憶讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

憶讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

1、憶讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

憶讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《憶讀書》是長(zhǎng)江文藝出版社于2019年5月出版的圖書，作者是作家冰心。 該書講述了冰心回憶自己讀書時(shí)的經(jīng)歷與感受，并把自己對(duì)讀書的想法和建議寫成文章，告誡讀者：讀書好，多讀書、讀好書，明白讀書的道理。 該書被選進(jìn)了語(yǔ)文版初中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)。

①生字拼音

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

②詞語(yǔ)理解

津津有味：形容有滋味，有趣味。

一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。

天罡：古書上指北斗星，也指北斗七星的柄。

地煞：星相家指主管兇殺的星。《水滸傳》 中將梁山泊中的七十二位頭領(lǐng)稱為七十二地煞。

消遣：做自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間；消閑解悶兒。

煩瑣：繁雜瑣碎。

栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

索然無(wú)味：形容沒(méi)有興致，沒(méi)有趣味。

堆砌：比喻寫文章時(shí)使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ)。

無(wú)病而呻：比喻沒(méi)有值得憂慮的事情卻長(zhǎng)吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實(shí)感，矯揉造作

自作多情：一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對(duì)方歡心。

不能自己：自己不能控制住感情或行為。

風(fēng)花雪月:原指古典文學(xué)里描寫自然景物的四種對(duì)象,后借指堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文。

2、青蛙寫詩(shī)課文生字拼音組詞

青蛙寫詩(shī)課文生字拼音組詞

青蛙在下雨天呱呱地如作詩(shī)一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩(shī)歌中的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)，讀來(lái)讓人浮想聯(lián)翩。課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著寫詩(shī)的情景。我們從中直觀地認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的寫法。

下xi（上下、下山、下面）

個(gè)g（一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人）

雨yǔ（下雨、雨點(diǎn)、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩(shī)、大寫）

詩(shī)shī（詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌）

點(diǎn)diǎn（一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn)）

要yo（不要、主要、要好）

過(guò)gu（過(guò)了、過(guò)去、過(guò)來(lái)）

給gěi（送給、交給、給你）

當(dāng)dāng（當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

3、小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音

小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音

晉 (jn) 東晉、西晉

炕 （kng） 火炕、土炕

鉛 （qiān） 鉛筆、鉛球

邁 （m） 邁步、邁開

嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽

栓 （shuān）門栓、槍栓

胳 （gē） 胳膊、胳肢

膊 （b） 胳膊、赤膊

劫 ( ji ) 劫難、搶劫

綢 (chu) 絲綢、綢緞

扒(b?。┌情_ 扒拉 扒皮

敵 （ d） 敵人、敵機(jī)

尸 （shī） 尸體、死尸

趁 （chn） 趁機(jī)、趁亂

慌（huāng） 慌張、慌亂

4、蝴蝶的家生字拼音組詞

蝴蝶的家生字拼音組詞

縱觀整篇課文，語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思獨(dú)特、情感強(qiáng)烈，以問(wèn)題與思索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全文，真切的表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情?；趯?duì)教材的理解，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)其中，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀，體驗(yàn)情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)弱小生命的關(guān)愛(ài)之情是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)；讓學(xué)生體會(huì)作者善于思考、長(zhǎng)于觀察的良好科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、不斷探索的精神是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。

避b（躲避、避雨、逃避）

撼hn（震撼、撼動(dòng)、震撼人心）

喧xuān（喧嘩、喧鬧、喧囂）

雀qiǎo（家雀兒）

炊chuī（炊煙、野炊、無(wú)米之炊）

檐yn（屋檐、房檐、帽檐兒）

5、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字組詞及拼音

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字組詞及拼音

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了熱愛(ài)讀書、以讀書為樂(lè)的情感以及對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，告訴青少年讀書好，勉勵(lì)青少年多讀書，讀好書。

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)唷⑾葦睾笞啵?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰敗）

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

6、朱德的扁擔(dān)里面的詞語(yǔ)怎么寫

朱德的扁擔(dān)里面的詞語(yǔ)怎么寫

朱德的扁擔(dān)是1928年朱德在井岡山挑糧時(shí)用的扁擔(dān)?！吨斓碌谋鈸?dān)》是一個(gè)家喻戶曉的故事。幾十年來(lái)，一直被人們傳頌著，教育和鼓舞了一代又一代人。

①生字拼音

扁biǎn（扁豆、扁擔(dān)、扁舟）

擔(dān)dn（擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水）

志zh（志向、同志、志氣）

伍wǔ（為伍、隊(duì)伍、伍分）

師shī（老師、師長(zhǎng)、師范）

軍jūn（軍人、軍隊(duì)、紅軍）

戰(zhàn)zhn（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī)）

士sh（士兵、士氣、護(hù)士）

朱zhū（朱砂、朱門、朱紅）

德d（品德、美德、道德）

澤z（色澤、光澤、潤(rùn)澤）

敵d（敵人、敵軍、誘敵）

陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）

難nn（困難、難過(guò)、難處）

爭(zhēng)zhēng（爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論、爭(zhēng)奪）

仗zhng（打仗、儀仗、勝仗）

疼tng（心疼、疼愛(ài)、疼痛）

料lio（布料、材料、料想）

敬jng（敬愛(ài)、尊敬、敬業(yè)）

②詞語(yǔ)理解

同志：為共同的理想和事業(yè)奮斗的人，特指同一個(gè)政黨的成員。

會(huì)師：幾支獨(dú)立行動(dòng)的隊(duì)伍在戰(zhàn)地會(huì)合，也泛指幾方面人員會(huì)合。

紅軍：中國(guó)工農(nóng)紅軍的簡(jiǎn)稱。

草鞋：用稻草等編制的鞋。

不料：沒(méi)想到，沒(méi)有預(yù)先料到。

敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。

扁擔(dān)：放在肩上挑東西的工具，一般用竹子或者木頭做成。

7、月跡全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

月跡全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《月跡》是1982年11月百花文藝出版社出版的圖書，作者是賈平凹。 該書收入了賈平凹早期的34篇散文，描寫了一系列意象月、水、山，通過(guò)這些意象，作者給我們展示了一種靜虛、空靈之境。

