五年級(jí)父愛(ài)之舟小練筆

五年級(jí)父愛(ài)之舟小練筆

1、五年級(jí)父愛(ài)之舟小練筆

蠶 考 疼 席 糖 屑 啟 迪

釘 陪 畢 暑 煮 嘲

二、給下列漢字注音并組詞

繭（ ）（ ）（ ） 棧（ ）（ ）（ ）

冤（ ）（ ）（ ） 惚（ ）（ ）（ ）

蹺（ ）（ ）（ ） 僻（ ）（ ）（ ）

繳（ ）（ ）（ ） 榜（ ）（ ）（ ）

兼（ ）（ ）（ ） 枕（ ）（ ）（ ）

迪（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

枉（ ）（ ） 嘲（ ）（ ）

旺（ ）（ ） 潮（ ）（ ）

煮（ ）（ ） 畢（ ）（ ）

暑（ ）（ ） 華（ ）（ ）

陪（ ）（ ） 席（ ）（ ）

賠（ ）（ ） 度（ ）（ ）

考（ ）（ ） 蠶（ ）（ ）

孝（ ）（ ） 蚤（ ）（ ）

疼（ ）（ ） 啟（ ）（ ）

?。? ）（ ） 屆（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

dīng（ ） jiāo（ ）

釘 教

dng（ ） jio（ ）

2、五年級(jí)上冊(cè)課文19父愛(ài)之舟必考多音字與近反義詞

五年級(jí)上冊(cè)課文19父愛(ài)之舟必考多音字與近反義詞

課文圍繞父親送我上學(xué)、帶我報(bào)考學(xué)校這一重點(diǎn)，介紹了家境困難、父親掙錢(qián)的艱辛等情況，寫(xiě)了父親想為我換房間、給我做萬(wàn)花筒、雨雪天背我上學(xué)、給我湊學(xué)費(fèi)、搖船送我考學(xué)、為我縫補(bǔ)棉被等小事。

多音字

?。簊hěng(節(jié)省) xǐng(省悟)

掙：zhēng(掙扎) zhng(掙錢(qián))

撒：sā(撒手) sǎ(撒種)

縫：fng(縫補(bǔ)) fng(裂縫)

宿：s(住宿) xiǔ(一宿) xi(星宿)

近義詞

朦朧模糊 節(jié)省節(jié)約 艱難艱苦

快樂(lè)愉快 委屈冤屈 啟迪啟發(fā)

盛大隆重 偏僻偏遠(yuǎn) 珍貴寶貴

輪換輪流 明顯清楚 領(lǐng)略領(lǐng)悟

嘲笑嘲諷

反義詞

朦朧清晰 節(jié)省浪費(fèi) 艱難容易

便宜昂貴 炎熱寒冷 嘲笑鼓勵(lì)

偏僻繁華 精致粗糙

3、五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記重難點(diǎn)歸納

五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記重難點(diǎn)歸納

1.讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？

課文圍繞父親送我上學(xué)、帶我報(bào)考學(xué)校這一重點(diǎn)，介紹了家境困難、父親掙錢(qián)的艱辛等情況，寫(xiě)了父親想為我換房間、給我做萬(wàn)花筒、雨雪天背我上學(xué)、給我湊學(xué)費(fèi)、搖船送我考學(xué)、為我縫補(bǔ)棉被等小事。

2.姑爹的小漁船在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中起到什么作用？作者為什么幾次提到小漁船？

我每次考取高一級(jí)學(xué)府時(shí)，父親都是搖著小漁船送我去上學(xué)的。這條小漁船承載著父親的無(wú)盡期望，父親搖著小漁船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站。文中四次提到姑爹的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激與懷念。

3.從父親為我換房間這件小事中你體會(huì)到什么？

父親用錢(qián)雖極為節(jié)省，但在旅館投宿時(shí)，他看到我身上被臭蟲(chóng)咬的大紅疙瘩，卻心疼得同意加錢(qián)換房間。從這件小事上表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。

4.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！你覺(jué)得作者能畫(huà)出這只小船嗎？為什么？

作者能畫(huà)出這只小船。因?yàn)槭歉赣H搖著船把作者帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無(wú)盡的期望，作者對(duì)這只小船太熟悉，印象太深刻了。

5.讀課文第一自然段和最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？

本文以夢(mèng)境開(kāi)始，引入對(duì)往事的回憶；以從夢(mèng)中醒來(lái)，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應(yīng)，意在強(qiáng)化作者對(duì)父母和親人的深切懷念、感激、愧疚等復(fù)雜的情緒。結(jié)尾照應(yīng)文章開(kāi)頭的我剛剛夢(mèng)醒，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)父親的感激與懷念。

6.本文作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

文章采用倒敘的手法，從夢(mèng)境開(kāi)始，引入對(duì)往事的回憶，以從夢(mèng)中醒來(lái)、淚濕枕邊結(jié)束，首尾圓合。往事潛入夢(mèng)中，說(shuō)明往事難忘，更深刻地表現(xiàn)出父愛(ài)在我心中留下的印記難以磨滅。文中四次寫(xiě)到姑爹的小船，以此貫穿全文，把種種往事連為一體，父愛(ài)與小舟不可分割，船來(lái)船往，我的感受也在變化，主題在敘述中得到了層層深化。最后一次提到小船時(shí)，作者明確地寫(xiě)道:我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了!至此點(diǎn)明題目，文章的主旨也得以揭示。

4、五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記段落大意及分段

五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記段落大意及分段

第一部分（第1自然段）：寫(xiě)我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。

第二部分（第2-4自然段）：寫(xiě)日常生活中的父愛(ài)。

第三部分（第5-9自然段）：寫(xiě)求學(xué)路上的父愛(ài)。

第四部分（第10自然段）：再次寫(xiě)我夢(mèng)醒，照應(yīng)開(kāi)頭。

5、五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記句子解析

五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記句子解析

1.朦朧中，父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉每年賣(mài)繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣(mài)了繭子，父親便給我買(mǎi)枇杷吃

從第一處省略號(hào)能想象到父親和母親養(yǎng)蠶的辛勞，從第二處省略號(hào)能感受到父親的慈愛(ài)。從半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉和賣(mài)了繭子父親便給我買(mǎi)枇杷吃的對(duì)比中，進(jìn)一步感受到父親對(duì)我的疼愛(ài)。

2.他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢(qián)和旅店錢(qián)。

寫(xiě)出了父親日常生活極其節(jié)省，與下文形成鮮明的對(duì)比。突出了父愛(ài)。

3.父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

父親的不忍心與我的不忍心相互映襯突出了父親因家境不好，沒(méi)有讓兒子吃上一頓好的而感到自責(zé)、愧疚，父愛(ài)又一次凸顯。

4.父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

從父母掙錢(qián)的不易與糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)及家里愿意將錢(qián)都花在我身上的對(duì)比中感受到深深的父愛(ài)。

