六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

1、六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

盡 jǐn 盡管 縫 fng 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 斗 dǒu 星斗

jn 盡頭 fng 縫隙 du 爭(zhēng)斗

悶 mēn 悶熱 累 li 果實(shí)累累 li 勞累

mn 悶悶不樂(lè) lěi 積累

2、一年級(jí)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

一年級(jí)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

一 一個(gè) 一天 人 人們 大人 地 大地 土地

二 二月 十二 八 八十 八天 他 他人 他們

上 天上 上面 蟲(chóng) 小蟲(chóng) 蟲(chóng)子 日 日月 日子

下 下水 下來(lái) 云 白云 烏云 目 目光 耳目

水 喝水 水果 五 五個(gè) 五月 田 水田 田地

火 大火 滅火 九 九十 九天 四 四個(gè) 四十

3、一年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書(shū)寫(xiě)提示

一年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書(shū)寫(xiě)提示

無(wú)和天都是四筆，無(wú)第四筆是豎彎鉤，天第四筆是捺。

小和水的第一筆都是豎鉤；少的第一筆是豎。

心的第二筆是臥鉤。

林的第四筆是捺。

4、一年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語(yǔ)搭配

一年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語(yǔ)搭配

一頭黃牛 一只貓 一把尺子 一個(gè)筆袋 升國(guó)旗

一群鴨子 一只鳥(niǎo) 一個(gè)寶貝 一所學(xué)校 唱國(guó)歌

一個(gè)蘋(píng)果 一顆棗 一面紅旗 一首國(guó)歌 行隊(duì)禮

一堆杏子 一個(gè)桃 一支鉛筆 一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀 整理書(shū)包

一塊橡皮 一朵花 一個(gè)書(shū)包 一本作業(yè)本 擺放文具

5、一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

de 悄悄地 高興地

地

d 大地 土地

6、五年級(jí)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

五年級(jí)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

宜 適宜 宜居 陪 陪伴 陪同 餅 餅干 燒餅

宣 宣布 宣告 培 培養(yǎng) 培育 拼 拼音 拼寫(xiě)

蘭 蘭花 吊蘭 慕 羨慕 愛(ài)慕 亭 涼亭 亭子

欄 欄桿 圍欄 幕 幕后 屏幕 停 停止 停車

恩 恩惠 報(bào)恩 嫌 嫌棄 避嫌 籮 籮筐 綠蘿

思 思念 思想 賺 賺錢(qián) 凈賺 蘿 蘿卜 菠蘿

咐 吩咐 囑咐 澆 澆水 澆灌 瞼 眼瞼 瞼板

付 付錢(qián) 付出 饒 饒命 求饒 臉 臉龐 笑臉

7、五年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課外拓展

五年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課外拓展

常見(jiàn)的說(shuō)明方法的作用：

（1）舉例子：舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者更容易理解，從而使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。

（2）作比較：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。

（3）列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。使說(shuō)明更具說(shuō)服力，讓人信服。

（4）打比方：使抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。）

（5）分類別：要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說(shuō)明。

8、五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古詩(shī)三首》中，《示兒》一詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人陸游臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷?！额}臨安邸》是宋代詩(shī)人林升創(chuàng)作的一首七絕，此詩(shī)第一句點(diǎn)出臨安城青山重重疊疊、樓臺(tái)鱗次櫛比的特征，第二句用反問(wèn)語(yǔ)氣點(diǎn)出西湖邊輕歌曼舞無(wú)休無(wú)止。后兩句以諷刺的語(yǔ)言寫(xiě)當(dāng)政者忘記了國(guó)仇家恨，沉湎于酒色歌舞中的丑態(tài)，也由此表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。《己亥雜詩(shī)》通過(guò)對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的分析，抒發(fā)了詩(shī)人龔自珍心中對(duì)國(guó)家未來(lái)命途的關(guān)切，和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。

2.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》作者將封建古老的中國(guó)與他心目中的少年中國(guó)作了鮮明的對(duì)比，極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任，表達(dá)了要求祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。

3.《圓明園的毀滅》通過(guò)講述圓明園當(dāng)年的輝煌景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。

4.《小島》一文按照事情發(fā)展順序記敘了將軍登上小島后發(fā)生的故事，借助將軍的雙眼看到了海島上的戰(zhàn)士們的艱苦生活，從將軍的言行和心理活動(dòng)中感受到戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

9、五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

2.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

3.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。

4.清晨，將軍乘快艇離開(kāi)了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。

10、五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

降 jing 降落 下降 橫 hng 縱橫 橫線 籠 lng 籠子 燈籠

xing 投降 降服 hng 蠻橫 驕橫 lǒng 籠罩 籠絡(luò)

