當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候組詞

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候組詞

1、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候組詞

本文講述當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，一切事物都像幼稚的孩子，要學(xué)會(huì)自己需要做的事情，最終形成自己的生活方式，世界因此變得和諧美好。故事告訴我們，每個(gè)人只要努力做好自己最容易做的事，這個(gè)世界就會(huì)很美好。

世：sh（世界、出世、世代）

界：ji（邊界、外界、國(guó)界）

功：gōng（成功、功夫、立功）

反：fǎn（反正、反應(yīng)、反面）

復(fù)：f（反復(fù)、復(fù)習(xí)、答復(fù)）

式：sh（方式、正式、形式）

簡(jiǎn)：jiǎn（簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)直、簡(jiǎn)短）

弄：nng（玩弄、弄錯(cuò)、戲弄）

由：yu（自由、理由、由于）

紀(jì)：j（年紀(jì)、世紀(jì)、紀(jì)律）

必：b（必須、必要、必需）

須：xū（必須、胡須、無(wú)須）

譬：p（譬如、譬喻、取譬）

糙：cāo（粗糙、糙米、毛糙）

敏：mǐn（敏感、敏捷、敏銳）

睜：zhēng（睜眼、睜開、眼睜睜）

秩：zh（秩序）

序：x（順序、次序、工序）

哦：（哦,我明白了）

2、大還是小的生字組詞拼音

大還是小的生字組詞拼音

《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章，內(nèi)容淺顯易懂，同時(shí)富有教育意義。文章通過(guò)有時(shí)候很大和有時(shí)候很小的比較，使學(xué)生感知成長(zhǎng)，并在潛移默化中使學(xué)生懂得如何變大。

我會(huì)寫

自z（自己、自動(dòng)、自由）

己jǐ（知己、嚴(yán)于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

時(shí)sh（有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代）

候hu（氣候、候鳥、等候）

覺(jué)ju（覺(jué)得、感覺(jué)、自覺(jué)）

得de（說(shuō)得對(duì)、看得見(jiàn)）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿著、穿越）

服f（服裝、西服、禮服）

快kui（飛快、快樂(lè)、趕快）

3、小小的船的生字組詞拼音

小小的船的生字組詞拼音

《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首優(yōu)美兒童詩(shī)。該詩(shī)是作者以優(yōu)美的語(yǔ)言、形象的比喻描繪出的一幅奇妙的夜景圖月兒是小小的船，我正坐在船上看著藍(lán)藍(lán)的夜空和閃閃的星星，展現(xiàn)了孩子想飛上月亮遨游太空的美好愿望，引起了孩子對(duì)夜空無(wú)限的遐想和對(duì)大自然由衷的熱愛(ài)。

月（月兒、月亮、明月）

兒（月兒、兒子、男兒）

頭（橋頭、頭發(fā)、兩頭）

里（公里、里面、里外）

的（好的、壞的、有的）

船（開船、小船、船兒）

兩（兩邊、兩只、兩個(gè)）

在（在家、不在、有在）

看（看見(jiàn)、看到、看星星）

見(jiàn)（見(jiàn)人、不見(jiàn)、見(jiàn)到）

閃（閃閃、閃光、閃開）

星（星星、星光、五角星）

4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字組詞與近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字組詞與近反義詞

本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動(dòng)物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。

生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤搿⒓庸?、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

近義詞

里內(nèi) 參加加入

反義詞

下上 里外 小大

5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字組詞與多音字組詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字組詞與多音字組詞

本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動(dòng)物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。

生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

多音字

為wi（以為）wi（因?yàn)椋?/p>

幾jǐ（幾個(gè)）jī（茶幾）

著zhe（看著）zho（著急）

6、小書包生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

小書包生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

一年級(jí)的孩子還沒(méi)有自主識(shí)字的能力，教師就要針對(duì)不同類型、不同特征的生字，順應(yīng)兒童的心理，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，巧妙創(chuàng)設(shè)各種有趣的情境，能使學(xué)生饒有興趣地主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)漢字中去。本設(shè)計(jì)力求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與，用聯(lián)想、比較、拆分、組合等方法引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)記生字，提高識(shí)字效率。并在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中創(chuàng)設(shè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生享受學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣。