①生字拼音

悄：qiǎo（悄悄、悄然、靜悄悄）

累：li（累贅、碩果累累、果實(shí)累累）

裊：niǎo （裊裊、裊娜、裊繞）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宮娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉惡）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

②詞語(yǔ)理解

悄沒(méi)聲兒：形容沒(méi)有聲音或聲音很低。

滿盈：全部占滿、充滿。

屏住氣：暫時(shí)抑止呼吸;有意地閉住氣。

蹤跡：行動(dòng)所留的痕跡。

款款：慢慢地。

蹤跡：行動(dòng)所留的痕跡。

累累：本文中指接連成串的樣子。

面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說(shuō)話。

倏忽：很快地;忽然。

裊裊：形容煙氣繚繞上升。

羨慕：看見別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。

嫉妒：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。

爭(zhēng)執(zhí)：爭(zhēng)論中固執(zhí)己見,不肯相讓。

粗糙：(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。

掬：兩手捧(東西)。

8、月光曲全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

月光曲全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《月光曲》課文原文 《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的故事。文章生動(dòng)地記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過(guò)。

①生字拼音

譜：pǔ（譜寫、樂(lè)譜、靠譜）

萊：li（蓬萊、萊陽(yáng)、萊茵河）

茵：yīn（綠茵茵、綠草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

純：chn（純藍(lán)、純熟、純粹）

鍵：jin（鍵盤、琴鍵、按鍵）

縷：lǚ（一縷、一絲一縷、千絲萬(wàn)縷）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）

②詞語(yǔ)理解

譜寫：寫作（樂(lè)曲等）。

幽靜：寂靜。

斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。

清秀：美麗而不俗氣。

失明：失去視力；眼瞎。

陌生：生疏；不熟悉。

純熟：很熟練。

清幽：(風(fēng)景）秀麗而幽靜。

微波粼粼：微小的波浪閃閃發(fā)光。

恬靜：安靜；寧?kù)o。

陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。

記錄：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)。

9、月光曲里面的詞語(yǔ)怎么寫

月光曲里面的詞語(yǔ)怎么寫

《月光曲》課文原文 《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的故事。文章生動(dòng)地記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過(guò)。

①生字拼音

譜：pǔ（譜寫、樂(lè)譜、靠譜）

萊：li（蓬萊、萊陽(yáng)、萊茵河）

茵：yīn（綠茵茵、綠草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

純：chn（純藍(lán)、純熟、純粹）

鍵：jin（鍵盤、琴鍵、按鍵）

縷：lǚ（一縷、一絲一縷、千絲萬(wàn)縷）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）

②詞語(yǔ)理解

譜寫：寫作（樂(lè)曲等）。

幽靜：寂靜。

斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。

清秀：美麗而不俗氣。

失明：失去視力；眼瞎。

陌生：生疏；不熟悉。

純熟：很熟練。

清幽：(風(fēng)景）秀麗而幽靜。

微波粼粼：微小的波浪閃閃發(fā)光。

恬靜：安靜；寧?kù)o。

陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。

記錄：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)。

10、影子里面的詞語(yǔ)怎么寫

影子里面的詞語(yǔ)怎么寫

影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播，不能穿過(guò)不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說(shuō)的影子。分為本影，半影。

①生字拼音

在zi（在家、不在、自由自在）

后hu（后面、后來(lái)、前后）

我wǒ（我們、你我、我的）

好hǎo（好人、好大、美好）

影yǐng（影子、陰影、背影）

前qin（前方、面前、前門）

黑hēi（黑色、黑白、黑夜）

狗gǒu（花狗、小狗、黃狗）

左zuǒ（左手、左邊、左面）

右yu（右邊、右手、左右）

它t?。ㄋ鼈儭⑺?、打它）

朋png （朋友、親朋）

友yǒu（友情、友誼、友好）

②詞語(yǔ)理解

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。

常常：(事情的發(fā)生)不止一次，而 且時(shí)間相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

11、憶讀書五年級(jí)第15課的生字組詞造句

憶讀書五年級(jí)第15課的生字組詞造句

①生字組詞造句

舅舅父 舅舅 我的舅舅對(duì)我很是嚴(yán)厲。

津天津 津津有味 他津津有味地看著小說(shuō)。

斬?cái)財(cái)?斬釘截鐵 他說(shuō)話辦事一向斬釘截鐵。

限無(wú)限 限制 宇宙的空間和時(shí)間都是無(wú)限的。

凱凱旋 凱歌 戰(zhàn)士們高唱?jiǎng)P歌勝利歸來(lái)。

葛諸葛 姓葛 我們的數(shù)學(xué)老師姓葛。

述講述 敘述 千言萬(wàn)語(yǔ)也難講述我倆的友誼。

賈賈府 賈姓 《紅樓夢(mèng)》中的賈府是貴族宅院。

衰衰老 衰弱 奶奶看起來(lái)比去年衰老了許多。

刊刊物 報(bào)刊 我們學(xué)校訂了許多報(bào)刊。

瑣繁瑣 瑣碎 繪圖是一項(xiàng)繁瑣而辛苦的任務(wù)。

樸樸素 簡(jiǎn)樸 老校長(zhǎng)的穿著非常簡(jiǎn)樸。

篇詩(shī)篇 篇幅 這篇文章篇幅短小，內(nèi)容豐富。

某某個(gè) 某處 這件事不能歸罪于某個(gè)人。

②生字組詞

我會(huì)寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰敗）

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

我會(huì)認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

12、憶讀書生字組詞拼音

憶讀書生字組詞拼音

《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問(wèn)題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說(shuō)教。如：讀書會(huì)給我們帶來(lái)的各方面的好處等等，讓同學(xué)讀來(lái)索然無(wú)味，自然也就無(wú)法激發(fā)同學(xué)對(duì)于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句一談到讀書，我的話就多了讓人聽來(lái)很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自身談活，一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中，完全是對(duì)自身親身經(jīng)歷的講述，讓同學(xué)在讀的過(guò)程中跟隨冰心奶奶生長(zhǎng)，直到文章結(jié)尾得出結(jié)論：讀書好，多讀書，讀好書。娓娓道來(lái)之語(yǔ)，如心底之泉水，綴緩流進(jìn)了同學(xué)的心中，讓他終身難忘。

