花鐘課文三年級下冊生字多音字

花鐘課文三年級下冊生字多音字

1、花鐘課文三年級下冊生字多音字

花鐘課文三年級下冊生字多音字

內(nèi)

（ni）內(nèi)行、內(nèi)疚、內(nèi)情

（n） 古同納，收入；接受。

系

（x）聯(lián)系、關(guān)系、系統(tǒng)

（j）系鞋帶

適

（sh）適合、適宜、適當(dāng)

（ku）用于人名。姓氏

雅

（yǎ）雅致、優(yōu)雅、儒雅

（y?。┩f。

2、二年級下冊語文課文2找春天生字組詞

講述了春天到來時(shí)，孩子們尋找春天時(shí)的興奮情景，運(yùn)用了比喻、擬人的手法描寫了孩子們眼中的春天，歌頌了春天的無限美好，表達(dá)了對春景、對大自然的喜愛之情。

沖（沖動）（沖破）（沖出）（沖向）

尋（尋找）（尋人）（尋思）（尋求）

姑（姑娘）（姑姑）（姑媽）（村姑）

娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）

吐（吞吐）（吐絲）（吐痰）（吐話）

柳（柳枝）（柳樹）（楊柳）（柳條）

蕩（回蕩）（掃蕩）（飄蕩）（晃蕩）

桃（桃花）（桃子）（桃樹）（核桃）

杏（杏花）（杏子）（杏樹）（銀杏）

3、三年級下冊趙州橋生字組詞

三年級下冊趙州橋生字組詞

趙zho（趙國、姓趙、趙州橋）

省shěng（節(jié)省、身份、省錢）

縣xin（縣城、知縣、縣長）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

設(shè)sh（設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計(jì)）

計(jì)j（計(jì)算、計(jì)較、不計(jì)其數(shù)）

史shǐ（歷史、史記、史無前例）

創(chuàng)chung（創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦）

舉jǔ（舉手、舉行、舉重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聰慧、慧眼、秀外慧中）

歷l（歷代、歷來、歷歷在目）

4、三年級下冊語文花鐘組詞拼音生字

三年級下冊語文花鐘組詞拼音生字

芬（fēn） 芬芳、芬香、芬蘭

芳（fānɡ） 芳華、芳香、芬芳

內(nèi)（ni） 內(nèi)在、內(nèi)外、室內(nèi)

綻（zhn） 綻放、皮開肉綻、綻開

醒（xǐng） 睡醒、醒來、睡不醒

暮（m） 暮色、遲暮、暮年

曇（tn）曇花、曇花一現(xiàn)

系（x）系列、系數(shù)、關(guān)系

嬌（jiāo）嬌嫩、嬌氣、嬌滴滴

燥（zo）干燥、燥熱、煩躁

灼（zhu）燒灼、灼烈、焦灼

適（sh）適合、舒適、適中

雅（yǎ） 優(yōu)雅、雅俗共賞、雅致

蕾（lěi）蓓蕾、蕾絲、芭蕾

吻（wěn）口吻、飛吻、吻合

圃（pǔ） 園圃、花圃、菜圃

組（zǔ） 組合、組成、組隊(duì)

5、三年級下冊的課文14蜜蜂的生字組詞

三年級下冊的課文14蜜蜂的生字組詞

概（gi）大概、概括、概述

阻（zǔ）阻力、阻礙、阻擋

沾（zhān）不粘鍋、粘貼、粘連

括（ku）包括、概括、括號

誤（w）誤會、失誤、誤解

逆（n）逆時(shí)針、逆風(fēng)、忤逆

途（t）中途、沿途、道聽途說

陌（m）陌生、陌路、陌生人

超（chāo）超市、超人、超過

6、三年級語文下冊13課花鐘常見生字組詞

本文按照歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用的思路，寫了作者通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間不同及其原因，表現(xiàn)了作者留心觀察周圍的事物，善于思考的好習(xí)慣。

芬 芬芳 遺芬

芳 芳香 芬芳 芳名 幽芳

內(nèi) 內(nèi)疚 內(nèi)涵 內(nèi)因

醒 睡醒 醒悟 蘇醒 提醒

壽 長壽 壽命 壽穴 壽面

蘇 復(fù)蘇 蘇州 蘇醒

示 表示 出示 示意

昆 昆蟲 昆布 昆曲

修 修訂 修筑 修建

建 建立 建筑 建設(shè)

組 zǔ 組合 小組 組成 組織

7、13課花鐘三年級語文下冊課文重點(diǎn)難點(diǎn)課堂筆記

1.課文中運(yùn)用了哪些技法描寫九種花的開放？作用是什么？

擬人的修辭方法和多樣的句式。運(yùn)用擬人的修辭方法使各種花開放的動態(tài)畫面生動具體;多樣的句式使課文的語言生動有趣，不單調(diào)。

2.曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)第一自然段末尾的省略號省略了什么內(nèi)容？