早zǎo Z上下6畫早上 清早 早上，我們一起去上學(xué)。

書shūS獨(dú)體4畫書本 書包 媽媽給我買了新書包。

刀dāoD獨(dú)體2畫小刀 剪刀 桌子上有一把剪刀。

尺chǐC獨(dú)體4畫尺子 卷尺 這把尺子是你的嗎？

本běnB獨(dú)體5畫書本 本來(lái) 他本來(lái)是一名運(yùn)動(dòng)員。

包bāoB半包圍5畫書包 包子 今天，我吃了三個(gè)包子。

作zuZ左右7畫作業(yè) 工作 我的作業(yè)做完了。

業(yè)yY獨(dú)體5畫工業(yè) 畢業(yè) 明年我就畢業(yè)了。

筆bǐB上下10畫毛筆 鉛筆 你那支毛筆真漂亮。

課kK左右10畫上課 下課 下課鈴聲響了。

校xioX左右10畫學(xué)校 校園 雨中的校園多美麗??！

7、大小多少生字詞語(yǔ)組詞

大小多少生字詞語(yǔ)組詞

《大小多少》本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師先讓學(xué)生看圖說(shuō)生字、看圖找生字，實(shí)現(xiàn)生字與圖畫的結(jié)合，盡量讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)多認(rèn)字；接著充分挖掘教材，根據(jù)教材呈現(xiàn)事物間大小多少的關(guān)系，提示學(xué)生不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞表示，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、表達(dá)、體驗(yàn)、交流，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)小韻文的理解。

生字組詞

小xiǎo（大小、小人、小事）

少shǎo（多少、不少、少有）

牛ni（小牛、黃牛、水牛）

果ɡuǒ（果實(shí)、水果、結(jié)果）

鳥niǎo（小鳥、飛鳥、鳥叫）

多duō（多想、多少、多日）

黃hung（黃牛、黃豆、黃山）

只zhī（一只雞、一只貓、一只鳥）

貓māo（花貓、小貓、熊貓）

邊biān（一邊、河邊、旁邊）

鴨y?。喿?、鴨蛋、小鴨）

蘋png（蘋果、青蘋）

杏xng（杏子、杏花、杏樹）

桃to（桃子、桃花、桃樹）

詞語(yǔ)搭配

一頭黃牛 一頭毛驢 一頭大象 一只貓 一只羊 一只手

一群鴨子 一群鳥 一群大雁 一只鳥 一只狗 一只眼睛

一個(gè)蘋果 一個(gè)橘子 一個(gè)人 一顆棗 一顆石子 一顆星星

一堆杏子 一堆泥土 一堆糖果 一個(gè)桃 一個(gè)籃子 一個(gè)鼻子

8、大小多少生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

大小多少生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

《大小多少》本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師先讓學(xué)生看圖說(shuō)生字、看圖找生字，實(shí)現(xiàn)生字與圖畫的結(jié)合，盡量讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)多認(rèn)字；接著充分挖掘教材，根據(jù)教材呈現(xiàn)事物間大小多少的關(guān)系，提示學(xué)生不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞表示，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、表達(dá)、體驗(yàn)、交流，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)小韻文的理解。