6、五年級(jí)上冊(cè)19課父愛(ài)之舟評(píng)課稿聽(tīng)課記錄

五年級(jí)上冊(cè)19課父愛(ài)之舟評(píng)課稿聽(tīng)課記錄

一、作者父親簡(jiǎn)介。

1.出示課題，齊讀課題。

2. 舟就是小船，載著父愛(ài)的小漁船。

3.吳冠中父親簡(jiǎn)介，出示詞語(yǔ)：

賣(mài)繭子 賣(mài)豬 糶稻

4.他賺什么錢(qián)？（辛苦錢(qián)）

二、初讀課文，整體感知。

1.農(nóng)民兼教員，在農(nóng)村沒(méi)有一個(gè)父親是容易的，他為我做了哪些事呢？出示句子，指名學(xué)生讀。（賣(mài)繭子給我買(mǎi)枇杷吃）

2.讀課文，找出父親為我做的事情，完成閱讀單。

做萬(wàn)花筒、買(mǎi)熱豆腐腦、送我報(bào)考無(wú)錫師范、雨雪天背我上學(xué)、搖船送我上學(xué)、

3.再讀一讀。

4.課文寫(xiě)了為我做的，這就是父愛(ài)，體現(xiàn)在一件件事情中。他從不花冤枉錢(qián)，為了我花錢(qián)

5.他寧愿自己省吃?xún)€用，這就是天下的父親，

6.這些小事中體現(xiàn)出父親對(duì)我的愛(ài)，作為兒子，體會(huì)到這種父愛(ài)了嗎？

7.哪幾個(gè)詞感受到父親的愛(ài)？（早已深深體會(huì)到）

8.他怎么做的？（不肯加錢(qián)換房間）

9.齊讀，讀這兩個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)，一個(gè)是心里想的，一個(gè)是做的，體現(xiàn)了懂得父愛(ài)。

10.看看課文中哪些地方我體會(huì)到了父愛(ài)，畫(huà)出來(lái)。指名說(shuō)。

三、抓細(xì)節(jié)，品讀父愛(ài)。

1.對(duì)父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)非常感動(dòng)

2.課文第九自然段第一句話(huà)，齊讀，哪個(gè)詞說(shuō)明他已經(jīng)理解父愛(ài)了？

3.齊讀課題，父愛(ài)體現(xiàn)在一件件尋常小事中，真正理解父愛(ài)，心中有特別的滋味心酸。心酸，你有過(guò)的舉手。

4.課文中我在什么時(shí)候體會(huì)到心酸？自己大聲讀三遍。

初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里愿意都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭都不大一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味。

（1）指名讀，看看哪里出現(xiàn)心酸？心酸的是什么？為什么心酸呢？指名說(shuō)。

（2）掙你錢(qián)的不易，對(duì)父親的依戀，這種心酸說(shuō)明我長(zhǎng)大了，懂得了，懂得了什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。指名說(shuō)。（掙錢(qián)不易、錢(qián)都花在我身上、期望、獨(dú)立生活、坎坎坷坷靠自己邁過(guò)去、關(guān)愛(ài)和期待）

（3）小結(jié)。

（4）再讀：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭都不大一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味。

5.出示學(xué)習(xí)內(nèi)容：

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無(wú)錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開(kāi)始，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺(jué)。但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿(mǎn)天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫(huà)意境。船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼作旅店和飯店，節(jié)省了食宿費(fèi)。只是我們的船不敢停到無(wú)錫師范附近，怕被別的考生及家長(zhǎng)見(jiàn)了嘲笑。

（1）哪些細(xì)節(jié)讓我有心酸的感覺(jué)？用一個(gè)詞寫(xiě)在學(xué)習(xí)單上。（停船、搖櫓、泥灶、縫補(bǔ)棉被、小漁船、背影）

（2）小結(jié)。

（3）再讀，把心酸的感覺(jué)讀出來(lái)。

6.出示內(nèi)容：

我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！

（1）指名讀。

（2）齊讀。

（3）這只小船能畫(huà)出來(lái)嗎？為什么？指名說(shuō)。

（4）表達(dá)了對(duì)父親怎樣一種感情？還包含了一種怎樣的感情？指名說(shuō)。（父親已去世愧疚感激）

（5）小結(jié)。

7.齊讀課題。畫(huà)不出來(lái)為什么還說(shuō)父愛(ài)之舟？指名說(shuō)。（文字可以表達(dá)出來(lái)）

8.小漁船是我不可缺少的交通工具，帶著父親的辛勞，讓我勾起了往事，父親對(duì)我的愛(ài)，用愛(ài)送我到成長(zhǎng)的任何角落，到達(dá)人生的彼岸。

四、把情感藏起來(lái)寫(xiě)。

那一年初夏，父親賣(mài)了繭子，我跟他路過(guò)一處水果攤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.指名學(xué)生讀自己的作品。

2.老師點(diǎn)評(píng)。

3.學(xué)生修改。

4.再讀作品。

五、總結(jié)全文。

7、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19課父愛(ài)之舟好詞好句摘抄

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19課父愛(ài)之舟好詞好句摘抄

好詞：

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開(kāi)啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門(mén)釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂(yōu))

好詞：

朦朧、枇杷、疙瘩、高蹺、撒嬌等。

好句：

只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。我羨慕過(guò)沒(méi)有父母、沒(méi)有人關(guān)懷的孤兒、浪子，自己只屬于自己，最自由，最勇敢。

8、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

朦朧模糊 節(jié)省節(jié)約 艱難艱苦

快樂(lè)愉快 委屈冤屈 啟迪啟發(fā)

盛大隆重 偏僻偏遠(yuǎn) 珍貴寶貴

輪換輪流 明顯清楚 領(lǐng)略領(lǐng)悟

嘲笑嘲諷

反義詞

朦朧清晰 節(jié)省浪費(fèi) 艱難容易

便宜昂貴 炎熱寒冷 嘲笑鼓勵(lì)

偏僻繁華 精致粗糙

9、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟生字組詞與近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟生字組詞與近反義詞

這是一篇敘事性散文,全文以舟為線(xiàn)索,按照時(shí)間順序,從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始,以淚濕枕邊結(jié)束,回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼愛(ài)我的事,表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大與深沉,以及我對(duì)父親的懷念和深深的感激。

生字組詞：

蠶：桑蠶 春蠶 蠶繭 養(yǎng)蠶 蠶寶寶

考：考試 考題 考察 考慮 考證 思考

疼：心疼 疼愛(ài)，疼痛 不疼不癢 頭疼腦熱

席：涼席 席子 出席 宴席一席之地

糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖紙 水果糖

屑：紙屑 瑣屑 木屑 不屑一顧

啟：?jiǎn)l(fā) 啟示 啟程 啟用 承上啟下

迪：?jiǎn)⒌?迪廳 蹦迪 迪斯科

釘：鐵釘 釘子 圖釘 螺絲釘 斬釘截鐵

陪：陪同 陪伴 陪練 陪襯 奉陪到底

畢：畢業(yè) 完畢 畢竟 畢生 原形畢露

暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒來(lái)暑往

煮：煮飯 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鶴

枕：枕頭 枕套 枕巾 高枕無(wú)憂(yōu) 枕戈待旦

近義詞

朦朧模糊 節(jié)省節(jié)約 艱難艱苦

快樂(lè)愉快 委屈冤屈 啟迪啟發(fā)

