它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

1、它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說明了作者女兒對于這次蜜蜂飛回來的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上說一說，哪塊最大?哪塊最小?

北師大一年級數(shù)學(xué)上 二 比較 過生日 說一說，哪塊最大?哪塊最小?

第1塊蛋糕最小，第3塊蛋糕最大。

第1份西瓜最大，第3份西瓜最小。

3、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 1.舉例說一說，對于數(shù)，你有哪些認(rèn)識？

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí)

1.舉例說一說，對于數(shù)，你有哪些認(rèn)識？

數(shù)數(shù)

小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920

大到小:

201918171615114131211109876543210

單數(shù):1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19

雙數(shù):0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20

4、2.買玩具練習(xí)，給你100元,你想買哪兩種玩具?還剩多少元?

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元練習(xí)一及答案

2.買玩具。

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

(2)給你100元，你想買哪兩種玩具?還剩多少元?

(3)買哪兩種玩具剩下的錢最多?剩下多少元?

(4)買哪幾種玩具正好需要花100元?請你給出一個(gè)答案。

參考答案

（1）可以知道各種玩具的價(jià)格。

（2）我想買機(jī)器人和飛機(jī)。100-45-32=23 還剩23元。

（3）100-15-23=62（元）

答：買魔方和小汽車剩下的錢最多，剩62元。

（4）85+15=100（元）

答：買輪船和魔方正好需要花100元。

5、2.連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》參考答案

2.連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個(gè)三角形。

6、1.每兩個(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)廣角搭配（一）參考答案

1.每兩個(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？

答：3人一共握3次手。

7、一匹出色的馬文中當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹為什么要求媽媽抱抱她？

部編版二年級語文下冊第7課《一匹出色的馬》課后習(xí)題答案

一匹出色的馬文中當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹為什么要求媽媽抱抱她？

當(dāng)妹妹走不動的時(shí)候，她提出了讓媽媽抱的請求，所以我們從文中也能夠看出來，這是因?yàn)槊妹米卟粍恿?，想要讓媽媽或者爸爸抱著她走路。由此我們也可以看出來妹妹比較的依靠爸爸和媽媽！

8、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時(shí)的情景？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時(shí)的情景？

星期三，我們正在上體育課的時(shí)候，下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小，不影響我們上體育課。

毛毛雨像個(gè)調(diào)皮的小女孩，一會兒躲在云后面，一會兒又出來散散步。哇！又下起雨了，毛毛雨真是一個(gè)調(diào)皮的小女孩?。?/p>

我很喜歡下毛毛雨，因?yàn)槲掖┝擞暌?，它打濕不了我的衣服，我就可以在雨中玩耍了?/p>

我在雨中等你們來和我玩耍！

9、香噴噴，油膩膩，軟綿綿會讓你想到什么食物？

香噴噴，油膩膩，軟綿綿會讓你想到什么食物？

答：香噴噴讓我想到了包子，油膩膩?zhàn)屛蚁氲搅朔嗜?，軟綿綿讓我想到了面包

10、文中兩種稱象的方法，為什么曹沖的方法比較好？

文中兩種稱象的方法，為什么曹沖的方法比較好？

答：第一種辦法是造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。曹沖的辦法好是因?yàn)椴軟_稱象的辦法簡單，結(jié)果準(zhǔn)確。

11、樹高百尺，葉落歸根這句話什么意思？

樹高百尺，葉落歸根這句話什么意思？

意思：樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故鄉(xiāng)時(shí)間再長，最終還是要回去的。

12、文中提到兩種稱象方法，為什么說曹沖的辦法好？

文中提到兩種稱象方法，為什么說曹沖的辦法好？

答：第一種辦法是造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。曹沖的辦法好是因?yàn)椴軟_稱象的辦法簡單，結(jié)果準(zhǔn)確。

13、看到小靈通漫游未來這個(gè)書名，猜猜里面可能寫了什么？

看到小靈通漫游未來這個(gè)書名，猜猜里面可能寫了什么？

答：小記者小靈通漫游未來市的種種見聞和感受，展示了科學(xué)技術(shù)某些方面的發(fā)展遠(yuǎn)景。

14、看到帽子的秘密這個(gè)書名，猜猜里面可能寫了什么？

看到帽子的秘密這個(gè)書名，猜猜里面可能寫了什么？

答：看到帽子的秘密我猜測里面應(yīng)該是介紹的一個(gè)有關(guān)于帽子的故事，里面藏著一個(gè)秘密。

15、秋天的雨課后答案，想象一下，還會把顏色分給誰呢？

三年級語文上冊秋天的雨教材課后練習(xí)題答題解析：

想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

答：它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽

它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光.