11、五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

五年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

熏陶（xn xūn） 抖擻（sǒu shǒu） 履行（f lǚ）

粼粼（ln lng） 剔透（tī t） 奉命（fn fng）

己亥（gāi hi） 區(qū)域（y hu） 炊煙（cuī chuī）

玲瓏（lng rng）舀水（yǎo tāo） 善哉（zāi zhāi）

乃：第一筆是 。 皇：上部是白。

奉：下部是兩橫。 毀：右部第二筆是橫折彎，無(wú)鉤。

12、五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

叮 叮囑 叮咬 謊 說(shuō)謊 謊言 紗 紗衣 紗布

訂 裝訂 訂正 慌 慌張 慌忙 抄 抄寫(xiě) 抄襲

囑 叮囑 囑咐 郎 新郎 郎中 托 拜托 托盤(pán)

屬 屬于 下屬 朗 明朗 晴朗 拖 拖地 拖拉

焦 焦急 焦慮 悔 后悔 懊悔 妻 夫妻 妻子

蕉 香蕉 芭蕉 梅 梅花 臘梅 凄 凄慘 凄涼

13、五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

落 l 落下 丟三落四 正 zhēng 正月 新正 吐 tǔ 吞吐 談吐

lu 落后 落花 zhng 正常 正確 t 嘔吐 吐血

lo 落枕 落價(jià)

14、五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

延遲（yn tng） 嫂子（sǎo shǎo） 好歹（děi dǎi）

稀罕（hān hǎn） 挨近（i āi） 篩子（shī shāi）

依偎（wēi wi） 衰老（āi shuāi） 拗不過(guò)（o ni）

犧牲（xī qī） 懇求（kěn kěng） 瞌睡（h kē）

一趟（tāng tng） 倒塌（tā t） 籮筐（kuāng kung）

酬：左部是 。 嫂：右部第七畫(huà)豎要和又相接。

獄：中間部分是讠。 罕：上部是 。

15、五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

榆 榆樹(shù) 榆木 幕 幕布 天幕 曠 空曠 曠工

愉 愉快 歡愉 慕 羨慕 愛(ài)慕 擴(kuò) 擴(kuò)張 擴(kuò)大

樁 木樁 樹(shù)樁 逸 閑逸 安逸 暇 閑暇 目不暇接

莊 莊稼 山莊 免 避免 未免 假 真假 虛假

16、五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古詩(shī)詞三首》中，《山居秋暝》一詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，寄托著詩(shī)人的高潔情懷和對(duì)理想生活的執(zhí)著追求。

《楓橋夜泊》一詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋，江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

《長(zhǎng)相思》通過(guò)描述詞人的所見(jiàn)、所聞、所感，于寫(xiě)景敘事之中，表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

2.《四季之美》一文按照時(shí)間順序描述了四個(gè)季節(jié)最美的時(shí)間和景物，表達(dá)了作者對(duì)四季和大自然的熱愛(ài)之情。

3.《鳥(niǎo)的天堂》記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷鳥(niǎo)的天堂時(shí)所見(jiàn)到的美麗的大榕樹(shù)和群鳥(niǎo)歡鬧的奇異景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的熱愛(ài)和贊美。

4.《月跡》是現(xiàn)代作家賈平凹創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來(lái)展示、描繪中秋之月跡，給人耳目一新之感。

17、五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

更 gēng 更正 更改 悄qiǎo 悄然 幽悄 累 li 累贅 果實(shí)累累

gng 更加 更好 qiāo 靜悄悄 悄悄話 lěi 積累 累計(jì)

li 勞累 受累

18、五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《慈母情深》一文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)我讀書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。

2.《父愛(ài)之舟》這篇課文以舟為線索，按照時(shí)間順序，從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始進(jìn)行描述，以淚濕枕邊結(jié)束，回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼我的故事。全文圍繞父愛(ài)這一中心，表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大與深沉，以及我對(duì)父親的懷念和深深的感激。

3.《精彩極了和糟糕透了》一文記敘了作者在八九歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī)，母親和父親有著截然不同的評(píng)價(jià)和這兩種評(píng)價(jià)對(duì)作者產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的父母深沉的愛(ài)。

19、五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

龜 guī 烏龜 海龜 釘 dīng 釘子 圖釘 行 hng 行業(yè) 行當(dāng)

jūn 龜裂 dng 釘扣子 釘架子 xng 行走 行動(dòng)