盛大隆重 偏僻偏遠(yuǎn) 珍貴寶貴

輪換輪流 明顯清楚 領(lǐng)略領(lǐng)悟

嘲笑嘲諷

反義詞

朦朧清晰 節(jié)省浪費(fèi) 艱難容易

便宜昂貴 炎熱寒冷 嘲笑鼓勵(lì)

偏僻繁華 精致粗糙

10、五年級(jí)珍珠鳥(niǎo)小練筆

蔓 喲 享 趴 瞼 咂 眸 陪

二、給下列漢字注音并組詞

幽（ ）（ ）（ ） 享（ ）（ ）（ ）

瞼（ ）（ ）（ ） 蔓（ ）（ ）（ ）

眸（ ）（ ）（ ） 陪（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

趴（ ）（ ） 瞼（ ）（ ）

叭（ ）（ ） 臉（ ）（ ）

待（ ）（ ） 陪（ ）（ ）

侍（ ）（ ） 賠（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

dāi（ ） āi（ ）

待 挨

di（ ） i（ ）

zuān（ ） zhuǎ（ ）

鉆 爪

zun（ ） zhǎo（ ）

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.幽：A.僻靜；深遠(yuǎn)；昏暗。 B.隱蔽的；不公開(kāi)的。 C.沉靜；深微。 D.囚禁。

① 每個(gè)人都被幽禁在自己的意識(shí)里。（ ）

② 它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。（ ）

③ 它會(huì)趨使人產(chǎn)生一種淡淡的懷古之幽思。（ ）

2.陪：A.陪伴；伴同。 B.從旁協(xié)助。

① 白天，它這樣淘氣地陪伴我。（ ）

② 這一案件人命關(guān)天,我們做陪審員的要特別謹(jǐn)慎。（ ）

11、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課后習(xí)題參考答案

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課父愛(ài)之舟課后習(xí)題參考答案

1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

答：①賣(mài)繭給我買(mǎi)枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

① 住旅館想為我加錢(qián)換房間；

④廟會(huì)上給我買(mǎi)豆腐腦；

⑤回家為我糊萬(wàn)花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補(bǔ)棉被。

2.讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢(qián)的艱難，感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài), 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

（2）我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！（從這句話(huà)中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）

作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛(ài)，其中句子中載一詞把父愛(ài)具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛(ài)的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限感激之情。

3.課文為什么以父愛(ài)之舟為題？從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

這條小漁船是文章的線(xiàn)索。父親搖著姑爹的小漁船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，作為一個(gè)情感載體，這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望，也承載了我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。以父愛(ài)之舟為題，緊扣主題，突出了父愛(ài)的偉大。

相關(guān)語(yǔ)句：

父親送我離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢(qián)和旅店錢(qián)。

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無(wú)錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開(kāi)船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺(jué)。

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了!

12、五年級(jí)無(wú)名島小練筆

矛 勺 舀 攪 哼 域 盾

二、給下列漢字注音并組詞

瞞（ ）（ ）（ ） 艇（ ）（ ）（ ）

盾（ ）（ ）（ ） 喉（ ）（ ）（ ）

嚨（ ）（ ）（ ） 堡（ ）（ ）（ ）

齦（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

矛（ ）（ ） 勺（ ）（ ）

予（ ）（ ） 刁（ ）（ ）

舀（ ）（ ） 攪（ ）（ ）

滔（ ）（ ） 覺(jué)（ ）（ ）

域（ ）（ ） 怔（ ）（ ）

或（ ）（ ） 征（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

hng（ ） l（ ）

哼 露

hēng（ ） lu（ ）

x（ ）

系

j（ ）

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

攪：A.攪拌。 B.擾亂；打擾。

1.一陣步履聲匆匆傳來(lái)。（ ）

2.他西裝革履，衣冠楚楚地向會(huì)場(chǎng)走去。（ ）

13、五年級(jí)太陽(yáng)小練筆參考答案

五年級(jí)太陽(yáng)小練筆參考答案

一、給下列生字注音

dǐ sh zh ling tn qū shā jūn

二、給下列漢字注音并組詞

療 lio 治療 療養(yǎng) 攝 sh 攝影 攝氏度

殖 zh 繁殖 養(yǎng)殖 殺 shā 殺手 殺害

糧 ling 糧食 糧草 氏 sh 姓氏 氏族

凝 y 懷疑 疑心

三、比一比，再組詞

抵 抵抗 抵擋 區(qū) 區(qū)別 區(qū)域

低 高低 低垂 巨 巨大 巨額

炭 炭火 煤炭 菌 細(xì)菌 殺菌

碳 碳酸 二氧化碳 茵 綠茵茵 綠草如茵

蔬 蔬菜 蔬果 漂 漂流 漂浮

疏 疏遠(yuǎn) 稀疏 飄 飄揚(yáng) 飄動(dòng)

四、給下列多音字組詞

菌 jūn 殺菌 jn 菌子 埋 mi 掩埋 mn 埋怨

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.① B ② A ③ C 2.① A ② B

14、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十九課父愛(ài)之舟生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十九課父愛(ài)之舟生字組詞

《父愛(ài)之舟》這篇課文是一篇回憶性散文，課文以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，用樸實(shí)的語(yǔ)言，講述了父親和兒子在生活中的的幾個(gè)場(chǎng)景，體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)父親的愛(ài)和感念之情。感情深沉而濃烈，從生活小事中發(fā)掘偉大的情感，感人至深。本篇課文是本單元的一篇精讀課文，但是它第二篇課文，是一篇課文情感的延伸和方法、能力的的應(yīng)用。

我會(huì)寫(xiě)組詞

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開(kāi)啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門(mén)釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂(yōu))

我會(huì)認(rèn)組詞

繭：jiǎn（蠶繭、繭子、破繭成蝶）

棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、貪贓枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

蹺：qiāo（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）

僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）

繳：jiǎo（繳費(fèi)、繳款、繳稅）

榜：bǎng（榜樣、榜首、金榜題名）

兼：jiān（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌?/p>

嘲：cho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）

15、五年級(jí)落花生小練筆參考答案

五年級(jí)落花生小練筆參考答案

一、給下列生字注音

mǔ bō jiāo fēn f tng m ǎi

二、給下列漢字注音并組詞

榴 li 石榴 榴蓮 矮 ǎi 高矮 低矮

便 pin 便宜 大腹便便 吩 fēn 吩咐 吩示

畝 mǔ 一畝 隴畝 榨 zh 榨菜 榨油

咐 f 吩咐 囑咐

三、比一比，再組詞

播 廣播 傳播 澆 澆水 澆花

插 插曲 插秧 燒 燒飯 燒水

亭 涼亭 亭亭玉立 慕 羨慕 愛(ài)慕

亨 大亨 財(cái)運(yùn)亨通 幕 夜幕 幕布

四、給下列多音字組詞

便 pin 便宜 bin 方便 難 nn 困難 nn 災(zāi)難

落 l 丟三落四 lo 落枕 luō 大大落落 lu 落后

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.① B ② A 2.① A ② B 3.① B ② C