第一自然段按照時(shí)間的先后順序列舉了九種花開放的時(shí)間，充分說明了作者的發(fā)現(xiàn)不同的花開放的時(shí)間是不同的。作者運(yùn)用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了各種花開放時(shí)的動態(tài)畫面，多樣的句式使課文顯得生動有趣，不單調(diào)。省略號省略的內(nèi)容是生活中還有很多很多的花在不同的時(shí)間開放。

3.讀了第二自然段，想想曇花為什么會在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)？用自己的話說一說。

第二自然段以曇花為例說明植物開花的時(shí)間受溫度、濕度、光照限制。曇花的花瓣嬌嫩，白天光照太強(qiáng)，深夜氣溫過低，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，所以它在溫度、濕度、光照的限制下只能九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。這段話還運(yùn)用擬人的修辭方法表現(xiàn)了曇花的美麗。

4.本文的題目是《花鐘》，為什么沒有直接寫花鐘，而是先寫花開放時(shí)間的不同和原因？

因?yàn)榛ㄧ娛歉鶕?jù)花開放的時(shí)間順序而制作的。作者先介紹花開放時(shí)間的不同和原因，是為最后寫花鐘的修建提供依據(jù)。

8、海的女兒四年級下冊常見多音字近義詞反義詞

課文主要講小人魚舍棄自己三百年的壽命來到王子身邊，看著王子和美麗的公主訂婚，寧可自己化為泡沫，也不忍心傷害王子的感人故事，表達(dá)了作者對小人魚善良的高尚品格的贊美之情。

海的女兒四年級下冊常見多音字近義詞反義詞

近義詞：

飄揚(yáng)飄蕩 迫切急切

奢望奢求 宣布宣告

寧靜平靜 追逐追趕

美妙奇妙 撫弄撫摸

鋒利銳利 奇怪奇特

持續(xù)繼續(xù)/連續(xù)/陸續(xù)

反義詞：

破碎完整 喜訊噩耗

貴重廉價(jià) 接受拒絕

贊美批評 耀眼暗淡

9、20金字塔五年級下冊課文多音字及近反義詞

《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動的筆觸描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬千思緒；抒發(fā)了作者對金字塔的喜愛與贊嘆之情。

《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本，描寫了金字塔的宏偉與精巧，用簡要的語言介紹了古埃及文明，使讀者深切感受到金字塔的神秘，對其未解之謎充滿了興趣，也抒發(fā)了作者對古埃及人民勤勞與智慧的贊嘆。

20金字塔五年級下冊課文多音字及近反義詞

多音字

澄 dng（澄清）（澄沙）（澄漿泥）

chng（澄澈）（澄凈）（心境澄明）

【造句】原來這里的河水很渾，澄dng清之后才能用，后來環(huán)境改善后，這條河的水已經(jīng)變得澄chng澈了。

【近義詞】

放射～噴射 雄渾～雄壯

風(fēng)采～風(fēng)韻 情趣～趣味

鋒利～銳利 耀眼～奪目

神秘～詭秘 珍寶～瑰寶

豪邁～豪放 開闊～寬闊

神奇～奇妙 貴重～寶貴

遐想～遐思

【反義詞】

開闊～狹窄 貴重～低賤

白晝～黑夜 豪邁～狹隘

鋒利～滯鈍 延長～縮短

肥沃～貧瘠

10、五年級下冊生字注音效果檢測之同音字訓(xùn)練練習(xí)答案

蚱 螞蚱 蚱娘 旎 旖旎 風(fēng)光旖旎

詐 詭詐 奸詐 擬 擬定 虛擬

玷 玷污 玷染 嘟 嘟嘴 咕嘟

墊 墊子 坐墊 督 監(jiān)督 督促

嫣 嫣紅 姹紫嫣紅 篝 篝火 篝衣

燕 燕國 燕歌 鉤 鉤子 魚鉤

箸 杯箸 食箸 旖 旖旎 風(fēng)光旖旎

鑄 鑄造 鑄錯(cuò) 倚 倚仗 倚重

綴 點(diǎn)綴 連綴 怔 發(fā)怔 愣怔

墜 墜落 墜毀 鄭 鄭重 鄭氏

艘 一艘 海艘 撩 撩起 撩亂

颼 涼颼颼 蕭颼 遼 遼闊 遼遠(yuǎn)

