仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

1、仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

一年有四季，四季有著不一樣的特點，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。

春天

春天，一個五彩繽紛的季節(jié)。天，蔚藍，像一汪泉水;云，潔白，像各種各樣的棉花糖;草，碧綠，從遠處看就像綠色的地毯;花，清香，像醉人的甜釀;泉，清澈，像一面鏡子。晚上，月亮，又大又圓，像一個圓圓的白玉盤;大樹，郁郁蔥蔥，像一個哨兵。春天太美了!我真喜歡春天啊!

夏天

夏天，天氣炎熱。一到晚上，夜空，深藍。月亮，美麗，像一個盛著圣水的銀碗，又宛如一位露著半個臉蛋的姐姐?？矗种煨δ?笑得多么甜呀!星星，閃亮，他們穿著閃閃發(fā)光的白色衣服，像一群頑皮可愛的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂灑滿了這個廣闊的操場。

秋天

秋天，各種各樣。果園里，橘子，黃澄澄的，閃閃發(fā)光，像是小刷子，給橘子皮涂上了一層金燦燦的油彩;葡萄，紫瑩瑩，讓人流口水;蘋果，紅彤彤，真像一個個臉蛋，真惹人愛。稻田里，光彩照人，引人注目，一望無際。菜花，黃黃的;白菜，綠油油。我愛秋天。

冬天

我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的團團綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛揚的白雪。清晨，下著鵝毛大雪，白茫茫一片，仿佛潔白的地毯鋪在地上。小朋友在外面奔跑、玩耍、打雪仗、堆雪人，玩的可高興了!

2、說一說，你喜歡什么體育活動？

說一說，你喜歡什么體育活動？

我喜歡的運動是打羽毛球，因為我喜歡林丹，他是一個羽毛球運動員，我以后的夢想就是成為想他一樣的羽毛球運動員。

3、你喜歡什么體育活動和同學說一說

你喜歡什么體育活動和同學說一說

我喜歡的一個體育活動是乒乓球，雖然這是一個小小的球，但是這其中我們也能夠遇到很多快樂的時候，特別是當用乒乓球板接到球的時候，真的很有成就感，而且它還能鍛煉我們的敏捷能力，還有遇到不同情況的應變能力。

4、說說你喜歡的體育活動

說說你喜歡的體育活動

大家都喜歡怎樣的體育活動呢？其實我比較喜歡的還是排球，排球是需要靠我們手腕和手臂的一種運動，也是我們需要看準方向的，它和籃球、足球這類的活動不同，我感覺這種或者的配合更加的重要，還有就是排球是中考項目中的一種，所以接觸的也會比較多。

5、選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個花壇，一扇窗戶。

6、選做：選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

識字1 場景歌 課后練習題答案

選做：選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個花壇，一扇窗戶。

7、彩色的鉛筆畫什么仿照課文寫下來

彩色的鉛筆畫什么仿照課文寫下來

仿照彩色的夢第2小節(jié),寫一寫你用彩色鉛筆畫出的內容

仿寫第二小節(jié)：

筆尖劃過的地方，

滿地的青草，綠了；

滿園的櫻花，粉了；

大片的油菜花，黃了；

黃的炫目！

8、你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個情景？和同學說一說

你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個情景？和同學說一說

我見過陣雨。一道道閃電，像一把把利劍在空中揮舞；一陣陣雷聲，像一面面巨鼓在空中敲打。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來。滴答，滴答雨聲越來越大。嘩啦啦瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了。霎時間，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，將天和地縫合了。

9、選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文說說上面有什么？

選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文說說上面有什么？

例：我最喜歡去姥姥家，姥姥家門前有一片小樹林，還長著幾朵鮮艷的薔薇。樹林旁流淌著一條小溪，每到秋天，楓葉便飄落到院落里的每一個角落。

10、《花的學?！贰坝暌粊?，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，“清風一吹，他們......””蝴蝶一來，他們……“。

三年級語文上冊《花的學?！氛n后練習題答案解析，雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，清風一吹，他們......蝴蝶一來，他們。