16、五年級(jí)將相和小練筆參考答案

五年級(jí)將相和小練筆參考答案

一、給下列生字注音

zho chn y gōng xin nu diǎn chāo qi j jīng zu ln

二、給下列漢字注音并組詞

抵 dǐ 抵擋 抵御 辭 c 推辭 辭行

辱 rǔ 恥辱 侮辱 卿 qīng 公卿 貴卿

袍 po 衣袍 旗袍 缶 fǒu 擊缶 罌缶

廉 lin 廉價(jià) 廉政 獻(xiàn) xin 奉獻(xiàn) 貢獻(xiàn)

召 zho 召集 召喚 罪 zu 犯罪 罪惡

荊 jīng 荊棘 負(fù)荊請(qǐng)罪

三、比一比，再組詞

臣 大臣 功臣 宮 宮殿 宮門(mén)

巨 巨大 事無(wú)巨細(xì) 官 官員 當(dāng)官

諾 承諾 諾言 典 典禮 字典

偌 偌大 倘若 曲 歌曲 樂(lè)曲

抄 抄寫(xiě) 抄襲 怯 膽怯 怯懦

炒 炒菜 翻炒 卻 退卻 了卻

議 商議 議論 拒 拒絕 抗拒

儀 儀式 禮儀 距 距離 相距

四、給下列多音字組詞

將 jiāng 將軍 jing 將領(lǐng) qiāng 將進(jìn)酒

強(qiáng) qing 強(qiáng)大 qiǎng 勉強(qiáng) jing 倔強(qiáng)

劃 hu 劃船 hu 規(guī)劃 大 d 大家 di 大夫

17、五年級(jí)將相和小練筆

召 臣 議 宮 獻(xiàn) 諾 典 抄

怯 拒 荊 罪 藺

二、給下列漢字注音并組詞

抵（ ）（ ）（ ） 辭（ ）（ ）（ ）

辱（ ）（ ）（ ） 卿（ ）（ ）（ ）

袍（ ）（ ）（ ） 缶（ ）（ ）（ ）

廉（ ）（ ）（ ） 獻(xiàn)（ ）（ ）（ ）

召（ ）（ ）（ ） 罪（ ）（ ）（ ）

荊（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

臣（ ）（ ） 宮（ ）（ ）

巨（ ）（ ） 官（ ）（ ）

諾（ ）（ ） 典（ ）（ ）

偌（ ）（ ） 曲（ ）（ ）

抄（ ）（ ） 怯（ ）（ ）

炒（ ）（ ） 卻（ ）（ ）

議（ ）（ ） 拒（ ）（ ）

儀（ ）（ ） 距（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

jiāng（ ） qing（ ）

將 jing（ ） 強(qiáng) qiǎng（ ）

qiāng（ ） jing（ ）

hu（ ） d（ ）

劃 大

hu（ ） di（ ）

18、五年級(jí)冀中的地道戰(zhàn)小練筆

侵 略 筑 堡 黨 丘 妨 敝

陷 拐 壘 岔 擱

二、給下列漢字注音并組詞

陷（ ）（ ）（ ） 壘（ ）（ ）（ ）

擱（ ）（ ）（ ） 侵（ ）（ ）（ ）

堡（ ）（ ）（ ） 筑（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

略（ ）（ ） 黨（ ）（ ）

絡(luò)（ ）（ ） 賞（ ）（ ）

丘（ ）（ ） 妨（ ）（ ）

乒（ ）（ ） 訪(fǎng)（ ）（ ）

敝（ ）（ ） 岔（ ）（ ）

敞（ ）（ ） 盆（ ）（ ）

拐（ ）（ ） 陷（ ）（ ）

別（ ）（ ） 餡（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

rn（ ） t?。? ）

任 踏

rn（ ） t（ ）

mēn（ ） q（ ）

悶 奇

mn（ ） jī（ ）

pū（ ）

鋪

p（ ）

19、五年級(jí)桂花雨小練筆參考答案

五年級(jí)桂花雨小練筆參考答案

一、給下列生字注音

dǒng ln lu p gāo bǐng jn chn ch jiǎn hng

二、給下列漢字注音并組詞

纏 chn 糾纏 纏繞 蘭 ln 蘭花 芝蘭玉樹(shù)

籮 lu 籮筐 籮頭 懂 dǒng 懂得 懂事

婆 p 外婆 婆婆媽媽 糕 gāo 糕餅 糕點(diǎn)

三、比一比，再組詞

浸 沉浸 浸泡 餅 餅干 大餅

侵 入侵 侵略 拼 拼命 拼寫(xiě)

杭 杭州 蘇杭 茶 泡茶 茶葉

抗 抵抗 反抗 荼 荼毒 如火如荼

撿 撿錢(qián) 撿拾 纏 纏繞 糾纏

檢 檢查 檢驗(yàn) 厘 厘米 毫厘

四、給下列多音字組詞

鮮 xiān 鮮艷 xiǎn 鮮少 擔(dān) dān 擔(dān)心 dn 負(fù)擔(dān)

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.① B ② A 2.① C ② A ③ B

20、五年級(jí)古詩(shī)三首小練筆參考答案

五年級(jí)古詩(shī)三首小練筆參考答案

一、給下列生字注音

j nǎi xūn hng hi sh āi jū

二、給下列漢字注音并組詞

乃 nǎi 乃翁 乃至 亥 hi 亥時(shí) 辛亥

擻 sǒu 抖擻 精神抖擻 杭 hng 杭州 蘇杭

哀 āi 哀愁 哀傷 拘 jū 拘謹(jǐn) 無(wú)拘無(wú)束

祭 j 祭拜 祭奠

三、比一比，再組詞

熏 熏風(fēng) 熏人 恃 自恃 有恃無(wú)恐

黑 黑色 黑白 待 等待 期待

喑 喑啞 喑澀 祭 祭拜 祭文

暗 黑暗 暗示 察 警察 檢察院

四、給下列多音字組詞

降 jing 降落 xing 投降 重 zhng 重要 chng 重新

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.① B ② A ③ B 2.① B ② C ③ B ④ E

3.① C ② A

21、五年級(jí)古詩(shī)詞三首小練筆參考答案

五年級(jí)古詩(shī)詞三首小練筆參考答案

一、給下列生字注音

sūn b chu s y pn

二、給下列漢字注音并組詞

暝 mng 暝色 暝然 聒 guō 聒碎 聒噪

更 gēng 更正 更改 浣 hun 浣衣 浣女

寺 s 寺廟 寺院

三、比一比，再組詞

榆 榆樹(shù) 榆關(guān) 畔 湖畔 河畔

愉 愉快 愉悅 胖 肥胖 胖乎乎

愁 發(fā)愁 愁?lèi)? 孫 孫子 子孫

怒 發(fā)怒 怒氣沖沖 遜 遜色 略遜一籌

魚(yú) 金魚(yú) 鯉魚(yú) 帳 帳篷 帷帳

漁 漁船 漁網(wǎng) 賬 賬本 賬單

四、給下列多音字組詞

泊 pō 湖泊 b 泊船 更 gēng 更正 gng 更加

相 xiāng 相處 xing 宰相

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.C 2.D 3.B

22、五年級(jí)古人談讀書(shū)小練筆參考答案

五年級(jí)古人談讀書(shū)小練筆參考答案

一、給下列生字注音

hu wi sng qǐ hng jiē

二、給下列漢字注音并組詞

豈 qǐ 豈敢 豈能 缺 quē 缺點(diǎn) 缺失

矣 yǐ 矣乎 足矣 窺 kuī 窺探 窺視

恥 chǐ 羞恥 恥辱

三、比一比，再組詞

誨 教誨 誨人不倦 謂 稱(chēng)謂 謂語(yǔ)

