二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

1、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

《媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的閱讀課文。這篇課文通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語(yǔ)言為基調(diào)，沒有華麗的辭藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺。綜于以上的理解，我在設(shè)計(jì)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有層次地朗讀，透過(guò)對(duì)睡夢(mèng)中媽媽的描繪，體會(huì)詞匯的精美，積累語(yǔ)言，訓(xùn)練說(shuō)話。又通過(guò)啟發(fā)學(xué)生想象，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己的媽媽。

哄（哄人 起哄）先（先生 首先）

閉（關(guān)閉 閉上）臉（臉色 紅臉）

事（事情 大事）沉（下沉 深沉）

發(fā)（頭發(fā) 發(fā)生）窗（窗戶 窗口）

2、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞造句

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞造句

①生字組詞造句

白白色 雪白 雪白的浪花笑了。

的好的 行的 好的作文要?jiǎng)e出心裁。

又又快又好 小紅寫字又快又好。

和和好 和氣 他們倆和好了。

藍(lán)藍(lán)色 藍(lán)天 海水不是藍(lán)色的嗎？

笑歡笑 笑臉 美麗的花兒綻開了笑臉。

著看著 說(shuō)著 媽媽溫柔地看著我。

向方向 風(fēng)向 我學(xué)會(huì)了辨別方向。

貝寶貝 貝殼 沙灘上有好多貝殼。

娃娃娃 男娃 小娃娃甜甜地笑著。

掛掛念 掛畫 她掛念在外讀書的女兒。

活生活 活動(dòng) 我們一起去參加活動(dòng)。

金金色 金子 金色的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。

②生字組詞

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、紅的）

又yu（又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng)）

和h（和好、和平、你和我）

藍(lán)ln（藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán)）

笑xio（大笑、笑聲、歡笑）

著zhe（走著、說(shuō)著、看著）

向xing（方向、風(fēng)向、向陽(yáng)）

貝bi（貝殼、寶貝、海貝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

掛gu（牽掛、掛念、掛著）

活hu（干活、活動(dòng)、生活）

金jīn（金子、金黃、金色）

3、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第10課生字組詞造句

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第10課生字組詞造句

①生字組詞造句

自自己 自我 我可以自己穿衣服了。

己自己 知己 他是我的知己。

衣衣服 大衣 這件大衣是你的嗎？

時(shí)時(shí)候 時(shí)間 早上的時(shí)候，他摔倒了。

候候鳥 等候 大雁是候鳥。

覺覺得 發(fā)覺 我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

得覺得 看得見 你看得見我嗎？

很很好 很多 我還有很多新玩具。

穿穿著 穿衣服 媽媽幫我穿衣服。

服衣服 服裝 這是參加演出的服裝。

快快樂 趕快 小燕子多快樂啊！

②生字組詞

自z（自己、自動(dòng)、自由）

己jǐ（知己、嚴(yán)于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

時(shí)sh（有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代）

候hu（氣候、候鳥、等候）

覺ju（覺得、感覺、自覺）

得de（說(shuō)得對(duì)、看得見）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿著、穿越）

服f（服裝、西服、禮服）

快kui（飛快、快樂、趕快）

4、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞造句

《葡萄溝》介紹了位于我國(guó)新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng)葡萄溝。課文圍繞總結(jié)句葡萄溝真是個(gè)好地方展開了四個(gè)內(nèi)容：（一）葡萄溝盛產(chǎn)水果（第一自然段）。（二）葡萄溝景色美麗、獨(dú)特。夏季，種在梯田里的葡萄長(zhǎng)出了茂密的枝葉，山坡上就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚；秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地掛在綠葉底下，十分美麗（第二自然段）。（三）維吾爾族老鄉(xiāng)非常熱情好客，（第二自然段最后一句話）。（四）葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干色鮮、粒大、味甜，非常有名（第三自然段）。

生字組詞造句

份fnF左右6畫一份 股份 這是一份重要的文件。

坡pōP左右8畫山坡 下坡 山坡上長(zhǎng)滿翠綠的松柏。

枝 zhīZ左右8畫樹枝 枝葉 紅紅的蘋果壓彎了樹枝。

起 qǐQ半包圍10畫起來(lái) 起點(diǎn) 太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了。

客kK 上下9畫做客 客人 我請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里做客。

老 lǎo L半包圍6畫老師 老人 不懂的問題可以問老師。

收shōuS左右6畫收拾 收入 爸爸在房間收拾行李。

城chnɡ C左右9畫城市 城墻 青島是一個(gè)近海城市。

市shS上下5畫城市 市區(qū) 市區(qū)交通十分擁堵。

利lL左右7畫利用 利益 我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)。

5、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十課生字組詞造句

《日月潭》是人教版第四冊(cè)第三單元的一篇講讀課文。本課介紹了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)我國(guó)領(lǐng)土上寶島臺(tái)灣的熱愛之情。閱讀此文，不僅要領(lǐng)略到日月潭秀麗的風(fēng)光，而且要體味到對(duì)祖國(guó)美景的由衷贊美和期盼祖國(guó)統(tǒng)一、親人團(tuán)聚的深厚感情。因此，要體會(huì)文中深厚感情，就必須把文中要求認(rèn)識(shí)的字詞掌握，把課文讀通，在讀中干悟。