它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果在樹枝上搖晃著小腦袋，向人們打招呼呢! （僅供參考，答案不唯一）

16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 一條小路環(huán)繞著一 個(gè)小公園,小公園的周長是多少米?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

一條小路環(huán)繞著一個(gè)小公園,小公園的周長是多少米?

240+410+200+190十560=1600(米)

190+410=600(米)

560+240=800(米)

600+800+200=1600(米)

答：小公園的周長是1600米.

17、3.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

3.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

不能判斷四條邊是否相等，可能是正方形也可能是長方形。

上下兩條邊已經(jīng)比右邊的邊長了，是長方形。

18、蜜蜂課內(nèi)閱中的二十只左右、大概、兩點(diǎn)四十分等詞中,你體會到了什么?

蜜蜂課內(nèi)閱中的二十只左右、大概、兩點(diǎn)四十分等詞中,你體會到了什么?

第一句中，二十只左右表示蜜蜂的數(shù)量是不準(zhǔn)確的，作者也沒有準(zhǔn)確地査清楚。好像表示猜測，說明蜜蜂尋找家的方向的行為是作者猜測的。第二句中，大概表示猜測，作者并不確定。第三句中，兩點(diǎn)四十分是個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，體現(xiàn)了觀察的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

19、蜜蜂兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,體會到了什么?課文中類似的句子

蜜蜂兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,體會到了什么?課文中類似的句子

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說明了作者女兒對于這次蜜蜂飛回來的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

文中類似的詞句還有：

1.在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。

2.我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說，在大約三刻鐘的時(shí)間里

20、它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?兩點(diǎn)四十分表示什么意思

文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，也說明了作者女兒對于這次蜜蜂飛回來的時(shí)間記錄的很詳細(xì)，同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

21、本文的題目是《燕子》，為什么要寫美麗的春景？

本文的題目是《燕子》，為什么要寫美麗的春景？

描寫春景是為了交代燕子活動的背景。春天有千條萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉這已經(jīng)是爛漫無比了?；顫娍蓯鄣男⊙嘧泳褪窃诿利惖拇汗庵谢顒拥?，進(jìn)一步突出了燕子給春天帶來的無限生機(jī)。

22、王葆真的得到了一個(gè)寶葫蘆，為什么不是幸福，而是煩惱？

　　當(dāng)王葆真的得到了一個(gè)寶葫蘆時(shí)，他逐漸認(rèn)識到靠寶葫蘆不勞而獲，帶給他的不是幸福，而是煩惱。這是怎么回事呢?感興趣的同學(xué)可以讀讀《寶葫蘆的秘密》這本書。

　　王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，多次讓王葆處于尷尬境地，讓他哭笑不得。寶葫蘆還讓王葆偷懶、說謊,失去了朋友。后來，王葆發(fā)現(xiàn)自己得到的東西都是寶葫蘆偷來的。王葆終于認(rèn)識到靠寶葫蘆不勞而獲，帶給自己的不是幸福，而是煩惱.于是氣念敗壞，把寶葫蘆扔了。

23、曼底號遇難時(shí),哈爾威船長是怎么做的?

曼底號遇難時(shí),哈爾威船長是怎么做的?

船長在面對諾曼底號遇難的這件事情上，做到了臨危不亂，沉著的指揮船員，讓船員們和乘客能夠井然有序的全部撤離到安全的地方。

24、作者是如何觀察蟋蟀住宅的，從哪兩方面體現(xiàn)出來的？

作者是如何觀察蟋蟀住宅的，從哪兩方面體現(xiàn)出來的？

選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)

動工：大多是在十月

挖掘：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

整修：一直到冬天

作者觀察的時(shí)間長，且觀察得很仔細(xì)。

25、1、默讀課文，說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識的？

牛郞和老牛相處：

牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密，二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不讓有一點(diǎn)兒草葉土粒。

牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的聽見的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。牛雖然不說話，可是眉開眼笑的，牛郎也就滿意了。

以后，他白天上山打柴，柴滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。

他和織女認(rèn)識：

老牛說：明天黃昏的時(shí)候,你翻過右邊那座山。山那邊一片樹林，樹林前邊一個(gè)湖，那時(shí)候有幾個(gè)仙女會在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，去跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會你可別錯(cuò)過了。

牛郎按照老牛說的去做，果然認(rèn)識了織女。

26、第6課將相和 2、讀下面這段話的時(shí)候，你一眼看到了多少內(nèi)容？

我一眼看到了和氏璧，我一眼看到的內(nèi)容是和氏璧已經(jīng)送回趙國去了

（在閱讀過程中圈畫一些關(guān)鍵詞句，也可以幫助我們理解，加快閱讀速度。）

27、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 14、猜一猜，畫一畫，它們各釣了幾條魚?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

14、猜一猜，畫一畫，它們各釣了幾條魚?

