂慮。

《己亥雜詩》通過對國家現(xiàn)狀的分析，抒發(fā)了詩人希望社會變革快點到來的愿望和期待人才輩出的強(qiáng)烈的愛國情感。

多音字

降 jing 降落 下降 重 zhng 重要 體重

xing 投降 降服 chng 重新 重復(fù)

13、六年級第14課窮人多音字近反義詞

六年級第14課窮人多音字近反義詞

《窮人》是人教版六年級上冊第三單元的一篇課文，作者是俄國被譽為文壇泰斗的列夫.托爾斯泰。課文講述的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

多音字：

熬：o（熬藥）āo（熬菜）

擱：gē（擱置）g（擱不?。?/p>

鋪：p（店鋪）pū（鋪床）

似：s （相似）sh （似的）

近義詞：

溫暖暖和 舒適舒服 安靜寧靜

抱怨埋怨 潮濕濕潤 激動感動

魁梧高大 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 憂慮憂愁

心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚 自言自語喃喃自語

自作自受自食其果

反義詞：

溫暖寒冷 舒適難受 困難容易

潮濕干燥 寧靜喧鬧 蒼白紅潤

僵硬柔軟 蜷縮舒展 香甜苦澀

倒霉幸運 魁梧瘦小 嚴(yán)肅活潑

心驚肉跳泰然自若

14、語文一年級下冊識字4猜字謎多音字近反義詞

語文一年級下冊識字4猜字謎多音字近反義詞

1. 認(rèn)識相、遇等12個生字和又字旁、兩點水2個偏旁；會寫紅、時等7個字。2.能根據(jù)謎面以及漢字特點猜出謎底，鞏固青字族漢字。3.通過字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。

近義詞

相遇相逢 喜歡喜愛

尊重尊敬 純凈潔凈

反義詞

涼熱 攻守 無有

左邊右邊 相遇分離

喜歡討厭 純凈渾濁

多音字：

綠 lǜ （綠色） l（綠林好漢）

15、語文一年級下冊識字3小青蛙多音字近反義詞

語文一年級下冊識字3小青蛙多音字近反義詞

這是一首兒歌形式的字族文識字，讀起來節(jié)奏明快，音韻和諧。兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號召大家要愛護(hù)小青蛙。課文中的清、情、請、晴、睛都是由共同的母體字青作聲旁的形聲字，充分展示了形聲字聲旁表音、形旁表意的構(gòu)字規(guī)律，同時體現(xiàn)了漢字的趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

近義詞

保護(hù)愛護(hù) 生病得病

反義詞

清濁 晴陰 好壞

害蟲益蟲 生病康復(fù)

多音字

好 愛好（ho）

好（hǎo）處

少 少（sho）年

多少（shǎo）

16、語文一年級下冊識字1春夏秋冬多音字近反義詞

語文一年級下冊識字1春夏秋冬多音字近反義詞

《春夏秋冬》是一年級下冊的第一篇識字課文，圍繞四季這個主題，圖文結(jié)合，呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點。全文共有8個詞語，8個短語，分成四組。第一組、第三組8個詞語，揭示了四季的代表性天氣及四季景物，第二組、第四組8個短語，則告訴了我們這些景物的特點。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu （ 落葉 ） l （ 丟三落四 ） lo （ 空落落 ）

17、語文四年級下冊第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

語文四年級下冊第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質(zhì)。

近義詞

裝飾裝扮 樸素樸實

獨特特別 鮮嫩新鮮

照例按例 率領(lǐng)帶領(lǐng)

倘若倘使 和諧祥和

反義詞

樸素華麗 獨特普通

照例破例 附近遙遠(yuǎn)

多音字：

結(jié)：jiē開花結(jié)果 ji結(jié)論

場：chǎng廣場 chng一場雨

冠：guān桂冠 gun冠軍

踏：t腳踏實地 tā踏實

18、語文六年級下冊第二課臘八粥多音字近反義詞

語文六年級下冊第二課臘八粥多音字近反義詞

本文是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足，寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。

近義詞

嘆氣嘆息 攪和攪拌

反抗抗?fàn)?奇怪古怪

猜想猜測 特別特殊

反義詞

整齊凌亂 反抗屈服

常見罕見 特別普通

多音字：

匙：ch湯匙 shi鑰匙

發(fā)：fā發(fā)現(xiàn) f白發(fā)

曾：cng曾經(jīng) zēng姓曾

臟：zāng骯臟 zng內(nèi)臟

19、語文二年級下冊第三課開滿鮮花的小路多音字近反義詞

語文二年級下冊第三課開滿鮮花的小路多音字近反義詞

《開滿鮮花的小路》是一個溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事，它運用擬人的修辭手法，講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來郵包，鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去問松鼠太太，到了松鼠太太的家，發(fā)現(xiàn)郵包里面是空的，松鼠太太發(fā)現(xiàn)了郵包上有個小洞，春天的時候通往松鼠太太的家有條開滿鮮花的小路的故事。