生字組詞造句

灣wānW左右12畫海灣 港灣 早晨的海灣風(fēng)平浪靜。

名mnɡM上下6畫名稱 姓名 請(qǐng)?jiān)谶@里寫下你的姓名。

勝shnɡS左右9畫勝利 名勝 勝利一定屬于我們。

跡jJ半包圍9畫足跡 筆跡 這里留下了小鴨的足跡。

央yānɡY獨(dú)體5畫中央 央求 房頂中央有盞燈。

麗lL上下7畫美麗 秀麗 那里風(fēng)景秀麗。

展zhǎnZ半包圍10畫開展 展現(xiàn) 一塊稻田展現(xiàn)在他眼前。

現(xiàn)xinX左右8畫現(xiàn)在 出現(xiàn) 天邊出現(xiàn)了一抹紅云。

披pīP左右8畫披風(fēng) 披肩 媽媽有一件毛衣披肩。

生字組詞

名 mng 名字 有名 命名 書名 名單 才名 成名

勝 shng 勝出 名勝 勝利 勝負(fù) 勝敗 勝算 勝訴

跡 j 名勝古跡 足跡 痕跡 水跡 行跡 古跡 奇跡

央 yāng 中央 央視 央求 未央 奉央

麗 l 美麗 華麗 秀麗 瑰麗 麗影 亮麗 綺麗 風(fēng)和日麗

華 hu 華美 中華 華麗 才華 光華 華北 華人 升華 年華

展 zh?n 展開 開展 展覽 展示 展現(xiàn) 伸展 出展 會(huì)展

現(xiàn) xin 現(xiàn)在 展現(xiàn) 現(xiàn)象 現(xiàn)實(shí) 現(xiàn)行 出現(xiàn) 現(xiàn)代 現(xiàn)金 現(xiàn)貨

披 pī 披上 披著 披露 披風(fēng) 披肩 披星戴月

6、二年級(jí)上冊(cè)第十一課生字組詞

二年級(jí)上冊(cè)第十一課生字組詞

葡萄溝是火焰山下的一處峽谷，峽谷和溝的結(jié)構(gòu)類似，又盛產(chǎn)葡萄，故而得名葡萄溝。葡萄溝位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處，南北長(zhǎng)約8公里、東西寬約2公里，溝谷狹長(zhǎng)平緩。溝內(nèi)有布依魯克河，主要水源為高山融雪，是一處幽靜的避暑、觀光勝地，為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。

份（年份、一份、省份）

坡（上坡、山坡、土坡）

枝（樹枝、枝葉、枝條）

起（起來(lái)、起點(diǎn)、起飛）

客（游客、客人、來(lái)客）

老（老師、老鄉(xiāng)、老人）

收（秋收、收下、收到）

城（城鄉(xiāng)、城墻、城市）

市（市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng)）

利（利害、利用、利益）

溝（山溝、水溝、葡萄溝）

產(chǎn)（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）

梨（香梨、甜梨、梨樹）

搭（搭起、搭建、搭理）

淡（淡水、淡綠、淡紅）

夠（能夠、足夠、不夠）

好（好學(xué)、好客、好奇）

干（干凈、干涉、曬干）

留（留著、保留、留下）

分（分量、水分、成分）

味（味道、美味、香味）

7、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

《聽聽，秋的聲音》一課是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一首現(xiàn)代詩(shī)，是略讀課文。作者畢國(guó)瑛抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來(lái)朗朗上口。

抖（抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻）

蟋（蟋蟀）

蟀（斗蟀、小蟋蟀）

振（振作、振動(dòng)、振奮）

韻（韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存）

掠（掠過(guò)、掠取、掠奪）

吟（歌吟、吟唱、呻吟）

遼（遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島）

闊（廣闊、寬闊、開闊眼界）

8、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課生字組詞

本篇課文是部編小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二篇課文。本組的人文主題是走進(jìn)秋天。這一組課文從不同角度描繪了迷人的秋景，既有古詩(shī)，也有現(xiàn)代詩(shī)，還有散文，風(fēng)格清新，形式多樣，文筆優(yōu)美，帶領(lǐng)學(xué)生充分感受金秋的美好，領(lǐng)略秋天的魅力。本文是一篇優(yōu)美的寫景散文，文章站在一個(gè)小學(xué)生的角度，記錄了作者在一場(chǎng)秋雨后，在上學(xué)路上看到的梧桐樹葉鋪滿水泥道的迷人景色，抒發(fā)了作者內(nèi)心對(duì)美麗秋景的喜愛、贊嘆之情。