答：清風一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

11、部編版三年級下冊語文 《荷花》【小練筆】第2自然段寫出了荷花不同的樣子，仿照著寫一種你喜歡的植物。

部編版三年級下冊語文 《荷花》【小練筆】第2自然段寫出了荷花不同的樣子，仿照著寫一種你喜歡的植物。

你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻地挨在一起，像在聊天。有的三三兩兩地靠在一起，像在說悄悄話。有的枝丫上只有一朵花，也許它在獨唱吧。

12、花鐘 【小練筆】仿照第1自然段，寫一寫其他的花。

【小練筆】仿照第1自然段，寫一寫其他的花。

清晨，牡丹花綻開了笑臉，向日葵迎著太陽露出了微笑；八九點鐘，蝴蝶花迎來了第一批客人。

13、仿照荷花第二自然段寫一種植物100字

篇一：神奇的植物

你們知道向日葵為什么要向著太陽長嗎?因為向日葵的生長素在花盤的后面，這些營養(yǎng)很容易被紫外線破壞，為了躲避陽光，所以向日葵總是正面迎著陽光。

在大自然中，有很多植物為了曬太陽都施展著各自的本領，比如，有些植物用絲蔓纏住支架，張開葉子吸收陽光。還有大海深處的植物，為了能從大海底部爬出水面曬太陽，能夠長到三百多米呢!

篇二：奇妙的植物

滿山的楓葉像是喝了許許多多的酒，臉漲得通紅，紛紛飄落。

豬籠草可真夠神奇，那大大的嘴巴等著蟲子上鉤呢。嗡嗡嗡瞧!那有一只蚊子飛來了，沒過多久蚊子就被豬籠草消化了。

沙漠里的植物是仙人掌，不用澆水和施肥，一樣長得很茂盛。沙漠之王就是它。

篇三：神奇的植物

人們離不開植物，在地球上的萬物之中，人類最常見的，每時每刻都離不開的是植物。植物是一切人類和一切動物賴以生存的基地。它為人類提拱氧氣，食物，蔬菜，水果等生活用品。

有一種樹，它白天看著和其它樹沒有區(qū)別，可是一到晚上它就會從樹干到樹枝都發(fā)出一閃一閃的熒光，把四周照的亮亮的。

植物可真有趣啊!我要好好保護它們。

篇四：奇特的植物

千奇百怪的大自然里有很多的植物，而它們中也有一些與眾不同的植物。

說起含羞草，我家以前就有一盆。它的葉子是水滴形的，只要輕輕摸它一下，它的葉子就會馬上合攏，枝下也會垂下，好像一個害羞的小姑娘，但58分鐘之后，葉子就會慢慢的展開。

篇五：奇特的植物

跳舞草是植物中唯一一個會跳舞的植物，只要聽到了音樂，它的葉子就隨著音樂擺動，還會做365度的高難度動作呢!而且光照越強，氣溫越高，并伴有好聽的音樂，跳舞草的舞動速度也會越快。

14、三年級仿照課文中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花

三年級仿照課文中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花

春天來了，許多花開了。有國色天香的牡丹，精致的玫瑰，優(yōu)雅干凈的荷花。。。多彩的花卉世界??！但我最喜歡的是桃花。

桃花很美麗的。樹上的綠葉使桃花更加美麗。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等。桃樹上開著許多桃花，有許多含苞待放的花骨，真的像一些沒有長大的娃娃，而那些開著兩三片花瓣的桃花則是可愛的小女孩，更多的是盛開的花朵，就像許多優(yōu)雅的花季女孩一樣。桃花中間有幾個像蝸牛觸角的雄蕊。我媽媽告訴我，過了一段時間，當細雨下得很大時，桃花樹會長出芽。當桃花落下時，有時它會長出小桃子。然而，這些小水果必須摘下來才能保存營養(yǎng)，這樣它們才能在明年開出美麗的桃花。它的葉子越來越綠，越來越茂密。從門口看，它就像一望無際的綠色海洋?？吹教一ǎ氲郊t色的桃子，我的唾液出來了?？磥硖一ǖ姆瞰I精神真大！