小xiǎoX獨(dú)體3畫小孩 大小 這里有好多小孩。

少shǎoS獨(dú)體4畫多少 少數(shù) 我學(xué)會(huì)了比較大小多少。

牛niN獨(dú)體4畫老牛 吹牛 一頭老牛在河邊吃草。

果ɡuǒG獨(dú)體8畫水果 果然 你最喜歡吃什么水果。

鳥niǎoN獨(dú)體5畫小鳥 飛鳥 小鳥在枝頭唱歌。

多duōD上下6畫許多 多么 我多么想出去玩一玩??！

黃hunɡH上中下11畫黃色 黃牛 黃色的菊花隨風(fēng)搖擺。

只zhīZ上下5畫一只 船只 我養(yǎng)了一只小烏龜。

貓māoM左右11畫小貓 貓咪 那只小貓真可愛(ài)。

邊biānB半包圍5畫一邊 前邊 她一邊聽歌，一邊跳舞。

鴨yāY左右10畫鴨子 鴨蛋 你喜歡吃鴨蛋嗎？

蘋pnɡP上下8畫蘋果 青蘋 紅通通的蘋果掛在枝頭。

杏xnɡX上下7畫杏子 銀杏 銀杏的枝干又高又大。

桃toT左右10畫桃花 桃子 媽媽買了一籃桃子。

9、雪地里的小畫家生字詞語(yǔ)組詞

雪地里的小畫家生字詞語(yǔ)組詞

《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群小畫家畫畫的場(chǎng)景，是一首富有兒歌情趣又融匯了科普知識(shí)的兒歌。全詩(shī)語(yǔ)言淺顯易懂，排列整齊又錯(cuò)落有致，氣韻生動(dòng)，充滿兒童情趣。首句下雪啦重復(fù)出現(xiàn)，旨在營(yíng)造冬日雪景氛圍?？梢韵胂螅?dāng)小動(dòng)物們看到雪后大地就像一張潔白的畫布時(shí)，興奮和喜悅的心情油然而生。第二、三、四句采用擬人的手法，運(yùn)用形象的比喻，精確而又饒有趣味地描繪了4種小動(dòng)物的足跡印在雪地里的不同形狀。緊接著，以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，既巧妙融入了青蛙冬眠這一科學(xué)知識(shí)，又使得全詩(shī)擁有了別樣的想象空間。

生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加jiā（加入、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

詞語(yǔ)搭配

下雪 畫畫 睡覺(jué)

一幅畫 一群小畫家 一片竹葉

一朵梅花 一個(gè)月牙 一種顏料

10、二年級(jí)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候必考易錯(cuò)字及近義詞反義詞

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這篇文章用第三人稱的口吻，介紹了當(dāng)世界還小的時(shí)候，萬(wàn)物學(xué)習(xí)的情形，告訴我們要用學(xué)習(xí)改變自己，用學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀的道理。接下來(lái)一起學(xué)習(xí)文中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)吧！二年級(jí)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候必考易錯(cuò)字及近義詞反義詞

易錯(cuò)字

簡(jiǎn)：上下結(jié)構(gòu)，注意門里面是日，不是目。

世：注意第一筆橫長(zhǎng)，左右出頭。

近義詞：

年紀(jì)年齡 必須一定 開始起初

主意辦法 容易簡(jiǎn)單 自由隨意

反義詞：

開始結(jié)束 成功失敗 簡(jiǎn)單復(fù)雜

容易困難 自由約束 睜開閉上

11、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候注音組詞

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這篇文章用第三人稱的口吻，介紹了當(dāng)世界還小的時(shí)候，萬(wàn)物學(xué)習(xí)的情形，告訴我們要用學(xué)習(xí)改變自己，用學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀的道理。接下來(lái)一起學(xué)習(xí)文中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)吧！當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候注音組詞

世sh（世界）（出世）（去世）（世代）

界ji（邊界）（外界）（界面）（分界）

功gōng（成功）（功夫）（用功）（氣功）

反fǎn（反正）（造反）（反應(yīng)）（反義詞）

復(fù)f（反反復(fù)復(fù)）（復(fù)習(xí)）（復(fù)出）（復(fù)印）

式sh（方式）（樣式）（形式）（正式）

簡(jiǎn)jiǎn（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)易）（簡(jiǎn)便）（簡(jiǎn)直）

弄nng（玩弄）（搬弄）（弄錯(cuò)）（弄丟）

由yu（自由）（理由）（由來(lái)）（由于）

12、我會(huì)寫當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這篇文章用第三人稱的口吻，介紹了當(dāng)世界還小的時(shí)候，萬(wàn)物學(xué)習(xí)的情形，告訴我們要用學(xué)習(xí)改變自己，用學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀的道理。接下來(lái)一起學(xué)習(xí)文中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)吧！我會(huì)寫當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字

世（世界）（出世）（去世）（世代）

界（邊界）（外界）（界面）（分界）

功（成功）（功夫）（用功）（氣功）

反（反正）（造反）（反應(yīng)）（反義詞）

復(fù)（反反復(fù)復(fù)）（復(fù)習(xí)）（復(fù)出）（復(fù)印）

式（方式）（樣式）（形式）（正式）

簡(jiǎn)（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)易）（簡(jiǎn)便）（簡(jiǎn)直）

弄（玩弄）（搬弄）（弄錯(cuò)）（弄丟）

由（自由）（理由）（由來(lái)）（由于）

13、二年級(jí)下冊(cè)24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候重難點(diǎn)課堂筆記

二年級(jí)下冊(cè)24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候重難點(diǎn)課堂筆記