鋪 床鋪 臥鋪 鋪位

泥 泥土 泥濘 泥巴

晶 水晶 晶體 晶瑩

緊 緊張 抓緊 緊急

院 醫(yī)院 院子 院士

印 腳印 打印 印刷

排 排隊(duì) 排練 彩排

列 列隊(duì) 列表 列舉

規(guī) 圓規(guī) 規(guī)定 規(guī)則

則 法則 準(zhǔn)則 規(guī)矩

亂 平亂 亂套 臟亂

棕 棕樹 棕色 棕熊

遲 遲到 遲早 遲鈍

9、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

級(jí)年級(jí) 石級(jí) 高年級(jí)同學(xué)要愛護(hù)低年級(jí)同學(xué)。

鏈鐵鏈 項(xiàng)鏈 這是一條鍍金的項(xiàng)鏈。

顫顫抖 顫動(dòng) 樹苗在風(fēng)中微微顫抖著。

攀攀援 攀登 我們沿著陡峭的山道向上攀登。

猴猴子 石猴 猴子喜歡模仿人的動(dòng)作。

鯽鯽魚 鯽魚背 池塘里有很多鯽魚。

念思念 留念 我和朋友們一起合影留念。

辮辮子 發(fā)辮 長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條猶如辮子。

呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。

②生字組詞

哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩）

級(jí)：j（石級(jí)、高級(jí)、初級(jí)）

鏈：lin（鐵鏈、表鏈、鎖鏈）

顫：chn（發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖）

攀：pān（攀登、攀巖、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鯽：j（鯽魚、石鯽、花鯽魚）

念：nin（紀(jì)念、惦念、想念）

辮：bin（辮子、小辮兒、草帽辮兒）

呵：hē（呵護(hù)、呵氣、呵斥）

相：xing（相片、相機(jī)、相貌）

10、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課生字組詞造句

普羅米修斯課文是一篇神話故事，記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，贊揚(yáng)了普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。全文共有9個(gè)自然段，根據(jù)事情發(fā)展順序可分為無(wú)火，盜火，受罰，獲救4段。課文的第二和第三段是文章的重點(diǎn)所在，也是普羅米修斯高尚精神的集中體現(xiàn)。課文注意了人物個(gè)性的刻畫，使普羅米修斯的勇敢與獻(xiàn)身精神躍然紙上，給人留下深刻的印象。

①生字組詞造句

悲悲慘 悲傷 大家十分同情他的悲慘遭遇。

慘凄慘 悲慘 寒號(hào)鳥發(fā)出凄慘的叫聲。

獸野獸 猛獸 獅子和老虎都是兇猛的野獸。

佩敬佩 佩服 張老師深受人們的敬佩。

堅(jiān)堅(jiān)持 堅(jiān)定 爸爸每天早晨堅(jiān)持跑步。

違違抗 違背 我們不能違背做人的原則。

抗違抗 反抗 哪里有壓迫，哪里就有反抗！

環(huán)環(huán)繞 鐵環(huán) 我們學(xué)校周圍群山環(huán)繞。

鎖門鎖 車鎖 他撥動(dòng)門鎖，把門打開了。

既既然 一如既往 既然病了，何不上醫(yī)院？

狠狠心 兇狠 他用兇狠的目光盯著李偉。

著著名 著作 張叔叔是著名的小提琴演奏家。

憤憤怒 氣憤 他憤怒得像一頭獅子。

獲收獲 獲獎(jiǎng) 秋天是莊稼收獲的季節(jié)。

②生字組詞

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅(jiān)jiān（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強(qiáng)盜、盜賣）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴(yán)懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無(wú)可?。?/p>

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒）

11、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

《盤古開天辟地》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文。這是一個(gè)神話傳說(shuō)，講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想像，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。

①生字組詞造句

睜睜眼 睜開 他居然還能睜眼說(shuō)瞎話。

翻翻身 翻來(lái)覆去 我翻來(lái)覆去，就是睡不著。

斧斧頭 斧子 那是一把鋒利的斧頭。

劈劈柴 劈砍 爺爺在院子里劈柴。

緩緩慢 延緩 汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。

濁渾濁 污濁 剛下過(guò)暴雨，河水很渾濁。

丈方丈 丈量 他們精確地丈量了這塊土地。

撐撐傘 支撐 這一家人的生活全靠爸爸支撐。

竭竭力 竭誠(chéng) 我廠竭誠(chéng)為大家服務(wù)。

累勞累 拖累 王老師因過(guò)度勞累而病倒了。

血血液 鮮血 慢跑可以促進(jìn)血液循環(huán)。

液血液 液體 這種液體會(huì)刺激皮膚。

奔奔跑 奔騰 廣闊的草原上萬(wàn)馬奔騰。

茂茂盛 茂密 森林里各類植物生長(zhǎng)得很茂盛。

滋滋潤(rùn) 滋養(yǎng) 春雨滋潤(rùn)著干渴的大地。

②生字組詞

翻fān（翻身、翻新、人仰馬翻）

劈pī（劈殺、劈砍、劈柴）

緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖）

濁zhu（渾濁、濁浪、濁流）

丈zhng（丈夫、一丈、萬(wàn)丈高樓）

撐chēng（支撐、撐腰、撐船）

竭ji（竭誠(chéng)、竭力、竭盡全力）

累li（勞累、拖累、累人）

血xu（血液、鮮血、血壓）

液y（液晶、液態(tài)、液體）

奔bēn（奔跑、奔波、奔騰）

茂mo（茂密、茂盛、聲情并茂）

滋zī（滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、滋生）

隆lng（隆重、隆冬、轟隆?。?/p>

肢zhī（肢體、四肢、節(jié)肢動(dòng)物）

軀qū（軀干、軀體、身軀）

12、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課觀潮生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課觀潮生字組詞

潮cho（熱潮、觀潮、心潮澎湃）

據(jù)j（據(jù)守、據(jù)說(shuō)、據(jù)為己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

闊（廣闊、寬闊、高談闊論）

籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心）

罩zho（罩住、口罩、罩起來(lái)）

盼pn（期盼、盼望、左顧右盼）

滾gǔn（翻滾、滾動(dòng)、滾瓜爛熟）

頓dn（頓悟、頓時(shí)、茅塞頓開）

逐zh（追逐、逐漸、隨波逐流）

漸jin（漸漸、漸變、循序漸進(jìn)）

猶yu（猶豫、猶如、雖死猶生）

崩bēng（崩潰、崩盤、土崩瓦解）

震zhn（地震、震動(dòng)、震耳欲聾）

余y（剩余、余波、高興之余）

潮cho氵 左右觀潮 潮水 潮水退了，礁石顯露了出來(lái)。

據(jù)j 扌左右據(jù)說(shuō) 根據(jù) 我們根據(jù)事實(shí)得出結(jié)論。

堤dī土左右堤壩 堤岸 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

闊ku 門半包圍遼闊 寬闊 我們家門前有一條寬闊的街道。

盼pn 目左右期盼 盼望 我終于得到了盼望已久的禮物。

滾 ɡǔn氵左右滾動(dòng) 翻滾 田野里，麥浪翻滾，像一片海洋。

頓dn 頁(yè)左右頓時(shí) 停頓 她停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)往下說(shuō)。

