古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
1、古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
古詩(shī)詞三首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后山村清新、秀麗的景色和山居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)安靜淳樸生活的追求和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。《楓橋夜泊》勾畫(huà)出一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖,表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂、憂愁的思鄉(xiāng)情懷?!堕L(zhǎng)相思》融寫(xiě)景與敘事為一體,描寫(xiě)了戍邊將士在北方的風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè),因懷念故園不能入眠的情景,表達(dá)了濃烈、深切的思鄉(xiāng)之情。
①生字拼音
sūn:孫(孫子、孫女、外孫)
b:泊(停泊、泊船、飄泊無(wú)定)
chu:愁(憂愁、發(fā)愁、愁眉不展)
s:寺(寺廟、寺院、少林寺)
y:榆(榆關(guān)、榆樹(shù)、榆莢)
pn:畔(河畔、池畔、耳畔)
gēng:更(打更、五更、三更半夜)
guō:聒(聒耳、聒噪、聒碎)
②詞語(yǔ)理解
①暝:日落時(shí)分,天色將晚。②浣女:洗衣物的女子。③隨意:任憑。④歇:盡。⑤王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
①楓橋:在今江蘇蘇州西郊。②姑蘇:蘇州的別稱(chēng),因蘇州城西南有姑蘇山而得名。③寒山寺:楓橋附近的一座寺廟,相傳唐代僧人寒山曾住于此。
①長(zhǎng)相思:詞牌名。②程:里程。③榆關(guān):山海關(guān)。④那畔:那邊,指關(guān)外。⑤千帳:形容帳篷很多。⑥更:舊時(shí)一夜分五更。⑦聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。⑧故園:故鄉(xiāng)。
2、四年級(jí)古詩(shī)詞三首說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景
讀下面的詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。
◇兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
◇日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。
◇大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。
(1)一個(gè)孩子歡快地奔跑著追捕一只黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。
(2)初夏時(shí)節(jié),白晝變長(zhǎng),太陽(yáng)高掛在天上,籬笆旁邊整日沒(méi)有人經(jīng)過(guò),只有蜻蜒和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。
(3)大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙著編織雞籠。最令人喜愛(ài)的是小兒子,他正橫臥在溪頭草地上,剝著剛摘下的蓮蓬。
3、小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音
小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音
晉 (jn) 東晉、西晉
炕 (kng) 火炕、土炕
鉛 (qiān) 鉛筆、鉛球
邁 (m) 邁步、邁開(kāi)
嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽
栓 (shuān)門(mén)栓、槍栓
胳 (gē) 胳膊、胳肢
膊 (b) 胳膊、赤膊
劫 ( ji ) 劫難、搶劫
綢 (chu) 絲綢、綢緞
扒(b?。┌情_(kāi) 扒拉 扒皮
敵 ( d) 敵人、敵機(jī)
尸 (shī) 尸體、死尸
趁 (chn) 趁機(jī)、趁亂
慌(huāng) 慌張、慌亂
4、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課古詩(shī)詞三首生字組詞
雜 復(fù)雜 雜貨
稀 稀少 稀疏
籬 籬笆 竹籬
蜻 蜻蜓點(diǎn)水
蜓 蜻蜓 蜻蜓
蝶 蝴蝶 粉蝶
宿 宿舍 寄宿
徐 徐徐 徐步
疏 稀疏 生疏
茅 茅屋 茅草
檐 屋檐 房檐
翁 老翁 漁翁
賴(lài) 依賴(lài) 信賴(lài)
剝 剝奪 剝削
5、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞三首專(zhuān)線生字注音練習(xí)
一、給下列生字注音
籬稀茅賴(lài)剝徐
二、給下列漢字注音并組詞
例:宿(s)( 宿舍 )( 住宿 )
疏( )( )( ) 雜( )( )( )
鋤( )( )( ) 蜻( )( )( )
蜓( )( )( ) 檐( )( )( )
翁( )( )( )
三、比一比,再組詞
籬( )( ) ?。?)( )
離( )( ) 希( )( )
茅( )( ) 賴(lài)( )( )
矛( )( ) 懶( )( )
剝( )( ) 徐( )( )
碌( )( ) 除( )( )
四、給下列多音字組詞
l ( ) xiāng( )
樂(lè) 相
yu( ) xing( )
bō ( ) s ( )
剝 宿 xi( )
bāo( ) xiǔ( )
五、咬文嚼字(填序號(hào))
賴(lài):A.倚靠,仗恃。 B.不承認(rèn)。 C.留在某處不肯走開(kāi)。
1.事實(shí)就在眼前,不容他抵賴(lài)。( )
2.她不喜歡依賴(lài)別人,自己的事情總是自己做。( )
6、古詩(shī)三首課文生字拼音組詞造句
古詩(shī)三首課文生字拼音組詞造句
《示兒》詩(shī)是詩(shī)人臨終寫(xiě)給兒子的遺囑,表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘北定中原、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情。
《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī)。是作者林升看到中原國(guó)土全被金人侵占,然而南宋朝廷卻一味茍且偏安,尋歡作樂(lè),為吐心頭的憤恨,表達(dá)對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮而題寫(xiě)在墻壁上的心里話。
《己亥雜詩(shī)》中第二百二十首,此詩(shī),作者通過(guò)創(chuàng)造了萬(wàn)馬風(fēng)雷天公這樣浩大的意象來(lái)表達(dá)揭露社會(huì)弊病,抨擊官僚制度,表現(xiàn)作者火一樣的熱情,給人以鼓舞和激發(fā)。抨擊專(zhuān)制統(tǒng)治的同時(shí),還表達(dá)了作者追求思想解放和個(gè)性解放。
①生字組詞造句
祭祭拜 祭奠 清明節(jié),我們要去祭拜先祖。
乃乃兄 乃至 這次會(huì)議對(duì)中國(guó)乃至世界都很重要。
熏熏陶 香薰 家庭熏陶對(duì)孩子起重要作用。
杭杭州 蘇杭 我生長(zhǎng)在山明水秀的杭州。
亥亥時(shí) 己亥 看樣子,我們要等到亥時(shí)了。
恃有恃無(wú)恐 他那副有恃無(wú)恐的樣子讓人憎恨。
哀悲哀 哀求 小王哀求媽媽帶她去動(dòng)物園玩。
拘拘束 拘謹(jǐn) 這位新來(lái)的老師講課有點(diǎn)拘謹(jǐn)。
②生字組詞
祭 j:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭壇 祭文
乃 nǎi:乃父 乃至 乃至于 有容乃大
熏 xūn:熏風(fēng) 熏陶 熏肉 熏染 臭氣熏人
杭 hng:杭州 蘇杭 杭綢
亥 hi:亥時(shí)
恃 sh:自恃 有恃無(wú)恐 恃強(qiáng)凌弱 恃才傲物