絹 手絹 絹布 俘 俘虜 俘獲

眷 眷戀 親眷 袱 包袱 搭袱

夫 夫戰(zhàn) 今夫 拇 拇指 拇印

弗 弗去 弗與 姆 保姆 姆師

吶 吶喊 鎖吶 伊 伊人 伊始

娜 窈娜 夭娜 漪 漣漪 漪瀾

犢 牛犢 犢子 竅 竅門 訣竅

讀 讀書 讀寫 翹 上翹 翹起

賦 天賦 賦予 仗 依仗 仗勢欺人

赴 奔赴 赴約 杖 拐杖 手杖

傅 師傅 太傅 障 障礙 一葉障目

忌 妒忌 忌諱 穢 穢物 污穢

薊 薊州 薊城 諱 忌諱 直言不諱

劑 藥劑 湯劑 晦 晦氣 晦暗

斤 斤兩 斤斤計(jì)較 勿 切勿 勿念

矜 矜持 驕矜 塢 山塢 花塢

仞 仞岳 萬仞 躇 躊躇 躇足

刃 刀刃 利刃 鋤 鋤頭 鋤奸

躊 躊躇 躊佇 鐺 鈴鐺 響鐺鐺

籌 籌集 籌謀 襠 褲襠 開襠褲

顴 顴骨 顴頰 蘸 蘸料 蘸取

拳 拳頭 拳打腳踢 湛 湛藍(lán) 精湛

擒 擒拿 擒捉 紐 紐扣 紐帶

禽 家禽 飛禽 扭 扭動 扭轉(zhuǎn)

艙 船艙 艙位 儀 儀態(tài) 儀式

倉 倉庫 倉促 遺 遺物 遺產(chǎn)

齡 年齡 妙齡 秉 秉性 秉持

鈴 鈴鐺 門鈴 屏 屏住 屏退

腮 腮幫 腮紅 僑 華僑 僑胞

鰓 魚鰓 鼓鰓 橋 橋梁 木橋

譯 翻譯 譯文 瑜 瑜伽 瑕不掩瑜

熠 熠爍 熠熠生輝 愉 愉快 愉悅

詣 造詣 苦心孤詣 榆 榆樹 榆關(guān)

幔 帷幔 紗幔 泊 停泊 飄泊

漫 漫長 浪漫 伯 大伯 伯父

慢 快慢 怠慢 勃 蓬勃 生機(jī)勃勃

涕 鼻涕 破涕為笑 私 私自 私人

剃 剃頭 剃刀 斯 斯文 瓦斯

屜 抽屜 屜柜 撕 撕毀 撕扯

澄 澄澈 澄明 澗 山澗 石澗

承 承認(rèn) 承受 監(jiān) 太監(jiān) 國子監(jiān)

丞 丞相 家丞 薦 推薦 引薦

11、語文三年級下冊第二課燕子多音字近反義詞

語文三年級下冊第二課燕子多音字近反義詞

《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子，表達(dá)了作者光彩奪目的春天的熱愛之情。課文以燕子為記敘的線索，按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序，以優(yōu)美的語言，描寫了燕子的特點(diǎn)和春天的美麗，贊美了活潑可愛的小燕子，表達(dá)了對光彩奪目的春天的熱愛之情。

近義詞：

俊俏一一俊美 偶爾一偶然 増?zhí)硪灰辉黾?/p>

爛漫一一絢麗 伶俐一一聰明 平添一一增添

偶爾一一偶然 纖細(xì)一一苗條 休憩一一休息

聚攏聚集 一轉(zhuǎn)眼一眨眼、一瞬間

反義詞：

烏黑潔白 活潑呆板

輕快沉重 增添縮減

偶爾一一經(jīng)常 纖細(xì)粗壯

增添縮減 休憩忙碌

多音字：

圈：jun （羊圈、豬圈） quān（ 圓圈、鐵圈 )

轉(zhuǎn)：zhuǎn （轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓） zhun （旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈 )

桿：gān （旗桿、桅桿） gǎn （筆桿、槍桿）

似：sh （似的 ） s （似乎 相似）

12、四年級下冊天窗生字組詞字詞解釋

安慰 慰藉

藉 慰藉 枕藉

卜 占卜 卜卦

銳 銳利 敏銳

灘 河灘 淺灘

帳 蚊帳 帳篷

爍 閃爍 爍爍

蝙 蝙蝠 蝙蝠衫

蝠 蝙蝠 蝙蝠俠

霸 霸占 霸氣

鷹 老鷹 雄鷹

理解詞語：

【慰藉】安慰。

【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。文中指風(fēng)雨雷電的威力大。

【銳利】（目光、言論、文筆等）尖銳。

【奇幻】奇異而虛幻。

【霸氣】專橫的氣勢。

【復(fù)雜】（事物的種類、頭緒等）多而雜。

13、四年級下冊母雞生字組詞字詞解釋

討厭 討伐

厭 討厭 厭倦

壩 河壩 堤壩

忠 忠告 忠誠

毒 中毒 毒氣

績 成績 功績

孵 孵化 孵育

警 警告 警覺

戒 警戒 戒備

歪 歪理 歪道

咕 咕咚 咕嘟

湯 湯圓 湯藥

掘 挖掘 掘地

伏 伏案 埋伏

啼 啼叫 啼哭

理解詞語：

【疙瘩】比喻不易解決的問題。

【反抗】用行動反對；抵抗。

【可惡】令人厭惡；使人惱恨。

【尖銳】（聲音）高而刺耳。

【凄慘】凄涼悲慘。

【慈愛】（年長者對年幼者）仁慈而充滿憐愛之情。

【顫頗巍巍】抖動搖晃的樣子（多形容老年人或病人的動作或聲音）。

【如怨如訴】形容聲音（多指樂曲）悲切。

【警戒】泛指為防備出各類問題而采取保障措施。

【如怨如訴】好像是怨恨，又好像是傾訴。形容聲音帶有憂郁的意味。

【欺侮】欺負(fù)。

【趁人不防備】文中指母雞在欺負(fù)自己的同類時(shí)是出其不意地下毒手，非常兇狠，讓人厭惡。

14、四年級下冊墨梅生字組詞字詞解釋

芙蓉 芙蓉花

蓉 芙蓉 蓮蓉

洛 洛陽 洛河

壺 茶壺 水壺

雁 大雁 雁陣

硯 硯臺 硯池

乾 乾坤 朗朗乾坤

坤 乾坤 坤角

字詞釋義：

墨梅：用水墨畫出來的梅花。 痕：痕跡，留下的印記。 乾坤：天地間。

15、三年級下花鐘課文讀后感

三年級下花鐘課文讀后感

今天，我學(xué)了《花鐘》這篇課文，學(xué)到了很多知識。

四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放。五點(diǎn)、七點(diǎn)、十二點(diǎn)、下午三點(diǎn)，薔薇、睡蓮、午時(shí)花和萬壽菊開花了。六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，在白天開花，可能被灼傷！深夜氣溫低，開花不適宜。長期以來，不同的植物就適宜了不同的時(shí)間開放。

如果我是植物學(xué)家，我會種睡蓮、萬壽菊方便起床，種午時(shí)花方便吃午飯，種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》，種月光花方便看《美猴王》，種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》，種曇花方便看《動漫世界》。

花包涵了很多學(xué)問。

我今天讀了《花鐘》，文中講了有些花是白天開的，有些花是晚上開的。比如說凌晨四點(diǎn)牽?；ù灯鹆俗仙男±龋妩c(diǎn)美麗的薔薇開始笑了中午十二點(diǎn)午時(shí)花開花了，下午三點(diǎn)，萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點(diǎn)張開花瓣，曇花卻在晚上九點(diǎn)含笑。為什么花在不同時(shí)間開呢？植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關(guān)系。比如白天溫度高，曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉，比如院子里我種的八瓣梅等。

仙人掌生活在沙漠，它的葉子是針型，有助于幫它儲存水分，它里面有很多水，可以讓它在干旱地區(qū)生存，植物世界真是奇妙呀！

16、三年級下冊紙的發(fā)明生字組詞字詞解釋

美術(shù) 手術(shù)

偉 偉大 雄偉

錄 記錄 目錄

冊 手冊 史冊

保 保存 保護(hù)

存 寄存 生存

約 大約 約束

驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn) 驗(yàn)證

阿 阿姨 阿舅

歐 歐洲 歐盟

洲 歐洲 美洲

社 社會 社保

理解詞語

學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)問大。

普及：普遍推廣，使大眾化。

粗糙：不精細(xì)；不光滑。

傳承：傳授和繼承。

促進(jìn)：促使前進(jìn)；推動使發(fā)展。

17、三年級下冊趙州橋生字組詞字詞解釋

趙縣 趙姓

省 省力 節(jié)省

縣 縣城 州縣

匠 石匠 木匠

設(shè) 設(shè)置 擺設(shè)

計(jì) 設(shè)計(jì) 計(jì)劃

史 歷史 史記

創(chuàng) 創(chuàng)舉 創(chuàng)造

舉 舉手 抬舉

且 而且 并且

智 智慧 智商

慧 聰慧 慧根

歷 歷史 經(jīng)歷

理解詞語：

遺產(chǎn)：先人所遺留下來的財(cái)富。

創(chuàng)舉：從來沒有過的舉動或事業(yè)。本課指趙州橋的設(shè)計(jì)前所未有。

雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。

設(shè)計(jì)：在正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣等。

精巧：精致巧妙。

美觀：外形好看;漂亮。

18、三年級下冊趙州橋生字組詞與筆畫

趙縣 趙姓

省 9畫 省力 節(jié)省

縣 7畫 縣城 州縣

匠 6畫 石匠 木匠

設(shè) 6畫 設(shè)置 擺設(shè)