逐zh辶半包圍逐漸 追逐 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。

漸jin氵左右逐漸 漸漸 天氣漸漸暖和了。

堵dǔ土左右堵車 堵塞 街上堵車堵得很厲害。

猶yu犭左右猶豫 猶如 彎彎的月亮猶如一把弓。

崩bēnɡ山上下崩塌 崩潰 那座山崩塌了。

震zhn 雨上下震動(dòng) 震驚 聽到這個(gè)消息，他震驚了。

霎sh雨上下霎時(shí) 一霎 霎時(shí)，大雨傾盆而下。

余y人上下剩余 業(yè)余 他抽出剩余時(shí)間來(lái)自學(xué)數(shù)學(xué)。

13、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課生字組詞

《精衛(wèi)填?！纷鳛槲覈?guó)最早的神話之一，反映了古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。文字簡(jiǎn)潔明了，卻給人以奇特的想象，浪漫夸張。

四年級(jí)學(xué)生剛剛開始接觸文言文的課文，對(duì)于文言文的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)感到陌生，所以需要先由教師帶領(lǐng)學(xué)生正確朗讀課文，直到讀通順為止，讓學(xué)生感受到文言文的節(jié)奏和韻味。

生字組詞造句

帝d巾上下上帝 皇帝 古代皇帝有至高無(wú)上的權(quán)力。

曰yuē 曰獨(dú)體美其名曰 房子破舊，他還美其名曰雅居。 溺n 氵左右溺水 溺愛 對(duì)孩子不能過(guò)分溺愛。

返fǎn 辶 半包圍往返 返回 爸爸剛回家又返回了公司。

銜xin 彳左中右銜接 頭銜 寫作文要注意段落之間的銜接。

帝d（皇帝）（帝國(guó)）

曰yuē（美其名曰）

溺n（溺愛）（沉溺）

返fǎn（返回）（往返）

14、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

《示兒》詩(shī)是詩(shī)人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘北定中原、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛國(guó)激情。

《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī)。是作者林升看到中原國(guó)土全被金人侵占，然而南宋朝廷卻一味茍且偏安，尋歡作樂，為吐心頭的憤恨，表達(dá)對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮而題寫在墻壁上的心里話。

《己亥雜詩(shī)》中第二百二十首，此詩(shī)，作者通過(guò)創(chuàng)造了萬(wàn)馬風(fēng)雷天公這樣浩大的意象來(lái)表達(dá)揭露社會(huì)弊病，抨擊官僚制度，表現(xiàn)作者火一樣的熱情，給人以鼓舞和激發(fā)。抨擊專制統(tǒng)治的同時(shí)，還表達(dá)了作者追求思想解放和個(gè)性解放。

①生字組詞造句

祭祭拜 祭奠 清明節(jié)，我們要去祭拜先祖。

乃乃兄 乃至 這次會(huì)議對(duì)中國(guó)乃至世界都很重要。

熏熏陶 香薰 家庭熏陶對(duì)孩子起重要作用。

杭杭州 蘇杭 我生長(zhǎng)在山明水秀的杭州。

亥亥時(shí) 己亥 看樣子，我們要等到亥時(shí)了。

恃有恃無(wú)恐 他那副有恃無(wú)恐的樣子讓人憎恨。

哀悲哀 哀求 小王哀求媽媽帶她去動(dòng)物園玩。

拘拘束 拘謹(jǐn) 這位新來(lái)的老師講課有點(diǎn)拘謹(jǐn)。

②生字組詞

祭 j：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭壇 祭文

乃 nǎi：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏 xūn：熏風(fēng) 熏陶 熏肉 熏染 臭氣熏人

杭 hng：杭州 蘇杭 杭綢

亥 hi：亥時(shí)

恃 sh：自恃 有恃無(wú)恐 恃強(qiáng)凌弱 恃才傲物

哀 āi：哀傷 悲哀 哀悼 哀憐 哀兵必勝

拘 jū：拘束 拘謹(jǐn) 拘禁 拘管 不拘一格

15、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課生字組詞造句

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課生字組詞造句

《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?，寫于戊戌變法失敗后?900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是老大帝國(guó)，熱切希望出現(xiàn)少年中國(guó)，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。

①生字組詞造句

瀉傾瀉 流瀉 瀑布從高處傾瀉下來(lái)。

潛潛水 潛力 這家公司發(fā)展的潛力很大。

試考試 比試 他在這次考試中得了第一名。

胎輪胎 胎兒 這四個(gè)輪胎的質(zhì)量很好。

皇皇帝 皇宮 紫禁城是明清兩代的皇宮。

履履行 步履 履行承諾是一種美好的品德。

疆疆土 邊疆 我國(guó)的疆土遼闊，物產(chǎn)豐富。

②生字組詞

瀉 xi ：傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄

潛 qin ：潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化

試 sh ：試驗(yàn) 試用 考試 測(cè)試 試題 口試

胎 tāi ：胎生 胚胎 懷胎 胎記 內(nèi)胎 輪胎

皇 hung ：堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著

履 lǚ ：履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履

疆 jiāng ：邊疆 疆界 疆土 疆場(chǎng) 萬(wàn)壽無(wú)疆

16、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課白鷺生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課白鷺生字組詞