哀 āi:哀傷 悲哀 哀悼 哀憐 哀兵必勝
拘 jū:拘束 拘謹(jǐn) 拘禁 拘管 不拘一格
7、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)詞三首之楓橋夜泊課堂筆記課后生字組詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)詞三首之楓橋夜泊課堂筆記課后生字組詞
b:泊(停泊、泊船、飄泊無(wú)定)
chu:愁(憂愁、發(fā)愁、愁眉不展)
s:寺(寺廟、寺院、少林寺)
8、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三課古詩(shī)詞三首生字注音組詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三課古詩(shī)詞三首生字注音組詞
1.《宿建德江》詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)暮宿建德江畔所見(jiàn)之景,抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩(shī)的藝術(shù)特色:此詩(shī)寫(xiě)羈旅愁思,情景相生,風(fēng)韻天成,富有藝術(shù)美。
2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏季的景象。描寫(xiě)的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)的情感。
3.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏季的景象。描寫(xiě)的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)的情感。
德d(美德、德行、品德)
鵲qu(喜鵲、鵲橋、聲名鵲起)
蟬chn(蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻)
9、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課古詩(shī)詞三首生字
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課古詩(shī)詞三首生字
《古詩(shī)詞三首》中《宿建德江》描寫(xiě)了作者旅途中夜泊江上,在船 所見(jiàn)的景色;《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》描寫(xiě)了作者在望湖樓上飲酒時(shí)所見(jiàn)到的西湖 山雨欲來(lái) 和 雨過(guò)天晴后 的景色;《西江月夜行黃沙道中》表現(xiàn)了詩(shī)人豐收之年的 喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的 熱愛(ài) 之情
①會(huì)認(rèn)的字
德品德 道德 他按照嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則生活。
鵲 喜鵲 聲名鵲起 喜鵲整天在喳喳叫。
蟬捕蟬 蟬鳴 蟬鳴聲聲,詮釋著夏的酷熱。
②生字拼音
德:品德 美德
鵲:喜鵲 鵲橋
蟬:蟬聯(lián) 噤若寒蟬
10、月跡全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
月跡全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《月跡》是1982年11月百花文藝出版社出版的圖書(shū),作者是賈平凹。 該書(shū)收入了賈平凹早期的34篇散文,描寫(xiě)了一系列意象月、水、山,通過(guò)這些意象,作者給我們展示了一種靜虛、空靈之境。
①生字拼音
悄:qiǎo(悄悄、悄然、靜悄悄)
累:li(累贅、碩果累累、果實(shí)累累)
裊:niǎo (裊裊、裊娜、裊繞)
嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宮娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:j (嫉妒、嫉恨、嫉惡)
妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)
②詞語(yǔ)理解
悄沒(méi)聲兒:形容沒(méi)有聲音或聲音很低。
滿盈:全部占滿、充滿。
屏住氣:暫時(shí)抑止呼吸;有意地閉住氣。
蹤跡:行動(dòng)所留的痕跡。
款款:慢慢地。
蹤跡:行動(dòng)所留的痕跡。
累累:本文中指接連成串的樣子。
面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說(shuō)話。
倏忽:很快地;忽然。
裊裊:形容煙氣繚繞上升。
羨慕:看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。
嫉妒:對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。
爭(zhēng)執(zhí):爭(zhēng)論中固執(zhí)己見(jiàn),不肯相讓。
粗糙:(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。
掬:兩手捧(東西)。
11、語(yǔ)文五上古詩(shī)詞三首好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上古詩(shī)詞三首好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
古詩(shī)詞三首好詞
①理解詞語(yǔ)
瞑:日落時(shí)分,天色將晚。 歇:盡。
榆關(guān):山海關(guān)。 聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。
浣女:洗衣物的女子。 那畔:那邊,這里指關(guān)外。
王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
榆關(guān) 那畔 浣女 王孫
古詩(shī)詞三首好句
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫(xiě)女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫(xiě)竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫(xiě)所見(jiàn),烏啼寫(xiě)所聞,霜滿天寫(xiě)所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫(xiě)楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫(xiě)頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫(xiě)將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
12、雨點(diǎn)兒全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
雨點(diǎn)兒全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《雨點(diǎn)兒》是統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元第8課,是作家金波創(chuàng)作的一篇童話故事。 該文通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話,告訴讀者雨點(diǎn)兒從哪兒來(lái),又去往哪里,給世間帶來(lái)哪些變化,讓讀者知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系,從而初步獲取感念于自然恩澤的情感體驗(yàn)。
①生字拼音
問(wèn)wn(學(xué)問(wèn)、問(wèn)答、不問(wèn))
有yǒu(沒(méi)有、有力、有關(guān))
半bn(半空、一半、半天)
從cnɡ(從前、從來(lái)、從軍)
你nǐ(你好、你們、你的)
數(shù)shǔ(數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)、數(shù)不清)
彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)
空kōng(天空、空間、空軍)
到do(到了、到家、遲到)
方fāng(方向、前方、東方)
沒(méi)mi(沒(méi)有、沒(méi)來(lái)、沒(méi)空)
更gng(更加、更好、更多)
綠lǜ(綠色、綠草、綠葉)
出chū(出來(lái)、長(zhǎng)出、出去)
長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、成長(zhǎng))
②詞語(yǔ)理解
數(shù)不清:很多。文中形容雨點(diǎn)兒非常多。
飄落:飄著降下來(lái)。
回答:對(duì)問(wèn)題給予解釋?zhuān)粚?duì)要求表示意見(jiàn)。
13、有的人—紀(jì)念魯迅有感全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
有的人紀(jì)念魯迅有感全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。該詩(shī)以高度濃縮概括的詩(shī)句,總結(jié)了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿,謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生,抒發(fā)了對(duì)為人民而活的人的贊美之情,將現(xiàn)實(shí)世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結(jié)果以藝術(shù)的方式呈現(xiàn)。
①生字拼音
朽 xiǔ:老朽、朽月、衰朽、速朽
②詞語(yǔ)理解
偉大:品格崇高;才識(shí)卓越。
不朽:永不磨滅(多用于抽象事物)。
情愿:心里愿意。
尸首:人的尸體。
下場(chǎng):人的結(jié)局(多指不好的)。
抬舉:看重某人而加以稱(chēng)贊或提拔。
14、影子全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
影子全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播,不能穿過(guò)不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說(shuō)的影子。分為本影,半影。
①生字拼音
在zi(在家、不在、自由自在)
后hu(后面、后來(lái)、前后)
我wǒ(我們、你我、我的)
好hǎo(好人、好大、美好)
影yǐng(影子、陰影、背影)
前qin(前方、面前、前門(mén))
黑hēi(黑色、黑白、黑夜)
狗gǒu(花狗、小狗、黃狗)
左zuǒ(左手、左邊、左面)
右yu(右邊、右手、左右)
它tā(它們、它的、打它)
朋png (朋友、親朋)
友yǒu(友情、友誼、友好)
②詞語(yǔ)理解
影子:物體擋住光線后,映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。
常常:(事情的發(fā)生)不止一次,而 且時(shí)間相隔不久。
朋友:彼此有交情的人。
15、雪地里的小畫(huà)家全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
雪地里的小畫(huà)家全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《雪地里的小畫(huà)家》是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(2016版)第12課的課文,是由程宏明創(chuàng)作的兒童詩(shī)。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動(dòng)物爪的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn),而且語(yǔ)言生動(dòng),富有童趣,讀起來(lái)瑯瑯上口。
①生字拼音
竹zh(竹葉、竹子、竹筍)
牙y(月牙、牙齒、刷牙)
馬mǎ(小馬、黑馬、馬上)
用ynɡ(用力、使用、有用)
幾jǐ(幾個(gè)、幾朵、幾只)
群qn(群眾、羊群、一群人)
步b(步行、散步、腳步)
為wi(因?yàn)?、為什么、為何?/p>
參cān(參加、參與、參軍)
加jiā(加入、加工、加快)
洞dng(山洞、洞口、黑洞)
著zho(著急、著火、睡著)
②詞語(yǔ)理解
參加:加入某種組織或某種活動(dòng)。
一群:數(shù)量比較多。
畫(huà)家:擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課不是指人,而是指小動(dòng)物。
顏料:加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。
16、五上古詩(shī)詞三首課文解析筆記
五上古詩(shī)詞三首課文解析筆記
詩(shī)詞主題:
《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。
《楓橋夜泊》描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫(huà)了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象,有景有情有聲有色,表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。
《長(zhǎng)相思》通過(guò)描述詞人的所見(jiàn)、所聞、所感,于寫(xiě)景敘事之中,表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。
詩(shī)詞大意:
《山居秋暝》空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨,夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái),蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇,秋天的山中王孫自可以久留。
《楓橋夜泊》月亮已落下,烏鴉啼叫,寒氣滿天,對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺,半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。
《長(zhǎng)相思》跋山涉水走過(guò)一程又一程,將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā),夜已經(jīng)深了,千萬(wàn)個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。外面風(fēng)聲不斷,雪花不住,擾得思鄉(xiāng)的將士們無(wú)法入睡,在我溫暖寧?kù)o的故鄉(xiāng),沒(méi)有這般寒風(fēng)呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。
詩(shī)句賞析:
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫(xiě)女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫(xiě)竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫(xiě)所見(jiàn),烏啼寫(xiě)所聞,霜滿天寫(xiě)所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫(xiě)楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫(xiě)頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫(xiě)將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
課文重難點(diǎn)探究:
1.《山居秋暝》一詩(shī)中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是哪句?