我會(huì)寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰敗）

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

我會(huì)認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

13、憶讀書生字拼音組詞造句

憶讀書生字拼音組詞造句

①生字組詞造句

舅舅父 舅舅 我的舅舅對(duì)我很是嚴(yán)厲。

津天津 津津有味 他津津有味地看著小說(shuō)。

斬?cái)財(cái)?斬釘截鐵 他說(shuō)話辦事一向斬釘截鐵。

限無(wú)限 限制 宇宙的空間和時(shí)間都是無(wú)限的。

凱凱旋 凱歌 戰(zhàn)士們高唱?jiǎng)P歌勝利歸來(lái)。

葛諸葛 姓葛 我們的數(shù)學(xué)老師姓葛。

述講述 敘述 千言萬(wàn)語(yǔ)也難講述我倆的友誼。

賈賈府 賈姓 《紅樓夢(mèng)》中的賈府是貴族宅院。

衰衰老 衰弱 奶奶看起來(lái)比去年衰老了許多。

刊刊物 報(bào)刊 我們學(xué)校訂了許多報(bào)刊。

瑣繁瑣 瑣碎 繪圖是一項(xiàng)繁瑣而辛苦的任務(wù)。

樸樸素 簡(jiǎn)樸 老校長(zhǎng)的穿著非常簡(jiǎn)樸。

篇詩(shī)篇 篇幅 這篇文章篇幅短小，內(nèi)容豐富。

某某個(gè) 某處 這件事不能歸罪于某個(gè)人。

②生字組詞

我會(huì)寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)唷⑾葦睾笞啵?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

我會(huì)認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

14、一年級(jí)怎么都快樂(lè)生字組詞詞語(yǔ)理解

好玩 玩具

很 很多 很快

當(dāng) 當(dāng)心 當(dāng)然

音 音樂(lè) 聲音

講 講話 演講

行 行人 行動(dòng)

許 許多 也許

字詞解釋

獨(dú)自：就自己一個(gè)人；單獨(dú)地。

正好：正合適（指時(shí)間、位置不前不后，體積不大不小，數(shù)量不多不少，程度不高不低等）。

有勁：指興致濃；有趣。

輪流：依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。

靜悄悄：狀態(tài)詞。形容非常安靜沒(méi)有聲響。

15、一個(gè)粗瓷大碗全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

一個(gè)粗瓷大碗全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

本文通過(guò)一個(gè)粗瓷大碗的來(lái)歷，講述了趙一曼在艱苦的革命生活中時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士，和他們同甘共苦，堅(jiān)持革命的故事，歌頌了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。

①生字拼音

陳：chn（陳列、姓陳、陳舊）

曼：mn（趙一曼）

聯(lián)：lin（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合）

缸：gāng（水缸、米缸、魚缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

頓：dn（頓時(shí)、安頓、一頓飯）

偵：zhēn（偵察、偵探、偵訊）

②詞語(yǔ)理解

1.粗瓷：粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料，以一般的操作工藝燒制的適

2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。

3.陳列：把物品擺出來(lái)供人看。

4.缸子：喝水或盛東西等用的器物，形狀像罐兒。

5.通訊員：是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。

6.艱苦：艱難困苦。

7.不禁：抑制不??；不由自主地（產(chǎn)生某種感情，做出某種動(dòng)作）。

16、一個(gè)粗瓷大碗里面的詞語(yǔ)怎么寫

一個(gè)粗瓷大碗里面的詞語(yǔ)怎么寫

本文通過(guò)一個(gè)粗瓷大碗的來(lái)歷，講述了趙一曼在艱苦的革命生活中時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士，和他們同甘共苦，堅(jiān)持革命的故事，歌頌了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。

①生字拼音

陳：chn（陳列、姓陳、陳舊）

曼：mn（趙一曼）

聯(lián)：lin（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合）

缸：gāng（水缸、米缸、魚缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

頓：dn（頓時(shí)、安頓、一頓飯）

偵：zhēn（偵察、偵探、偵訊）

②詞語(yǔ)理解

1.粗瓷：粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料，以一般的操作工藝燒制的適

2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。

3.陳列：把物品擺出來(lái)供人看。

4.缸子：喝水或盛東西等用的器物，形狀像罐兒。

5.通訊員：是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。

6.艱苦：艱難困苦。

7.不禁：抑制不?。徊挥勺灾鞯兀óa(chǎn)生某種感情，做出某種動(dòng)作）。

17、延安，我把你追尋全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

延安，我把你追尋全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

追尋延安就像燕子追尋昔日的春光，就像小樹追尋雨露和太陽(yáng)。燕子是一種候鳥，它們春天飛到北方，秋天飛到南方。北方是寒冷的，但到了春天，就比較溫暖了，大地上的一切充滿了生機(jī)和活力。所以燕子要追尋春光。雨露和陽(yáng)光是小樹成長(zhǎng)必不可少的，所以小樹要追尋雨露和太陽(yáng)。這里，兩個(gè)比喻所形容的事物本身并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，被省略了。這就是我們追尋延安。延安，實(shí)際上說(shuō)的是延安精神，那是充滿了生機(jī)和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長(zhǎng)所不可缺少的精神。

①生字拼音

延：yn（延安、延長(zhǎng)、延遲）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

筍：sǔn（春筍、竹筍、筍干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（嫵媚、明媚、一笑百媚）

②詞語(yǔ)理解

追尋：跟蹤尋找。

昔日：往日；從前。

茁壯：(動(dòng)植物、年輕人、孩子)強(qiáng)壯；健壯。

叮咚：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。

清香：清淡的香味。

開荒：開墾荒地。

镢頭：刨土用的一一種農(nóng)具，類似鎬。

雨后春筍：春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。

滿目琳瑯：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。

茅屋：屋頂用茅草、稻草等蓋的房子，大多簡(jiǎn)陋小。

猶豫：拿不定主意。

頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

信念：自己認(rèn)為可以確信的看法。

18、雪孩子里面的詞語(yǔ)怎么寫

雪孩子里面的詞語(yǔ)怎么寫

雪花是潔白的、純潔的、晶瑩剔透的，很多動(dòng)畫創(chuàng)作者都將雪這個(gè)美好的意象與天真爛漫的孩子聯(lián)系在一起，用雪來(lái)溫柔地呵護(hù)孩子的童稚。