宜y（相宜、適宜、事不宜遲）

鶴h（白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏）

嫌xin（嫌惡、嫌棄、討人嫌）

朱zhū（朱紅、朱鷺、朱砂）

嵌qin（鑲嵌、嵌在、嵌入）

框kung（鏡框、木框、條條框框）

匣xi（匣子、鏡匣、木匣）

哨sho（放哨、哨兵、花花哨哨）

恩ēn（恩情、恩惠、恩愛）

韻yn（韻母、風(fēng)韻、琴韻悠揚(yáng)）

宜y宀 上下適宜 便宜 這塊田地較肥沃，適宜種花。

鶴h 鳥 左右白鶴 仙鶴 清水田里，一只白鶴站著釣魚。

嫌 xin女左右嫌棄 避嫌 我們不要嫌棄那些有缺陷的人。 朱zhū 丿獨(dú)體朱砂 朱鷺 看，那里有一只粉紅的朱鷺。

嵌qin 山上下鑲嵌 嵌入 那頂皇冠中間鑲嵌著一顆寶石。

框kung 木左右窗框 相框 相框里的照片是我們的全家福。

匣 xi 匚半包圍鏡匣 匣子 他打開了鏡匣，拿出一把梳子。

哨sho 口左右口哨 望哨 王明一邊干活一邊吹著口哨。

恩ēn 心上下恩惠 恩典 色彩是大自然給予人類的恩惠。

韻yn 音左右歌韻 韻味 這首曲子聽起來(lái)韻味十足。

17、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。首先要讓學(xué)生了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上要激發(fā)學(xué)生的學(xué)國(guó)熱情，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。要把重難點(diǎn)講透，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力。使學(xué)生明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡？學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來(lái)的。

侵（侵略、侵犯、侵占）

略（粗略、大略、略知一二）

筑（建筑、修筑、筑路）

堡（碉堡、城堡、堡壘）

黨（入黨、黨員、同黨）

丘（山丘、沙丘、丘陵）

妨（妨礙、妨害、何妨）

蔽（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷（陷阱、淪陷、陷害）

拐（拐賣、拐彎、拐點(diǎn)）

18、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

《將相和》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第第十冊(cè)第五組第一課的內(nèi)容?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文，這篇課文以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為大背景，以藺相如的言行活動(dòng)為主要線索，通過(guò)完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)歷史故事，寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、愛國(guó)的高貴品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。

召（召集、召開、號(hào)召）

臣（大臣、臣服、忠臣）

議（會(huì)議、議論、不可思議）

宮（皇宮、宮殿、宮廷）

獻(xiàn)（奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn)）

諾（諾言、承諾、一諾千金）

典（典禮、字典、典范）

抄（抄寫、抄家、抄小路）

罪（犯罪、罪人、罪過(guò)）

怯（膽怯、怯場(chǎng)、怯弱）

拒（拒絕、抗拒、拒之門外）

荊（荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)罪）

19、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課生字組詞造句

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課生字組詞造句

①生字組詞造句

棚雨棚 瓜棚 路邊的雨棚中很多人在避雨。

苔苔蘚 青苔 山中潮濕陰冷，石石階上布滿了青苔。

蘚苔蘚 青蘚 滾動(dòng)著的石頭不生苔蘚。

坪坪壩 草坪 他們?cè)诓萜核闹芊N了些玫瑰。

蔗甘蔗 蔗糖 他把甘蔗截成幾節(jié)。

瀑瀑布 飛瀑 瀑布從高處傾瀉下來(lái)。

增增加 增高 今年的參賽人數(shù)增加了。

縫縫隙 裂縫 我把情報(bào)藏在石塊的裂縫里。

諺諺語(yǔ) 民諺 這是我新學(xué)的一句諺語(yǔ)。

②生字組詞

棚：png（棚架、工棚、涼棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

蘚：xiǎn（苔蘚、青蘚、石蘚）

坪：png（草坪、坪壩、停機(jī)坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飛瀑、懸瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

縫：fng（縫補(bǔ)、裂縫、天衣無(wú)縫）

諺：yn（諺語(yǔ)、農(nóng)諺、民諺）

20、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞

本文是一篇科普文，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，并最終說(shuō)明到目前為止，地球之外是否有生命存在仍然是一個(gè)未解的謎。文章的題目是宇宙生命之謎，因此，作者在行文的過(guò)程中緊緊扣住謎來(lái)組織文章。作者先提出疑問，地球之外的太空中是否有生命存在是一個(gè)謎，接著作者分析了生命存在的四個(gè)條件，對(duì)太陽(yáng)系除地球外的行星進(jìn)行一一分析，得出的結(jié)論是：這些行星中不可能存在生命或難以存在生命，但還需要繼續(xù)探索宇宙生命之謎。由謎導(dǎo)入，接著開始解謎，最后又由謎結(jié)束，文章渾然一體，既能夠引起讀者的閱讀興趣，又讓讀者覺得余味無(wú)窮，增添了進(jìn)一步探索的愿望，體現(xiàn)了作者在行文中的匠心。

謎：猜謎 燈謎 啞謎 謎語(yǔ) 謎底 字謎

嫦：嫦娥 嫦娥奔月

娥：嫦娥 娥眉 宮娥 嬌娥

尚：尚且 時(shí)尚 高尚 崇尚 尚方寶劍

攝：攝取 拍攝 攝影 攝像 攝政 攝氏度

傾：傾斜 傾向 傾心 傾聽 傾家蕩產(chǎn)

揭：揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭竿而起

斑：斑白 斑馬 斑點(diǎn) 斑駁 五彩斑斕

燥：干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥

漠：沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心

磁：磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性

御：抵御 防御 御寒 御用 御駕親征

21、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十課生字組詞

《竹節(jié)人》安排在本單元第一課，是頗具深意的。首先課文貼近學(xué)生生活。雖然竹節(jié)人不是我們所在地區(qū)的兒童玩具，但是在學(xué)生生活中卻有不少玩具能達(dá)到竹節(jié)人的風(fēng)靡校園的魔力。所以本文極易與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)生鏈接，成為寫生活體驗(yàn)，試著表達(dá)自己的看法時(shí)，選材和寫作的有力抓手。