海 大海 海浪 胃 胃口 腸胃

誦 誦讀 背誦 恒 永恒 恒心

涌 洶涌 涌現(xiàn) 桓 盤(pán)桓 烏桓

皆 比比皆是 有口皆碑 漫 浪漫 漫山遍野

諧 和諧 詼諧 慢 快慢 慢跑

四、給下列多音字組詞

好 hǎo 好壞 ho 喜好 識(shí) sh 知識(shí) zh 默而識(shí)之

仔 zǎi 靚仔 zǐ 仔細(xì)

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.B 2.A 3.C

23、五年級(jí)第一單元小練筆

五年級(jí)第一單元小練筆

一、讀一讀，連一連

黛 嗜 榨 杭 咂 喲 幽 待

zh hng yōu di dāi yō sh zā

二、給下列漢字注音并組詞

朱（ ）（ ）（ ） 恩（ ）（ ）（ ）

播（ ）（ ）（ ） 咐（ ）（ ）（ ）

框（ ）（ ）（ ） 矮（ ）（ ）（ ）

籮（ ）（ ）（ ） 糕（ ）（ ）（ ）

纏（ ）（ ）（ ） 畝（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，加部首成新字，再組詞

例：登（澄）（清澄）（澄澈）

兼（ ）（ ）（ ） 肖（ ）（ ）（ ）

甲（ ）（ ）（ ） 窄（ ）（ ）（ ）

更（ ）（ ）（ ） 亢（ ）（ ）（ ）

并（ ）（ ）（ ） 堯（ ）（ ）（ ）

且（ ）（ ）（ ） 曼（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

蘭 攔 欄 爛

燦（ ） 柵（ ） （ ）花 （ ）住

撿 檢 瞼 臉

眼（ ） 洗（ ） （ ）錢(qián) （ ）查

五、比一比，再組詞

吩（ ）（ ） 榴（ ）（ ）

份（ ）（ ） 溜（ ）（ ）

婆（ ）（ ） 懂（ ）（ ）

波（ ）（ ） 董（ ）（ ）

嵌（ ）（ ） 矮（ ）（ ）

崩（ ）（ ） 委（ ）（ ）

24、五年級(jí)第五單元小練筆

五年級(jí)第五單元小練筆

一、讀一讀，連一連

鯨 肺 攝 蘚 杈 尼 曠 鰭

sh ch jīng fi q xiǎn n kung

二、給下列漢字注音并組詞

抵（ ）（ ）（ ） 區(qū)（ ）（ ）（ ）

窩（ ）（ ）（ ） 秀（ ）（ ）（ ）

拾（ ）（ ）（ ） 菌（ ）（ ）（ ）

殺（ ）（ ）（ ） 鼠（ ）（ ）（ ）

炭（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：浩（造）（制造）（創(chuàng)造）

拎（ ）（ ）（ ） 猾（ ）（ ）（ ）

值（ ）（ ）（ ） 遼（ ）（ ）（ ）

衩（ ）（ ）（ ） 流（ ）（ ）（ ）

喝（ ）（ ）（ ） 驕（ ）（ ）（ ）

訓(xùn)（ ）（ ）（ ） 躡（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

瓏 朧 攏 籠

朦（ ） 玲（ ） （ ）罩 （ ）住

玲 領(lǐng) 嶺 鈴

帶（ ） 山（ ） （ ）聲 （ ）瑯

五、比一比，再組詞

氏（ ）（ ） 狹（ ）（ ）

民（ ）（ ） 峽（ ）（ ）

勉（ ）（ ） 糧（ ）（ ）

免（ ）（ ） 良（ ）（ ）

蘚（ ）（ ） 錐（ ）（ ）

鮮（ ）（ ） 推（ ）（ ）

25、五年級(jí)第四單元小練筆

五年級(jí)第四單元小練筆

一、讀一讀，連一連

喑 履 哉 瀾 域 舀 喉 粼

lǚ y yīn hu zāi ln ln yǎo

二、給下列漢字注音并組詞

毀（ ）（ ）（ ） 殿（ ）（ ）（ ）

試（ ）（ ）（ ） 疆（ ）（ ）（ ）

熏（ ）（ ）（ ） 瀉（ ）（ ）（ ）

覽（ ）（ ）（ ） 宏（ ）（ ）（ ）

奉（ ）（ ）（ ） 攪（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：悟（語(yǔ)）（語(yǔ)言）（語(yǔ)文）

抬（ ）（ ）（ ） 抗（ ）（ ）（ ）

揮（ ）（ ）（ ） 詩(shī)（ ）（ ）（ ）

凌（ ）（ ）（ ） 鏡（ ）（ ）（ ）

哨（ ）（ ）（ ） 攏（ ）（ ）（ ）

滿(mǎn)（ ）（ ）（ ） 姑（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

唐 糖 塘

紅（ ） 池（ ） （ ）果 （ ）代

皇 煌 惶

輝（ ） 倉(cāng)（ ） （ ）（ ）不安

五、比一比，再組詞

乃（ ）（ ） 亥（ ）（ ）

仍（ ）（ ） 該（ ）（ ）

哀（ ）（ ） 潛（ ）（ ）

衰（ ）（ ） 替（ ）（ ）

拘（ ）（ ） 剔（ ）（ ）

掬（ ）（ ） 踢（ ）（ ）

26、五年級(jí)第七單元小練筆參考答案

五年級(jí)第七單元小練筆參考答案

一、讀一讀，連一連

瓷c 裊niǎo 凜lǐn 冽li 暝mng 聒guō 浣hun 窠kē

二、給下列漢字注音并組詞

孫 sūn 子孫 兒孫滿(mǎn)堂 寺 s 寺廟 寺院

曠 kung 空曠 心曠神怡 免 miǎn 免費(fèi) 避免

黎 l 黎明 黎民 暈 yn 光暈 日暈

漲 zhǎng 漲潮 漲知識(shí) 眉 mi 眉毛 眉眼

愁 chu 發(fā)愁 憂(yōu)愁

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

瑕 暇 閑暇 目不暇接 伯 泊 停泊 泊船

胖 畔 河畔 溪畔 抬 怡 怡人 怡然自得

餓 娥 嫦娥 云娥 搭 塔 水塔 寶塔

護(hù) 妒 妒忌 善妒 咧 冽 凜冽 慘冽

暮 幕 夜幕 帷幕

四、選字填空

愉 愈 逾 榆 獎(jiǎng) 槳 醬 漿

五、比一比，再組詞

逸 安逸 飄逸 梢 樹(shù)梢 末梢

兔 兔子 白兔 稍 稍微 稍后

榕 榕樹(shù) 榕城 拋 拋開(kāi) 拋棄

溶 溶解 熔化 執(zhí) 執(zhí)行 爭(zhēng)執(zhí)