20、五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

五年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

抑制（y yǎng） 機(jī)械（ji xi） 蠶絲（cn chn）

紙屑（xu xi） 偏僻（p b） 冤枉（wǎng wāng）

謄寫(xiě)（y tng） 歧途（q zhī） 客棧（zn zhn）

高蹺（qiāo qiāo） 繳費(fèi)（jiāo jiǎo） 謹(jǐn)慎（jǐn jǐng）

酷：左部酉里面有一橫。 脊：下部 的第一筆是豎。

忍：上部刃的第三筆是 。 碌：右下部是 ，注意筆畫(huà)。

21、五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

謂 稱謂 無(wú)所謂 豈 豈能 豈敢 斬 斬?cái)?斬釘截鐵

胃 胃口 腸胃 凱 凱旋 凱歌 折 打折 骨折

瑣 煩瑣 瑣碎 篇 篇幅 篇章 樸 樸素 質(zhì)樸

鎖 門(mén)鎖 鎖匠 偏 偏心 偏旁 補(bǔ) 縫補(bǔ) 補(bǔ)課

誦 背誦 朗誦 恥 恥辱 恥笑 津 津液 津津有味

桶 木桶 水桶 址 地址 住址 律 法律 律師

限 限制 無(wú)限 刊 報(bào)刊 書(shū)刊 述 講述 敘述

根 根本 樹(shù)根 形 形狀 情形 術(shù) 美術(shù) 藝術(shù)

22、五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：報(bào)償報(bào)答 期待期盼 催促督促

苦惱煩惱 消遣解悶 思考思索

厭煩厭倦 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣

反義詞：煩瑣簡(jiǎn)單 華麗質(zhì)樸 親切冷漠

明白納悶 愉悅難過(guò) 千篇一律與眾不同

厭煩喜歡 淺顯深?yuàn)W 津津有味索然無(wú)味

23、五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

2.在記憶中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

3.人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

4.這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的鮮味才好。

5.作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

24、五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

著 zhu 著力 沉著 識(shí) sh 知識(shí) 認(rèn)識(shí) 傳 chun 傳說(shuō) 傳神

zho 著急 著火 zh 標(biāo)識(shí) 默而識(shí)之 zhun 傳記 自傳

zhe 看著 等著

差 ch 差勁 差不多 卷 jun 試卷 開(kāi)卷 奔 bēn 奔跑 奔赴

chāi 出差 差事 juǎn 卷發(fā) 花卷 bn 投奔 奔頭

cī 參差 參差不齊

25、四年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

四年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

級(jí) 年級(jí) 石級(jí) 呵 呵斥 笑呵呵 搏 搏斗 拼搏

極 極限 極力 河 河水 山河 博 博士 淵博

奈 無(wú)奈 奈何 護(hù) 保護(hù) 護(hù)送 呆 發(fā)呆 驚呆

余 余數(shù) 多余 戶 門(mén)戶 戶口 果 水果 果然

26、四年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

四年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

睜 睜眼 睜開(kāi) 竭 竭力 竭誠(chéng) 返 往返 返回

爭(zhēng) 爭(zhēng)取 戰(zhàn)爭(zhēng) 喝 喝水 喝茶 反 反正 反面

銜 銜接 銜著 堅(jiān) 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng) 著 著名 著作

街 大街 逛街 艱 艱難 艱苦 暑 中暑 暑假

憤 氣憤 憤怒 恕 饒恕 寬恕 帝 上帝 帝王

噴 噴水 噴泉 怒 發(fā)怒 怒氣沖沖 旁 旁邊 旁白

撐 撐傘 支撐 劈 劈柴 劈開(kāi) 溺 溺水 溺愛(ài)

掌 手掌 腳掌 避 躲避 逃避 弱 弱小 柔弱

27、三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戲耍 欠 欠缺 哈欠

塔 水塔 高塔 要 不要 要緊 文 語(yǔ)文 文才

釣 釣魚(yú) 垂釣 而 而是 然而 父 父親 父母

鉤 金鉤 魚(yú)鉤 面 見(jiàn)面 會(huì)面 又 復(fù)又 又快又好

響 響亮 回響 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉

向 方向 向往 減 減少 加減 吵 吵鬧 吵架

28、三年級(jí)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

三年級(jí)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

呢 ne 好呢 旋 xun 旋轉(zhuǎn) 重 zhnɡ 重要

n 呢喃 xun 旋風(fēng) chnɡ 重復(fù)

29、三年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

三年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

大 d 大小 斗 dǒu 斗膽 調(diào) dio 調(diào)換

di 大夫 du 戰(zhàn)斗 tio 調(diào)節(jié)