豁huō（豁開、豁子、豁出去）

凜lǐn（凜然、凜冽、威風(fēng)凜凜）

疙gē（疙瘩）

瘩da（疙瘩）

棍gn（棍子、冰棍、木棍）

裁ci（體裁、裁定、別出心裁）

籌chu（籌劃、籌備、一籌莫展）

橡xing（橡膠、橡樹、橡皮）

雕diāo（雕刻、木雕、石雕）

跺du（跺腳）

頹tu（頹然、頹廢、頹?。?/p>

沮jǔ（沮喪）

趴p?。ㄅ肯?、趴著、趴窩）

屜t（抽屜、籠屜、床屜）

22、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向他把那只從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。這是收錄在小學(xué)生課本里的課文《狼牙山五壯士》的片段，它描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)的狼牙山發(fā)生的五壯士奮勇舍身跳崖的故事。這五位壯士分別是八路軍晉察冀軍區(qū)第一軍分區(qū)一團(tuán)七連六班班長(zhǎng)馬寶玉, 副班長(zhǎng)葛振林, 戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

寇（草寇、日寇、敵寇）

冀（希冀、冀求、冀北）

副（副手、副食、副班長(zhǎng)）

榴（石榴、榴蓮、手榴彈）

彈（炮彈、炸彈、原子彈）

掄（掄選、掄拳、掄一圈）

貫（貫徹、萬(wàn)貫、全神貫注）

棋（象棋、棋子、下棋）

懸（懸案、懸念、懸殊）

沸（沸水、沸點(diǎn)、沸騰）

澗（深澗、山澗、溪澗）

雹（冰雹、雹子、雹災(zāi)）

屹（屹立、屹然不動(dòng)）

悅（喜悅、愉悅、悅耳）

屈（委屈、屈服、冤屈）

23、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

①生字組詞造句

蠶蠶絲 蠶繭 這種面料是用蠶絲做的。

考考試 考卷 學(xué)校改革了考試方法。

疼心疼 疼痛 這傷口讓我疼痛難忍。

席出席 酒席 劉教授出席了這次會(huì)議。

糖糖果 白糖 弟弟的手里捏著一把糖果。

屑木屑 紙屑 地上散落著許多紙屑。

啟啟迪 啟發(fā) 在他的啟發(fā)下，我茅塞頓開。

迪啟迪 這篇課文給人深刻的啟迪。

釘釘子 圖釘 他把一枚釘子釘入木頭中。

陪陪伴 陪同 外賓由校長(zhǎng)陪同觀看演出。

畢畢業(yè) 完畢 他大學(xué)畢業(yè)后待業(yè)在家。

煮煮飯 煮面 這口鍋拿來(lái)煮面正好。

枕枕頭 枕巾 這對(duì)枕頭上的繡花真好看。

②生字組詞

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無(wú)憂)

繭：jiǎn（蠶繭、繭子、破繭成蝶）

棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、貪贓枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

蹺：qiāo（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）

僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）

繳：jiǎo（繳費(fèi)、繳款、繳稅）

榜：bǎng（榜樣、榜首、金榜題名）

兼：jiān（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌?/p>

嘲：cho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）

24、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

①生字組詞造句

段段落 階段 這篇作文段落清楚，語(yǔ)言通順。

倆哥倆 咱倆 這件事咱倆想一塊啦。

練練習(xí) 練字 練習(xí)書法可以陶冶情操。

套圈套 頭套 小心，這是敵人設(shè)下的圈套。

褲褲子 短褲 他的褲子上裂開了一道口子。

逃逃跑 逃離 狡猾的敵人又逃跑了。

罩口罩 頭罩 我們外出都會(huì)戴上口罩。

虧幸虧 虧本 幸虧他及時(shí)趕到，才沒有誤事。

挖挖坑 挖掘 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

撤撤退 撤銷 我軍從井岡山撤退了。

堂課堂 禮堂 小明在課堂上總愛搶先發(fā)言。

砸砸鍋 搞砸 事情搞砸了，他心里很別扭。

鍋鍋蓋 電飯鍋 她掀起鍋蓋一看，飯熟了。

②生字組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：w?。ㄍ诙?、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

25、四年級(jí)上冊(cè)第二十課生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)第二十課生字組詞

《陀螺》是四年級(jí)六單元的課文，是一篇回憶性散文。這篇文章比較長(zhǎng)，如果分開，可以把前三段和后面的段落分開來(lái)學(xué)習(xí)，前三段是介紹一種兒童游戲的說(shuō)明性文字，是生動(dòng)性說(shuō)明。后面的九段敘述了我從削不出高質(zhì)量的陀螺到擁有自己的陀螺，而我的陀螺剛露面，就招來(lái)嘲笑，再后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的鴨蛋竟然是一只常勝將軍。在這個(gè)過(guò)程中，作者用生動(dòng)筆墨描述了我的心情變化，有直接描寫心情的心理獨(dú)白，也有借助動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫心理的。

我會(huì)寫組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

?。篵i（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：shui（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：y（預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備）

潰：ku（潰敗、潰退、潰決）

品：pǐn（品嘗、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：ho（自豪、豪爽、豪氣）

我會(huì)認(rèn)組詞

釘：dīng（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：ch（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽(yù)：y（榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù)）

26、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第27課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第27課生字組詞造句

