從二十只左右,好像,大概,兩點(diǎn)四十分你體會(huì)到了什么？

從二十只左右,好像,大概,兩點(diǎn)四十分你體會(huì)到了什么？

1、從二十只左右,好像,大概,兩點(diǎn)四十分你體會(huì)到了什么？

從二十只左右,好像,大概,兩點(diǎn)四十分你體會(huì)到了什么？

答：二十只左右好像大概這些詞其實(shí)達(dá)標(biāo)的都是一個(gè)大概的虛數(shù)，這樣用也是為了能夠更準(zhǔn)確的說(shuō)明這只是作者的一個(gè)推測(cè)，這也表明了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和善于觀察、思考的品質(zhì)。兩點(diǎn)四十分這個(gè)詞說(shuō)明了作者的女兒對(duì)于蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間做了準(zhǔn)確的紀(jì)錄，這也說(shuō)明了在科學(xué)研究上的嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了女兒的態(tài)度。

2、你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很??？你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很?。?/h3>

你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很小？

答：當(dāng)我自己的事情自己能夠解決時(shí)，我覺(jué)得自己很大；

（當(dāng)我能夠幫助別人做力所能及的事情時(shí)，我覺(jué)得自己很大；）

當(dāng)我還需要父母的幫助，還依賴他們的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

（當(dāng)我因?yàn)橐粋€(gè)人睡覺(jué)害怕，需要抱著娃娃的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。）

3、2.分一分，7根香蕉分給2只小猴子，可以怎么分？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練2.分一分，7根香蕉分給2只小猴子，可以怎么分？

7根香蕉可以分成：

1和6；2和5；3和4；0和7

4、狐貍分奶酪狐貍說(shuō)，他分的很公平，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？

狐貍說(shuō)，他分的很公平，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？

答：不同意。雖然小熊兄弟倆誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口，但他們誰(shuí)也沒(méi)有吃到奶酪，狐貍這么做是不對(duì)的。如果我是小熊，我會(huì)對(duì)狐貍說(shuō)：你做得不對(duì)。你不應(yīng)該假裝幫我們分奶酪，卻把奶酪都吃光了。

5、選做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，如一本書(shū)、一種文具，你會(huì)說(shuō)些什么?

⊙選做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，如一本書(shū)、一種文具，你會(huì)說(shuō)些什么?

參考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花從中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里

書(shū)包:多好的書(shū)包!外形像一扇門(mén)，顏色像天空，還有一個(gè)可愛(ài)的加菲貓時(shí)刻陪伴著你。它有兩層，第一層可以用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層可以用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等等。第二層也有一些袋子，也可以用來(lái)裝本子。它的背面有一個(gè)伸拉桿，底部有四個(gè)輪子，雖然裝著很多東西，但拉起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)力

6、露西前后寫(xiě)的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？

更喜歡第二封信。因?yàn)榈诙庑怕段飨虬职謧鬟f了快樂(lè)和積極的情緒，而第一封信只是向爸爸倒苦水，把負(fù)面的情緒傳遞過(guò)去。

7、4、數(shù)學(xué)游戲，再找一個(gè)兩位數(shù)試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元秋游課后練一練及答案

4、數(shù)學(xué)游戲，再找一個(gè)兩位數(shù)試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)？

一個(gè)兩位數(shù)(十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字不相同)，首尾對(duì)調(diào)后，用較大數(shù)減去較小數(shù)，如果差是一位數(shù)，這個(gè)數(shù)就是9，如果差是兩位數(shù)，則繼

續(xù)把這個(gè)兩位數(shù)首尾對(duì)調(diào)，繼續(xù)按照前面的方法往下算，最終結(jié)果一定是9。

例如＂93:93-39=54，54-45=9

8、我學(xué)到了什么，買(mǎi)獎(jiǎng)品，老師讓我用10元錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品，可以買(mǎi)什么呢？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》我學(xué)到了什么練習(xí)及答案

買(mǎi)獎(jiǎng)品

老師讓我用10元錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品，可以買(mǎi)什么呢？選擇上面的一種物品，說(shuō)說(shuō)可以如何付錢(qián)。

2x5=10（元）

答：可以買(mǎi)5個(gè)卷筆刀。

9、分桃子。每只猴子能分到幾個(gè)桃子？分一分，說(shuō)一說(shuō)。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《分物游戲》

分桃子。每只猴子能分到幾個(gè)桃子？分一分，說(shuō)一說(shuō)。

一共4個(gè)桃子，2只猴子，每只猴子可以分到2個(gè)桃子。

10、分蘿卜。每只兔子分到的蘿卜一樣多，每只小兔分到幾根蘿卜？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《分物游戲》練一練習(xí)題及答案