近義詞

趕緊趕快 懊喪懊惱

驚奇吃驚 快活快樂

絢麗多彩五顏六色

反義詞

趕緊緩慢 懊喪高昂

驚奇平常 快活傷心

絢麗多彩黯淡無光（暗淡無光）

多音字：

種zhǒng（種子） zhng（種樹）

奶奶把牡丹花的種（zhǒng）子種（zhng）到了花盆里。

20、語文二年級下冊第七課一匹出色的馬多音字近反義詞

語文二年級下冊第七課一匹出色的馬多音字近反義詞

本文講述了郊游歸來的妹妹要求父母抱，卻得到一匹出色的馬，從而快樂回家的故事，從中感受到爸爸的引導(dǎo)有方和妹妹的天真活潑。

近義詞

出色出眾 柔軟松軟

異常非常 戀戀不舍依依不舍

反義詞

出色平凡 柔軟堅硬

異常平常

多音字：

舍 shě（ 舍不得 ） sh （ 宿舍 ）

21、一年級語文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

一年級語文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

《春夏秋冬》是一年級下冊的第一篇識字課文，圍繞四季這個主題，圖文結(jié)合，呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點。全文共有8個詞語，8個短語，分成四組。第一組、第三組8個詞語，揭示了四季的代表性天氣及四季景物，第二組、第四組8個短語，則告訴了我們這些景物的特點。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu （ 落葉 ） l （ 丟三落四 ） lo （ 空落落 ）

22、一年級語文上冊第13課多音字近反義詞

一年級語文上冊第13課多音字近反義詞

1.結(jié)合圖片、字源等，認(rèn)識烏、鴉、找、處等11個生字和反文旁。抓住關(guān)鍵部件和相同結(jié)構(gòu)，會寫只、石等5個生字。2.正確、流利地朗讀課文，讀出烏鴉心情的變化。3.能根據(jù)小標(biāo)題，說出烏鴉喝水的大概過程。懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考、積極想辦法解決的道理。

多音字

zhī 一只 只字不提 chǔ 處理 處分

只 處

zhǐ 只好 只有 ch 到處 四處

近反義詞

近義詞：到處各處 旁邊附近 許多很多

辦法方法 漸漸慢慢

反義詞：進(jìn)出 升高降低

23、一年級第14課小蝸牛多音字近反義詞

一年級第14課小蝸牛多音字近反義詞

1.會寫全回2個字。2.結(jié)合課文的語言環(huán)境和生活情景，理解、運用爬呀，爬呀已經(jīng)等詞語。3.借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課文，了解一年四季的不同特點。

多音字

fā 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

發(fā)

f 頭發(fā) 白發(fā)

近反義詞

近義詞：采摘 全都 好久很久

反義詞：快慢 好久不久 許多極少

24、小蝸牛多音字近反義詞

小蝸牛多音字近反義詞

1.會寫全回2個字。2.結(jié)合課文的語言環(huán)境和生活情景，理解、運用爬呀，爬呀已經(jīng)等詞語。3.借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課文，了解一年四季的不同特點。

多音字

fā 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

發(fā)

f 頭發(fā) 白發(fā)

近反義詞

近義詞：采摘 全都 好久很久

反義詞：快慢 好久不久 許多極少

25、五年級語文上冊第24課多音字近反義詞

五年級語文上冊第24課多音字近反義詞

《月跡》描述了中秋夜幾個孩子從中堂到院子，從院子到河邊，一路尋找月亮的過程。在作者賈平凹的眼里，月亮是動態(tài)變化的，留下了令人神往的變化軌跡。他用兒童化的語言描繪了月亮及月光下看到的一切，表現(xiàn)出了孩子般敏銳的觀察力和豐富的想象力。文字優(yōu)美，字里行間充滿了童趣，適合學(xué)生審美鑒賞、感悟、積累。

多音字

累 li 累贅 果實累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 積累 累計 li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話

li 勞累 受累

近義詞：新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢

滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨

爭執(zhí)爭吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌

反義詞：新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋

爭執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

26、四年級語文下冊第12課多音字近反義詞

四年級語文下冊第12課多音字近反義詞

1. 有感情地朗讀詩歌，學(xué)習(xí)詩歌朗讀的方法，感 受朗讀的樂趣。2. 聯(lián)系生活，想象畫面，讀出詩的韻味，理解生 命的活力。3. 搜集、整理資料，了解戴望舒詩歌的特點，用 小詩的形式寫一寫雨過天晴的景物。