一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，吸引了蝴蝶。他們圍著桃花跳舞，蜜蜂被香味吸引，像蝴蝶一樣嗡嗡

15、仿照花鐘第一自然段寫寫向日葵牡丹花蝴蝶蘭

仿照花鐘第一自然段寫寫向日葵牡丹花蝴蝶蘭

清晨，牡丹花綻放開笑容，向日葵露出微笑，迎接著太陽的到來，早上八九點鐘。蝴蝶蘭像飛舞的蝴蝶迎接她的第一批客人。

16、仿照課文第一自然段寫一寫其他花

仿照課文第一自然段寫一寫其他花

學習花鐘一文我們了解不同的植物開花的時間請你仿照課文第一自然段寫一寫其他

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，一年之內，不同的話開放時間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來，向日葵也在迷糊中向著太陽展開笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨自開放。

17、仿照花鐘寫一寫自己喜歡的花

仿照花鐘寫一寫自己喜歡的花

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，一年之內，不同的話開放時間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來，向日葵也在迷糊中向著太陽展開笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨自開放。

18、小練筆：仿照荷花低自然段，寫一種你喜歡的植物

小練筆：仿照荷花低自然段，寫一種你喜歡的植物

秋天的公園里，菊花爭奇斗艷。看！那花兒糊弄的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團的彩云，小的像盞盞精致的花燈。一團團、一簇簇，沐浴在陽光底下，多迷人?。?/p>

19、這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首詩描繪的都是秋天的景色。

《山行》的前兩句寫出了詩人所看到的山中景致。寒山深遠，石徑曲長，白云裊裊，人家暖暖，一驅深秋清冷之意。后兩句寫出的楓林比二月春花還艷麗，使詩人流連忘返，舍不得離去，并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。從寒山和霜葉這兩個詞不難看出古詩寫的就是秋天的景色。

《贈劉景文》前兩句寫景，雖荷已盡，菊也殘，但傲然挺立的霜枝給詩中的秋添了一份無畏的氣概。后兩句詩人以橙黃橘綠寫出了秋天碩果累累的豐收景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感，也給了好友劉景文勉勵。 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中的荷盡和菊殘都點明是秋天。

《夜書所見》是宋代詩人葉紹翁的一首七言絕句，有別于前兩首詩。詩的前兩句寫盡了深秋的凄清。梧葉搖落、江上秋風烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風起時客未歸，瑟瑟秋風撩動著詩人的思鄉(xiāng)之情。后兩句寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景，這勾起了詩人對家鄉(xiāng)的追憶、留戀，更顯客居他鄉(xiāng)孤寂無奈。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。中秋風一次便點出是秋天。

20、天邊的紅霞，向晚的微風，照樣子寫一寫

讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。

◇天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。他們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

例句：蔚藍的天空，一望無際的草原，悠閑地搖著尾巴吃草的羊群，構成了一幅動靜結合的草原牧羊圖。

21、任選一種動物,仿照下面的語段寫-寫。例:說它老實吧,

任選一種動物,仿照下面的語段寫-寫。例:說它老實吧,

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會出來。但是當它看到有老鼠的時候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

22、讀一讀《貓》,體會這段話的表達特點,再照樣子寫一寫,你會怎么寫

讀一讀《貓》,體會這段話的表達特點,再照樣子寫一寫,你會怎么寫

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會出來。但是當它看到有老鼠的時候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

23、課文中有許多還鄉(xiāng)河的景色找出來寫一寫再寫一寫這些景色有什么作用

課文中有許多還鄉(xiāng)河的景色找出來寫一寫再寫一寫這些景色有什么作用

作者多次描寫還鄉(xiāng)河的景色主要的作用就是用來比喻，將天上飄的浮云比作紅綢子和雞冠花，我們也知道這兩種事物的顏色都是紅色的，所以這樣比喻其實也是為了表現(xiàn)小英雄雨來的那顆愛國之心，用來贊美他的愛國之心。

24、讀句子“天邊的紅霞，向晚的微風...”再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫

讀句子天邊的紅霞，向晚的微風...再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫

（第一幅圖）一望無際的草原仿佛與藍天相接，馬群、羊群在藍天底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。

