7.分別畫(huà)出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

7.分別畫(huà)出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

1、7.分別畫(huà)出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

7.分別畫(huà)出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 3.寶物在哪個(gè)盒子里? 寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了，寶物在......

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

3.寶物在哪個(gè)盒子里?

寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在......

寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了，寶物在......

答案：

寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在2號(hào)或者3號(hào)。

寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了，寶物在2號(hào)。

3、3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫(huà)1個(gè)圈。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。

從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫(huà)1個(gè)圈。

4、7.畫(huà)一畫(huà)，填一填。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

7.畫(huà)一畫(huà)，填一填。

3+7=10 5+5=10 8+2=10

5、1.笑臉的個(gè)數(shù)是哭臉的2倍，請(qǐng)你畫(huà)出笑臉。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《花園》練一練習(xí)題及答案

1.笑臉的個(gè)數(shù)是哭臉的2倍，請(qǐng)你畫(huà)出笑臉。

有8個(gè)笑臉。

42=8（個(gè)）

6、1.畫(huà)出一條和下面同樣長(zhǎng)的線段。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案

做一做。

1.畫(huà)出一條和下面同樣長(zhǎng)的線段。

答：拿著尺子，照樣子畫(huà)一畫(huà)。

7、2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段，一共畫(huà)出了幾條線段？你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案

2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段，一共畫(huà)出了幾條線段？你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎？

答：一共畫(huà)出了3條線段，畫(huà)出了一個(gè)三角形。

8、9.先算出每張卡片上兩個(gè)數(shù)的和，再算出它們的差。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案

9.先算出每張卡片上兩個(gè)數(shù)的和，再算出它們的差。

第一張：72/18

第二張：62/44

第三張：87/37

第四張：87/18

第五張：89/51

第六張：82/6

9、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》 7.下面是青藏鐵路“格爾木一拉薩” 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?(1)在圖中畫(huà)一畫(huà)，再填一填。 (2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。 (3

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》

7.下面是青藏鐵路格爾木一拉薩 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?/p>

(1)在圖中畫(huà)一畫(huà)，再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)

(2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。

答:那曲到拉薩之間的里程。

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

安多到當(dāng)雄之間的里程是多少?

978-694=284(千米)

10、6.在下面的方格紙上按要求畫(huà)圖形。 (1)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

6.在下面的方格紙上按要求畫(huà)圖形。

(1)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形。

(2)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。

11、1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平角和周角，和同伴一起攸一做。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案

1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平角和周角，和同伴一起攸一做。

12、6.狐貍從家到小樹(shù)林的距離是多少？畫(huà)一畫(huà)，量一量。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《線的認(rèn)識(shí)》練一練習(xí)題及答案

6.狐貍從家到小樹(shù)林的距離是多少？畫(huà)一畫(huà)，量一量。

答：4cm

13、9.(1)請(qǐng)你畫(huà)出從實(shí)驗(yàn)室到教學(xué)樓最近的路。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

9.(1)請(qǐng)你畫(huà)出從實(shí)驗(yàn)室到教學(xué)樓最近的路。

(2)請(qǐng)你畫(huà)出從實(shí)驗(yàn)室到操場(chǎng)最近教學(xué)樓的路。

14、3.在點(diǎn)子圖上分別畫(huà)出一個(gè)銳角、直角、鈍角和平角。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案

3.在點(diǎn)子圖上分別畫(huà)出一個(gè)銳角、直角、鈍角和平角。

15、7.小兔、小熊和小貓先去果園摘自己喜歡的水果，再去動(dòng)物樂(lè)園聚餐。說(shuō)一說(shuō)它們的行走路線。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

7.小兔、小熊和小貓先去果園摘自己喜歡的水果，再去動(dòng)物樂(lè)園聚餐。說(shuō)一說(shuō)它們的行走路線。

小兔

路線1:先向北走經(jīng)過(guò)果園到達(dá)小雞家，再向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

路線2:先向北走到達(dá)果園，再向西走到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

小熊

路線1：先向西走經(jīng)過(guò)果園到達(dá)青蛙家，再向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

路線2:先向西走到達(dá)果園，再向北走到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

小描

路線1：先向西走到達(dá)小兔家，再向北經(jīng)過(guò)果園到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

路線2：先向西走到達(dá)小兔家，再向北走到達(dá)果園，然后向西走到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

路線3：先向北走到達(dá)小熊家，再向西經(jīng)過(guò)果園到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

