田忌賽馬用自己的話說,200字小作文
田忌賽馬用自己的話說,200字小作文
1、田忌賽馬用自己的話說,200字小作文
田忌賽馬用自己的話說,200字小作文
田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應(yīng)該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來,還略有盈余。
2、看到“我”畫的楊桃,老師和同學(xué)們的做法有什么不同?用自己的話說一說
⊙看到我畫的楊桃,老師和同學(xué)們的做法有什么不同?用自己的話說一說。
參考答案:同學(xué)們看到我畫的楊桃后哈哈大笑,說我畫的不是楊桃,而是五角星。老師看到后沒有笑,而是坐到我的位置上去觀察,并順勢讓同學(xué)們通過觀察,接受教育,明白實(shí)事求是的道理。
3、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。
◇飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
瀑布從高上騰空直落,好像有三千尺長,讓人恍惚以為那是銀河從九天傾到了人間。
4、白日依山盡,黃河入海流。想畫面,再用自己的話說一說。
◇白日依山盡,黃河入海流。
夕陽依著西山落下,黃河朝著東海洶涌奔流。
5、第十八課 古詩二首 讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。
第十八課 古詩二首 課后練習(xí)題答案
讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。
◇危樓高百尺,手可摘星辰。
◇天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
樓高百尺,手可摘星辰:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊:天空藍(lán)藍(lán)的,原野遼闊無邊。風(fēng)兒吹過,牧草低伏,顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。
6、彩色鉛筆畫出的夢是怎樣的,試著用自己的話說一說
彩色鉛筆畫出的夢是怎樣的,試著用自己的話說一說
文中我畫了一大塊的草坪還有大朵的野花,還有那藍(lán)藍(lán)的大片天空,畫出了森林里面的雪松還有小鳥,還畫出來了各式各樣的小屋還有天上的紅太陽。彩色鉛筆畫出來的夢也是彩色的,里面擁有著各種各樣美好的東西。
7、三上第4課《古詩三首》 結(jié)合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
只因愛那楓林晚景我把馬車停下,霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。
一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時節(jié)啊。
8、花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說一說
花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說一說
各種花卉開得絢麗多彩,不過通過觀察就能知道它們之間盛開的時間是不同的。牡丹花通常每一年的3月初吐出花苞,4月初就揮別花季;向日葵通常每一年6月中旬像趕場似的陸續(xù)綻開自己的笑臉,從早到晚追著太陽轉(zhuǎn);蝴蝶蘭則在49月紛紛綻開笑臉。
9、想象“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!钡木跋?,用自己的話說一說。
想象一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。的景象,用自己的話說一說。
夕陽的余輝鋪在江面上,在陽光的照射下,江面波光粼粼,金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠,一半呈現(xiàn)出殷紅。
10、4.用自己的方法,又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三參考答案
4.用自己的方法,又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。
26410000:二千六百四十一萬
110403060:一億一千零四十萬三千零六十
60702010000:六百零七億零二百零一萬
625000000:六億二千五百萬
2080000000:二十億八千萬
309000500000:三千零九十億零五十萬
1.先分級,再從高位逐級讀起。
2.讀完億級或萬級就在后面分別加一個億字或萬字。
3.每級中間有0就讀一個0,末尾有0不讀。
11、結(jié)合注釋,用自己的話說說王戎不取道旁李這個故事
結(jié)合注釋,用自己的話說說王戎不取道旁李這個故事
王戎七歲的時候曾經(jīng)(有一次)和多個小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果實(shí),枝斷了,許多小孩爭相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動。人們問他(為什么),(他)回答說:(李)樹長在路邊卻有許多果實(shí),這必定是(一棵)苦味李子。摘取果實(shí)(品嘗)確實(shí)是這樣的。
12、把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標(biāo)畫出來
齊威王 對陣 田忌
上等馬 下等馬
中等馬 上等馬
下等馬 中等馬
13、用自己的話講講田忌賽馬的故事
默讀課文,用自己的話講講田忌賽馬的故事。
齊國大將田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬,田忌的門客孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力都差不多,并且可以分成上、中、下三等。一天,孫臏對田忌說,他有辦法讓田忌在賽馬時獲勝。田忌非常信任孫臏,于是約好和齊威王賽馬。賽馬時,孫臏讓田忌先用下等馬對齊成王的上等馬,輸了第一場;然后用上等馬對齊成王的中等馬,用中等馬對齊威王的下等馬,連贏兩場。比賽結(jié)東,田忌以一負(fù)兩勝贏了齊威王。
14、第6課將相和 3、根據(jù)下面的提示,用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。