（第二幅圖）幾場春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。

（第三幅圖）高大的教學樓前后有著茂密的大樹，樓邊是一個寬闊的操場，孩子們在操場上盡情地奔跑，藍天白云，高樓大樹將校園裝點得分外美麗。

25、新型玻璃請你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。

請你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。

答：例：我想發(fā)明的一種玻璃是凈化空氣玻璃，它的特點是能吸進廢氣，釋放新鮮空氣，作用是凈化空氣，保護人體健康。

26、走遍天下書為侶假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

答：如果你問到我，我一定會毫不猶豫地告訴你：我會選擇一支筆　　。

如果我去周游世界，我一定會發(fā)現(xiàn)許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應該用自己的心去感受。這時候，我們就應該有上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲。如果你在吹海風，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上你都可以用筆訴說大海的藍，動物的神氣，山的壯麗

27、22、四季之美 3、選做 課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。

寫作指導：

1. 調動各種感官描寫景致。從景致的形態(tài)、顏色、聲音、味道、性質等著筆，調動人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來發(fā)現(xiàn)美，多角度、多側面地描寫，力求豐富細膩，有立體感，讓人有如身臨其境，很有實在的感覺。

2.寫出景致的特點。有了特點才有區(qū)別。我們要學會按一定的順序觀察，然后抓住特點進行描寫。

3.恰當運用修辭手法。寫作時恰當?shù)剡\用某種修辭手法，可以使描述形象生動，增強文字的感染力。

寫作示例：黃昏時的沙湖美艷動人。湖面很平，湖水清澈見底，水的顏色由淺到深，銀白、淺藍、墨綠，界限分明。天上的白云和兩側的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，唯一活動的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數(shù)的水花；一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。

28、小練筆：仿照課文表達特點，從五官中選一個寫一段話

小練筆：仿照課文表達特點，從五官中選一個寫一段話

現(xiàn)實生活中,見得最多莫過于家長老師嚴厲的眼神了,真是納悶,為何那眼神總是陰雨連綿,不知何時才會放晴。同學的眼神是友善的,就算小打小鬧也無傷大雅,畢竟孩童的眼睛是最純真善良的,它沒有大人們的深沉復雜,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你無法看透他們的內心世界,但有一點必須記住害人之心不可有,防人之心不可無。

29、仿照課文的表達特點寫眼睛范文

仿照課文的表達特點寫眼睛范文

范文一：

眼睛有的炯炯有神，有的顧盼生姿。你別看他工作那么輕松，但是他在五官中是最會吃苦的?？磿臅r候，叫他盯著；打游戲的時候，叫他瞪著；上課的時候，叫他望著久而久之，他的視力直接下降。這時，主人只會怪他不爭氣，可是，這不是主人的錯嗎？

范文二：

眼睛是心靈的窗戶，人的眼睛有大有小。眼睛是最受人們歡迎的天使：眼疾手快，炯炯有神等跟眼睛有關的成語更是數(shù)不勝數(shù)。雖然這樣，但大家卻并不愛惜他。有的人長時間看電視，玩手機，根本不給他放松的機會，以至于戴上了眼鏡，讓他透過這個大玻璃片看世界。這樣的世界哪里會精彩？拿掉眼鏡，他就一片模糊，什么也干不了。你還會責怪他那么不爭氣?？赡阌袥]有想過，是你給他造成的痛苦呀！

30、課文是如何圍繞夏天是萬物迅速生長的季節(jié)寫的

課文是如何圍繞夏天是萬物迅速生長的季節(jié)寫的

答：作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的夏季盡量地用力地長。

31、3.根據下面的百分數(shù)，用涂色的方式設計出你喜歡的圖案。

人教版六年級數(shù)學上冊練習十八參考答案

3.根據下面的百分數(shù)，用涂色的方式設計出你喜歡的圖案。

參考答案：

32、小練筆： 照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫一寫。

部編版六年級上冊語文第24課《少年閏土》課后練習答案

小練筆：照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫一寫。

提示:第1自然段的寫作順序是從上到下，從景物到人物。

仿寫示例:藍藍的下面是一條彎彎的小河，旁邊開著一樹樹的鮮花?；▍仓?，有一個八九歲的小姑娘，扎著長長的馬尾辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，仰著臉甜甜地笑著，右手輕輕地把一朵白色的鮮花放到頭發(fā)。上面，微微瞇縫著眼睛，陶醉地嗅著芬芳撲鼻的花香.....這個小姑娘就是我可愛的妹妹。