糾 糾正 糾結(jié) 漆 油漆

叫 叫喚 喊叫 膝 漆黑

27、五年級(jí)慈母情深小練筆

辭 抑 碌 吊 噪 脊 竟 龜

哇 耽 魄 權(quán) 紉

二、給下列漢字注音并組詞

酸（ ）（ ）（ ） 兜（ ）（ ）（ ）

頹（ ）（ ）（ ） 褐（ ）（ ）（ ）

憊（ ）（ ）（ ） 忍（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

抑（ ）（ ） 噪（ ）（ ）

仰（ ）（ ） 燥（ ）（ ）

碌（ ）（ ） 吊（ ）（ ）

綠（ ）（ ） 另（ ）（ ）

竟（ ）（ ） 辭（ ）（ ）

競(jìng)（ ）（ ） 辛（ ）（ ）

龜（ ）（ ） 魄（ ）（ ）

電（ ）（ ） 魂（ ）（ ）

耽（ ）（ ） 脊（ ）（ ）

眈（ ）（ ） 肴（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

guī（ ） zhēng（ ）

龜 掙

jūn（ ） zhng（ ）

juǎn（ ） shě（ ）

卷 舍

jun（ ） sh（ ）

28、五年級(jí)白鷺小練筆參考答案

五年級(jí)白鷺小練筆參考答案

一、給下列生字注音

y h xin zhū qin kung xi sho ēn yn hu

l di sh

二、給下列漢字注音并組詞

鷺l 白鷺 朱鷺 黛 di 粉黛 黛山

嗜 sh 嗜好 嗜睡 喙 hu 長(zhǎng)喙 鳥(niǎo)喙

框 kung 門(mén)框 相框 嵌 qin 鑲嵌 嵌入

匣 xi 匣子 鏡匣 哨 sho 口哨 望哨

韻 yn 韻律 歌韻 朱 zhū 朱漆 朱紅色

三、比一比，再組詞

誼 友誼 情誼 嫌 嫌棄 嫌疑

宜 適宜 便宜 歉 道歉 歉意

恩 恩惠 恩情 鶴 白鶴 鶴立雞群

思 思念 相思 鵲 喜鵲 鳩占鵲巢

配 相配 配合 悠 悠閑 悠然

賠 賠償 賠付 怒 發(fā)怒 怒氣

四、給下列多音字組詞

散 sǎn 松散 sn 散步 中 zhōng 中間 zhng 中獎(jiǎng)

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.① B ② A 2.① A ② B

29、六年級(jí)狼牙山五壯士小練筆參考答案

六年級(jí)狼牙山五壯士小練筆參考答案

一、給下列生字注音

ku fi f xun lūn dn ɡun q

二、給下列漢字注音并組詞

彈 dn 子彈 彈藥 榴 li 石榴 手榴彈

澗 jin 山澗 溪澗 雹 bo 冰雹 雹子

屹 y 屹立 屹然不動(dòng) 悅 yu 喜悅 歡悅

屈 qū 屈服 委屈 寇 ku 日寇 倭寇

三、比一比，再組詞

貫 連貫 貫通 棋 下棋 棋盤(pán)

慣 習(xí)慣 慣性 旗 國(guó)旗 旗幟

副 副手 副班長(zhǎng) 懸 懸崖 懸空

幅 篇幅 一幅 懇 懇求 誠(chéng)懇

掄 掄拳 掄刀 沸 沸騰 沸點(diǎn)

輪 車(chē)輪 輪胎 拂 吹拂 拂動(dòng)

四、給下列多音字組詞

著 zhe 看著 zho 著急 zhu 沉著 要 yo 險(xiǎn)要 yāo 要求

橫 hnɡ 橫線(xiàn) hnɡ 蠻橫 磨 m 磨盤(pán) m 磨滅

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.B 2.C 3.D 4.A

30、六年級(jí)狼牙山五壯士小練筆

寇 沸 副 懸 掄 彈 貫 棋

二、給下列漢字注音并組詞

彈（ ）（ ）（ ） 榴（ ）（ ）（ ）

澗（ ）（ ）（ ） 雹（ ）（ ）（ ）

屹（ ）（ ）（ ） 悅（ ）（ ）（ ）

屈（ ）（ ）（ ） 寇（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

貫（ ）（ ） 棋（ ）（ ）

慣（ ）（ ） 旗（ ）（ ）

副（ ）（ ） 懸（ ）（ ）

幅（ ）（ ） 懇（ ）（ ）

掄（ ）（ ） 沸（ ）（ ）

輪（ ）（ ） 拂（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zhe （ ） yo（ ）

著 zho（ ） 要

zhu（ ） yāo（ ）

hnɡ（ ） m（ ）

橫 磨

hnɡ（ ） m（ ）

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

懸：A.掛，吊在空中。 B.距離遠(yuǎn)。 C.危險(xiǎn)。 D.公開(kāi)提示。

1.參加比賽的這兩隊(duì)實(shí)力相差懸殊。（ ）

2.這座懸崖下正對(duì)著一望無(wú)際的藍(lán)色大海。（ ）

3.她在附近貼了幾張尋找狗狗的懸賞公告。（ ）

4.后人用懸梁刺股來(lái)形容勤學(xué)好讀的精神。（ ）

31、六年級(jí)花之歌小練筆參考答案

六年級(jí)花之歌小練筆參考答案

一、給下列生字注音

shu ch suō qinɡ zhun miǎn y f

二、給下列漢字注音并組詞

碩 shu 碩大 碩果 馳 ch 飛馳 馳騁

予 yǔ 給予 贈(zèng)予 孕 yn 孕育 孕婦

哲 zh 哲理 哲學(xué) 漿 jiānɡ 瓊漿 泥漿

三、比一比，再組詞

仰 仰望 仰視 馳 飛馳 疾馳

抑 壓抑 抑制 池 水池 池塘

蒼 蒼天 蒼茫 予 贈(zèng)予 給予

倉(cāng) 倉(cāng)庫(kù) 倉(cāng)鼠 于 于是 于心不忍

碩 豐碩 肥碩 瓊 瓊漿 瓊樓玉宇

須 胡須 必須 驚 驚嚇 驚惶

頑 頑皮 頑固 晾 晾曬 晾衣服

四、給下列多音字組詞

朝 zhāo 朝霞 cho 朝代

落 lu 降落 l 丟三落四 lo 落枕

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.②A ③B 2.①B ②A 3.①B ②C ③A

32、六年級(jí)花之歌小練筆

碩 馳 娑 瓊 囀 冕 曳 馥

二、給下列漢字注音并組詞

碩（ ）（ ）（ ） 馳（ ）（ ）（ ）

予（ ）（ ）（ ） 孕（ ）（ ）（ ）

哲（ ）（ ）（ ） 漿（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

仰（ ）（ ） 馳（ ）（ ）

抑（ ）（ ） 池（ ）（ ）

蒼（ ）（ ） 予（ ）（ ）

倉(cāng)（ ）（ ） 于（ ）（ ）

碩（ ）（ ） 瓊（ ）（ ）

須（ ）（ ） 驚（ ）（ ）

頑（ ）（ ） 晾（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

zhāo（ ） lu（ ）

朝 落 l （ ）

cho（ ） lo（ ）

五、咬文嚼字（填序號(hào)）

1.墜：A.落，掉下。 B.系掛在器物上垂著的東西。

① 我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（ ）

② 她脖子上的吊墜真好看?。? ）

2.碩：A.大。 B.學(xué)識(shí)淵博；德高望重。

① 他是一名碩士研究生。（ ）

② 我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋獨(dú)眼向我凝視。（ ）

3.馳：A.車(chē)馬等奔跑，快跑。 B.向往。 C.傳播，傳揚(yáng)。

① 神秘而迷人的九寨風(fēng)光令人心馳神往。（ ）

② 貴州茅臺(tái)歷史悠久，酒香濃郁，馳名中外。（ ）

③ 見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。（ ）

33、父愛(ài)之舟新鮮句子有哪些

父愛(ài)之舟新鮮句子有哪些

父愛(ài)之舟好詞

①理解詞語(yǔ)