暈 yn 日暈 光暈 間 jiān 中間 房間

yūn 頭暈 暈眩 jin 間隔 間隙

近義詞：

涼爽涼快 溫柔溫和 塵垢污垢

膽怯膽小 炫耀夸耀 智慧聰慧

反義詞：

涼爽炎熱 溫柔粗暴 移動靜止

膽怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀謙虛

27、四年級語文上冊第19課多音字近反義詞

四年級語文上冊第19課多音字近反義詞

1．認(rèn)識5個生字，會寫12個生字。重點指導(dǎo)寫好級、劃、嘗、改、虧這幾個字。2．讀準(zhǔn)文中使用的一些充滿生活氣息的詞語，讀準(zhǔn)含輕聲和多音字的詞語。3．默讀課文，找出表演前后我的心理變化的句子，并創(chuàng)設(shè)情境仿照寫一寫。4．聯(lián)系自己生活實際，體會演出的過程我為什么一點兒也記不起來。

多音字

ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水

角 哄 hǒnɡ 哄騙 欺哄 露

jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露馬腳 泄露

近義詞：分派分配 期待渴望 殷切懇切

充分充足 提示提醒 將就湊合

反義詞：羨慕嫉妒 期待失望 危機(jī)安全

改變維持 輪流固定 通情達(dá)理蠻不講理

28、三年級語文下冊第11課多音字近反義詞

三年級語文下冊第11課多音字近反義詞

1.理解課文內(nèi)容，了解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國古代勞動人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)會本課生字，理解新詞的意思。3.體會一段話中，句子之間的關(guān)系，知道這段話是圍繞什么講的。4.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

多音字

橫 hnɡ 橫七豎八 才華橫溢 爪 zhǎo 虎爪 張牙舞爪

hnɡ 蠻橫 橫行 zhuǎ 爪子 爪尖兒

近義詞：

聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱

節(jié)省節(jié)約 堅固牢固 美觀美麗

精美精致 寶貴珍貴

反義詞：

減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費

精美粗糙 堅固松散

29、三年級語文上冊第25課多音字近反義詞

三年級語文上冊第25課多音字近反義詞

《灰雀》課文講述了一個溫暖的故事。列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，但他不直接批評，而是通過交談，讓男孩意識到自己的錯誤，主動放鳥歸園。全文共13個自然段。第一自然段寫灰雀顏色漂亮，歌聲動聽，列寧很喜歡它們。第二至十自然段講述列寧感覺灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，于是和男孩交談，用溫和的語言感化對方。第十一至十三自然段寫失蹤的灰雀重回到公園，男孩的自尊也受到了保護(hù)。課文語言簡潔樸實，給人以想象空間。對話豐富，能從中讀出細(xì)膩的人物內(nèi)心活動。故事體現(xiàn)了列寧的善解人意、對男孩的尊重與呵護(hù)及男孩的誠實與天真。

多音字

寧 nnɡ 寧靜 心神不寧 散 sǎn 松散 散漫

nnɡ 寧可 寧愿 sn 散步 解散

近反義詞

近義詞：婉轉(zhuǎn)悠揚 仰望仰視 歡快歡樂

可惜遺憾 歡蹦亂跳活蹦亂跳

反義詞：冷熱 死活 高大矮小

仰望俯視 嚴(yán)寒酷暑 可惜幸好

肯定否定 誠實虛偽

30、六年級語文下冊第8課多音字近反義詞

六年級語文下冊第8課多音字近反義詞

圍繞本單元的語文要素，教材編排了兩篇精讀課文?！洞掖摇酚眉?xì)膩的筆觸描摹了時光的無情流逝，抒發(fā)了時不我待的遺憾和感慨?！赌莻€星期天》寫了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩的經(jīng)歷，表現(xiàn)了我從盼望到失望的心理變化過程，展示了我細(xì)膩、敏感、豐富的情感世界。前一篇課文側(cè)重把情感直接表達(dá)出來，后一篇課文側(cè)重把情感融具體的人、事、景物中。兩篇課文的課后練習(xí),都在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)真情實感的方法，為單元習(xí)作作準(zhǔn)備。

多音字

藏 cnɡ 隱藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散

zng 寶藏 藏戲 sn 分散 聚散

近義詞：

確乎確實 空虛空洞 挪移移動

遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融

痕跡印跡 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)瞬間

反義詞：

枯榮 謝開 確乎大概

空虛充盈 蒸融凝結(jié) 徘徊果斷

31、六年級語文上冊第21課多音字近反義詞

六年級語文上冊第21課多音字近反義詞

1.朗讀詩歌，在朗讀中品味詩歌直白質(zhì)樸的語言特色。2.理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。3.體會農(nóng)民真正獲得屬于自己的土地后的喜悅心情。4.結(jié)合生活實際想一想自己對腳下的土地的感受。

