試著用“一邊...一邊”說(shuō)一句話
試著用“一邊...一邊”說(shuō)一句話
1、試著用“一邊...一邊”說(shuō)一句話
試著用一邊...一邊說(shuō)一句話
◇ 官員們一邊看一邊一輪。
◇爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。
◇老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫。
一邊一邊表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作,這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián),可以同時(shí)做。
◇舉例:
①小紅一邊看書,一邊做筆記。
②我一邊唱歌一邊跳舞。
2、2.哪根繩子最長(zhǎng)?畫“√”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《下課啦》2.哪根繩子最長(zhǎng)?畫
圖1:
看長(zhǎng)度,第1根和第2根一樣,第3根比較短。
第2根不是筆直的長(zhǎng)度,卷曲的繩子比筆直的長(zhǎng)。
所以第2根最長(zhǎng)。
圖2:
第1根柱子上的繩子繞了2圈。
第2根柱子上的繩子繞了5圈。
第3根柱子上的繩子繞了3圈。
所以第2根柱子上的繩子最長(zhǎng)。
3、1.說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)高?誰(shuí)矮?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《下課啦》1.說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)高?誰(shuí)矮?
第1棵樹高,第2棵樹矮。
塔高,亭子矮。
小孩矮,老人高。
4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 1.輕的畫“√”,重的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 1.輕的畫,重的畫○
圖1:
香蕉:○
橘子:
圖2:
蘋果:○
橘子:
5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)一 2.說(shuō)一說(shuō)。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)一 2.說(shuō)一說(shuō)。
3+2=5
3只羊+2只羊=5只羊
3條魚+2條魚=5條魚
4-2=2
4只小鴨子-2只小鴨子=2只小鴨子
4個(gè)圈-2個(gè)圈=2個(gè)圈
6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》 練一練 3.說(shuō)一說(shuō)
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》 練一練 3.說(shuō)一說(shuō)
6+1=7
6只小螞蟻加1只小螞蟻等于7只小螞蟻。
7-1=6
7個(gè)小朋友走了1個(gè)小朋友剩下6個(gè)小朋友。
7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可愛的企鵝》 試一試 4.
9-3= 8-8= 9-2= 4+3=
3+5= 7-5= 6+2= 9-5=
答案:
9-3=6 8-8=0 9-2=7 4+3=7
3+5=8 7-5=2 6+2=8 9-5=4
8、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》練一練 1.說(shuō)一說(shuō),填一填
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》練一練 1.說(shuō)一說(shuō),填一填
圖1:
6+2=8
8-6=2
圖2:
3+5=8
8-3=5
9、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.在水果下面畫“√”,蔬菜下面畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.在水果下面畫,蔬菜下面畫○
水果:香蕉、梨、蘋果、桃子
蔬菜:絲瓜、茄子、白菜、胡蘿卜
10、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 3.寶物在哪個(gè)盒子里? 寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了,寶物在......
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》
3.寶物在哪個(gè)盒子里?
寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在......
寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了,寶物在......
答案:
寶物放在1號(hào)盒的下面。寶物可能放在2號(hào)或者3號(hào)。
寶物放在3號(hào)盒的上面。我知道了,寶物在2號(hào)。
11、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一起來(lái)分類》 練一練 4.按要求分一分,說(shuō)一說(shuō)。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一起來(lái)分類》 練一練 4.按要求分一分,說(shuō)一說(shuō)。
分成兩類:①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧【有無(wú)顏色】
分成三類:①②⑦⑧(四邊形)、③④⑤(圓形)、⑥⑨(六邊形)【按形狀分】
12、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練 4.在O里填上“>”“<”或“=”。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練
4.在O里填上或=。
13 O 17 19 O 9 11 O 7 10 O 20
答案:
13 17 19 9 11 7 10 20
13、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三 8.說(shuō)一說(shuō),做一做。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三
8.說(shuō)一說(shuō),做一做。
8+5=13
7+6=13
9+4=13
8+3=11
6+5=11
6+9=15
3+5=8
8+7=15
7-6=1
7+5=12
7+9=16
5+9=14
14、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 17.最重的畫“√”,最輕的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)
17.最重的畫,最輕的畫○
小熊比猴子重,猴子比兔子重,所以小熊猴子兔子
15、6.“藍(lán)貓超市”部分商品價(jià)格如下。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案
6.藍(lán)貓超市部分商品價(jià)格如下。
(1)李老師買了8根跳繩,一共花了多少元?
(2)張老師買了7本連環(huán)畫,一共花了多少元?