課文重難點(diǎn)探究：

1.太陽(yáng)和月亮一開始知道自己該怎樣生活嗎？他們是怎樣學(xué)會(huì)生活的？

太陽(yáng)和月亮一開始不知道自己該怎樣生活。塔門通過(guò)不斷嘗試，最終找到了適合自己的生活方式。

2.太陽(yáng)、月亮、水它們做著什么？它們給世界帶來(lái)了什么？

太陽(yáng)發(fā)光，每天東升西落；月亮有時(shí)圓，有時(shí)缺，不斷變化；水一直往低處流。太陽(yáng)給世界帶來(lái)了光明和溫暖；月亮的圓缺變化幫助人們計(jì)量時(shí)間；水滋潤(rùn)萬(wàn)物，幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)。

3.文章最后一段話在全文起什么作用？

與開頭相呼應(yīng)，給讀者留下了無(wú)限的想象空間。

4.想象一下，還有哪些事物也做著自己容易做的事？

例：星星夜間發(fā)光，高山沉睡、樹木給我們的生活增添色彩、小鳥為我們的生活增添活力。

14、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)“不要往下講了，最好在從頭開始?！?/h3>

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)不要往下講了，最好在從頭開始。

因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都是一直在變化的，在這紛繁的變化當(dāng)中很容易迷失自我，讓我們找不到前進(jìn)的方向，所以我們?nèi)绻軌蛴赂业恼一刈晕?，找?huì)初心的話，就能夠順應(yīng)自然的規(guī)律，讓一切都變得簡(jiǎn)單。

15、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候組詞

本文講述當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，一切事物都像幼稚的孩子，要學(xué)會(huì)自己需要做的事情，最終形成自己的生活方式，世界因此變得和諧美好。故事告訴我們，每個(gè)人只要努力做好自己最容易做的事，這個(gè)世界就會(huì)很美好。

世：sh（世界、出世、世代）

界：ji（邊界、外界、國(guó)界）

功：gōng（成功、功夫、立功）

反：fǎn（反正、反應(yīng)、反面）

復(fù)：f（反復(fù)、復(fù)習(xí)、答復(fù)）

式：sh（方式、正式、形式）

簡(jiǎn)：jiǎn（簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)直、簡(jiǎn)短）

弄：nng（玩弄、弄錯(cuò)、戲弄）

由：yu（自由、理由、由于）

紀(jì)：j（年紀(jì)、世紀(jì)、紀(jì)律）

必：b（必須、必要、必需）

須：xū（必須、胡須、無(wú)須）

譬：p（譬如、譬喻、取譬）

糙：cāo（粗糙、糙米、毛糙）

敏：mǐn（敏感、敏捷、敏銳）

睜：zhēng（睜眼、睜開、眼睜睜）

秩：zh（秩序）

序：x（順序、次序、工序）

哦：（哦,我明白了）

16、二年級(jí)24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字注音考前測(cè)試題答案

一、給下列生字注音

ji ɡōnɡ fǎn f sh jiǎn nnɡ yu

二、給下列漢字注音并組詞

世 sh 世界 世紀(jì) 必 b 必定 必須

須 xū 須要 不須 敏 mǐn 敏感 靈敏

譬 p 譬如 譬比 糙 cāo 粗糙 糙米

秩 zh 秩序 秩次 序 x 秩序 順序

三、比一比，再組詞

界 世界 界限 功 功夫 功勞

齊 整齊 齊全 攻 攻打 攻克

反 正反 反應(yīng) 復(fù) 反復(fù) 復(fù)習(xí)

友 友好 朋友 夏 夏天 夏季

式 公式 算式 簡(jiǎn) 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)易

試 考試 測(cè)試 間 中間 間隔

弄 捉弄 擺弄 由 撲倒 撲閃

異 異常 日新月異 田 農(nóng)田 稻田

紀(jì) 年紀(jì) 世紀(jì) 哦 好哦 嗟哦

記 記住 牢記 我 我們 自我

四、給下列多音字組詞

落 l 丟三落四 lo 空落落 lu 落葉

17、11趙州橋的生字的組詞

11趙州橋的生字的組詞

　　趙zho(趙國(guó)、姓趙、趙州橋)

　　省shěng(節(jié)省、身份、省錢)

　　縣xin(縣城、知縣、縣長(zhǎng))

　　匠jing(木匠、工匠、能工巧匠)

　　設(shè)sh(設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計(jì))