計(jì) 4畫 設(shè)計(jì) 計(jì)劃

史 5畫 歷史 史記

創(chuàng) 6畫 創(chuàng)舉 創(chuàng)造

舉 9畫 舉手 抬舉

且 5畫 而且 并且

智 12畫 智慧 智商

慧 15畫 聰慧 慧根

歷 4畫 歷史 經(jīng)歷

19、三年級下冊趙州橋生字組詞帶拼音

三年級下冊趙州橋生字組詞帶拼音

趙州橋本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)雄偉和圖案美觀的特點(diǎn)，贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。

趙zho（趙國、姓趙、趙州橋）

省shěng（節(jié)省、身份、省錢）

縣xin（縣城、知縣、縣長）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

設(shè)sh（設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計(jì)）

計(jì)j（計(jì)算、計(jì)較、不計(jì)其數(shù)）

史shǐ（歷史、史記、史無前例）

創(chuàng)chung（創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦）

舉jǔ（舉手、舉行、舉重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聰慧、慧眼、秀外慧中）

歷l（歷代、歷來、歷歷在目）

20、三年級下冊趙州橋生字組詞并造句

趙縣 趙姓 由于戰(zhàn)亂，趙姓一族躲了起來。

省 省力 節(jié)省 這樣做可以節(jié)省不少時(shí)間。

縣 縣城 州縣 媽媽帶我去縣城玩。

匠 石匠 木匠 他的叔叔是個(gè)有名的木匠。

設(shè) 設(shè)置 擺設(shè) 這樣就設(shè)置好了網(wǎng)絡(luò)。

計(jì) 設(shè)計(jì) 計(jì)劃 這兩個(gè)計(jì)劃如出一轍。

史 歷史 史記 歷史是一面鏡子。

創(chuàng) 創(chuàng)舉 創(chuàng)造 長征是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉。

舉 舉手 抬舉 先舉手，后發(fā)言。

且 而且 并且 這道菜不但好看，而且好吃。

智 智慧 智商 他是一個(gè)有大智慧的人。

慧 聰慧 慧根 她從小就是一個(gè)聰慧的人。

歷 歷史 經(jīng)歷 我們對他的經(jīng)歷略知一二。

21、三年級下冊棗核生字組詞字詞解釋

三年級下冊棗核生字組詞字詞解釋

棗核這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個(gè)棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領(lǐng)高強(qiáng)，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。贊揚(yáng)了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。

核 核桃 核心

妻 夫妻 妻子

爹 爹媽 干爹

犁 耕犁 犁牛

折 折騰 折跟頭

困 困乏 貧困

牲 牲口 牲畜

府 官府 府邸

罷 罷工 罷免

漲 漲悶 漲紅

理解詞語

早年間：多年以前；從前。

屋脊：屋頂中間高起的部分。

衙役：指在衙門中當(dāng)差的人。

豈能：怎能、哪能。

善罷甘休：輕易地了結(jié)糾紛；心甘情愿地停止再闖。

僵繩：牽牲口的繩子。

驚堂木：封建衙門里審判案件時(shí)，主審官吏用來拍擊案桌以示聲威的木塊。

鬧騰：吵鬧；擾亂。

作怪：比喻壞人或壞思想搗亂，起破壞作用。

大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

22、三年級下冊陶罐和鐵罐生字組詞字詞解釋

驕傲 驕陽

傲 自傲 傲慢

謙 謙虛 謙讓

虛 虛心 虛弱

懦 懦弱 懦夫

弱 弱者 軟弱

塵 塵土 灰塵

捧 追捧 吹捧

代 代替 代價(jià)

價(jià) 價(jià)格 價(jià)值

字詞解釋

奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，人難堪；譏諷嘲笑。

傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。

懦弱：軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)。

覆滅：全部被消滅。

廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。

23、三年級下冊陶罐和鐵罐常見多音字與近反義詞

三年級下冊陶罐和鐵罐常見多音字與近反義詞

《陶罐和鐵罐》是部編版三年級下冊的的課文，故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

多音字

盛shng（盛開）chng（盛飯）

處chǔ（相處）ch（到處）

近義詞

驕傲一傲慢　奚落一數(shù)落　

謙虛一謙遜(虛心)　輕蔑一輕視(蔑視)

懦弱一怯懦 惱怒一憤怒　

羞恥一可恥　樸素一樸實(shí)　

興奮一高興　驚訝一驚奇　

美觀一美麗

反義詞

懦弱一勇敢　驕傲一謙虛

樸素一華麗　荒涼一繁榮

24、三年級下冊守株待兔生字組詞與筆畫

守衛(wèi) 守護(hù)

株10畫 守株待兔

待9畫 等待 接待

宋7畫 宋朝 宋詞

耕10畫 耕作 耕田

觸13畫 觸動 觸摸

頸11畫 頭頸 頸聯(lián)