本文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對完璧歸趙澠池會見負(fù)荊請罪三個小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神神,同時還贊頌了他們的愛國思想。
15、五年級下冊用自己的話講田忌賽馬的故事
五年級下冊用自己的話講田忌賽馬的故事
齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥讏霰荣惡?,田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個等級。有一天,孫斌告訴田忌,他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時,孫斌讓田忌先用下等馬對齊成王的上等馬,輸?shù)袅说谝粓霰荣?;然后用上等馬對齊成王的中等馬,用中等馬對齊成王的下等馬,連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時,田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
16、用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲
用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲
齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬。看了幾場比賽后,田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個等級。有一天,孫斌告訴田忌,他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時,孫斌讓田忌先用下等馬對齊成王的上等馬,輸?shù)袅说谝粓霰荣?;然后用上等馬對齊成王的中等馬,用中等馬對齊成王的下等馬,連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時,田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
17、用自己的話講田忌賽馬這個故事100字
用自己的話講田忌賽馬這個故事100字
練筆本寫一用自己的話講講田忌賽馬的故事??梢詣?chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的
齊國將軍田忌時常與齊威王和貴族賽馬??戳藥纵啽荣惡?,田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個等級。有一天,孫臏告訴田忌,他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時,孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,敗了首場比賽;接著用上等馬對齊威王的中等馬,用中等馬對齊威王的下等馬,連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時,田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
18、用自己的話講述田忌賽馬的故事
用自己的話講述田忌賽馬的故事
田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應(yīng)該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來,還略有盈余。
19、閱讀全文,試著用自己的話講田忌賽馬的故事
閱讀全文,試著用自己的話講田忌賽馬的故事
田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應(yīng)該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來,還略有盈余。
20、田忌賽馬創(chuàng)造性復(fù)述故事
田忌賽馬創(chuàng)造性復(fù)述故事
戰(zhàn)國時期的貴族都喜歡賽馬,齊國將軍田忌就是其中的一個,齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識。
21、田忌賽馬用自己的話說一說
田忌賽馬用自己的話說一說
戰(zhàn)國時期的貴族都喜歡賽馬,齊國將軍田忌就是其中的一個,齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識。
22、用自己的話講田忌賽馬的故事
用自己的話講田忌賽馬的故事
戰(zhàn)國時期的貴族都喜歡賽馬,齊國將軍田忌就是其中的一個,齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識。
23、課文十六田忌賽馬中孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序
課文十六田忌賽馬中孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序
孫臏之所以讓田忌將馬匹的出場順序做調(diào)換,其實(shí)同等情況下,兩人的馬其實(shí)相差無幾,就是相對來說齊威王的會有一點(diǎn)點(diǎn)明顯的優(yōu)勢,如果再以這樣的出場順序比賽,田忌總是失敗告終,但是做了調(diào)換以后,這樣最弱的對最強(qiáng)的,抵消了齊威王的優(yōu)勢,用上等馬對中等馬,用中等馬對下等馬,這樣田忌的馬優(yōu)勢就上來了,所以比賽的結(jié)果2:1,田忌會獲勝。
24、怎樣復(fù)述田忌賽馬
怎樣復(fù)述田忌賽馬
齊國人都喜歡賽馬,尤其是大將軍田忌對于這個項目更加的熱愛,有一天齊威王說要和他做挑戰(zhàn),各自出三匹馬分成上中下三個等級進(jìn)行比賽,結(jié)果很明顯,齊威王的馬在同等級狀態(tài)下略勝一籌,田忌最終以三局三敗收場。
田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣,就給他出主意,讓田忌用下等馬對齊威王的上等馬,上等馬對齊威王的中等馬,中等馬對齊威王的下等馬。結(jié)果通過這一計策,田忌第一場大敗以后就連勝了兩場。馬還是原來的馬,但是只是調(diào)換了一下出場的順序就轉(zhuǎn)敗為勝,大家知道這是因為什么嗎?