多音字

鉆 zuān 鉆研 刁鉆 散 sǎn 散漫 散文

zun 鉆石 鉆戒 sn 散步 擴(kuò)散

近義詞：合適符合 順溜順當(dāng) 松散疏松

準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚

反義詞：咸淡 甜苦 軟硬

溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受

喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼

32、二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記常見多音字

二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記常見多音字

《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式，介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣，它是流傳了很久，具有鮮明的民族特色的節(jié)日。

多音字：

傳chun（傳說）zhun（傳記）

重zhng（重量）chng（重復(fù)）

33、二年級語文上冊第20課多音字近反義詞

二年級語文上冊第20課多音字近反義詞

1.認(rèn)識霧、淘等11個生字。會寫岸、屋兩個字。2.朗讀課文，讀好霧說話時的語氣，體會霧的淘氣。3.學(xué)習(xí)課文第一至第六自然段，仿照課文用無論還是都說一說霧來的時候的景色，讓學(xué)生體會自然景物中所蘊含的生活情趣。

多音字

sǎn 松散 散架 qiē 切開 切割

散 切

sn 散步 分散 qi 一切 親切

近義詞：

淘氣頑皮 霎時瞬間 一切所有 悠閑安閑

反義詞：

淘氣乖巧 悠閑忙碌 消失出現(xiàn) 霎時良久

34、二年級小毛蟲常見多音字與近反義詞

二年級小毛蟲常見多音字與近反義詞

小毛蟲本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作，最終脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們：自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展，只要做好自己分內(nèi)的事，不怕困難，就會取得成功。

多音字

盡 jǐn 盡管 盡早 待 dāi 待會兒

jn 盡力 盡快 di 等待 期待

近義詞：

仿佛好像 靈巧靈活 笨拙愚笨

輕盈輕快 悲觀灰心 遲疑猶豫

生機(jī)勃勃生意盎然 與世隔絕人跡罕至

反義詞：

笨拙靈巧 悲觀樂觀 遲疑果斷

清醒糊涂 生機(jī)勃勃死氣沉沉

35、二年級下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日生字詞

二年級下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日生字詞

《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式，介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣，它是流傳了很久，具有鮮明的民族特色的節(jié)日。

我會寫：

貼tiē（貼畫）（張貼）（補(bǔ)貼）（貼心）

街jiē（街道）（沿街）（街上）（街燈）

舟zhōu（龍舟）（漁舟）（輕舟）（泛舟）

艾i（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）

敬jnɡ（敬愛）（敬禮）（敬酒）（敬意）

轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)眼）（轉(zhuǎn)身）（轉(zhuǎn)頭）（轉(zhuǎn)讓）

團(tuán)tun（團(tuán)員）（團(tuán)圓）（團(tuán)結(jié)）（面團(tuán)）

熱r（熱愛）（熱水）（冷熱）（炎熱）

鬧no（熱鬧）（打鬧）（鬧鐘）（鬧事）

我會認(rèn)：

傳chun（傳統(tǒng)、傳說、傳話）

統(tǒng) tǒng（統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考）

宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）

巷 xing（小巷、巷子、巷口）

祭 j（祭拜、公祭、祭文）

堂 tng（課堂、禮堂、堂弟）

乞 qǐ（乞討、乞求、乞巧）

巧 qiǎo（靈巧、巧干、巧手）

郎 lng（新郎、郎中、令郎）

餅 bǐng（餅干、畫餅、豆餅）

賞 shǎng（玩賞、觀賞、賞金）

菊j（菊花、黃菊、墨菊）

書寫指導(dǎo)：

艾：撇捺都要寫得舒展，上面橫畫一定要寫長點，撇捺交角稍微大點，這樣字就寫得美觀。

熱：四點底排列要注意方向，第一點向左，二、三點向下，第四點向右。

舟：第一撇是斜撇，第二個撇要寫成豎撇。

轉(zhuǎn)：寫的時候要注意車的下面橫畫變成提。

36、二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞

二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞

大象的耳朵本文講述了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果這給它帶來了煩惱，最后它明白了自己的耳朵還是耷拉著好的故事。

多音字

得 d 得到 得失 似 s 相似 似乎 扇 shān 扇動 扇扇子

děi 就得 得虧 sh 似的 shn 扇子 風(fēng)扇

de 跑得快

近義詞：

耷拉低垂 散步漫步 經(jīng)常時常

反義詞：

豎橫 耷拉高昂 經(jīng)常偶爾