　　計(jì)（j） 溫度計(jì)、計(jì)算、計(jì)較、不計(jì)其數(shù)

　　史（shǐ） 歷史、史書、史無(wú)前例、史官

　　創(chuàng)（chung）創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)舉、開創(chuàng)

　　舉（jǔ） 舉辦、舉行、舉重、舉步維艱

　　且（qiě） 而且、尚且、暫且、況且

　　智（zh） 智力、智慧、足智多謀、智勇雙全

　　慧（hu） 聰慧、慧眼、賢慧、秀外慧中

　　歷（l） 歷史、來(lái)歷、歷歷在目、農(nóng)歷

18、我們奇妙的世界生字拼音組詞

我們奇妙的世界生字拼音組詞

呈（chng）呈現(xiàn)、呈文、呈祥

蔚（wi） 蔚藍(lán)、蔚為大觀

雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕

噼（pī） 噼啪、噼里啪啦

啪（p?。?啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余（y） 多余、余暉、剩余

暉（huī） 余暉、春暉、朝暉

幻（hun） 幻想、變幻、夢(mèng)幻

爍（shu） 閃爍、爍金、眾口鑠金

蠟（l） 蠟燭、蠟油、打蠟

燭（zh） 蠟燭、燭臺(tái)、燭光

櫻（yīng） 櫻桃、櫻花、櫻花樹

輝（huī） 光輝、輝煌、輝昂

芒（mng） 芒果、光芒、芒刺

略（l） 省略、略微、省略號(hào)

檐（yn） 屋檐、飛檐、檐頭

卵（luǎn） 蟲卵、卵細(xì)胞、卵生

桅（wi） 桅桿、桅檣、船桅

型（xng） 發(fā)型、模型、典型

誘（yu） 誘惑、誘人、誘導(dǎo)

潤(rùn)（rn） 滋潤(rùn)、濕潤(rùn)、圓潤(rùn)

乘（chng）乘車、乘風(fēng)、乘客

劍（jin） 刀劍、寶劍、刻舟求劍

普（pǔ） 普通、普及、普查

通（tōng） 通過(guò)、通知、通信

模（m） 模型、模特、模范

19、我們奇妙的世界的生字組詞

我們奇妙的世界的生字組詞

呈（chng）呈現(xiàn)、呈文、呈祥

蔚（wi） 蔚藍(lán)、蔚為大觀

雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕

噼（pī） 噼啪、噼里啪啦

啪（pā） 啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余（y） 多余、余暉、剩余

暉（huī） 余暉、春暉、朝暉

幻（hun） 幻想、變幻、夢(mèng)幻

爍（shu） 閃爍、爍金、眾口鑠金

蠟（l） 蠟燭、蠟油、打蠟

燭（zh） 蠟燭、燭臺(tái)、燭光

櫻（yīng） 櫻桃、櫻花、櫻花樹

輝（huī） 光輝、輝煌、輝昂

芒（mng） 芒果、光芒、芒刺

略（l） 省略、略微、省略號(hào)

檐（yn） 屋檐、飛檐、檐頭

卵（luǎn） 蟲卵、卵細(xì)胞、卵生

桅（wi） 桅桿、桅檣、船桅

型（xng） 發(fā)型、模型、典型

誘（yu） 誘惑、誘人、誘導(dǎo)

潤(rùn)（rn） 滋潤(rùn)、濕潤(rùn)、圓潤(rùn)

乘（chng）乘車、乘風(fēng)、乘客

劍（jin） 刀劍、寶劍、刻舟求劍

普（pǔ） 普通、普及、普查

通（tōng） 通過(guò)、通知、通信

模（m） 模型、模特、模范

20、我們奇妙的世界課文生字組詞

我們奇妙的世界課文生字組詞

呈（chng）呈現(xiàn)、呈文、呈祥

蔚（wi） 蔚藍(lán)、蔚為大觀

雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕

噼（pī） 噼啪、噼里啪啦

啪（p?。?啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余（y） 多余、余暉、剩余

暉（huī） 余暉、春暉、朝暉

幻（hun） 幻想、變幻、夢(mèng)幻

爍（shu） 閃爍、爍金、眾口鑠金

蠟（l） 蠟燭、蠟油、打蠟

燭（zh） 蠟燭、燭臺(tái)、燭光

櫻（yīng） 櫻桃、櫻花、櫻花樹

輝（huī） 光輝、輝煌、輝昂

芒（mng） 芒果、光芒、芒刺

略（l） 省略、略微、省略號(hào)