①生字拼音

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰(shuí)shu（有誰(shuí)、是誰(shuí)、誰(shuí)是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)?。ㄊ茄健⒑醚?、來(lái)呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點(diǎn)、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動(dòng)、激發(fā)、感激）

②詞語(yǔ)理解

一連：表示動(dòng)作連續(xù)不斷或者情況連續(xù)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)數(shù)量多或時(shí)間長(zhǎng)。

擔(dān)心：放心不下。

趕快：抓住時(shí)機(jī)，加快速度。

嗆人：有刺激性的氣體進(jìn)入呼吸器官使人感到難受。

終于：表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果）。

水淋淋：形容物體上水往下滴。

激動(dòng)：因受刺激而沖動(dòng)。

水汽：呈氣態(tài)的水；水蒸氣。

19、雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《雪地里的小畫家》是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(2016版)第12課的課文，是由程宏明創(chuàng)作的兒童詩(shī)。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口。

①生字拼音

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

②詞語(yǔ)理解

參加：加入某種組織或某種活動(dòng)。

一群：數(shù)量比較多。

畫家：擅長(zhǎng)繪畫的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。

顏料：加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。

20、小蝸牛全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

小蝸牛全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化，頭有四個(gè)觸角，走動(dòng)時(shí)頭伸出，受驚時(shí)則頭尾一起縮進(jìn)甲殼中，取食植物，產(chǎn)卵于土中或者樹上。其喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感，世界各地廣布。

①生字拼音

對(duì)du（對(duì)面、對(duì)立、不對(duì)）

媽m?。▼寢?、姑媽、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來(lái)、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來(lái)吧、去吧）

發(fā)f?。òl(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來(lái)呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動(dòng)、改變）

②詞語(yǔ)理解

發(fā)芽：種子的胚胎發(fā)育長(zhǎng)大,突破種皮而出。

許多：很多。

蓋：由上而下地遮掩。

過(guò)冬：度過(guò)冬天。

21、小蝸牛里面的詞語(yǔ)怎么寫

小蝸牛里面的詞語(yǔ)怎么寫

蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化，頭有四個(gè)觸角，走動(dòng)時(shí)頭伸出，受驚時(shí)則頭尾一起縮進(jìn)甲殼中，取食植物，產(chǎn)卵于土中或者樹上。其喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感，世界各地廣布。

①生字拼音

對(duì)du（對(duì)面、對(duì)立、不對(duì)）

媽mā（媽媽、姑媽、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來(lái)、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來(lái)吧、去吧）

發(fā)f?。òl(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來(lái)呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動(dòng)、改變）

②詞語(yǔ)理解

發(fā)芽：種子的胚胎發(fā)育長(zhǎng)大,突破種皮而出。

許多：很多。

蓋：由上而下地遮掩。

過(guò)冬：度過(guò)冬天。

22、五年級(jí)上冊(cè)第26課憶讀書生字

五年級(jí)上冊(cè)第26課憶讀書生字

《憶讀書》是一篇敘事散文，作者冰心按時(shí)間順序，回憶自己童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷、多年的讀書經(jīng)驗(yàn)、選書的標(biāo)準(zhǔn)以及讀書的方法，表達(dá)讀書是我生命中最大的快樂(lè)讀書好，多讀書，讀好書等感悟。

我會(huì)寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)唷⑾葦睾笞啵?/p>

限：xin （限制、無(wú)限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說(shuō)、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸）

篇：piān（詩(shī)篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

我會(huì)認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬(wàn)卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

23、我的伯父魯迅先生全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

我的伯父魯迅先生全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《我的伯父魯迅先生》是現(xiàn)代作家周曄在1945年寫的一篇散文，被收入不同年級(jí)的語(yǔ)文教材中。該文以親人的體會(huì)、兒童的視角敘述了有關(guān)魯迅先生的幾件小事，表達(dá)了對(duì)魯迅的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情，讓讀者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笃犯竦恼J(rèn)識(shí)和了解更加深刻。

①生字拼音

殯 bn： 殯儀館 出殯 殯葬

悼 do： 追悼 悼念 悼詞

唁 yn： 吊唁 唁慰 電唁

囫圇 h ln： 囫圇 囫圇吞棗

翰 hn： 約翰 文翰

鑷 ni： 鑷子 手術(shù)鑷

硼 png： 硼酸水 結(jié)晶硼 硼沙

敷 fū： 敷藥 冷敷 敷貼

逝 sh： 逝世 流逝 遠(yuǎn)逝

②詞語(yǔ)理解

殯儀館：供停放靈柩和辦理喪事的機(jī)構(gòu)。

追悼：沉痛地懷念（死者)。

失聲：因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。

吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)其家屬。

愛(ài)撫：疼愛(ài)撫慰。

團(tuán)聚：相聚（多指親人分別后再相聚）。

囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。

碰壁：比喻遇到嚴(yán)重阻礙或受到拒絕，事情行不通。

恍然大悟：忽然間明白過(guò)來(lái)?；腥唬汉鋈恍盐虻臉幼?。

黃包車：舊時(shí)一種用人拉的車，有兩個(gè)橡膠車輪，車身前有兩根長(zhǎng)柄，柄端有橫木相連，主要用來(lái)載人。

飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。

深?yuàn)W：(道理、含義）高深不易了解。

24、我的伯父魯迅先生里面的詞語(yǔ)怎么寫

我的伯父魯迅先生里面的詞語(yǔ)怎么寫

《我的伯父魯迅先生》是現(xiàn)代作家周曄在1945年寫的一篇散文，被收入不同年級(jí)的語(yǔ)文教材中。該文以親人的體會(huì)、兒童的視角敘述了有關(guān)魯迅先生的幾件小事，表達(dá)了對(duì)魯迅的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情，讓讀者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笃犯竦恼J(rèn)識(shí)和了解更加深刻。