明月松間照,清泉石上流。
2.隨意春芳歇,王孫自可留中王孫指誰(shuí)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
王孫是貴族子弟的通稱(chēng),這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫,來(lái)自官場(chǎng),而今隱居山間;表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園,對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情,也是他高潔品質(zhì)的寫(xiě)照。
3.山一程,水一程中一字給人什么樣的感覺(jué)?有什么表達(dá)效果?
一字讓人產(chǎn)生連綿不絕的感受,寫(xiě)出了行程的漫長(zhǎng)是士兵們行軍的艱辛。
4.從聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成這句詞可以看出作者怎樣的思想感情?
作者想起了家鄉(xiāng),故園是溫暖、寧?kù)o、祥和的,是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲的。從此句可以看出作者內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情。
17、文言文二則全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
文言文二則全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
伯牙彈琴,鍾子期在一旁欣賞。當(dāng)(伯牙)彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鍾子期(情不自禁地感嘆)說(shuō):彈得真好啊,像大山一樣高峻。過(guò)了一會(huì)兒,(伯牙)心里又想到流水,鍾子期又(禁不?。┱f(shuō):彈得真好啊,像流水一樣浩蕩。鍾子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯斷,一輩子都不再?gòu)椙倭耍?他)認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。
四川有個(gè)杜處士,喜愛(ài)書(shū)畫(huà),(他)所珍藏的寶貝有數(shù)百件。其中有一幅戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》,(他)尤其珍愛(ài),用錦緞作畫(huà)囊,用玉作畫(huà)軸,經(jīng)常隨身帶著。
①生字拼音
哉:zāi(美哉、善哉、嗚呼哀哉)
?。簑ēi(巍峨、巍然、巍?。?/p>
弦:xin(琴弦、弦樂(lè)器、扣人心弦)
軸:zhu(線軸、軸心、中軸線)
錦:jǐn(錦緞、錦繡、錦雞)
曝:p(曝露、曝曬、一曝十寒)
矣:yǐ(悔之晚矣、由來(lái)久矣)
②詞語(yǔ)理解
①鼓:彈。②志:心志,情志。③太山:泛指大山,高山。一說(shuō)指東岳泰山。④善哉:好啊。⑤巍?。焊叽髽幼印"奕簦合?。⑦少選:形容極短的時(shí)間。⑧湯湯:水流大而急的樣子。⑨破琴:把琴摔破。⑩復(fù):再,又。
①處士:有德才而不愿去做官的人。②所寶:所珍藏的寶貝。③戴嵩:唐代畫(huà)家。④《?!罚褐复麽援?huà)的《斗牛圖》。⑤錦囊玉軸:用錦緞作畫(huà)囊,用玉作畫(huà)軸。⑥拊掌:拍手。⑦搐:抽縮。⑧股:大腿。⑨乃:卻。⑩掉:擺動(dòng),搖。謬:錯(cuò)誤。兩牛相斗時(shí),多是尾搐入兩股間的情形,也有掉尾而斗者。?然之:認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。
18、為中華之崛起而讀書(shū)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
為中華之崛起而讀書(shū)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
為中華之崛起而讀書(shū)就是要博覽群書(shū),全面發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才,努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。為中華之崛起而讀書(shū)不僅是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展,是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。
①生字拼音
肅:s(嚴(yán)肅、肅靜、肅穆)
晰:xī(清晰、明晰)
振:zhn(振作、振興、共振)
胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)
懷:hui(懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱)
贊:zn(贊成、贊許、稱(chēng)贊)
效:xio(效應(yīng)、效益、效用)
凡:fn(凡庸、凡塵、凡人)
顧:g(主顧、顧念、顧慮)
訓(xùn):xn(訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練)
斥:ch(斥罵、排斥、訓(xùn)斥)
崛:ju(崛起、崛地而起)
范:fn(模范、師范、范圍)
魏:wi(魏國(guó)、姓魏、魏王)
淮:hui(淮安、淮河、淮北)
疑:y(疑問(wèn)、疑心、疑慮)
惑:hu(惑亂、疑惑、妖言惑眾)
②詞語(yǔ)理解
模范:可以作為榜樣的;值得學(xué)習(xí)的。
嚴(yán)肅:(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。
竟然:表示出乎意料。
抱負(fù):遠(yuǎn)大的志向。
胸懷:心胸;心懷。
贊嘆:稱(chēng)贊。
麻煩:煩瑣難辦的事情。
疑惑不解:懷疑困惑不能明白。
沉郁:低沉郁悶。
難以忘懷:形容記憶深刻不容易忘掉。
非凡:超過(guò)一般;不尋常。
左顧右盼:向左右兩邊看。
肇事:引起事故;鬧事。
訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé)。
勸慰:勸解安慰。
屈辱:受到的壓迫和侮辱。
19、四下語(yǔ)文古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興其二十五生字組詞