釋12畫 解釋 釋懷

其8畫 尤其 其實(shí)

25、三年級下冊守株待兔生字組詞并造句

守衛(wèi) 守護(hù) 軍事基地都有士兵守衛(wèi)。

株 守株待兔 守株待兔只會讓機(jī)會白白溜走。

待 等待 接待 同學(xué)們靜靜地等待老師上課。

宋 宋朝 宋詞 這是發(fā)生在宋朝的一個(gè)故事。

耕 耕作 耕田 農(nóng)民伯伯在田間耕作。

觸 觸動 觸摸 這幅畫觸動了他的思鄉(xiāng)情。

頸 頭頸 頸聯(lián) 它伸長了頭頸，左顧右盼。

釋 解釋 釋懷 這個(gè)解釋非常清晰。

其 尤其 其實(shí) 他很喜歡運(yùn)動，尤其是踢足球。

26、三年級下冊蜜蜂生字組詞字詞解釋

蜜蜂 采蜜

蜂 蜂窩 蜂蜜

辨 辨別 分辨

阻 阻力 阻止

跨 跨越 跨步

括 包括 括號

檢 檢查 安檢

查 查閱 查找

確 準(zhǔn)確 確定

誤 誤會 錯(cuò)誤

途 沿途 旅途

陌 陌生 陌然

理解詞語：

辨認(rèn)：分析辨別并做出判斷。

大概：表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)。

阻力：妨礙物體運(yùn)動的作用力。

跨進(jìn)：進(jìn)入。

陌生：事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的。

沿途：沿路，在到目的地或終點(diǎn)的路上。

準(zhǔn)確無誤：形容非常精準(zhǔn)，沒有誤差。準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)，精確。誤：錯(cuò)誤，誤差。

超常：超過一般的;高于平常的。

解釋：分析闡明。

27、三年級下冊蜜蜂生字組詞帶拼音

三年級下冊蜜蜂生字組詞帶拼音

蜜蜂本文通過寫我驗(yàn)證蜜蜂有無辨認(rèn)方向能力的經(jīng)過，驗(yàn)證了蜜蜂特有的本能，表現(xiàn)了我嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實(shí)踐，實(shí)踐出真知的道理。

蜜（m） 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜

蜂（fēng）蜂王 蜂擁 蜂糕 螞蜂

辨（bin）辨認(rèn) 分辨 辨析 辨證

阻（zǔ）勸阻 阻擋 阻止 阻力

跨（ku）跨越 跨年 橫跨 跨度

括（ku）包括 概括 囊括 總括

檢（jiǎn）檢點(diǎn) 檢視 檢查 檢閱

查（ch）檢查 查封 調(diào)查

確（qu）確實(shí) 的確 準(zhǔn)確 確認(rèn)

誤（w）錯(cuò)誤 延誤 耽誤 誤解

途（t）歧途 沿途 用途 長途

陌（m）陌生 陌路 阡陌

28、三年級下冊蜜蜂生字組詞并造句

蜜蜂 采蜜 蜜蜂在花間采蜜。

蜂 蜂窩 蜂蜜 這個(gè)蜂蜜營養(yǎng)價(jià)值很高。

辨 辨別 分辨 我們要學(xué)會辨別是非。

阻 阻力 阻止 我該如何阻止他們出門呢？

跨 跨越 跨步 每一次成功，就是一次跨越。

括 包括 括號 文房四寶包括筆、墨、紙、硯。

檢 檢查 安檢 請仔細(xì)檢查下你的作業(yè)。

查 查閱 查找 他在圖書館查閱相關(guān)資料。

確 準(zhǔn)確 確定 她的猜想不一定準(zhǔn)確。

誤 誤會 錯(cuò)誤 你這樣的做法是錯(cuò)誤的。

途 沿途 旅途 知識是人生旅途中的食糧。

陌 陌生 陌然 小狗沖著陌生的人汪汪直叫。

29、三年級下冊蜜蜂常見多音字與近反義詞

三年級下冊蜜蜂常見多音字與近反義詞

蜜蜂本文通過寫我驗(yàn)證蜜蜂有無辨認(rèn)方向能力的經(jīng)過，驗(yàn)證了蜜蜂特有的本能，表現(xiàn)了我嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實(shí)踐，實(shí)踐出真知的道理。

多音字：

悶mēn（悶熱）mn（愁悶）

幾jī（幾乎）jǐ（幾個(gè)）

盡jǐn（盡管）jn（盡力）

散sn（散步）sǎn（散文）

近義詞：

辨認(rèn)辨別 尋找尋覓 推測猜測

超常特殊 大概大約 激動興奮

包括包含 準(zhǔn)確精確 陌生生疏

確確實(shí)實(shí)的的確確

反義詞：

大概肯定 減少增加 遙遠(yuǎn)附近

超常一般 大約準(zhǔn)確 逆風(fēng)順風(fēng)