①生字拼音

殯 bn： 殯儀館 出殯 殯葬

悼 do： 追悼 悼念 悼詞

唁 yn： 吊唁 唁慰 電唁

囫圇 h ln： 囫圇 囫圇吞棗

翰 hn： 約翰 文翰

鑷 ni： 鑷子 手術(shù)鑷

硼 png： 硼酸水 結(jié)晶硼 硼沙

敷 fū： 敷藥 冷敷 敷貼

逝 sh： 逝世 流逝 遠(yuǎn)逝

②詞語(yǔ)理解

殯儀館：供停放靈柩和辦理喪事的機(jī)構(gòu)。

追悼：沉痛地懷念（死者)。

失聲：因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。

吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)其家屬。

愛(ài)撫：疼愛(ài)撫慰。

團(tuán)聚：相聚（多指親人分別后再相聚）。

囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。

碰壁：比喻遇到嚴(yán)重阻礙或受到拒絕，事情行不通。

恍然大悟：忽然間明白過(guò)來(lái)。恍然：忽然醒悟的樣子。

黃包車：舊時(shí)一種用人拉的車，有兩個(gè)橡膠車輪，車身前有兩根長(zhǎng)柄，柄端有橫木相連，主要用來(lái)載人。

飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。

深?yuàn)W：(道理、含義）高深不易了解。

25、我的“長(zhǎng)生果”全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

我的長(zhǎng)生果全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《我的長(zhǎng)生果》是作家葉文玲的一篇敘事散文，編排在人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀書明智專題中。該文再現(xiàn)了作者在文學(xué)之路上的成長(zhǎng)軌跡，回憶了少年時(shí)代的讀書生活，在醉心的閱讀中，書是她享受生活、享受作文、享受成長(zhǎng)的長(zhǎng)生果。

①生字拼音

喻 y 比喻 借物喻理

差 chāi 出差 差事

癮 yǐn 酒癮 過(guò)癮

奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 書籍 國(guó)籍

饑 jī 饑餓 如饑似渴

償 chng 補(bǔ)償 賠償

甸 din 沉甸甸 伊甸園

饋ku 饋贈(zèng) 反饋

磁 c 磁石 磁鐵

委 wěi 委員 委屈

酵 jio 酵素 發(fā)酵

皎 jiǎo 皎潔 皎皎

鑒 jin 鑒定 鑒別

瀝 l 瀝青 嘔心瀝血

②詞語(yǔ)理解

流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍。

眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。

飽覽：充分地看；盡情地觀賞。

如醉如癡：形容對(duì)人或事物過(guò)于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想聯(lián)翩：指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。

囫圇吞棗：比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

不求甚解：現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。

牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。

如饑似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。

駁雜：混雜不純。

黯然神傷：形容因失意、沮喪而傷感。

千篇一律：指詩(shī)文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化。

大顯身手：充分顯露自己的本領(lǐng)。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。

26、為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

為中華之崛起而讀書就是要博覽群書，全面發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。為中華之崛起而讀書不僅是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。

①生字拼音

肅：s（嚴(yán)肅、肅靜、肅穆）

晰：xī（清晰、明晰）

振：zhn（振作、振興、共振）

胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口）

懷：hui（懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱）

贊：zn（贊成、贊許、稱贊）

效：xio（效應(yīng)、效益、效用）

凡：fn（凡庸、凡塵、凡人）

顧：g（主顧、顧念、顧慮）

訓(xùn)：xn（訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練）

斥：ch（斥罵、排斥、訓(xùn)斥）

崛：ju（崛起、崛地而起）

范：fn（模范、師范、范圍）

魏：wi（魏國(guó)、姓魏、魏王）

淮：hui（淮安、淮河、淮北）

疑：y（疑問(wèn)、疑心、疑慮）

惑：hu（惑亂、疑惑、妖言惑眾）

②詞語(yǔ)理解

模范：可以作為榜樣的；值得學(xué)習(xí)的。

嚴(yán)肅：(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。

竟然：表示出乎意料。

抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。

胸懷：心胸；心懷。

贊嘆：稱贊。

麻煩：煩瑣難辦的事情。

疑惑不解：懷疑困惑不能明白。

沉郁：低沉郁悶。

難以忘懷：形容記憶深刻不容易忘掉。

非凡：超過(guò)一般；不尋常。

左顧右盼：向左右兩邊看。

肇事：引起事故；鬧事。

訓(xùn)斥：訓(xùn)誡和斥責(zé)。

勸慰：勸解安慰。

屈辱：受到的壓迫和侮辱。

27、王戎不取道旁李全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

王戎不取道旁李全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《王戎不取道旁李》是部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇課文。晉文公時(shí)，道旁若李多，多為苦李，非路不拾遺。

①生字拼音

戎：rng（戎機(jī)、戎裝、戎馬）

嘗：chng（未嘗、何嘗、嘗試）

諸：zhū（諸位、諸君、諸侯）

競(jìng)：jng（競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽、競(jìng)技）

唯：wi（唯一、唯恐、唯獨(dú)）

②詞語(yǔ)理解

1〔王戎〕西晉瑯琊(今屬山東)人，自幼聰明過(guò)人，為竹林七賢之一，官至尚書令，司徒。

2〔嘗〕曾經(jīng)。

3(諸)眾多

4(游)嬉戲玩耍

5〔子〕李子。

6(折枝)壓彎樹枝

7〔競(jìng)〕爭(zhēng)相地跑過(guò)去。競(jìng):爭(zhēng)逐。

8〔走〕跑。

9〔唯〕:只有。

10〔信然〕確實(shí)這樣。

28、四季之美里面的詞語(yǔ)怎么寫

四季之美里面的詞語(yǔ)怎么寫

《四季之美》，原作者是是日本作家清少納言。《四季之美》是清少納言《枕草子》(日本平安時(shí)代的文學(xué)作品)第一卷的第一段內(nèi)容，文中的藝術(shù)感受方式和表現(xiàn)手法具有鮮明的日本文化特色。作者用細(xì)膩筆觸再現(xiàn)視覺(jué)形象，表達(dá)了自己真切的感受。

①生字拼音

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：li（凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽）