四下語(yǔ)文古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興其二十五生字組詞
白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事,卻也在桑樹(shù)蔭下學(xué)著大人的樣子種瓜。范成大,字至能,號(hào)稱(chēng)石湖居士。南宋詩(shī)人。詩(shī)題材廣泛,以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬(wàn)里、陸游、尤袤合稱(chēng)南宋中興四大詩(shī)人。著有《石湖集》《吳船錄》等。 主要作品:《夏日田園雜興》《喜晴》《賣(mài)癡呆詞》等。
徐 x(徐徐)(徐州市)
籬 l (籬笆)(寄人籬下)
疏 shū(疏遠(yuǎn))(疏導(dǎo))
雜 z (雜事)(雜糧)
鋤 ch(鋤頭)(鋤地)
剝 bō(剝削)(剝開(kāi))
20、四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首生字組詞帶拼音
f 芙蓉 芙蓉花
蓉 rng 芙蓉 蓮蓉
洛 lu 洛陽(yáng) 洛河
壺 h 茶壺 水壺
雁 yn 大雁 雁陣
硯 yn 硯臺(tái) 硯池
乾 qin 乾坤 朗朗乾坤
坤 kūn 乾坤 坤角
21、四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞三首生字組詞并造句
復(fù)雜 雜貨 世上的事物復(fù)雜多樣。
稀 稀少 稀疏 今年干旱,雨量稀少。
籬 籬笆 竹籬 這個(gè)小花園外圍有一圈籬笆。
蜻 蜻蜓點(diǎn)水 他的檢討只是蜻蜓點(diǎn)水。
蜓 蜻蜓 蜻蜓捕食蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)。
蝶 蝴蝶 粉蝶 蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
宿 宿舍 寄宿 那幢就是我們的宿舍樓。
徐 徐徐 徐步 晚風(fēng)徐徐,送來(lái)了一陣陣涼意。
疏 稀疏 生疏 山上樹(shù)木稀疏,秋草枯黃。
茅 茅屋 茅草 那片樹(shù)叢中間有一間小茅屋。
檐 屋檐 房檐 燕子在屋檐下唱著歌。
翁 老翁 漁翁 一個(gè)老翁坐在河邊垂釣。
賴(lài) 依賴(lài) 信賴(lài) 他是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
剝 剝奪 剝削 奴隸們被剝奪了人身自由。
22、少年閏土全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
少年閏土全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。 該作品作者以插敘手法結(jié)合白描手法,依據(jù)我的所見(jiàn)所聞所憶所感,描寫(xiě)了我和閏土在少年時(shí)期相識(shí)、玩耍的時(shí)光,塑造了一個(gè)在魯迅眼中聰明、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣的少年閏土形象。
①生字拼音
鄭:zhng(鄭重、鄭國(guó)、鄭州)
拜:bi(拜年、祭拜、對(duì)拜)
租:zū(收租、租房、出租)
廚:ch(廚師、下廚、廚房)
氈:zhān(氈帽、氈布、如坐針氈)
羞:xiū(害羞、怕羞、羞澀)
撒:sǎ(播撒、撒種、撒谷子)
縛:f(束縛、綁縛、作繭自縛)
猬:wi(猬集、小刺猬)
伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)
俐:l(伶牙俐齒、口齒伶俐)
竄:cun(竄改、逃竄、東跑西竄)
②詞語(yǔ)理解
家景:家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
祭祀:舊俗備供品向神佛或祖先行禮,表示尊敬并求保佑。
值年:同族的人家,在祭祀祖先時(shí),每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的那一年,就叫值年。
五行:指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。
弶:一種捕捉鳥(niǎo)獸的工具。
明晃晃:光亮閃爍。
許下愿心:即許愿。迷信的人對(duì)神佛有所祈求,許下某種酬謝。
秕谷:不飽滿的稻谷或谷子。
無(wú)端:沒(méi)有來(lái)由地;無(wú)緣無(wú)故地。
潮汛:一年中定期的大潮。
23、三黑和土地里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
三黑和土地里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
三黑和土地三黑把土地看作一張床,一張非常適合莊稼生長(zhǎng)的溫床。《三黑和土地》主要寫(xiě)了農(nóng)民三黑得到土地后,愛(ài)不釋手,認(rèn)真翻動(dòng)土地,再種上蕎麥,等到豐收。表達(dá)了三黑對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往之情?!度诤屯恋亍愤x自《蘇金傘詩(shī)選》。全詩(shī)十五節(jié),采用寫(xiě)實(shí)的創(chuàng)作筆法。
①生字拼音
虐 n 虐殺 暴虐
踞 j 雄踞 盤(pán)踞
淤 yū 淤灌 淤積
坑 kēng 坑井 彈坑
慮 lǜ 憂慮 顧慮
鋸 j 手鋸 鋸齒
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律師 紀(jì)律
②詞語(yǔ)理解
恨不得:急切希望(實(shí)現(xiàn)某事);巴不得。
土疙瘩:土結(jié)成的塊狀物。
耙:用耙子平整土地或聚攏、散開(kāi)柴草、谷物等。
順溜:通暢順當(dāng);沒(méi)有阻攔。
松散:①(事物結(jié)構(gòu))不緊密;(精神)不集中。②關(guān)系不密切。③(制度、紀(jì)律等)執(zhí)行不嚴(yán)格。本文指土壤疏松。
蕎麥:一種草本植物,籽實(shí)磨成粉供食用。
白霎霎:形容很白。
蟈蟈兒:一種昆蟲(chóng),身體綠色或褐色,善于跳躍。
蹚:從淺水里走過(guò)去,也指從雪地、草地等走過(guò)去。
招呼:呼喚。
公糧:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位每年繳納給國(guó)家的作為農(nóng)業(yè)稅的糧食。2016年1月1日起,我國(guó)已全面取消農(nóng)業(yè)稅,不再繳納公糧。
翻身:比喻從受壓迫、受剝削的情況下解放出來(lái)。
笑嘻嘻:形容微笑的樣子。