教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。

糶稻：賣(mài)糧食。

領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。

冤枉：不值得；吃虧。

密密層層：形容很密很多。

恍恍惚惚：神志不清、迷惘的狀態(tài)。

人山人海：形容聚集的人極多。

戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。

②詞語(yǔ)搭配

一筆錢(qián) 一片玻璃 一只小漁船 一個(gè)萬(wàn)花筒 一條絲綢汗巾

一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋

添桑葉 賣(mài)繭子 買(mǎi)枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學(xué)費(fèi)

破舊的篷 盛大的節(jié)日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點(diǎn)心

珍貴的玩具 偏僻的地方 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨傘 千變?nèi)f化的圖案花樣

③課內(nèi)詞語(yǔ)

漁船 報(bào)考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會(huì) 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè)

寄宿 師范 路費(fèi) 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致

父愛(ài)之舟好句

1.賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。

密密層層各式各樣形象地寫(xiě)出了食物種類(lèi)之多。

2.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。

運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態(tài)，使父親的形象更加豐滿(mǎn)，反映了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。同時(shí)也從側(cè)面交代了我從來(lái)不缺課的一個(gè)原因。

3.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)那么親切，那么難忘

因?yàn)楣玫男O船同父親一樣陪我走過(guò)了人生不同的階段，它承載著父親對(duì)我深深的愛(ài)，所以盡管它有些破舊，但很是親切，而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。

34、父愛(ài)之舟生字組詞

父愛(ài)之舟生字組詞

《父愛(ài)之舟》文章內(nèi)容看似零碎，其實(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。采用倒敘手法，從夢(mèng)境開(kāi)始，引入回憶；以夢(mèng)醒淚濕收束，首尾圓合。情因夢(mèng)而起，夢(mèng)因舟而明，以小舟為線(xiàn)索將八件往事連為一體，雖語(yǔ)言樸實(shí)，卻以情取勝。父愛(ài)是夢(mèng)境的來(lái)源，小舟是父愛(ài)的象征。舟上舟下，看到的是一位家貧卻竭力疼愛(ài)兒子，在生活上照顧，在精神上引導(dǎo)的父親形象不斷豐滿(mǎn)；舟來(lái)舟往，體悟到兒子的感受不斷變化，主題也在敘述中不斷深化。教材還使用了兩幅吳冠中的小舟畫(huà)為插圖，顯示文有畫(huà)面，畫(huà)有情思的交互之美。

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開(kāi)啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門(mén)釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂(yōu))

35、父愛(ài)之舟課堂筆記

生字 讀音 部首 結(jié)構(gòu) 組詞及造句

蠶 cn 蟲(chóng) 上下 蠶絲 蠶繭 這種面料是用蠶絲做的。

考 kǎo 耂 半包圍 考試 考卷 學(xué)校改革了考試方法。

疼 tng 疒 半包圍 心疼 疼痛 這傷口讓我疼痛難忍。

席 x 廣 半包圍 出席 酒席 劉教授出席了這次會(huì)議。

糖 tng 米 左右 糖果 白糖 弟弟的手里捏著一把糖果。

屑 xi 尸 半包圍 木屑 紙屑 地上散落著許多紙屑。

啟 qǐ 戶(hù) 半包圍 啟迪 啟發(fā) 在他的啟發(fā)下，我茅塞頓開(kāi)。

迪 d 辶 半包圍 啟迪 這篇課文給人深刻的啟迪。

釘 dīng 钅 左右 釘子 圖釘 他把一枚釘子釘入木頭中。

陪 pi 阝 左右 陪伴 陪同 外賓由校長(zhǎng)陪同觀看演出。

畢 b 比 上下 畢業(yè) 完畢 他大學(xué)畢業(yè)后待業(yè)在家。

煮 zhǔ 灬 上下 煮飯 煮面 這口鍋拿來(lái)煮面正好。

枕 zhěn 木 左右 枕頭 枕巾 這對(duì)枕頭上的繡花真好看。

會(huì)認(rèn)的字 迪、枕見(jiàn)會(huì)寫(xiě)的字

繭 jiǎn 蠶繭 繭子 棧 zhn 客棧 棧道 冤 yuān 冤屈 冤枉

枉 wǎng 冤枉 貪贓枉法 惚 hū 恍惚 心神恍惚 蹺 qiāo 蹊蹺 蹺腳

僻 p 偏僻 僻靜 嫁 ji 嫁妝 嫁娶 繳 jiǎo 繳費(fèi) 繳納

榜 bǎng 榜文 皇榜 兼 jiān 兼職 兼任 嘲 cho 嘲笑 嘲諷

多音字 釘 dīng 釘子 圖釘 教 jiāo 教書(shū) 教書(shū)育人

dng 釘扣子 釘架子 jio 教育 教室

詞語(yǔ)

表 漁船 報(bào)考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會(huì) 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè)

寄宿 師范 路費(fèi) 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致

字詞解釋 教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。

糶稻：賣(mài)糧食。

領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。

冤枉：不值得；吃虧。

密密層層：形容很密很多。

恍恍惚惚：神志不清、迷惘的狀態(tài)。

人山人海：形容聚集的人極多。

戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。

近反義詞 近義詞：節(jié)省節(jié)約 啟迪啟發(fā) 嘲笑譏笑

艱難艱苦 領(lǐng)略領(lǐng)會(huì) 密密層層密密麻麻

反義詞：朦朧清楚 節(jié)省浪費(fèi) 嘲笑鼓勵(lì)

精致粗糙 抽象具體 偏僻熱鬧

破舊嶄新 千變?nèi)f化一成不變 密密層層稀稀疏疏

詞語(yǔ)搭配 一筆錢(qián) 一片玻璃 一只小漁船 一個(gè)萬(wàn)花筒 一條絲綢汗巾

一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋

添桑葉 賣(mài)繭子 買(mǎi)枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學(xué)費(fèi)

破舊的篷 盛大的節(jié)日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點(diǎn)心

珍貴的玩具 偏僻的地方 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨傘 千變?nèi)f化的圖案花樣