檐（yn） 屋檐、飛檐、檐頭

卵（luǎn） 蟲卵、卵細(xì)胞、卵生

桅（wi） 桅桿、桅檣、船桅

型（xng） 發(fā)型、模型、典型

誘（yu） 誘惑、誘人、誘導(dǎo)

潤(rùn)（rn） 滋潤(rùn)、濕潤(rùn)、圓潤(rùn)

乘（chng）乘車、乘風(fēng)、乘客

劍（jin） 刀劍、寶劍、刻舟求劍

普（pǔ） 普通、普及、普查

通（tōng） 通過(guò)、通知、通信

模（m） 模型、模特、模范

21、三年級(jí)下冊(cè)海底世界生字的拼音和組詞

三年級(jí)下冊(cè)海底世界生字的拼音和組詞

濤（tāo） 波濤、海濤、浪濤

澎（png）澎湃、澎湖、內(nèi)心澎湃

湃（pi） 澎湃、滂湃、心潮澎湃

爍（shu）閃爍、閃爍其詞、言辭閃爍

竊（qi） 偷竊、竊賊、盜竊

私（sī） 私下、私自、私人

嗡（wēng）嗡嗡、嗡子、嗡營(yíng)

啾（jiū） 啁啾、啾唧、百鳥啾啾

鼾（hān） 打鼾、鼾聲、鼻鼾

警（jǐng）警察、警長(zhǎng)、出警

?。╦ī） 肌肉、增肌、腹肌

梭（suō）梭子、梭子蟹、穿梭

賊（zi）烏賊、盜賊、抓賊

章（zhāng）章魚、印章、蓋章

褐（h） 褐色、黃褐色、褐炭

胞（bāo）細(xì)胞、同胞、雙胞胎

藻（zǎo）海藻、藻類、綠藻

達(dá)（d） 達(dá)到、送達(dá)、達(dá)人

蘊(yùn)（yn）蘊(yùn)含、蘊(yùn)藏、意蘊(yùn)

煤 (mi) 煤炭、燒煤、煤氣

儲(chǔ)（chǔ）儲(chǔ)存、儲(chǔ)蓄、存儲(chǔ)

屬（shǔ）屬于、屬相、歸屬

寧（nng）寧?kù)o、安寧、雞犬不寧

官（guān）官員、做官、官司

汪(wāng) 汪汪、汪洋、水汪汪

險(xiǎn)(xiǎn) 危險(xiǎn)、險(xiǎn)要、艱險(xiǎn)