分蘿卜。每只兔子分到的蘿卜一樣多，每只小兔分到幾根蘿卜？

一共12個(gè)蘿卜，三只兔子，每只小兔可以分到4根蘿卜。

還可以4根4根分。

11、1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《班級(jí)舊貨市場(chǎng)》

1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

活動(dòng)中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來(lái)計(jì)算所兌換舊物的數(shù)量

或出售舊物的價(jià)格?？梢杂门f物換的錢(qián)做些有意義的事，如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。

12、我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊，你會(huì)想到什么？

我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊，你會(huì)想到什么？

我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：鵲！鵲！鵲鵲鵲！

我懂得，他們的意思是：__________________________

答：小喜鵲的意思是：媽媽，快點(diǎn)，我要吃，我要吃！

13、讀完了《亡羊補(bǔ)牢》，大家明白了什么道理？

讀完了《亡羊補(bǔ)牢》，大家明白了什么道理？

遇到了事情我們一定要知錯(cuò)能改，及時(shí)的止損，這樣才能夠讓我們損失不會(huì)有那么大。我們?cè)谟龅搅隋e(cuò)誤的時(shí)候一定要接受別人給的意見(jiàn)，虛心的接受，改正這也不會(huì)算晚。

14、我的畫(huà)被嘲笑，老師是什么態(tài)度，做了什么？同學(xué)之后又是什么態(tài)度？

我的畫(huà)被嘲笑，老師是什么態(tài)度，做了什么？同學(xué)之后又是什么態(tài)度？

老師的態(tài)度是嚴(yán)肅的，而且還坐在了我的位置觀察楊桃的樣子，并引導(dǎo)其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們吞吞吐吐的言語(yǔ)中看出了不好意思，表明他們已經(jīng)知道錯(cuò)誤了。而且教育同學(xué)們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題，不能隨便嘲笑他人。

15、我變成了一顆樹(shù) 如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？

如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？

我想變成一只青蛙，在草叢里和蟋蟀、螢火蟲(chóng)一起開(kāi)演唱會(huì)，在池塘里和小魚(yú)、小蝦做游戲?？墒侵挥谢顒?dòng)的東西我才看得見(jiàn)，這給我?guī)?lái)了一些麻煩。

16、讀下面的句子，你體會(huì)到英子是怎樣的心情？你還從課文的哪些地方體會(huì)到了英子心情的變化？畫(huà)出來(lái)和同學(xué)交流。

1、英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

答：猶豫、慢吞吞、紅紅的這幾個(gè)詞都可以看出英子內(nèi)心的緊張、自卑、痛苦。

2、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

答：深深地鞠了一躬可以看出英子變得自信、快樂(lè)。

文中還寫(xiě)到她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。，也可以看出英子變得自信、快樂(lè)、開(kāi)朗。

17、故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》課后習(xí)題答案

故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？聽(tīng)老師把故事講完，看看自己的預(yù)測(cè)和故事有哪些相同和不同。

指導(dǎo):這道題是指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧x文章時(shí)如何邊讀邊根據(jù)內(nèi)容預(yù)測(cè)下文，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和邏輯思維能力，有利于同學(xué)們今后構(gòu)思自己的習(xí)作。

我在故事的很多地方作了預(yù)測(cè)。當(dāng)讀到胡子沾上了營(yíng)養(yǎng)豐富的果醬時(shí)，我就猜到胡子會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

故事講到了長(zhǎng)胡子的各種用處，我依據(jù)這個(gè)內(nèi)容和生活常識(shí)作了一些預(yù)測(cè)。

我預(yù)測(cè)的內(nèi)容沒(méi)有原文豐富，有的還與原文不一致，但是我的預(yù)測(cè)也是有依據(jù)的。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(cè)和故事的實(shí)際內(nèi)容不同時(shí)，我會(huì)及時(shí)修正自己的想法，接著猜測(cè)后面可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

答案：我認(rèn)為胡蘿卜先生走到哪里，故事就會(huì)發(fā)展到哪里。比如胡蘿卜先生走到河邊，小貓覺(jué)得釣魚(yú)線太短了，于是就剪了一段用來(lái)做釣魚(yú)線。我這樣想的理由是：胡蘿卜先生的胡子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要是需要線或繩子的地方，都可以用上。

18、它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，加點(diǎn)的“兩點(diǎn)四十分”能體會(huì)到什么

它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，加點(diǎn)的兩點(diǎn)四十分能體會(huì)到什么