(3)王老師帶了40元,想買4輛車,夠嗎?
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
1、8x3=24(元)
答:一共花了24元。
2、7x7=49(元)
答:一共花了49元。
3、4x9=34(元)
答:夠了。
5、買5個(gè)毽子需要多少錢?
5x3=15(元)
答:需要15元。
16、5.想一想,怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長(zhǎng)6厘米的線?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《課桌有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案
5.想一想,怎樣用下面的斷尺子畫出一條長(zhǎng)6厘米的線?
答:用刻度差來(lái)畫。
16-6=10
從刻度10畫到刻度16。
17、8.在○里填上“>”“<”或“=”。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案
8.在○里填上><或=。
4+38<40+38 76+21>99-5 67+9=69+7
83-3>83-8 57-5<38+17 25+47>35+35
18、1.用一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案
1.用一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式。
二三得六 23=6 32=6
四五二十 45=20 54=20
一二得二 12=2 21=2
19、沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說(shuō)一說(shuō)
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說(shuō)一說(shuō)
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,我好像看到了雷鋒叔叔在抱著一個(gè)滿臉淚痕的小孩子在雨中艱難的走著,踩著那泥濘的小路,腳步一個(gè)深一個(gè)淺,還要不時(shí)的安慰一下那個(gè)孩子,后面那個(gè)孩子在他的懷中慢慢的睡去了。
20、試著用“一邊...一邊”說(shuō)一句話
試著用一邊...一邊說(shuō)一句話
◇ 官員們一邊看一邊一輪。
◇爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。
◇老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫。
一邊一邊表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作,這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián),可以同時(shí)做。
◇舉例:
①小紅一邊看書,一邊做筆記。
②我一邊唱歌一邊跳舞。
21、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 3.在○里填上“>”“<”或“=”
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
3.在○里填上或=
6.8元○6.9元 8.1元○7.8元 0.40元○4角
5.4元○4.5元 20元○19.8元 9.9元○10.1元
答案:
6.8元 6.9元 8.1元 7.8元 0.40元 = 4角
5.4元 4.5元 20元 19.8元 9.9元 10.1元
22、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《存零用錢》 練一練 2. 1.2+5.7 6.8-5.1 2.2+10.7 3.6+6.2 3.9-2.8 17.8-0.4
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《存零用錢》
練一練 2.
1.2+5.7=6.9 6.8-5.1=1.7 2.2+10.7=12.9
3.6+6.2=9.8 3.9-2.8=1.1 17.8-0.4=17.4
23、9.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
9.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫,錯(cuò)誤的畫。
(1)字典厚40毫米。()
(2)毛巾長(zhǎng)8厘米。()
(3)黑板長(zhǎng)20分米。()
(4)小紅家距奶奶家20千米,她最好步行去。()
24、二十只左右,......好像......你體會(huì)到了什么
二十只左右,......好像......你體會(huì)到了什么
二十只左右、好像這類的詞其實(shí)都是不準(zhǔn)確的,作者沒(méi)有明確的確定過(guò),這也是為了之后對(duì)于蜜蜂的研究做了鋪墊的作用。
25、試試從“雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼...”這幾句話找到美
試試從雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼...這幾句話找到美
◇雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
水洼是我們生活中經(jīng)常能看到的,這些都是生活中比較普遍的事物,但是在作者的眼中能將其稱是有趣的鏡子,這直接就形象生動(dòng)了寫出來(lái)了水洼的特點(diǎn)。
26、3.讀一讀,并與同伴說(shuō)一說(shuō),不同數(shù)位上的“5”分表示什么?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)》練一練習(xí)題及答案
3.讀一讀,并與同伴說(shuō)一說(shuō),不同數(shù)位上的5分表示什么?