24、青蛙寫(xiě)詩(shī)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
青蛙寫(xiě)詩(shī)全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《青蛙寫(xiě)詩(shī)》課文原文 《青蛙寫(xiě)詩(shī)》是一首輕快的兒童詩(shī)。語(yǔ)言富有童趣,十分符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。
①生字拼音
下xi(上下、下山、下面)
個(gè)g(一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫(xiě)xiě(寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)、大寫(xiě))
詩(shī)shī(詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開(kāi)、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過(guò)gu(過(guò)了、過(guò)去、過(guò)來(lái))
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
②詞語(yǔ)理解
蝌蚪:蛙或蟾蜍等的幼蟲(chóng)。
池塘:蓄水的坑,一般不太大,比較淺。
荷葉:蓮的葉。
水珠:凝聚成的像珠子的水。
25、美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
美麗的小興安嶺總起我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片,就像綠色的海洋.接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的講解,如果到小興安嶺,你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去?分述春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
①生字拼音
腦nǎo(腦袋、電腦、呆頭呆腦)
袋di(腦袋、袋子、口袋)
嚴(yán)yn(嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))
實(shí)sh(虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力)
擋dǎng(擋住、擋路、不可阻擋)
視sh(視線、電視、視而不見(jiàn))
線xin(視線、線條、一線生機(jī))
壇tn(花壇、天壇、酒壇 )
顯xiǎn(顯得、明顯、大顯神通)
材ci(藥材、器材、大材小用)
軟ruǎn(又松又軟、柔軟、軟和)
刮guā(刮過(guò)、刮風(fēng)、刮目相看)
庫(kù)k(寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書(shū))
興xīng(興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪)
側(cè)c(側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面)
欣xīn(欣賞、欣喜、欣欣向榮)
浸jn(浸漬、沉浸、浸透)
乳rǔ(乳汁、乳白色、乳臭未干)
劍jin(利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍)
梢shāo(樹(shù)梢、末梢、喜上眉梢)
舍sh(宿舍、房舍、旅舍)
膝xī(膝蓋、膝下、護(hù)膝)
臨ln(臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼)
②詞語(yǔ)理解
欣賞:享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。
蔥蔥蘢蘢:形容草木蒼翠茂盛的樣子。
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):食物之間結(jié)合得緊,沒(méi)有空隙。
利劍:鋒利的劍。
蒼翠:(草木等)深綠。
珍貴:著名而且珍貴。
誘人:吸引人的。
26、梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
梅蘭芳蓄須的意思是長(zhǎng)出胡須不剪,《梅蘭芳蓄須》這篇課文是一篇介紹人物事跡的記敘文,講述的是現(xiàn)代著名的京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,蓄須明志,表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,父親隕歿,兒子要將上唇的胡須保留下來(lái),不再剔除;母親隕歿,兒子要將下唇(下巴)的蓄須留下來(lái)。父母俱沒(méi),則嘴唇上下胡須俱蓄,所謂蓄髪明志是也。二戰(zhàn)結(jié)束前,全球范圍內(nèi)的男性依舊流行蓄須的風(fēng)潮。
①生字拼音
蓄:x(積蓄、含蓄、蓄須)
迫:p(被迫、壓迫、迫近)
糾:jiū(糾結(jié)、糾正、糾紛)
纏:chn(纏繞、糾纏、胡攪蠻纏)
邀:yāo(邀請(qǐng)、邀功、應(yīng)邀)
擾:rǎo(擾亂、打擾、干擾)
拒:j(拒絕:抗拒、拒之門(mén)外)
簽:qiān(簽約、簽訂、簽收)
訂:dng(訂書(shū)、裝訂、訂正)
寧:nng(寧可、寧愿、寧死不屈)
要:yāo(要求、要挾)
妄:wng(妄想、狂妄、膽大妄為)
②詞語(yǔ)理解
旦:戲曲角色行當(dāng),扮演婦女,有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別。
糾纏:①繞在一起。②攪擾,找人的麻煩。本文中是第二種解釋。
深居簡(jiǎn)出:平日老在家里待著,很少出門(mén)。
虛度:白白地度過(guò)。
吟唱:吟詠歌唱。
知足:滿足于已經(jīng)得到的(指生活、愿望等)。
淪陷:(領(lǐng)土)被敵人占領(lǐng);失陷。
困頓:(生計(jì)或境遇)艱難窘迫。
騷擾:使不安寧;擾亂。
明志:表明志向。
抗議:對(duì)某人、某團(tuán)體、某國(guó)家的言論、行為、措施等表示強(qiáng)烈的反對(duì)。
不堪其擾:忍受不了對(duì)方的攪擾。
簽訂:訂立條約或合同并簽字。
優(yōu)厚:(待遇等)好;豐厚。
斬釘截鐵:形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