25、田忌賽馬的故事,用自己的話講一講
田忌賽馬的故事,用自己的話講一講
齊國的大將軍田忌和齊威王之間有一場比賽,雙方分別選擇上、中、下三個等級的馬匹,用三局兩勝的制度來決定比賽的輸贏。首先出場的是雙方選擇的上等馬,一句比賽下來齊威王以微弱的優(yōu)勢勝出,但接下來的兩場,都是齊威王的馬屁險勝。田忌將軍不由得氣餒。
站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個主意,就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比,接下來以此類推:下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬。不出意外的,除了第一場比賽輸了以內(nèi),其他的兩場都勝利的,最終以2:1獲得了本場的勝利。
這個事情告訴了我們生活中各個部分在全局中的地位有不同,但是我們在保全全局的情況下,內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話,會有意想不到的效果。
26、如何用自己的話講田忌賽馬的故事
如何用自己的話講田忌賽馬的故事
齊國的大將軍田忌和齊威王之間有一場比賽,雙方分別選擇上、中、下三個等級的馬匹,用三局兩勝的制度來決定比賽的輸贏。首先出場的是雙方選擇的上等馬,一句比賽下來齊威王以微弱的優(yōu)勢勝出,但接下來的兩場,都是齊威王的馬屁險勝。田忌將軍不由得氣餒。
站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個主意,就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比,接下來以此類推:下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬。不出意外的,除了第一場比賽輸了以內(nèi),其他的兩場都勝利的,最終以2:1獲得了本場的勝利。
這個事情告訴了我們生活中各個部分在全局中的地位有不同,但是我們在保全全局的情況下,內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話,會有意想不到的效果。
27、閱讀五年級下冊田忌賽馬全文,用字的話復(fù)述寫一寫
閱讀五年級下冊田忌賽馬全文,用字的話復(fù)述寫一寫
齊國的大將軍田忌和齊威王之間有一場比賽,雙方分別選擇上、中、下三個等級的馬匹,用三局兩勝的制度來決定比賽的輸贏。首先出場的是雙方選擇的上等馬,一句比賽下來齊威王以微弱的優(yōu)勢勝出,但接下來的兩場,都是齊威王的馬屁險勝。田忌將軍不由得氣餒。
站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個主意,就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比,接下來以此類推:下等馬對上等馬,上等馬對中等馬,中等馬對下等馬。不出意外的,除了第一場比賽輸了以內(nèi),其他的兩場都勝利的,最終以2:1獲得了本場的勝利。
這個事情告訴了我們生活中各個部分在全局中的地位有不同,但是我們在保全全局的情況下,內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話,會有意想不到的效果。
28、16課田忌賽馬課堂筆記課文主要內(nèi)容
16課田忌賽馬課堂筆記課文主要內(nèi)容
主要內(nèi)容:
主要寫了戰(zhàn)國時期,齊國大將田忌與齊威王賽馬,在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事,贊美了孫臏足智多謀,敢于打破常規(guī),揚(yáng)長避短的優(yōu)秀品質(zhì),說明不論做什么事都要細(xì)致觀察,認(rèn)真思考,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>
29、找找歷史上像“田忌賽馬”這樣以弱勝強(qiáng)的故事
找找歷史上像田忌賽馬這樣以弱勝強(qiáng)的故事
曹操和袁紹的官渡之戰(zhàn),袁紹有軍隊數(shù)十萬,占地面積又大;曹操能用于對抗袁紹的軍隊僅三、四萬。曹操以少勝多,殲滅袁紹的主力,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。
而到了曹操與東吳的赤壁之戰(zhàn),基本統(tǒng)一北方后,曹操率軍二十萬眾順江而下,進(jìn)攻東吳。周瑜率精軍三萬沿江上至夏口 ,聯(lián)合屯駐樊口的劉備軍一起溯長江西進(jìn),結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長,巧用火攻,創(chuàng)造了中國軍事史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。此戰(zhàn)為爾后三國鼎立奠定了基礎(chǔ)。
前五代期間,前秦苻堅與東晉謝石的淝水之戰(zhàn)也是典型。前秦國先后滅掉前燕、代、前梁等割據(jù)國,統(tǒng)一了黃河流域,將勢力擴(kuò)展到長江和漢水上游。前秦皇帝符堅躊躇滿志,欲圖一舉蕩平偏安江南的東晉,統(tǒng)一南北。東晉謝石轉(zhuǎn)守為攻,主動出擊。淝水一戰(zhàn),前秦軍被殲和逃散的共有70多萬。苻堅統(tǒng)一南北的希望徹底破滅。
30、五年級下田忌賽馬教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀案例
五年級下田忌賽馬教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀案例
一、初讀感知,梳理內(nèi)容
1、古時候有許多以少勝多的戰(zhàn)役,你搜集了哪些故事,咱們來交流交流?(赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn))
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)以弱勝強(qiáng)的故事《田忌賽馬》,板書課題。大家注意忌字的寫法,上下結(jié)構(gòu),上邊是自己的己。
2、課題中關(guān)鍵字在賽,圍繞賽字你知道些什么?〔學(xué)生自由回答)
3、課文主要講了(田忌與齊威王賽,賽了兩次,第一次齊威,田忌輸了,第二次齊威王輸了,田忌贏了。)
4、同學(xué)們真會學(xué)習(xí),一下子解決了這么多問題,弄懂了文章的大致內(nèi)容,咱們來看看第一次比賽,他們怎么比的?誰來說說?