落 lo 落枕 lu 降落 l 丟三落四

30、三年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

扮 扮演 裝扮 孔 小孔 孔洞 停 停止 ?？?/p>

份 月份 省份 扎 扎針 扎花 亭 亭子 涼亭

狂 瘋狂 狂風(fēng) 揚(yáng) 揚(yáng)起 表?yè)P(yáng) 鳳 鳳凰 龍鳳

汪 汪洋 水汪汪 楊 楊樹(shù) 楊柳 風(fēng) 風(fēng)雨 風(fēng)云

潔 潔白 整潔 涂 糊涂 涂改 厲 嚴(yán)厲 厲害

結(jié) 結(jié)合 結(jié)束 徐 徐徐 徐步 歷 歷史 經(jīng)歷

靜 安靜 寧?kù)o 例 例子 例如 跤 摔跤 跌跤

凈 干凈 潔凈 列 排列 列隊(duì) 校 學(xué)校 校園

31、三年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

柴（ci chi） 管理（gǎn guǎn） 拼命（pīn pīng）

縮小（suō shuō） 火焰（yn xin） 圍裙（qn qǘn）

憐：共八畫(huà)，第八筆是點(diǎn)。 燭：第二筆是短撇，第四筆是點(diǎn)。

掃：右邊部分中間橫不出頭。 旅：最后一筆是捺。 算：上下結(jié)構(gòu)。

32、六年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級(jí)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

2.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

4.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？

5.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

33、六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《夏天里的成長(zhǎng)》一文作者通過(guò)表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。

2.《盼》用生動(dòng)、準(zhǔn)確、細(xì)膩的語(yǔ)言，描述了想要穿上雨衣的我對(duì)雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂(lè)，這篇課文為我們呈現(xiàn)了一幅美好的童年生活的畫(huà)面，文中的我心底的渴盼更能觸動(dòng)孩子們的心靈。

34、六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：迅速快速 俗話俗語(yǔ) 飛快飛速

豐滿豐盈 增加增添 盡量盡力

喧鬧熱鬧 興奮激動(dòng) 擔(dān)心擔(dān)憂

遮蓋掩蓋 嘟囔嘀咕 理直氣壯義正辭嚴(yán)

反義詞：增加減少 迅速遲緩 豐滿干癟

飛快緩慢 打開(kāi)關(guān)閉 喧鬧安靜

涼爽悶熱 遮蓋公開(kāi) 軟綿綿硬邦邦

理直氣壯理屈詞窮 不聲不響大喊大叫

35、六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

嗓 嗓門(mén) 嗓子 淌 流淌 淌血 呻 呻吟 悲呻

噪 聒噪 噪音 倘 倘若 倘使 伸 伸出 伸縮

困 困難 窮困 勺 湯勺 漏勺 熄 熄滅 熄火

因 原因 因?yàn)? 句 句號(hào) 句子 息 消息 信息

36、六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《橋》是著名作家談歌創(chuàng)作的一篇微型小說(shuō)。課文講述了黎明時(shí)分，山洪咆哮。村黨支部書(shū)記舍小家顧大家，從容鎮(zhèn)定地指揮一百多號(hào)村民順利跨越死亡的小木橋，最后自己和兒子卻被洪水吞沒(méi)的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的老支書(shū)。他用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

2.《窮人》本文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與丈夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的事情，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活，贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

3.《在柏林》也是一篇小小說(shuō)，文章僅用了不到四百個(gè)字，就深刻地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和給人們帶來(lái)的痛苦，讓人讀完后心情極其沉重。

37、六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級(jí)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：咆哮怒吼 驚慌驚惶 放肆放縱

沙啞嘶啞 沉思深思 抱怨埋怨

憂慮擔(dān)憂 健壯強(qiáng)壯 跌跌撞撞踉踉蹌蹌

自作自受自食其果 心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚

反義詞：黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定 沙啞清脆

擁戴唾棄 糟糕美好 倒霉幸運(yùn)

勢(shì)不可當(dāng)強(qiáng)弩之末 跌跌撞撞穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

洶涌澎湃風(fēng)平浪靜 心驚肉跳鎮(zhèn)定自若

38、六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《伯牙鼓琴》描寫(xiě)了春秋時(shí)期伯牙和鍾子期之間的故事，反映了朋友之間互相理解、互相欣賞的真友情，再現(xiàn)了音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