②詞語(yǔ)理解

翩翩飛舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。

朦朧：不清楚;模糊。

紅暈：中心濃而四周漸淡的一團(tuán)紅色。

成群結(jié)隊(duì)：許多人或動(dòng)物聚集成群體。

比翼而飛：形容鳥類翅膀挨著翅膀一一起飛。

心曠神怡：心情舒暢,精神愉快。

凜冽：刺骨地寒冷。

閑逸：清閑舒適。

29、司馬光里面的詞語(yǔ)怎么寫

司馬光里面的詞語(yǔ)怎么寫

《司馬光砸缸》著名歷史故事，發(fā)生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自元末阿魯圖《宋史》。

①生字拼音

司sī（司機(jī)、司令、各司其職）

庭tng（庭院、家庭、大庭廣眾）

登dēng（攀登、登報(bào)、五谷豐登）

跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）

眾zhng（眾人、眾多、眾志成城）

棄q（丟棄、拋棄、自暴自棄）

持ch（堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈）

皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大歡喜）

②詞語(yǔ)理解

戲：做游戲 于：在

庭：庭院 登：爬

甕：缸 足：失足

跌：掉進(jìn) 沒(méi)：沉沒(méi)

眾：大家 皆：全，都

棄：丟棄 去：離開

持：拿 擊：擊打

破：被打破 之：甕

迸：涌出

30、少年閏土全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

少年閏土全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。 該作品作者以插敘手法結(jié)合白描手法，依據(jù)我的所見所聞所憶所感，描寫了我和閏土在少年時(shí)期相識(shí)、玩耍的時(shí)光，塑造了一個(gè)在魯迅眼中聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣的少年閏土形象。

①生字拼音

鄭：zhng（鄭重、鄭國(guó)、鄭州）

拜：bi（拜年、祭拜、對(duì)拜）

租：zū（收租、租房、出租）

廚：ch（廚師、下廚、廚房）

氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）

撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）

縛：f（束縛、綁縛、作繭自縛）

猬：wi（猬集、小刺猬）

伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：l（伶牙俐齒、口齒伶俐）

竄：cun（竄改、逃竄、東跑西竄）

②詞語(yǔ)理解

家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。

弶：一種捕捉鳥獸的工具。

明晃晃：光亮閃爍。

許下愿心：即許愿。迷信的人對(duì)神佛有所祈求，許下某種酬謝。

秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。

無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地；無(wú)緣無(wú)故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

31、少年閏土里面的詞語(yǔ)怎么寫

少年閏土里面的詞語(yǔ)怎么寫

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。 該作品作者以插敘手法結(jié)合白描手法，依據(jù)我的所見所聞所憶所感，描寫了我和閏土在少年時(shí)期相識(shí)、玩耍的時(shí)光，塑造了一個(gè)在魯迅眼中聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣的少年閏土形象。

①生字拼音

鄭：zhng（鄭重、鄭國(guó)、鄭州）

拜：bi（拜年、祭拜、對(duì)拜）

租：zū（收租、租房、出租）

廚：ch（廚師、下廚、廚房）

氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）

撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）

縛：f（束縛、綁縛、作繭自縛）

猬：wi（猬集、小刺猬）

伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：l（伶牙俐齒、口齒伶俐）

竄：cun（竄改、逃竄、東跑西竄）

②詞語(yǔ)理解

家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。

弶：一種捕捉鳥獸的工具。

明晃晃：光亮閃爍。

許下愿心：即許愿。迷信的人對(duì)神佛有所祈求，許下某種酬謝。

秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。

無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地；無(wú)緣無(wú)故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

32、青蛙寫詩(shī)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

青蛙寫詩(shī)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《青蛙寫詩(shī)》課文原文 《青蛙寫詩(shī)》是一首輕快的兒童詩(shī)。語(yǔ)言富有童趣，十分符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

①生字拼音

下xi（上下、下山、下面）

個(gè)g（一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人）

雨yǔ（下雨、雨點(diǎn)、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩(shī)、大寫）

詩(shī)shī（詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌）

點(diǎn)diǎn（一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn)）

要yo（不要、主要、要好）

過(guò)gu（過(guò)了、過(guò)去、過(guò)來(lái)）

給gěi（送給、交給、給你）

當(dāng)dāng（當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

②詞語(yǔ)理解

蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼蟲。

池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。

荷葉：蓮的葉。

水珠：凝聚成的像珠子的水。

33、青山不老全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

青山不老（qīng shān b lǎo），比喻永存，也比喻時(shí)間久長(zhǎng)。出自明羅貫中《三國(guó)演義》第六十回：青山不老，綠水長(zhǎng)存。他日事成，必當(dāng)后報(bào)。

①生字拼音

粼 ln 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋

虐 n 肆虐 虐待 虐文 虐人

踞 j 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞

鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬

拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐 拄杖

②詞語(yǔ)理解

丈：原市制單位，一丈約等于3.3333米。

肆虐：任意殘殺或迫害。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮，給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。

盤踞：非法占據(jù)。文中指經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。

歸宿：人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結(jié)地。

勁挺：堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水庫(kù)、池塘中沉積的泥沙。文中指樹下堆積的泥土。

蕩漾：（水波）一起一伏地動(dòng)。文中指老人的院子里到處充滿著綠色，到處被植被所圍繞。

治理：管理，處理、整修。

領(lǐng)悟：領(lǐng)會(huì)的意思。

風(fēng)雨同舟：在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。

山川共存：與山川融為一體。

日月同輝：日月的光芒交相輝映。

三番五次：形容次數(shù)很多，次數(shù)頻繁。

不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。

34、難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

潑水節(jié)是我國(guó)傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn).節(jié)日期間,人們用純凈的清水相互潑灑,互祝吉祥、幸福、健康,人們翩翩起舞,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀,人們用這種方式?jīng)_洗過(guò)去一年的煩惱,帶著美好的愿望再次出發(fā)!