破綻:衣物的裂口.比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。
妄想:不能實(shí)現(xiàn)的打算。
氣節(jié):堅(jiān)持正義,在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。
27、京劇趣談全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
京劇趣談全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《京劇趣談》原文和課文分析-后附課文分析馬鞭中國(guó)古人時(shí)常要騎馬??沈T馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn),舞臺(tái)方圓太小,馬匹是無(wú)法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上,演員也怕它失去控制。
①生字拼音
騁(chěng) 馳騁 騁步 騁
尷(gān) 尷尬
尬(g) 尷尬 尬聊
仆(p) 仆人 女仆 奴仆
奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢
鑼?zhuān)╨u) 鑼鼓 木鑼 皮鑼
②詞語(yǔ)理解
馳騁:(騎馬)奔馳。
尷尬:處境困難,不好處理。
虛擬:虛構(gòu),憑想象造出來(lái)。
約定俗成:指某種事物的名稱(chēng)或社會(huì)習(xí)慣是由人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。
绱:把鞋幫鞋底縫在一起。
風(fēng)雨不透:風(fēng)吹不進(jìn),雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴(yán)密。
不可開(kāi)交:無(wú)法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補(bǔ)語(yǔ))。
戛然:形容聲音突然中止。
凸顯:清楚地顯現(xiàn)。
28、好的故事全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
好的故事全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《好的故事》是中國(guó)作家、新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人魯迅先生創(chuàng)作的散文詩(shī),寫(xiě)于1925年,收錄在散文詩(shī)集《野草》,是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)第八單元的第二課。該文用了對(duì)比的寫(xiě)法和象征的手法描繪了在夢(mèng)境中的所見(jiàn),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)美好生活的追求,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的厭惡。
①生字拼音
擱:gē(耽擱、擱置、擱淺)
綜:zōng(綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜)
澄:chng(澄靜、澄澈、澄凈
萍:png(萍蹤、浮萍、萍水相逢)
藻:zǎo(水藻、綠藻、海藻)
漾:yng(蕩漾、漾奶)
焰:yn(烈焰、火焰、氣焰)
削:xuē(削減、削除、剝削)
瞬:shn(瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬(wàn)變)
凝:nng(凝聚、凝視、屏氣凝神)
驟:zhu(驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨)
擲:zh(拋擲、投擲、擲地有聲)
陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡變)
②詞語(yǔ)理解
預(yù)告:事先通告。
昏沉:暗淡。
幽雅:幽靜而雅致。
錯(cuò)綜:縱橫交叉。
澄碧:清而明凈。
蕩漾:(水波)一起一伏地動(dòng)。。
參差:長(zhǎng)短、高低、大小不齊;不一致。
瘦削:形容身體或臉很瘦。
潑剌:形容魚(yú)在水里跳躍的聲音。
驟然:突然;忽然。
陡然:突然。
29、古詩(shī)三首里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
古詩(shī)三首里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
1.《望天門(mén)山》通過(guò)對(duì)天門(mén)山景象的描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達(dá)了作者樂(lè)觀豪邁的感情。2.《飲湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖時(shí)晴時(shí)雨的風(fēng)光,以形象的比喻和生動(dòng)的描繪,惟妙惟肖地勾畫(huà)了西湖的美景。3.《望洞庭》描寫(xiě)了秋夜皎潔明月下的洞庭湖的波光與月色交相輝映的美麗景象。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)和贊美之情,對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往之情。
①生字拼音
斷dun(中斷、斷絕、一刀兩斷)
楚chǔ(楚國(guó)、楚歌、楚楚動(dòng)人)
至zh(至此、至今、自始至終)
孤gū(孤單、孤雁、一意孤行)
帆fān(帆船、孤帆、一帆風(fēng)順 )
飲yǐn(飲酒、暢飲、飲水思源 )
初chū(初晴、初升、大夢(mèng)初醒)
鏡jng(鏡子、銅鏡、眼鏡)
未wi(未來(lái)、未知、素未謀面)
磨m(磨刀、磨難、不可磨滅)
遙yo(遙望、遙控、遙遙相對(duì))
銀yn(白銀、銀兩、銀發(fā))
盤(pán)pn(盤(pán)子、棋盤(pán)、盤(pán)問(wèn))
亦y(亦是、亦然、人云亦云)
抹mǒ(涂抹、濃妝淡抹、搽油抹粉)
宜y(相宜、宜居、因地制宜)
②詞語(yǔ)理解
【寒山】深秋時(shí)節(jié)的山。
【石徑】石子小路。
【生】產(chǎn)生,生出。白云生處指山的深處。
【坐】因?yàn)椤?/p>
30、古詩(shī)二首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