路線4：先向北走到達(dá)小熊家，再向西走到達(dá)果園，然后向北走到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。

16、4.選擇合適的方法畫(huà)出下面各角，并說(shuō)一說(shuō)它們分別是哪一種角。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

4.選擇合適的方法畫(huà)出下面各角，并說(shuō)一說(shuō)它們分別是哪一種角。

60：銳角

90：直角

105：鈍角

120：鈍角

180：平角

17、4.先寫(xiě)出橫線上的數(shù)，再省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

4.先寫(xiě)出橫線上的數(shù)，再省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。

(1)2012年故宮博物院宣布，現(xiàn)有藏品一百八十萬(wàn)七千五百五十八件，其中珍貴文物一百六十八萬(wàn)四千四百九十件。

答:1807558181萬(wàn)

1684490168萬(wàn)

(2)全世界魚(yú)類有一萬(wàn)九千零五十六種。

答:190562萬(wàn)

18、12.寫(xiě)出下面的數(shù)。(1)四百萬(wàn)、八十萬(wàn)、五萬(wàn)和三千

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

12.寫(xiě)出下面的數(shù)。

(1)四百萬(wàn)、八十萬(wàn)、五萬(wàn)和三千

4853000

(2)六千零九萬(wàn)零五百

60090500

(3)4000000+600000+70000+8000+2

4678002

19、7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，練習(xí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，練習(xí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

提示：分小組動(dòng)手做一做吧！

20、7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)“√”。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)。

(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。（）

(2)小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。（ ）

(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。

21、7.說(shuō)出下圖中你學(xué)過(guò)的圖形。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

7.說(shuō)出下圖中你學(xué)過(guò)的圖形。

參考答案

正方形ABFG、長(zhǎng)方形ACEG、三角形CED、平行四邊形ACDF、梯形ACEF。

22、4.在下面畫(huà)出三個(gè)不同的梯形，分別量出它們的上底、下底和高。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

4.在下面畫(huà)出三個(gè)不同的梯形，分別量出它們的上底、下底和高。

23、7.世界上最大的一棵巨杉，質(zhì)量是藍(lán)鯨的18.7倍，高是藍(lán)鯨體長(zhǎng)的3.2倍。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

7.世界上最大的一棵巨杉，質(zhì)量是藍(lán)鯨的18.7倍，高是藍(lán)鯨體長(zhǎng)的3.2倍。這棵巨杉重多少噸?高多少米?

巨杉質(zhì)量：15018.7=2805(噸)

巨杉樹(shù)高：25.93.2=82.88(米)

答：這棵巨杉重2805噸，高82.88米。

24、6.這幅畫(huà)的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫(huà)框用了1.8m木條。這幅畫(huà)的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

6.這幅畫(huà)的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫(huà)框用了1.8m木條。這幅畫(huà)的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

解：設(shè)這幅畫(huà)的寬是xm，則長(zhǎng)是2xm。

2（2x+x）=1.8

2（2x+x）2=1.82

2x+x=0.9

3x=0.9

x=0.93

x=0.3

2x=20.3=0.6

面積：0.60.3=0.18（m）

答：這幅畫(huà)的長(zhǎng)、寬、面積分別是0.6m、0.3m、0.18m。

25、5.一塊玻璃的形狀是一個(gè)三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

5.一塊玻璃的形狀是一個(gè)三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。每平方米玻璃的價(jià)錢(qián)是68元，買(mǎi)這塊玻璃要用多少錢(qián)?

S=ah2

=12.57.82

=97.52

=48.75(dm)

48.75dm=0.4875(m)

0.487568=33.15(元)

答:買(mǎi)這塊玻璃要用33.15元。

26、2.指出下面每個(gè)三角形的底和高，并分別計(jì)算出它們的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

2.指出下面每個(gè)三角形的底和高，并分別計(jì)算出它們的面積。

第一個(gè)面積

S=ah2

=432

=122

=6（cm）

第二個(gè)面積

S=ah2

=40.92

=3.62

=1.8（cm）

第三個(gè)面積

S=ah2

=2.52.82

=72

=3.5（cm）

27、4.按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

4.按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形?