丁丁：6條

當(dāng)當(dāng)：9條

咪咪：6條

28、比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會到了什么？

比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會到了什么？

田忌的神態(tài)變化：不動聲色微微一笑滿意地笑了。田忌在第一場比賽輸了后卻不動聲色，是因?yàn)樘锛尚湃螌O臏，堅(jiān)信他的辦法切實(shí)可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜；第二場取得勝利后微微一笑，表明了田忌對孫臏的賞識和對接下來的比賽充滿信心；第三場田忌取得最終的勝利后滿意地笑了，既是對比賽結(jié)果的滿意，也是對孫臏的賞識和滿意。

29、沉默中，桑娜會想些什么呢？寫一寫桑娜的心理活動。

沉默中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。

桑娜會想：丈夫出去打魚能安全回來，該是多么好??！西蒙死了，我把她的兩個(gè)孩子抱了回來，也沒經(jīng)過丈夫的同意，我該想他怎么說呢？生活的壓力已經(jīng)夠大了。丈夫會同意嗎？我們都是窮苦人，他會同意我的做法的。

30、4.汽車車輪的半徑為0.3m，它滾動1圈前進(jìn)多少米？滾動1000圈，前進(jìn)多少米?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

4.汽車車輪的半徑為0.3m，它滾動1圈前進(jìn)多少米？滾動1000圈，前進(jìn)多少米?

3.140.32=1.884(米)

答:它滾動1圈前進(jìn)1.884米。

1.8841000=1884(米)

答:滾動1000圈，前進(jìn)1884米。

31、王叔叔身高是1.8m，他的腳長大約是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》練一練習(xí)題及答案

3.(1)成年人的身高與腳長的比一般是7:1，王叔叔身高是1.8m，他的腳長大約是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

1.870.26(m)

答:他的腳長大約是0.26米。

32、課文《匆匆》兩處使用一連串問號，表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？

課文《匆匆》兩處使用一連串問號，表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？

（答案大家找）首先我們要先找到這兩處使用一連串問號的句子。然后再從句子的內(nèi)容上來分析作者的內(nèi)心感受。

1、但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？從這里我們可以看出來這是作者對于時(shí)光流逝的惋惜。

2、我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要拜拜走這一遭?。繌倪@我們也可以看出來這是作者對于人生的一個(gè)思索，也是對于時(shí)間流逝的一種感慨。

33、排練時(shí)的情形，“我”記憶很深刻，你有過類似的經(jīng)歷嗎？

排練時(shí)的情形，我記憶很深刻，你有過類似的經(jīng)歷嗎？

A、 終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)次，但在等待的時(shí)候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

B、終于輪到我們上場了，我既高興，又緊張。高興的是能上臺了，緊張的是怕忙中出錯(cuò)，那可會丟了班集體的榮譽(yù)的。音樂響起，我們面帶微笑，開始朗誦《弟子規(guī)》。隨著音樂的變化，我們的誦讀聲時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而重，時(shí)而輕。有時(shí)我們還輕打快板，敲擊鈴鼓，和著節(jié)奏，把我們的《弟子規(guī)》有感情地朗誦給臺下的觀眾。節(jié)目很快就結(jié)束了臺下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我知道我們成功了，心里就像喝了蜂蜜一樣甜。

34、結(jié)合注釋理解下面詩句的意思，說說從中體會到什么？

結(jié)合注釋理解下面詩句的意思，說說從中體會到什么？

（1）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

意思：只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。

守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對戰(zhàn)爭的憎恨，對朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。我們從中可以體會到守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志。

（2）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

意思：如果醉臥在沙揚(yáng)上，也請你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？

將士們戰(zhàn)死沙場，為的是保護(hù)國家的安寧，犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉是愛國精神的體現(xiàn)。

我們從中可以體會到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。

（3）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

詩意：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，為國建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒。

這兩句詩破空而起，勢如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前，讓人肅然起敬。