我請兩位學(xué)生上臺用準(zhǔn)備好的教具馬匹進(jìn)行演示比賽過程。
5、田忌輸了,三場下來,田忌都敗了,此時他的心情怎樣?他會怎樣想呢?
6、一個垂頭喪氣不僅讓你們看到了田忌的神情,還描摩到他的內(nèi)心。他把失敗的原因都推到馬兒頭上去,咱們一起再來讀讀這句。(田忌覺得很掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開馬場。)
7、齊威王獲得勝利,此時在做什么事情?
齊威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)的夸耀自己的馬。
生活中你有得意揚(yáng)揚(yáng)的時候嗎?
二、鎖定重點(diǎn),深入探究
1、就在齊威王得意洋洋之時,田忌卻與他進(jìn)行第二次賽馬,結(jié)果反敗為勝,從這不同的結(jié)果中,大家一定有自己的想法,想問點(diǎn)什么?
學(xué)生自由回答,引導(dǎo)解決孫臏用什么方法反敗為勝。
2、師:這個問題問得好,咱們就來探討一下孫臏到底用的什么辦法?請同學(xué)們快速地默讀課文。(生默讀課文)
師:誰來說說?
預(yù)設(shè):
我知道,同樣的馬,孫臏只調(diào)換出場序,用田忌下等馬對齊威王上等馬,輸一場,用上等馬齊威王中等馬了,用中等馬對齊威王下等馬,2比1勝了。
師:你真會讀書,這其實(shí)是文中描述的第二次賽馬的經(jīng)過,咱們一起來看看。
請兩位同學(xué)上臺演示第二次賽馬的過程。
師:第一場比賽齊威王勝了,他一定沾沾自喜,自認(rèn)為勝券在握。
3、第二場呢?(輸了)齊威王(有點(diǎn)心慌)。
大家做做心慌的樣子。他緊張啥?(有點(diǎn)不相信自己怎么輸了。)師:第三場?(又輸了)。此時齊威王:目瞪口呆。
他輸?shù)煤锖?。此時齊威王是云里霧里,看不分明。咱們來看看第二場比賽,齊威王的馬出場順序。
(生:仍然是先出上等馬,接著中等馬,最后下等馬。)
而孫臏就調(diào)換一下出場順序就使事情發(fā)生了戲劇性的變化。這正像文中所說
(生齊讀:還是原來的馬,只調(diào)換了一下出場順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝)
4、師孫臏為什么就能想出這個好辦法呢?在第二次比賽之前,田忌與孫臏有一段精彩的對話,我請個同學(xué)讀讀,其余同學(xué)邊聽邊感受。
(生讀3-9自然段。)
5、剛才咱們弄明白了他想了什么辦法,現(xiàn)在可進(jìn)一步思考,孫臏他憑什么能想出這個辦法來?