①生字拼音

忘wng（忘記、難忘、忘年之交）

潑pō（潑水、活潑、破曬）

度d（度假、角度、度日如年）

龍lng（龍頭、龍蝦、車水馬龍）

炮po（大炮、禮炮、糖衣炮彈）

穿chuān（穿著、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向榮）

令lng（令愛(ài)、命令、軍令如山）

族z（民族、漢族、少數(shù)民族）

民mn（人民、農(nóng)民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲擊）

駛shǐ（行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩著）

鋪pū（鋪上、地鋪、鋪床）

盛chng（盛飯、盛滿、盛水）

碗wǎn（飯碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝賀）

福f（幸福、福利、福氣）

健jin（健身、健康、健壯）

康kāng（安康、小康、康復(fù)）

壽shu（長(zhǎng)壽、壽星、壽命）

②詞語(yǔ)理解

一年一度：每年一次。

四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。

火紅：像火一樣紅。

象腳鼓：傣族樂(lè)器，樣子像大象的腳。

歡呼：歡樂(lè)地呼喊。

笑容滿面：滿臉都是含笑的神情。

35、明天要遠(yuǎn)足全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

明天要遠(yuǎn)足全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《明天要遠(yuǎn)足》是方素珍寫的一首兒童詩(shī)，詩(shī)歌表現(xiàn)了遠(yuǎn)足前夜一個(gè)孩子內(nèi)心的激動(dòng)和期待之情。一段天真無(wú)邪的對(duì)話 一首動(dòng)人心弦的童詩(shī) 一個(gè)五彩斑斕的童年夢(mèng) 一想到明天要遠(yuǎn)足，現(xiàn)在就已經(jīng)開心了

①生字拼音

才ci（口才、才干、剛才）

明mnɡ（明天、明月、明日）

同tnɡ（同學(xué)、共同、相同）

學(xué)xu（學(xué)習(xí)、學(xué)生、小學(xué)）

睡shu（睡覺(jué)、午睡、睡著）

那n（那天、那日、那里）

海hǎi（海邊、海洋、大海）

真zhēn（真假、認(rèn)真、真正）

老lǎo（老師、老人、年老）

師shī（大師、師父、師哥）

嗎ma（有嗎、好嗎、對(duì)嗎）

什shn（什么、什錦）

亮ling（光亮、明亮、亮光）

②詞語(yǔ)理解

地方：指地面上某一個(gè)特定的地區(qū)。

顏色：色彩，如紅、黃、藍(lán)、綠等都是顏色。

柔軟：軟和，不堅(jiān)硬。

36、美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

美麗的小興安嶺總起我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片,就像綠色的海洋.接下來(lái)聽聽同學(xué)們的講解,如果到小興安嶺,你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去?分述春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

①生字拼音

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

②詞語(yǔ)理解

欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。

蔥蔥蘢蘢：形容草木蒼翠茂盛的樣子。

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：食物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙。

利劍：鋒利的劍。

蒼翠：(草木等)深綠。

珍貴：著名而且珍貴。

誘人：吸引人的。

37、灰雀里面的詞語(yǔ)怎么寫

灰雀又名灰頭灰雀，為雀科灰雀屬的鳥類。分布于錫金、不丹、印度，以及中國(guó)的西北、華北、華中、西南山地、西藏等地，常見于海拔1500-4000m的高山帶、棲息于亞熱帶常綠闊葉林、針闊混交林、高山草甸及裸巖等生境以及常見于山頂、高山樹冠上。該物種的模式產(chǎn)地在錫金。

①生字拼音

雀qu（灰雀、麻雀、鴉雀無(wú)聲）

郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）

養(yǎng)yǎng（養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng)）

粉fěn（粉紅、粉色、粉身碎骨）

粒l（谷粒、飯粒、一粒米）

男nn（男孩、男人、男女老少）

或hu（或許、或者、不可或缺）

者zhě（或者、作者、來(lái)者不善）

凍dng（凍死、防凍、天寒地凍）

惜xī（可惜、惜別、憐香惜玉）

肯kěn（肯定、不肯、寧肯）

誠(chéng)chng（真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意）

寧nng（寧?kù)o、安寧、雞犬不寧）

胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）

脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）

惹rě（惹人喜愛(ài)、惹禍、惹火燒身）

仰yǎng（仰望、仰視、久仰大名）

渣zhā（面包渣、渣子、藥渣）

②詞語(yǔ)理解

婉轉(zhuǎn)：(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)聽。

仰望：抬著頭向上看。

嚴(yán)寒：(氣候)極冷。

可惜：令人惋惜。

自言自語(yǔ)：言和語(yǔ)都是說(shuō)的意思，自言自語(yǔ)是自己對(duì)著自己小聲說(shuō)話。

歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。

誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致(指好的思想行為)不虛假。

38、狐假虎威全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

狐假虎威全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

狐貍借老虎之威嚇退百獸。后因以狐假虎威喻比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。

①生字拼音

食sh（糧食、食物、食言）

物w（物品、動(dòng)物、物理）

爺y（爺爺、大爺、老天爺）

就ji（就是、成就、將就）

爪zhuǎ（爪子、爪兒、爪尖兒）

神shn（精神、神氣、留神）

活hu（活動(dòng)、生活、干活）

豬zhū（野豬、豬頭、豬肉）

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威風(fēng)、威力、威望）

轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去）

扯chě（拉扯、扯平、扯著）

嗓sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）

派pi（派人、氣派、派頭）

違wi（違背、違法、違抗）

抗kng（抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>

趟tng（趕趟、一趟、趟河）

納n（接納、收納、采納）

悶mn（悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè)）

受shu（受苦、接受、受害）

騙pin（受騙、騙子、欺騙）

借ji（借到、借條、借口）

②詞語(yǔ)理解

狐假虎威：先秦時(shí)代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

尋找：為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。

逮：捉，捕，用于口語(yǔ)。

骨碌碌：形容很快的轉(zhuǎn)動(dòng)。

愣：呆，失神。

命令：上級(jí)給下級(jí)的指示。

威風(fēng)：使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。

神氣活現(xiàn)：形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。

半信半疑：一半相信，一半懷疑。又信又不信，對(duì)事物的真假不敢肯定。

東張西望：四處張望。大搖大擺：走路時(shí)故意把身體搖來(lái)?yè)u去。形容一副高傲的心態(tài)。

39、好的故事全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

好的故事全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《好的故事》是中國(guó)作家、新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人魯迅先生創(chuàng)作的散文詩(shī)，寫于1925年，收錄在散文詩(shī)集《野草》，是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書六年級(jí)上冊(cè)第八單元的第二課。該文用了對(duì)比的寫法和象征的手法描繪了在夢(mèng)境中的所見，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)美好生活的追求,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的厭惡。