主要內(nèi)容：

這是一篇敘事性散文，全文以舟為線(xiàn)索，按照時(shí)間順序，從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始，以淚濕枕邊結(jié)束，回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼愛(ài)我的事，表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大與深沉，以及我對(duì)父親的懷念和深深的感激。

脈絡(luò)梳理：

全文共10段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：以夢(mèng)境開(kāi)始，引入對(duì)往事的回憶。

第二部分（第24自然段）：寫(xiě)日常生活中的父愛(ài)。

第三部分（第59自然段）：寫(xiě)求學(xué)路上的父愛(ài)。

第四部分（第10自然段）：以從夢(mèng)中醒來(lái)，淚濕枕邊結(jié)束，照應(yīng)開(kāi)頭。

詞句賞析：

1.賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。

密密層層各式各樣形象地寫(xiě)出了食物種類(lèi)之多。

2.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。

運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態(tài)，使父親的形象更加豐滿(mǎn)，反映了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。同時(shí)也從側(cè)面交代了我從來(lái)不缺課的一個(gè)原因。

3.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)那么親切，那么難忘

因?yàn)楣玫男O船同父親一樣陪我走過(guò)了人生不同的階段，它承載著父親對(duì)我深深的愛(ài)，所以盡管它有些破舊，但很是親切，而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。

課文重難點(diǎn)探究：

1.小漁船在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中起到什么作用？

我讀書(shū)、考學(xué)，父親都是搖著小漁船送我去上學(xué)的。這條小漁船承載著父親的無(wú)盡期望，父親搖著小漁船送我走到人生的一個(gè)又一個(gè)關(guān)口。

2.結(jié)合全文想一想：文章為什么以父愛(ài)之舟為題？

舟指的是小漁船，這條小漁船是全文的線(xiàn)索。父親用小漁船送我讀書(shū)、考學(xué)，把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，作為一個(gè)情感載體，這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望，也承載了我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。以父愛(ài)之舟為題，緊扣主題，突出了父愛(ài)的偉大。

36、父愛(ài)之舟好詞好句

父愛(ài)之舟好詞好句

父愛(ài)之舟好詞

①理解詞語(yǔ)

教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。

糶稻：賣(mài)糧食。

領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。

冤枉：不值得；吃虧。

密密層層：形容很密很多。

恍恍惚惚：神志不清、迷惘的狀態(tài)。

人山人海：形容聚集的人極多。

戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。

②詞語(yǔ)搭配

一筆錢(qián) 一片玻璃 一只小漁船 一個(gè)萬(wàn)花筒 一條絲綢汗巾

一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋

添桑葉 賣(mài)繭子 買(mǎi)枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學(xué)費(fèi)

破舊的篷 盛大的節(jié)日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點(diǎn)心

珍貴的玩具 偏僻的地方 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨傘 千變?nèi)f化的圖案花樣

③課內(nèi)詞語(yǔ)

漁船 報(bào)考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會(huì) 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè)

寄宿 師范 路費(fèi) 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致

父愛(ài)之舟好句

1.賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。

密密層層各式各樣形象地寫(xiě)出了食物種類(lèi)之多。

2.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。

運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態(tài)，使父親的形象更加豐滿(mǎn)，反映了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。同時(shí)也從側(cè)面交代了我從來(lái)不缺課的一個(gè)原因。

3.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)那么親切，那么難忘

因?yàn)楣玫男O船同父親一樣陪我走過(guò)了人生不同的階段，它承載著父親對(duì)我深深的愛(ài)，所以盡管它有些破舊，但很是親切，而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。

37、父愛(ài)之舟的生字組詞拼音

父愛(ài)之舟的生字組詞拼音

《父愛(ài)之舟》這篇課文是一篇回憶性散文，課文以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，用樸實(shí)的語(yǔ)言，講述了父親和兒子在生活中的的幾個(gè)場(chǎng)景，體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)父親的愛(ài)和感念之情。感情深沉而濃烈，從生活小事中發(fā)掘偉大的情感，感人至深。本篇課文是本單元的一篇精讀課文，但是它第二篇課文，是一篇課文情感的延伸和方法、能力的的應(yīng)用。

我會(huì)寫(xiě)組詞

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開(kāi)啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門(mén)釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂(yōu))

我會(huì)認(rèn)組詞

繭：jiǎn（蠶繭、繭子、破繭成蝶）

棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、貪贓枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

蹺：qiāo（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）

僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）

繳：jiǎo（繳費(fèi)、繳款、繳稅）

榜：bǎng（榜樣、榜首、金榜題名）

兼：jiān（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌?/p>

嘲：cho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）

38、二年級(jí)第五單元小練筆

二年級(jí)第五單元小練筆

一、讀一讀，連一連

鋒 蜜 幕 掃 抄 炒

sǎo m chǎo m fēnɡ chāo

二、給下列漢字注音并組詞

井（ ）（ ）（ ） 際（ ）（ ）（ ）

話(huà)（ ）（ ）（ ） 面（ ）（ ）（ ）

卻（ ）（ ）（ ） 夜（ ）（ ）（ ）

陣（ ）（ ）（ ） 想（ ）（ ）（ ）

言（ ）（ ）（ ） 怪（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：秤（評(píng)）（講評(píng)）（評(píng)獎(jiǎng)）

湖（ ）（ ）（ ） 苦（ ）（ ）（ ）

釘（ ）（ ）（ ） 份（ ）（ ）（ ）

領(lǐng)（ ）（ ）（ ） 刮（ ）（ ）（ ）

抬（ ）（ ）（ ） 郎（ ）（ ）（ ）

船（ ）（ ）（ ） 吵（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

喝 渴 棵 顆

口（ ） （ ）水 （ ）粒 一（ ）樹(shù)

墓 慕 觀 勸

掃（ ） 羨（ ） （ ）說(shuō) （ ）看

五、比一比，再組詞

臘（ ）（ ） 蜜（ ）（ ）

錯(cuò)（ ）（ ） 密（ ）（ ）

堵（ ）（ ） 且（ ）（ ）

睹（ ）（ ） 目（ ）（ ）

抄（ ）（ ） 銜（ ）（ ）

炒（ ）（ ） 街（ ）（ ）

39、19課父愛(ài)之舟生字組詞

19課父愛(ài)之舟生字組詞

《父愛(ài)之舟》文章內(nèi)容看似零碎，其實(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。采用倒敘手法，從夢(mèng)境開(kāi)始，引入回憶；以夢(mèng)醒淚濕收束，首尾圓合。情因夢(mèng)而起，夢(mèng)因舟而明，以小舟為線(xiàn)索將八件往事連為一體，雖語(yǔ)言樸實(shí)，卻以情取勝。父愛(ài)是夢(mèng)境的來(lái)源，小舟是父愛(ài)的象征。舟上舟下，看到的是一位家貧卻竭力疼愛(ài)兒子，在生活上照顧，在精神上引導(dǎo)的父親形象不斷豐滿(mǎn)；舟來(lái)舟往，體悟到兒子的感受不斷變化，主題也在敘述中不斷深化。教材還使用了兩幅吳冠中的小舟畫(huà)為插圖，顯示文有畫(huà)面，畫(huà)有情思的交互之美。

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開(kāi)啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門(mén)釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂(yōu))