陌生熟悉 阻力動力

30、三年級下冊漏常見多音字與近反義詞

三年級下冊漏常見多音字與近反義詞

漏課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養(yǎng)的驢，在偷驢時(shí)無意中聽到老婆婆談漏，老虎和賊因害怕把對方當(dāng)成漏嚇昏了。這個(gè)故事告訴我們想不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒有好下場的。

多音字

莫m（莫非）m（莫夜）

粘nin（粘性）zhān（粘住）

旋xun（旋轉(zhuǎn)）xun（旋風(fēng)）

圈quān（圓圈）jun（豬圈）juān（圈起來）

近義詞

莫非難道 發(fā)抖顫抖 害怕懼怕

清醒明白 甘心情愿 一齊一起

趕緊馬上 昏頭轉(zhuǎn)向暈頭暈?zāi)X

反義詞

白黑 胖瘦 歪正

厲害平凡 松手抓緊 驚恐鎮(zhèn)定

清醒迷糊 趕緊緩慢

31、三年級下冊昆蟲備忘錄生字組詞字詞解釋

三年級下冊昆蟲備忘錄生字組詞字詞解釋

昆蟲備忘錄這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲。文章將這些昆蟲的知識通過兒童化的語言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無限的想象和探究的興趣。

錄 記錄 錄音

凡 凡是 平凡

距 距離 間距

款 款式 條款

綢 絲綢 綢緞

膜 薄膜 隔膜

瞎 瞎子 瞎說

益 利益 有益

約 約束 約會

螞 螞蚱 螞蚱肚

斑 斑點(diǎn) 斑馬

理解詞語：

琢磨：思索；考慮。

形象：能引起人的思想或感情活動的具體形狀或姿態(tài)。本文中指相貌、樣子。

款款：慢慢地。

嚴(yán)絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點(diǎn)兒漏洞。

復(fù)眼：復(fù)眼是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)，同樣結(jié)構(gòu)的器官亦有在雙殼綱身上出現(xiàn)。

備忘錄：任何一種能夠幫助記憶,簡單說明主題與相關(guān)事件的圖片、文字或語音資料。

32、三年級下冊火燒云生字組詞字詞解釋

必須 必要

胡 胡子 胡說

燦 燦爛 金燦燦

騎 騎車 騎馬

秒 分秒 秒針

兇 兇猛 兇狠

猛 猛烈 猛獸

廟 廟宇 寺廟

威 威武 威風(fēng)

武 武術(shù) 武功

接 迎接 接送

鎮(zhèn) 鎮(zhèn)定 城鎮(zhèn)

字詞解釋

笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。

鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。

霞光：陽光穿透云層射出的彩色光芒。

恍恍惚惚：形容神態(tài)不清，精神不集中。本課是指看得不真切、不清楚。

一模一樣：指一個(gè)模樣，完全相同。

威武：本文指力量強(qiáng)大的樣子。

紅彤彤：形容很紅。

火燒云：日出或日落時(shí)出現(xiàn)的紅霞。

33、三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞

三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞

火燒云本文以形象生動的語言，描繪了火燒云的奇妙景象，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛與贊美之情。

多音字

模m （模樣）m（模型）

轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)眼）zhun（轉(zhuǎn)動）

近義詞

兇猛兇狠 威武威風(fēng) 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定

笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊

反義詞

模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱

鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚

34、三年級下冊花鐘生字組詞字詞解釋

斗爭 戰(zhàn)斗

芬 芬芳 香芬

芳 芳香 芳華

內(nèi) 內(nèi)外 內(nèi)容

醒 蘇醒 叫醒

壽 壽命 長壽

蘇 蘇醒 復(fù)蘇

強(qiáng) 強(qiáng)大 強(qiáng)壯

示 展示 表示

昆 昆蟲 昆劇

修 修建 修理

建 建設(shè) 建筑

組 組成 組合

理解詞義

爭奇斗艷:競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。

艷麗:鮮明美麗。

綻開:裂開；綻放。

欣然:愉快的樣子。

怒放:（花）盛開。

暮色:傍晚昏暗的天色。

蘇醒:昏迷后醒過來。

嬌嫩:柔嫩。

灼傷:燒傷.