33、仿照課文的寫法寫一寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂

仿照課文的寫法寫一寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細；讀書讀到有關橋的內容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個，他還得了個小橋迷的綽號！

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

34、小練筆：仿照臘八粥第1自然段，寫一種你喜愛的食物

小練筆：仿照臘八粥第1自然段，寫一種你喜愛的食物

答：提到肉圓，有誰不會流口水呢？這是一種我們這邊家家戶戶過年都要吃的，也是我最愛吃的，一個個肉胖子，在鍋中蒸著，慢慢的從白胖子變成了咖啡勺的胖子，咬上一口，Q彈軟糯，非常的好吃，里面還有白蘿卜丁，豆腐沫，肉沫等，再撒上一些蔥花，看著就讓人賞心悅目，忍不住想要一口就將它吞下。

35、用自己的話介紹課文中你喜歡的西沙群島部分

用自己的話介紹課文中你喜歡的西沙群島部分

例：這里的魚真多、真漂亮啊！有的全身布滿彩色的條紋；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。你看，還有的魚像一片片黃色的葉子，又像一把把黃色的扇子，大大小小的，多得數(shù)也數(shù)不清。如果非要數(shù)，那恐怕要數(shù)上好幾年呢！

36、四季之美里面的詞語怎么寫

四季之美里面的詞語怎么寫

《四季之美》，原作者是是日本作家清少納言?！端募局馈肥乔迳偌{言《枕草子》(日本平安時代的文學作品)第一卷的第一段內容，文中的藝術感受方式和表現(xiàn)手法具有鮮明的日本文化特色。作者用細膩筆觸再現(xiàn)視覺形象，表達了自己真切的感受。

①生字拼音

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：li（凜冽、清冽、寒風凜冽）

②詞語理解

翩翩飛舞：形容輕快地跳起舞來。

朦朧：不清楚;模糊。

紅暈：中心濃而四周漸淡的一團紅色。

成群結隊：許多人或動物聚集成群體。

比翼而飛：形容鳥類翅膀挨著翅膀一一起飛。

心曠神怡：心情舒暢,精神愉快。

凜冽：刺骨地寒冷。

閑逸：清閑舒適。

37、你有過鼻子一酸的經歷嗎試著寫一寫

你有過鼻子一酸的經歷嗎試著寫一寫

我們常常羨慕別人那么幸福，而自己每天那么煩惱或不開心，其實，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)辛福也一直在我們身邊。

今天，我和我的小伙伴小明在路邊正盡興的玩耍，跑著跑著，突然我被一個石頭絆倒了，膝蓋磕破了，還流了血。這時小明趕緊把我扶起來，問我有沒有事，我說沒事，準備讓他先扶我回家，可他直接把我背上來，急忙地走了。

到了家，奶奶看見我的膝蓋流血了，還沒來得及把圍裙解掉，就急忙的問我怎么了，正在沙發(fā)上看電視的爺爺聽到奶奶的話，還沒來得及把遙控器放下就急忙的去找醫(yī)藥箱了，媽媽剛忙完就連忙從屋里出來，二話沒說就去幫爺爺找醫(yī)藥箱去了。爸爸剛下班回來看到一家人忙碌著，又看見我還在流著血的膝蓋就趕緊找小明問問這是怎么回事？看著一家人還有我的小伙伴忙得不可開交，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉。

事后，媽媽爸爸還有爺爺奶奶一直說我下次小心點，我知道他們是關心我的，是愛我的。

其實我們大家都生活在幸福的環(huán)境里，只要我們認真觀察并用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有很多關愛你的人。