答：從它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話加點(diǎn)的兩點(diǎn)四十分中我們也可以看出來(lái)這是一個(gè)明確的時(shí)間，沒(méi)有使用大約左右大概這類的詞，從這里可以看出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

19、他們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。一句中兩點(diǎn)四十分強(qiáng)調(diào)了什么？

他們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。一句中兩點(diǎn)四十分強(qiáng)調(diào)了什么？

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說(shuō)明了作者女兒對(duì)于這次蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

20、它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說(shuō)明了作者女兒對(duì)于這次蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

21、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)兩點(diǎn)四十分說(shuō)明了什么

閱讀全文，說(shuō)說(shuō)兩點(diǎn)四十分說(shuō)明了什么

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說(shuō)明了作者女兒對(duì)于這次蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

22、《我變成了一棵樹(shù)》如果你也變,你想變成什么,后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

《我變成了一棵樹(shù)》如果你也變,你想變成什么,后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果我也會(huì)變，我想要變成一只小鳥(niǎo)，可以展翅飛翔，可以飛過(guò)海洋去國(guó)外看看，可以飛躍珠穆拉瑪峰看看峰頂?shù)拿谰?。同時(shí)我還能飛到城市的上空，看看我居住的美麗城市。

23、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果我變成了我想要變成的小貓，那么我就可以爬樹(shù)去看看外面的世界，然后去看看鄰居家的小姐姐，讓小姐姐送我好吃的。然后和我家的小貓咪聊天，了解一些貓貓的世界。

24、如果你也會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢?

如果你也會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢?

如果我變成了我想要變成的小貓，那么我就可以爬樹(shù)去看看外面的世界，然后去看看鄰居家的小姐姐，讓小姐姐送我好吃的。然后和我家的小貓咪聊天，了解一些貓貓的世界。

25、課文中二十只左右蜜蜂讓你體會(huì)到了什么？

課文中二十只左右蜜蜂讓你體會(huì)到了什么？

從二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這句話中加點(diǎn)的二十只左右中我們也能知道，左右這個(gè)詞其實(shí)是個(gè)概數(shù)，并不是準(zhǔn)確的數(shù)字，所以作者也是不能肯定的，能看到的就是作者求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)

26、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?20字

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?20字

我想變成一只小貓，這樣我就可以體驗(yàn)一下小貓的生活的，可以學(xué)著小貓咪去爬樹(shù)，可以去看看外面的世界，當(dāng)小主人去上學(xué)的時(shí)候，我就可以去送小主人上學(xué)，然后跟著爸爸媽媽回家，過(guò)一天無(wú)憂無(wú)慮的小貓生活，去小區(qū)外面和其他的小貓聊聊天，在草坪上曬曬太陽(yáng)，睡懶覺(jué)。

27、從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中，你明白了什么道理？

從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中，你明白了什么道理？

故事告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。

28、小女孩一共點(diǎn)了幾次火柴，每次看到了什么？

小女孩一共點(diǎn)了幾次火柴，每次看到了什么？

小女孩擦燃了五次火柴。

第一次擦燃火柴，她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐，因?yàn)樗淞?，渴望得到溫暖?/p>

第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因?yàn)樗释玫绞澄铮?/p>

第三次擦燃火柴，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂(lè)；

第四次擦燃火柴，她看見(jiàn)了奶奶，說(shuō)明她孤獨(dú)、痛苦，她渴望得到親人的疼愛(ài)；

第五次，在整把火柴的亮光里，她看見(jiàn)奶奶把她帶走了，帶到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。我覺(jué)得這是小女孩對(duì)美好生活的向往和追求，她的內(nèi)心深處藏著一個(gè)美好的愿望，那就是能夠生活在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的世界，這預(yù)示著小女孩即將死去。

29、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。你從中體會(huì)到什么？

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

意思：如果醉臥在沙揚(yáng)上，也請(qǐng)你不要笑話，古來(lái)出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？

將士們戰(zhàn)死沙場(chǎng)，為的是保護(hù)國(guó)家的安寧，犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國(guó)、戰(zhàn)死沙場(chǎng)的壯舉是愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。

我們從中可以體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。

30、因?yàn)楦浇墓?，都知道這位鵝姥爺脾氣，把鵝叫做“老爺”你體會(huì)到了什么？

因?yàn)楦浇墓罚贾肋@位鵝姥爺脾氣，把鵝叫做老爺你體會(huì)到了什么？

作者把鵝稱作是老爺，也是一種運(yùn)用擬人修辭手法的手段，同時(shí)也能夠讓我們比較明顯的感受到鵝的高傲，同時(shí)也表現(xiàn)出來(lái)了作者對(duì)于鵝的喜愛(ài)。

31、解釋生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄這句話意思，你從中體會(huì)到了什么？

解釋生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄這句話意思，你從中體會(huì)到了什么？

詩(shī)意：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒。

這兩句詩(shī)破空而起，勢(shì)如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無(wú)愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前，讓人肅然起敬。

32、3.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為從哪幾個(gè)口袋里摸球是公平的?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)先走》

3.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為從哪幾個(gè)口袋里摸球是公平的?