三、延伸追問,補(bǔ)白想像
1、孫臏為什么如此胸有成竹,就斷定自己一定能取勝?胸有成竹你們知道什么意思嗎?(形容做事非常有把握。)
2、他為什么那么胸有成竹?剛才齊威王是霧里看花,水中望月,稀里糊涂的不知道怎么輸了,他多么希望有雙慧眼,把這糊涂看得清清白白,真真切切,誰借給他一雙?(生:孫臏。)
3、孫臏用他的慧眼看到了什么?オ使自己這樣有把握勝利?(從剛才的情形看,齊威王的馬比田忌的快不了多少。)
4、田忌失敗了,只是認(rèn)為自己的馬差;齊威王勝了,只是認(rèn)為自己的馬強(qiáng),但孫臏卻認(rèn)為快不了多少。什么叫快不了多少?
(就是彼此之間馬都差不多。)
5、也就是田忌的中等馬雖然比不過齊威王的中等馬,但是勝過齊威王的下等馬。(生:我從第二次比賽過程中可以看出。)我們來讀讀第二次賽馬的過程。
6、同等級較量,田忌只能敗給齊威王,如果調(diào)換順序就能出奇制勝,還是那句話,齊讀(齊威王的馬比你的馬快不了多少哇)。
師:他這樣一說,田忌瞪了他一眼,生讀:想不到你也來挖苦我。
師:如果再賽,田忌認(rèn)為自己還是一個字輸。只有在什么情況下,オ能讓他贏?生:換馬。
7、此時孫臏已是(生:胸有成竹)。
可見,就在這之前,孫臏已經(jīng)想好了對策,因為他那雙慧眼已經(jīng)看出了齊威王的馬比田忌的快不了多少。
再讀:齊威王的馬比你的馬快不了多少哇
8、田忌看得出來嗎?齊威王看得出來嗎?而孫臏卻看得出來,此時,你覺得孫臏怎樣?
預(yù)設(shè):孫臏非常自信。
我覺得孫臏非常細(xì)心,連那小小差距都看得出來。
9、師:孫臏真是善于觀察。賽馬場上是風(fēng)馳電掣,這就一會兒功夫,他竟然把這細(xì)微差別,誰的馬快,快多少;誰的馬慢,慢多少,看得如此(生:明明白白,清清楚楚)。
10、小練筆
課文結(jié)束時,只寫了齊威王的表情,沒有寫田忌,田忌會是啥樣神情?此時田忌最想干什么?田忌會對孫臏說什么?請大家拿起筆,簡單地寫一寫。
交流。
預(yù)設(shè):
你們可知道,當(dāng)時田忌問了孫臏這樣一句話,想知道嗎?
田忌說:孫臏老兄,你怎么就知道當(dāng)時齊威王不會調(diào)換順序,如果他調(diào)換順序,咱們不就慘了!
孫臏說:因為齊威王得意洋洋炫耀自己的馬,他得意忘形了,不會調(diào)換序的。生:齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),他一心想,如果再比,取勝的還是他,他打心里是不會換馬的。
11、總結(jié):哦,原來這一切,都被孫臏料定了,是呀!會觀察善分析,再用高超的計謀,打破常規(guī),才能出奇制勝。
四、拓展延伸。
這個故事出自《史記 孫子吳起列傳》,史記中還有許多有趣的故事,課下同學(xué)們不妨去讀一讀,讀史使人明智。
31、五年級下冊田忌賽馬生字組詞帶拼音
五年級下冊田忌賽馬生字組詞帶拼音
《田忌賽馬》是根據(jù)《史記孫子吳起列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。文章講述了戰(zhàn)國時期,齊國大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬,孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建議改變出場順序,從而使田忌在與齊威王的對陣中獲勝。
贏:輸贏 贏家 贏得 贏利 互利雙贏
拳:拳頭 打拳 拳腳相加 赤手空拳
擦:摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌
策:政策 決策 策略 計策 束手無策
薦:推薦 舉薦 毛遂自薦
32、借助文中注釋,用自己的話說司馬光的故事
借助文中注釋,用自己的話說司馬光的故事
答:一群小孩子在庭院里玩耍,一個小孩爬到甕上玩,一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了,別的孩子們一見出了事,都離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕,甕破了,水流了出來,掉入水中的小孩兒才得以活下來。
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- 用自己的話講講田忌賽馬的故事,和朋友說一說
- 田忌賽馬用自己的話說一說,簡要的概述
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- 用自己的話說一說田忌賽馬的故事,寫下來
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- 用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲
- 用自己的話講田忌賽馬
- 如何用自己的話講田忌賽馬的故事
- 用自己的話具有創(chuàng)造性的復(fù)述田忌賽馬的故事