個(gè)位上的5表示5個(gè)(一),
百位上的5表示(5)個(gè)(百),
萬(wàn)位上的5表示(5)個(gè)(萬(wàn))。
27、4.用“一定”“可能”“不可能”說(shuō)說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案
4.用一定可能不可能說(shuō)說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性。
例:1.太陽(yáng)一定從東方升起。
2.人一定會(huì)老。
3.這棵樹可能會(huì)開花。
4.期末考試我可能得100分。
5.太陽(yáng)不可能從西方升起。
6一天不可能有25個(gè)小時(shí)。
28、4.我國(guó)發(fā)射的“神舟九號(hào)”飛船繞地球一周約用90分鐘。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案
4.我國(guó)發(fā)射的神舟九號(hào)飛船繞地球一周約用90分鐘。一共繞地球201圈,用了多少時(shí)間。
90201=18090(分鐘)
答:用了18090分鐘。
29、2.(1)像這樣,說(shuō)一說(shuō)“春”“雪”“花”“土”的位置。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
2.(1)像這樣,說(shuō)一說(shuō)春雪花土的位置。
春:(1,2) 雪:(2,3)
花:(3,1) 土:(4,5)
30、7. 28.7÷7-4.5 2.4x3÷0.18 96÷(15.4-12.2) 0.175÷0.25÷0.4
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
7. 28.77-4.5 2.4x30.18
96(15.4-12.2) 0.1750.250.4
31、1.在12的因數(shù)上畫“O”,在30的因數(shù)上畫“△”。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》
1.在12的因數(shù)上畫O,在30的因數(shù)上畫△。
12和30的公因數(shù)有1、2、3、6,
最大公因數(shù)有是6。
32、猜字謎“四座山來(lái)山對(duì)山,四個(gè)川來(lái)川對(duì)川...”
猜字謎四座山來(lái)山對(duì)山,四個(gè)川來(lái)川對(duì)川...
字謎:四個(gè)山來(lái)山對(duì)山,四個(gè)川來(lái)川對(duì)川,四個(gè)日字連環(huán)套,四個(gè)口字緊相連。(打一字謎)
答:田
解釋:
山山山山=田
川川川川=田
日日日日=田
口口口口=田
33、句子“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩...”誰(shuí)的是誰(shuí),理由呢?
身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。
答:這句話說(shuō)的人是武松,我送一身虎膽,而且武藝高強(qiáng),嫉惡如仇,行俠仗義,愛打抱不平。
34、4.選擇兩個(gè)信息,然后提出一個(gè)問(wèn)題,并畫一畫、算一算,試著解決。
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)》練一練及答案
4.選擇兩個(gè)信息,然后提出一個(gè)問(wèn)題,并畫一畫、算一算,試著解決。
(1)一年級(jí)有120人。
(2)一年級(jí)今天有2.5%的學(xué)生缺勤。
(3)一年級(jí)今天有117人出勤。
(4)一年級(jí)今天有3人缺勤。
參考答案:
一年級(jí)缺勤多少人?
1202.5%=3(人)
答:一年級(jí)缺勤3人。
35、11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)“小小動(dòng)物園”。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案
11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)小小動(dòng)物園。畫出示意圖,并描述各個(gè)館的位置。再設(shè)計(jì)一條參觀路線,并說(shuō)一說(shuō)怎么走。
參考答案:
大象館在大門的東偏北5方向上,距離300m。
飛禽館在大門的東偏北37.5方向上,距離375m。
熊貓館在大門的北偏西19方向上,距離300m。(西偏北71)
猴子館在大門的西偏北12方向上,距離300m。
1.從大門向東偏北5方向走300m到大象館;
2.從大象館向正北方向走200m到飛禽館;
3.從飛禽館向西偏北9方向走400m到熊貓館;
4.從熊貓館向南偏西41方向走300m到猴子館;
5.從猴子館向東偏南12.5方向走300m回到大門處。
36、1.你見過(guò)“驢拉磨”嗎?如果驢繞著一個(gè)半徑為1.2m的圓走一圈,大約要走多少米?
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七參考答案
1.你見過(guò)驢拉磨嗎?如果驢繞著一個(gè)半徑為1.2m的圓走一圈,大約要走多少米?
C=2r
=23.141.2
=7.536(m)
答:大約要走7.536m。
37、有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話給你哪些啟發(fā)?
有的信息可能是不準(zhǔn)確的...這句話給你哪些啟發(fā)?
與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容我會(huì)仔細(xì)讀,必要時(shí)會(huì)多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問(wèn)題關(guān)系不大,就不需要細(xì)讀。
有的信息可能是不準(zhǔn)確的,需要再查查相關(guān)資料加以判斷。
這位同學(xué)告訴了我們要有選擇地閱讀文章,與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容需要仔細(xì)讀,關(guān)系不大的只需要瀏覽即可;文章有的信息可能不準(zhǔn)確,還需要查閱資料判斷。
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- 北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 4.淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形(如下圖)。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?
- 5.想一想,怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長(zhǎng)6厘米的線?
- 3.用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲圍一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?
- 1.在方格紙上畫長(zhǎng)方形,使得它的面積是16cm2,邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm) (1)有哪幾種畫法?與同伴說(shuō)一說(shuō)。 (2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù):
- “十.一”見聞
- “十.一”見聞--參觀科技館
- 聊一聊身邊的“話”
- 聊一聊身邊的“話”