①生字拼音

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬(wàn)變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

②詞語(yǔ)理解

預(yù)告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽靜而雅致。

錯(cuò)綜：縱橫交叉。

澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動(dòng)。。

參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。

潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。

陡然：突然。

40、古詩(shī)三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

古詩(shī)三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫1.《望天門山》通過(guò)對(duì)天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者樂(lè)觀豪邁的感情。2.《飲湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖時(shí)晴時(shí)雨的風(fēng)光，以形象的比喻和生動(dòng)的描繪，惟妙惟肖地勾畫了西湖的美景。

41、古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后山村清新、秀麗的景色和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)安靜淳樸生活的追求和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡?！稐鳂蛞共础饭串嫵鲆环嗲?、幽靜的秋江夜泊圖，表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂、憂愁的思鄉(xiāng)情懷?！堕L(zhǎng)相思》融寫景與敘事為一體，描寫了戍邊將士在北方的風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因懷念故園不能入眠的情景，表達(dá)了濃烈、深切的思鄉(xiāng)之情。

①生字拼音

sūn：孫（孫子、孫女、外孫）

b：泊（停泊、泊船、飄泊無(wú)定）

chu：愁（憂愁、發(fā)愁、愁眉不展）

s：寺（寺廟、寺院、少林寺）

y：榆（榆關(guān)、榆樹、榆莢）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）

gēng：更（打更、五更、三更半夜）

guō：聒（聒耳、聒噪、聒碎）

②詞語(yǔ)理解

①暝：日落時(shí)分，天色將晚。②浣女：洗衣物的女子。③隨意：任憑。④歇：盡。⑤王孫：原指貴族子弟，此處指詩(shī)人自己。

①楓橋：在今江蘇蘇州西郊。②姑蘇：蘇州的別稱，因蘇州城西南有姑蘇山而得名。③寒山寺：楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此。

①長(zhǎng)相思：詞牌名。②程：里程。③榆關(guān)：山海關(guān)。④那畔：那邊，指關(guān)外。⑤千帳：形容帳篷很多。⑥更：舊時(shí)一夜分五更。⑦聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。⑧故園：故鄉(xiāng)。

42、大自然的聲音里面的詞語(yǔ)怎么寫

大自然的聲音里面的詞語(yǔ)怎么寫

大自然中美妙的聲音太多了，風(fēng)叫的聲音，小河流水的聲音，動(dòng)物叫的聲音，雷聲，雪聲。 大自然中美妙的聲音太多了，風(fēng)叫的聲音、小河流。

①生字拼音

妙mio（絕妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演講）

奏zu（演奏、奏樂(lè)、伴奏）

琴qn（手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴）

柔ru（柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?jì)）

感g(shù)ǎn（感受、感想、感動(dòng)）

受shu（感受、接受、受寵若驚）

激jī（激動(dòng)、激昂、刺激）

擊jī（擊打、擊鼓、擊?。?/p>

器q（樂(lè)器、武器、服務(wù)器）

滴dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲qiāo（敲鼓、敲門、敲敲打打）

鳴mng（蟲鳴、鳴叫、鳴謝）

呢n（呢喃、呢絨、呢喃細(xì)語(yǔ)）

喃nn（喃喃、呢喃、喃喃自語(yǔ)）

偉wěi（雄偉、偉大、豐功偉績(jī)）

匯hu（匯聚、匯集、融會(huì)貫通）

喳zh?。▏\嘰喳喳）

②詞語(yǔ)理解

美妙：美好，奇妙。

微風(fēng)拂過(guò)：微弱的風(fēng)輕輕地吹過(guò)。

呢喃：小聲說(shuō)話的聲音。

威力：強(qiáng)大的使人畏懼的力量。

匯聚：聚集。

潺潺：形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。

洶涌澎湃：形容水勢(shì)很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。也比喻聲勢(shì)浩大。

波瀾壯闊：原形容水面遼闊。 現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。

43、大還是小里面的詞語(yǔ)怎么寫

大還是小里面的詞語(yǔ)怎么寫

《大還是小》是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第10課的課文。該課文是一篇富有兒童情趣的文章，內(nèi)容淺顯易懂，同時(shí)又富有教育意義。文章通過(guò)有時(shí)候大和有時(shí)候小的比較，使孩子們感知成長(zhǎng)，并在潛移默化中使孩子們懂得如何變大。

①生字拼音

自z（自己、自動(dòng)、自由）

己jǐ（知己、嚴(yán)于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

時(shí)sh（有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代）

候hu（氣候、候鳥、等候）

覺(jué)ju（覺(jué)得、感覺(jué)、自覺(jué)）

得de（說(shuō)得對(duì)、看得見）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿著、穿越）

服f（服裝、西服、禮服）

快kui（飛快、快樂(lè)、趕快）

②詞語(yǔ)理解

覺(jué)得：認(rèn)為。

按鈕：用手按的開關(guān)。

雷聲：下雨前打雷的聲音。

44、比尾巴全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

比尾巴全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫

《比尾巴》是人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)第10課的一篇課文。 該文是一首極富童真童趣的兒歌，通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話形式，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。

①生字拼音

長(zhǎng)chnɡ（長(zhǎng)度、長(zhǎng)短、長(zhǎng)方形）

比bǐ（對(duì)比、比如、比方）

巴b?。喟?、嘴巴、尾巴）

把bǎ（把手、把玩、一把傘）

尾wěi（結(jié)尾、尾巴、魚尾）

誰(shuí)shu（誰(shuí)的、誰(shuí)家、誰(shuí)來(lái)）

短duǎn（短文、短處、短了）

傘sǎn（雨傘、打傘、降落傘）

兔t（兔子、白兔、兔毛）

最zu（最好、最后、最高）

公gōng（公雞、公平、公園）

②詞語(yǔ)理解

好看：看著舒服；美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。