古詩(shī)二首全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《登鸛雀樓》這是一首五言絕句,寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理,表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神?!锻麖]山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫(xiě)了廬山瀑布的雄偉壯麗,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
①生字拼音
樓lu(城樓、下樓、鐘樓)
依yī(依靠、依賴(lài)、依著)
盡jn(盡頭、盡情、盡力)
黃hung(黃金、黃葉、黃色)
層cng(上層、雙層、一層樓)
照zho(照明、照射、照相)
爐l(火爐、香爐、爐子)
煙yān(煙霧、煙火、香煙)
掛gu(懸掛、掛著、掛圖)
川chuān(冰川、山川、一馬平川)
欲y(欲望、食欲、 貪欲)
窮qing(貧窮、窮人、窮盡)
瀑p(瀑布、飛瀑、雨瀑)
布b(白布、棉布、布料)
遙yo(遙看、遙遠(yuǎn)、遙望)
②詞語(yǔ)理解
危樓:高聳的樓房。
星辰:星的總稱(chēng)。
敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙古一帶。
陰山:在內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。
穹廬:用氈布搭成的帳篷,即蒙古包。
四野:草原的四面八方。
茫茫:遼闊無(wú)邊的樣子。
見(jiàn):同現(xiàn),出現(xiàn)。
31、古詩(shī)詞三首佳句有哪些
古詩(shī)詞三首佳句有哪些
古詩(shī)詞三首好詞
①理解詞語(yǔ)
瞑:日落時(shí)分,天色將晚。 歇:盡。
榆關(guān):山海關(guān)。 聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。
浣女:洗衣物的女子。 那畔:那邊,這里指關(guān)外。
王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
榆關(guān) 那畔 浣女 王孫
古詩(shī)詞三首好句
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫(xiě)女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫(xiě)竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫(xiě)所見(jiàn),烏啼寫(xiě)所聞,霜滿天寫(xiě)所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫(xiě)楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫(xiě)頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫(xiě)將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
32、古詩(shī)詞三首好詞好句摘抄
古詩(shī)詞三首好詞好句摘抄
古詩(shī)詞三首好詞
①理解詞語(yǔ)
瞑:日落時(shí)分,天色將晚。 歇:盡。
榆關(guān):山海關(guān)。 聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。
浣女:洗衣物的女子。 那畔:那邊,這里指關(guān)外。
王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
榆關(guān) 那畔 浣女 王孫
古詩(shī)詞三首好句
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫(xiě)女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫(xiě)竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫(xiě)所見(jiàn),烏啼寫(xiě)所聞,霜滿天寫(xiě)所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫(xiě)楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫(xiě)頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫(xiě)將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
33、古詩(shī)詞三首的好詞好句
古詩(shī)詞三首的好詞好句
古詩(shī)詞三首好詞
①理解詞語(yǔ)
瞑:日落時(shí)分,天色將晚。 歇:盡。
榆關(guān):山海關(guān)。 聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。
浣女:洗衣物的女子。 那畔:那邊,這里指關(guān)外。
王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
榆關(guān) 那畔 浣女 王孫
古詩(shī)詞三首好句
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫(xiě)女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫(xiě)竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫(xiě)所見(jiàn),烏啼寫(xiě)所聞,霜滿天寫(xiě)所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫(xiě)楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫(xiě)頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫(xiě)將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
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