左上角：最后變成長(zhǎng)方形

右下角：最后變成正方形

28、7.找出27的全部因數(shù)和100以內(nèi)7的全部倍數(shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

7.找出27的全部因數(shù)和100以內(nèi)7的全部倍數(shù)。

27的全部因數(shù):1,3,9,27

100以內(nèi)7的全部倍數(shù):7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98

29、4.在方格紙上畫(huà)出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是

4.在方格紙上畫(huà)出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

(1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。

(2)底是4cm、高是3cm的三角形。

(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

31、2.滑梯側(cè)面的形狀是一個(gè)梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

2.滑梯側(cè)面的形狀是一個(gè)梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面積。

(2+5)X1.82=6.3(m)

32、7.按要求在圈內(nèi)寫(xiě)出兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)。 分子是5的假分?jǐn)?shù) 分母是5的真分?jǐn)?shù)

7.按要求在圈內(nèi)寫(xiě)出兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)。

分子是5的假分?jǐn)?shù):5/1 5/2 5/3 5/4 5/5

分母是5的真分?jǐn)?shù):4/5 3/5 2/5 1/5

33、2、下面各圖分別是某個(gè)圖形的1/3，你能畫(huà)出它們?cè)瓉?lái)的圖形嗎?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

2、下面各圖分別是某個(gè)圖形的1/3，你能畫(huà)出它們?cè)瓉?lái)的圖形嗎?

34、4.李叔叔設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，上面畫(huà)出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次，結(jié)果如右表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，李叔叔設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)盤(pán)，最有可能的是___，不可能是___。 與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《摸球游戲》

4.李叔叔設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，上面畫(huà)出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次，結(jié)果如右表。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，李叔叔設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)盤(pán)，最有可能的是___，不可能是___。

與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

答：最有可能的是④，不可能是①③

笑臉的次數(shù)多，哭臉的次數(shù)少，④的笑臉比哭臉多，所以最有可能的是④。

①只有哭臉，③只有笑臉，所以只有一種可能，所以①③最不可能。

35、3.用一個(gè)圓、三條線段，設(shè)計(jì)出一個(gè)有意義的圖形。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《欣賞與設(shè)計(jì)》練習(xí)題及答案

3.用一個(gè)圓、三條線段，設(shè)計(jì)出一個(gè)有意義的圖形。

我的設(shè)計(jì)：小樹(shù)、路燈、蘋(píng)果。

36、1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（二）》練習(xí)題及答案

1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。

37、7.（1）畫(huà)圖表示三人體重之間的關(guān)系。（2）小剛和小明的體重分別是多少千克？算一算。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

7.（1）畫(huà)圖表示三人體重之間的關(guān)系。

（2）小剛和小明的體重分別是多少千克？算一算。

小剛

35（1+1/5）

=356/5

=42（kg）

小明

35（1-1/7）

=356/7

=30（kg）

38、2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？能畫(huà)出幾條對(duì)稱軸？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？能畫(huà)出幾條對(duì)稱軸？

第一個(gè)：不是

第二個(gè)：是，2條。

第三個(gè)：是，1條

第四個(gè)：是，無(wú)數(shù)條。

39、4.用小正方體撘成一個(gè)立體圖形，畫(huà)出從正面、上面、左面看到的形狀。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

4.用小正方體撘成一個(gè)立體圖形，畫(huà)出從正面、上面、左面看到的形狀。

40、8.在下列各圖形中，你能分別畫(huà)出幾條對(duì)稱軸?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十三參考答案

8.在下列各圖形中，你能分別畫(huà)出幾條對(duì)稱軸?

第一行：無(wú)數(shù)條、無(wú)數(shù)條、2條

第二行：一條、3條、2條

41、7.計(jì)算下面左邊圖形的周長(zhǎng)和右邊圓環(huán)的面積。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案

7.計(jì)算下面左邊圖形的周長(zhǎng)和右邊圓環(huán)的面積。

大半圓弧+小半圓弧+2條線段

C大半圓弧=d2

=3.14122

=18.84(cm)

C大半圓弧=d2

=3.1482

=12.56(cm)

兩條線段長(zhǎng)度:12-8-4(cm)

18.84+12.56+4=35.4(cm)

答:左邊圖形的周長(zhǎng)是35cm。

3.14（12-8）

=3.14（144-64）

=3.1480

=251.2（cm）

答：右邊圓環(huán)的面積是251.2cm。

42、6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案

6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體，體積要比原來(lái)減少百分之幾?

鋸成的最大正方體的棱長(zhǎng)是3cm。

V正方體=3=27(cm)

V長(zhǎng)方體=543=60(cm)

(60-27)60

=3360

=55%

答:體積要比原來(lái)減少55％。