2.《書(shū)戴嵩畫(huà)?！肥潜彼挝膶W(xué)家蘇軾所作的一篇散文，文章敘述了一位杜處士，喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，他最珍愛(ài)的一幅是戴嵩畫(huà)的《?！罚?jīng)常隨身帶著。一天，他攤開(kāi)了書(shū)畫(huà)曬太陽(yáng)，一個(gè)牧童看見(jiàn)了戴嵩畫(huà)的牛，拍手大笑說(shuō)這幅畫(huà)上的牛尾巴畫(huà)錯(cuò)了，聽(tīng)牧童說(shuō)完，杜處士也覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。這篇文章通過(guò)這樣的一件事情，諷刺了憑空想象的外行人。

4.《月光曲》主要記敘了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)，表現(xiàn)了他對(duì)窮苦人的同情和愛(ài)。

5.《京劇趣談》從道具和動(dòng)作兩個(gè)方面描述了我國(guó)京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色，贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

39、六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

2.他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)

3.然而也怪，就在雙方打得不可開(kāi)交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也戛然而止雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！

40、六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

六年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

彈 tn 彈力 奔 bēn 奔跑 數(shù) shǔ 數(shù)落

dn 彈弓 bn 投奔 sh 數(shù)學(xué)

鮮 xiān 新鮮 省 shěng 節(jié)省

xiǎn 鮮為人知 xǐng 反省

41、六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：晶瑩明亮 壯觀壯麗 和藹慈祥

慷慨大方 節(jié)制控制 貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)

毀壞破壞 設(shè)想構(gòu)想 枯竭干涸

笑嘻嘻笑呵呵

反義詞：壯觀渺小 慷慨吝嗇 有限無(wú)窮

無(wú)私自私 恭敬傲慢 松散緊湊

毀壞保護(hù) 不緊不慢心急如焚

42、六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

2.我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

3.楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼、山腰。看不見(jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹(shù)形成一層層的梯。

4.這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。

43、六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

六年級(jí)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

空 kōng 空話 供 gōng 供應(yīng) 卷 juǎn 卷曲

kng 空地 gng 供品 jun 試卷

宿：s 宿舍 溜 liū 溜冰

xiǔ 一宿 li 大溜

xi 星宿

44、六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《七律長(zhǎng)征》全詩(shī)56個(gè)字高度概括了紅軍長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻，有力地表現(xiàn)了紅軍的大無(wú)畏精神和革命樂(lè)觀主義精神。

2.《狼牙山五壯士》按照事情的發(fā)展順序?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了狼牙山五壯士的英雄壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

3.《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況：典禮、閱兵、游行以及隆重莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，表現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的無(wú)比自豪、無(wú)比激動(dòng)的心情，表達(dá)出廣大人民群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情。

4.《燈光》一文通過(guò)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明幸福生活來(lái)之不易，激勵(lì)我們要學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開(kāi)創(chuàng)的新中國(guó)。

45、六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：等閑平常 磅礴雄偉 進(jìn)犯侵犯

眺望遙望 屹立聳立 依托依靠

驚天動(dòng)地震天撼地 迎風(fēng)招展隨風(fēng)飄揚(yáng)

反義詞：逶迤筆直 英勇懦弱 豪邁狹隘

肅靜喧鬧 匯集散開(kāi) 崎嶇平坦

沉著慌張 斬釘截鐵猶豫不決

46、六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

3.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

4.群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。

5.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。

47、六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

六年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫(xiě)提示

一副（f f） 懸崖（y yi） 懸崖（xin xun）

政府（f fǔ） 雹子（bo po） 山澗（jiān jin）

掄：右半部是侖。 屹：共6畫(huà)，第六筆是橫折彎鉤。

盞：共10畫(huà)，第五筆是點(diǎn)。 ?。河野氩可稚戏接幸欢虣M。

貫：筆順是豎折、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點(diǎn)。

48、六年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《少年閏土》通過(guò)我對(duì)少年閏土的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年的形象，反映了我和閏土兒時(shí)短暫而又真誠(chéng)的友誼，抒發(fā)了我 對(duì)他的懷念之情。

2.《好的故事》通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中好的故事的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉昏沉的夜，實(shí)現(xiàn)充滿好的故事的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。

3.《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄所寫(xiě)。主要是通過(guò)回憶有關(guān)魯迅先生的六件小事（追悼魯迅、談《水滸傳》、講碰壁、喜放煙花、救助車夫、關(guān)心女傭）來(lái)反映伯父魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.《有的人》采用了對(duì)比的手法，贊頌了像魯迅先生這樣俯下身子給人民當(dāng)牛馬的人，也貶斥了剝削人民，欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的崇敬和愛(ài)戴之情。

49、六年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級(jí)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

2.這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆流星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。

3.這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。

4.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。