①生字組詞造句

陳（陳列、姓陳、陳舊） 這種陳舊的衣服款式在顧客中極不吃香。

聯(lián)（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合） 這件事情可以和那件事情關(guān)聯(lián)起來(lái)！

缸（水缸、米缸、魚缸） 魚缸里面養(yǎng)了好多可愛的小魚。

粱（高粱、青粱、膏粱） 高粱成熟了，它鼓著漲漲的臉站得筆直。

頓（頓時(shí)、安頓、一頓飯）走吧！我們一起去吃一頓飯。

偵（偵察、偵探、偵訊） 我們深入虎穴偵察敵人的部署。

②生字組詞

陳：chn（陳列、姓陳、陳舊）

曼：mn（趙一曼）

聯(lián)：lin（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合）

缸：gāng（水缸、米缸、魚缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

頓：dn（頓時(shí)、安頓、一頓飯）

偵：zhēn（偵察、偵探、偵訊）

27、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第25課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第25課生字組詞造句

①生字組詞造句

郊郊外 郊區(qū) 郊區(qū)是散步的好去處。

養(yǎng)養(yǎng)料 營(yíng)養(yǎng) 蔬菜也很有營(yíng)養(yǎng)。

粉粉紅 粉末 天空中那粉紅的云彩多美??！

谷稻谷 谷粒 農(nóng)田里，金燦燦的稻谷收獲了。

粒顆粒 米粒 今年的小麥顆粒飽滿。

男男人 男孩 男孩的經(jīng)歷值得我們深思。

或或者 或許 或許這件事情已經(jīng)成功了。

者或者 記者 她被記者包圍住了。

凍冷凍 冰凍 先把它冷凍一晚上。

冷寒冷 冰冷 天氣變得越來(lái)越寒冷了。

惜可惜 珍惜 不要浪費(fèi)糧食，太可惜了。

肯肯定 不肯 今天肯定要下大雨。

誠(chéng)誠(chéng)意 誠(chéng)實(shí) 他是誠(chéng)心誠(chéng)意要幫助你的。

②生字組詞

雀(qu) 麻雀 燕雀 雀躍

郊(jiāo) 郊外 郊區(qū) 近郊

養(yǎng)(yǎng) 養(yǎng)育 教養(yǎng) 培養(yǎng)

粉(fěn) 花粉 粉色 粉筆

男(nn) 男性 男聲 男生

或(hu) 或者 或許 間或

者(zhě) 記者 學(xué)者 作者

凍(dng) 冰凍 凍壞 凍雨

惜(xī) 可惜 惜別 珍惜

肯(kěn) 肯定 肯切 首肯

誠(chéng)(chng) 誠(chéng)實(shí) 真誠(chéng) 忠誠(chéng)

28、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課生字組詞造句

①生字組詞造句

司公司 司機(jī) 他是一個(gè)出租車司機(jī)嗎？

庭庭院 家庭 爺爺在庭院里修剪花木。

登登山 登錄 她裝備齊全，準(zhǔn)備登山。

跌跌倒 跌跤 溜冰要小心些，不要跌倒了。

眾觀眾 眾人 臺(tái)下的觀眾看得津津有味。

棄放棄 丟棄 他在絕望中放棄了這種嘗試。

持持續(xù) 堅(jiān)持 我們要堅(jiān)持鍛煉身體。

②生字組詞

司(sī) 司機(jī) 上司 官司

庭(tng) 家庭 庭院 法庭

登(dēng) 登山 登記 登門

跌(di) 跌倒 下跌 跌落

眾(zhng) 眾人 大眾 觀眾

棄(q) 放棄 丟棄 棄權(quán)

持(ch) 堅(jiān)持 主持 持有

29、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

①生字組詞造句

腦腦袋 大腦 小草在風(fēng)中搖晃著小腦袋。

袋腦袋 口袋 他掏遍了所有的口袋。

嚴(yán)獨(dú)體嚴(yán)格 嚴(yán)實(shí) 冬天到了，出門要裹得嚴(yán)實(shí)些。

實(shí)實(shí)際 實(shí)力 他以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

擋擋住 阻擋 一座大山阻擋了他們的腳步。

視視線 輕視 你不要輕視這份小工作。

線線條 毛線 這種毛線很好織。

壇花壇 酒壇 繞過(guò)花壇你就能到達(dá)操場(chǎng)了。

顯明顯 顯示 他的提議明顯是一個(gè)圈套。

材藥材 木材 這些全是十分名貴的藥材。

軟松軟 柔軟 松軟的沙灘上留下了穿穿腳印。

刮ɡuā刂左右刮風(fēng) 刮獎(jiǎng) 刮風(fēng)了，我要去關(guān)窗戶了。

庫(kù)k廣半包圍寶庫(kù) 書庫(kù) 水庫(kù)邊的景色可真美??！

②生字組詞

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

30、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課生字組詞造句

①生字組詞造句

優(yōu)優(yōu)美 優(yōu)秀 我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。

淡淺淡 平淡 爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)著平淡的生活。

淺左右深淺 淺顯 這些讀物內(nèi)容淺顯，容易懂。

錯(cuò)錯(cuò)誤 對(duì)錯(cuò) 不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

巖巖石 山巖 溪水在巖石間歡快地吟唱著。

蝦龍蝦 大蝦 龍蝦是蝦嗎？

挺挺立 挺拔 幾棵老松樹挺立在山坡上。

刺刺猬 刺激 這是一場(chǎng)緊張而刺激的比賽。

鼓打鼓 鼓勵(lì) 老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

數(shù)數(shù)落 數(shù)不清 老戰(zhàn)士立下了數(shù)不清的功勞。

厚豐厚 厚重 我把厚重的外套脫了。

寶寶貝 珍寶 這支筆是爺爺?shù)膶氊悺?/p>

貴寶貴 高貴 浪費(fèi)寶貴的時(shí)光等于自殺。

②生字組詞

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯(cuò)cu（錯(cuò)亂、交錯(cuò)、錯(cuò)誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達(dá)官顯貴）