適宜（y）:合適；相宜。

濕度:空氣內(nèi)含水分的多少，分為絕對濕度、相對濕度等。

淡雅:素凈雅致；素淡典雅。

傳播:廣泛散布。

吻合:完全符合。本文是講有的植物開花的時(shí)間與昆蟲活動的時(shí)間一致，完全符合。

花圃:栽培花草等的園地。

陸續(xù):表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

大致:大概；大約。

35、三年級下冊花鐘生字組詞并造句

斗爭 戰(zhàn)斗 這場戰(zhàn)斗十分激烈。

芬 芬芳 香芬 空氣中彌漫著泥土的芬芳。

芳 芳香 芳華 果園里飄來陣陣芳香。

內(nèi) 內(nèi)外 內(nèi)容 這篇文章的內(nèi)容很感人。

醒 蘇醒 叫醒 新鮮空氣很快使他蘇醒。

壽 壽命 長壽 銀杏的壽命很長，可活上千年。

蘇 蘇醒 復(fù)蘇 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

強(qiáng) 強(qiáng)大 強(qiáng)壯 他為祖國的強(qiáng)大而自豪。

示 展示 表示 他表示無能為力。

昆 昆蟲 昆劇 一只昆蟲落在一片樹葉上。

修 修建 修理 學(xué)校正在修建教學(xué)大樓。

建 建設(shè) 建筑 城市道路建設(shè)得真快。

組 組成 組合 這套組合音響價(jià)格便宜。

36、三年級下冊花鐘常見多音字與近反義詞

三年級下冊花鐘常見多音字與近反義詞

花鐘本文按照歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用的思路，寫了作者通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間不同及其原因，表現(xiàn)了作者留心觀察周圍的事物，善于思考的好習(xí)慣。

多音字

便bin (方便)pin (便宜)

強(qiáng)qing（強(qiáng)大）qiǎng（勉強(qiáng)）

種zhng（種地）zhǒng（種子）

鮮xiān（新鮮）xiǎn（鮮為人知）

近義詞

適宜適合 大致大概

舒展伸展 陸續(xù)連續(xù)

反義詞

艷麗素雅 密切疏遠(yuǎn)沉睡蘇醒

干燥潮濕 怒放凋零

37、三年級下冊肥皂泡生字組詞字詞解釋

肥皂 皂角

廊 長廊 走廊

剩 剩余 剩下

碗 木碗 碗筷

悠 悠然 悠閑

若 若干 倘若

透 透明 透亮

嬌 嬌軟 嬌嫩

扯 牽扯 拉扯

仰 仰望 仰視

串 串聯(lián) 一串串

嬰 嬰兒 女嬰

希 希望 希冀

理解詞語

破裂：完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。

玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

顫巍?。海ɡ夏耆松眢w）抖動搖晃的樣子。

飄游：輕緩的飄動。

光影零亂：指光影閃爍，非常好看。

輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動。

38、三年級下冊方帽子店常見多音字與近反義詞

三年級下冊方帽子店常見多音字與近反義詞

方帽子店這篇課文記敘了一群孩子對既不實(shí)用又不舒服的方帽子大膽創(chuàng)新，使各式各樣帽子走進(jìn)人物的生活并被人們接受的過程，啟發(fā)我們要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新。

多音字

嚷rānɡ （嚷嚷）rǎnɡ （叫嚷）

近義詞

舒服舒適 奇怪驚奇

密密麻麻密密層層

大吃一驚大驚失色

各式各樣各種各樣

反義詞

舒服難受

人山人?；臒o人煙

密密麻麻稀稀疏疏

39、六年級下冊竹石生字組詞字詞解釋

脈絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)

錘 錘子 錘煉

鑿 確鑿 開鑿

焚 焚燒 焚毀

注釋：

竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。

咬定：比喻根扎得結(jié)實(shí)，像咬著青山不松口一樣。

立根：扎根，生根。

原：本來，原本，原來。

破巖：裂開的山巖，即巖石的縫隙。

磨：折磨，挫折，磨煉。

擊：打擊。

堅(jiān)勁：堅(jiān)強(qiáng)有力。

任：任憑。

爾：你

40、六年級下冊臘八粥生字組詞字詞解釋

臘月 臘梅

粥 喝粥 小米粥

膩 油膩 細(xì)膩

咽 咽炎 咽喉

匙 湯匙 茶匙

攪 攪拌 攪和

稠 黏稠 稠密

腫 紅腫 腫脹

熬 煎熬 熬夜

褐 褐色 布褐

缸 水缸 米缸

臟 臟水 骯臟

理解詞語：

【洋車】即人力車。舊時(shí)一種用人拉的車，有兩個(gè)橡膠車輪，車身前有兩根長柄，柄端有橫木相連，主要用來載人。

【沸騰】液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。

【攪和】混合；摻雜；擾亂。

【資格】從事某種活動所應(yīng)具備的條件、身份等。

【解釋】分析闡明；說明含義、原因、理由等。

【承認(rèn)】表示肯定，同意，認(rèn)可。

【浪漫】富有詩意，充滿幻想。

【奈何】意思跟怎么辦相似，用于反問或否定式，表示沒有辦法。