第1個(gè)袋子和第3個(gè)袋子是公平的。因?yàn)檫@兩個(gè)袋子白球和黃球一樣多

33、學(xué)完自相矛盾，你懂得了什么？

學(xué)完自相矛盾，你懂得了什么？

自相矛盾告訴我們，不管是在做什么事情，我們都需要實(shí)事求是，說(shuō)話做事的時(shí)候都需要三思而后行，不能講事實(shí)過(guò)分的夸大，自相矛盾也是一個(gè)四字成語(yǔ)，比喻說(shuō)話或做事前后邏輯不通，它的出處是《韓非子難一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和無(wú)堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無(wú)法自圓其說(shuō)的局面。比喻說(shuō)話做事前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。

34、通過(guò)讀課文，你體會(huì)到了牧場(chǎng)的哪幾種美？

通過(guò)讀課文，你體會(huì)到了牧場(chǎng)的哪幾種美？

色彩之美：在碧綠的絲絨般的草原上，成群的各色牛兒如朵朵大花鑲嵌其中；粗獷之美：駿馬在草原上飛馳，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵；悠然之美：白色的綿羊、黑色的豬群、成千上萬(wàn)的小雞等在草原上悠然自得；寧?kù)o之美：沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，閃爍著微弱的光芒的燈塔。

35、 （1）從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)四練習(xí)題及答案

2.右圖是奇思家12月生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？

食品支出最多，其他支出最少；服裝和水電氣的支出一樣多。

36、仿寫(xiě)讀不完的大書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)你在大自然讀到了什么？

仿寫(xiě)讀不完的大書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)你在大自然讀到了什么？

例文一：

我家房前有一條小溪，天空藍(lán)藍(lán)的，廣闊無(wú)際，天空中濺起一朵朵白云，好像小綿羊；空中有和白云一樣的海鳥(niǎo)，從我家飛過(guò)；地上有一片大草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，黃的，紅的，紫的，多的數(shù)不清?；ú輼?shù)木不僅好玩兒，還讓人感受到大自然的快樂(lè)。

小鹿在溪邊散步，有的俯下身子喝水，有的側(cè)著身子欣賞自己影在水里的影子。小兔子蹦蹦跳跳的，真叫人喜歡。螞蚱真像變色龍，藏的可隱蔽了！甲殼蟲(chóng)在網(wǎng)上咯吱咯吱的叫著。讓人感到有趣，小溪里小魚(yú)在水里翻滾。

在我家房前后面栽有各種樹(shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)，在不同的時(shí)間里，它們的樹(shù)葉有各種各樣的顏色。格外美麗。

我最喜愛(ài)的是我家屋后的兩叢竹子和一個(gè)菊花。

大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)。是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有很多有趣的東西五顏六色。

例文二：

星期六時(shí)，我就喜歡到大自然尋找 好看的東西。藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大地，空中飛翔的小鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo) 窩和鳥(niǎo)蛋，空中飛翔的蝴蝶、花草樹(shù)木世界茂盛，不僅好看，還讓人喜愛(ài)和快樂(lè)。

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，熱熱鬧鬧的。燕子在高空東飛一會(huì)西飛一會(huì)，展示飛翔，突然飛走了，給學(xué)飛翔的鳥(niǎo)寶寶 勇敢和堅(jiān)定的心。螞蟻搬家，一定有規(guī)矩，當(dāng)下雨的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)搬好了家。

植物的開(kāi)花、結(jié)果，有綠有黃，有著不同的香味，花兒有黃的、紫的、淺藍(lán)的杏黃的，有很多花瓣，五顏六色。

我房子前后有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)，葡萄樹(shù)。在很長(zhǎng)的時(shí)間里，它們開(kāi)的不一樣的花，長(zhǎng)出不同的果子。

我最喜愛(ài)的是我家屋后的七朵小花。每天花兒的顏色就很鮮艷，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，花兒和我的紅臉蛋一樣紅了微風(fēng)吹過(guò)，跳舞的小草和搖頭晃腦的花兒，像上學(xué)時(shí)候的同學(xué)們。

大自然真是又美麗又干凈，你們也去大自然里去尋找吧！