饒ro（富饒、饒?jiān)?、饒有興趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過(guò)來(lái)）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設(shè)sh（設(shè)計(jì)、建設(shè)、設(shè)身處地）

31、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第26課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第26課生字組詞

本文是魯迅寫的一篇描寫夢(mèng)境的文章。寫在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里，作者孤單惶惑，做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)很多意象來(lái)描繪這個(gè)夢(mèng)境，展示了一個(gè)美麗，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)境破碎，但作者總記得在昏沉的夜里的這個(gè)好的故事，表達(dá)了作者渴望一份安寧，對(duì)美好生活的熱愛與向往之情。

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬(wàn)變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

32、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞

主要介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是渺小的，所擁有的自然資源是有限的，是適合人類生存的唯一星球。說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

我會(huì)寫：

瑩：yng（晶瑩、瑩白、藍(lán)瑩瑩）

裹：guǒ（包裹、裹著、裹足不前）

籃：ln（花籃、竹籃、籃球）

藹：ǎi（藹然、和藹、和藹可親）

資：zī（資本、資費(fèi)、資格）

礦：kung（鐵礦、鐵礦、煤礦）

慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨嘆、感慨）

貢：gng（貢獻(xiàn)、貢品、進(jìn)貢）

濫：ln（濫用、濫伐、寧缺勿濫）

基：jī（基礎(chǔ)、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟視無(wú)睹、先睹為快）

33、六年級(jí)上冊(cè)第二十課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)第二十課生字組詞

作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然條件和艱苦的生活條件，義無(wú)反顧地投身到植樹造林的工作中，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，造福了后代。文章層次井然，內(nèi)容清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而生動(dòng)。

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s 放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀(jì)律

34、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第21課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第21課生字組詞造句

①生字組詞造句

唱唱歌 唱戲 妹妹唱歌很好聽。

趕趕快 趕緊 要下雨了，趕快回家吧。

旺興旺 旺盛 田里的禾苗長(zhǎng)得真旺盛。

旁旁邊 路旁 馬路兩旁擺滿了花盆。

渾渾身 渾濁 這池子里的水很渾濁。

候時(shí)候 候車 過(guò)馬路的時(shí)候要小心。

誰(shuí)誰(shuí)的 誰(shuí)家 這本書是誰(shuí)的？

輕輕松 輕快 耳邊傳來(lái)輕快的樂曲聲。

汽汽車 汽水 汽車在高速公路上奔馳。

②生字組詞

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰(shuí)shu（有誰(shuí)、是誰(shuí)、誰(shuí)是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來(lái)呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點(diǎn)、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動(dòng)、激發(fā)、感激）

35、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

①生字組詞造句

于于是 等于 一加一等于二。

論議論 討論 大家在討論周日去哪玩。

岸海岸 兩岸 小河的兩岸開滿了鮮花。

屋房屋 屋頂 我家屋頂漏水了。

切一切 密切 他倆關(guān)系十分密切。

久好久 久遠(yuǎn) 舅舅好久都沒來(lái)我家了。

散散步 解散 爺爺喜歡去公園散步。

步散步 跑步 爸爸每天早晨堅(jiān)持跑步。

②生字組詞

于y（由于、于是、終于）

論ln（議論、無(wú)論、評(píng)論）

岸n（上岸、岸邊、河岸）

屋wū（屋子、房屋、屋內(nèi)）

切qi（切菜、一切、親切）

久jiǔ（長(zhǎng)久、很久、久遠(yuǎn)）

散sn（散心、散步、散盡）

步b（邁步、走步、步伐）

霧w（大霧、濃霧、霧氣）

淘to（淘米、淘氣、淘金）

暗n（黑暗、陰暗、暗示）

街jiē（街頭、街道、街市）

梁ling（梁山、橋梁、房梁）

甚shn（甚至、甚好、欺人太甚）

至zh（至于、以至、至少）

躲duǒ（躲藏、躲雨、躲避）

失shī（失敗、丟失、失去）

36、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞造句

①生字組詞造句

危危險(xiǎn) 安危 司機(jī)酒后開車非常危險(xiǎn)。

敢勇敢 果敢 這是一群勇敢的登山者。

驚驚喜 驚訝 他驚訝地望著我。

陰陰天 陰涼 樹底下很陰涼。

似似乎 相似 這兩本書的內(nèi)容很相似。

野野外 田野 春天，田野上一片碧綠。

蒼蒼茫 蒼白 他的臉色很蒼白。

茫蒼茫 茫然 我一臉茫然地看著他。

②生字組詞

危wēi（危險(xiǎn)、危樓、危難）

敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢當(dāng)）

驚jīng（驚動(dòng)、驚奇、驚嚇）

陰yīn（陰天、陰雨、陰晴）

似s（相似、類似、似乎）

野yě（田野、野菜、野外）

蒼cāng（蒼白、蒼天、蒼老）

茫mng（白茫茫、茫然、渺茫）

宿s（住宿、宿舍、宿營(yíng)）

寺s（山寺、寺廟、寺院）

辰chn（星辰、時(shí)辰、辰光）

恐kǒng（恐怕、驚恐、恐龍）

廬l（廬山、廬江、茅廬）

籠lǒng（籠罩、籠絡(luò)、籠統(tǒng)）

蓋gi（蓋住、蓋房、掩蓋）