攻(gōng) 攻打、攻擊、進(jìn)攻

推(tuī) 推開、推拉、推門

迅(xn) 迅速、迅捷、迅猛

速(s) 迅速、速度、加速

退(tu) 退后、退步、退回

鐵(tiě) 鐵路、鐵塊、打鐵

煤(mi) 煤炭、燒煤、煤氣

參(shēn) 人參、參茶、海參

22、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩生字組詞及拼音

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩生字組詞及拼音

本課敘述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）

冷lěng（寒冷、冷凍、冰冷）

舊ji（新舊、陳舊、舊衣服）

裙qn（裙子、圍裙、連衣裙）

憐lin（可憐、憐惜、同病相憐）

餓（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓）

乎hū（幾乎、在乎、似乎）

焰yn（火焰、烈焰、焰火）

蠟l（蠟燭、石蠟、蠟筆）

燭zh（燭光、燭芯、燭臺(tái)）

富f（富有、富饒、豐富多彩）

訴s（告訴、訴說(shuō)、訴苦）

離l（離開、離別、分離）

卷juǎn（卷尺、卷煙、膠卷）

掙zhng（掙錢、掙脫、掙扎）

幾jī（幾乎、幾率、茶幾）

燃rn（燃燒、點(diǎn)燃、自燃）

晃huǎng（晃動(dòng)、搖晃、晃眼）

劃hu（劃船、劃火柴、劃槳）

噴pn（噴香、香噴噴、噴泉）

23、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩生字組詞詞語(yǔ)造句

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩生字組詞詞語(yǔ)造句

本課敘述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

柴（火柴、打柴、骨瘦如柴） 要知山中事，須問(wèn)打柴人。

冷（寒冷、冷凍、冰冷） 太陽(yáng)很冷，它在渺遠(yuǎn)而冰冷的空中燃燒著。

舊（新舊、陳舊、舊衣服） 這樣破破爛爛的舊衣服就是連在舊衣市場(chǎng)也看不到。

裙（裙子、圍裙、連衣裙） 她在新圍裙上縫上一只口袋。

憐（可憐、憐惜、同病相憐） 你我都是孤兒，無(wú)依無(wú)靠，同病相憐。

餓（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓） 他們行竊是為貧窮與饑餓所迫。

乎（幾乎、在乎、似乎） 她對(duì)于這個(gè)請(qǐng)求似乎感到難以為情。

焰（火焰、烈焰、焰火） 正月十五的焰火表演，把整個(gè)夜空裝點(diǎn)的絢麗多彩。

蠟（蠟燭、石蠟、蠟筆） 她說(shuō)：要我嫁給你，除非小丸子嫁給蠟筆小新。

燭（燭光、燭芯、燭臺(tái)） 他的另一個(gè)幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)是一對(duì)燭臺(tái)。

富（富有、富饒、豐富多彩） 咱們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。

訴（告訴、訴說(shuō)、訴苦） 麗麗哭著向媽媽訴說(shuō)滿肚子的委屈。

離（離開、離別、分離） 能夠心口如一了，家庭和學(xué)校教育都是分離的；高壓下更是心口不一。

卷（卷尺、卷煙、膠卷） 她忘了給相機(jī)裝膠卷了。

掙（掙錢、掙脫、掙扎） 春尚淺，幾處山頂上的杜鵑花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

幾（幾乎、幾率、茶幾） 杯子就在茶幾上，觸手可及。

燃（燃燒、點(diǎn)燃、自燃） 畢節(jié)靈峰古寺前樹神古杉三次自燃。

晃（晃動(dòng)、搖晃、晃眼） 天清氣朗,云花朵朵,高掛的日頭明媚而不晃眼。

劃（劃船、劃火柴、劃槳） 剛學(xué)劃船時(shí)，我真有點(diǎn)手忙腳亂的。

噴（噴香、香噴噴、噴泉） 休閑廣場(chǎng)的音樂(lè) 噴泉 ,每天定時(shí)噴放。

24、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞與近反義詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞與近反義詞

本文描述了我國(guó)東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。

生字組詞

腦（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋（擋住、擋路、不可阻擋）

視（視線、電視、視而不見(jiàn)）

線（視線、線條、一線生機(jī)）

壇（花壇、天壇、酒壇 ）

顯（顯得、明顯、大顯神通）

材（藥材、器材、大材小用）

軟（又松又軟、柔軟、軟和）

刮（刮過(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興（興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪）

側(cè)（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸（浸漬、沉浸、浸透）

乳（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍（宿舍、房舍、旅舍）

膝（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

近義詞

融化一一消融 欣賞一一觀賞 蒼翠一一青翠

名貴一一珍貴 誘人一一迷人

反義詞

融化一一凍結(jié) 名貴一一低廉 巨大一一微小

25、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞與詞語(yǔ)理解

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞與詞語(yǔ)理解

本文描述了我國(guó)東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。

生字組詞

腦（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋（擋住、擋路、不可阻擋）

視（視線、電視、視而不見(jiàn)）

線（視線、線條、一線生機(jī)）

壇（花壇、天壇、酒壇 ）

顯（顯得、明顯、大顯神通）

材（藥材、器材、大材小用）

軟（又松又軟、柔軟、軟和）

刮（刮過(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興（興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪）

側(cè)（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸（浸漬、沉浸、浸透）

乳（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍（宿舍、房舍、旅舍）

膝（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

理解詞語(yǔ)

欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。

蔥蔥蘢蘢：形容草木蒼翠茂盛的樣子。

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：食物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙。

利劍：鋒利的劍。

蒼翠：(草木等)深綠。

珍貴：著名而且珍貴。

誘人：吸引人的。

26、賣火柴的小女孩生字詞語(yǔ)組詞

賣火柴的小女孩》這是一篇童話故事，通過(guò)一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的敘述，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情。

生字組詞

我會(huì)寫

柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）

冷lěng（寒冷、冷凍、冰冷）

舊ji（新舊、陳舊、舊衣服）

裙qn（裙子、圍裙、連衣裙）

憐lin（可憐、憐惜、同病相憐）

餓（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓）

乎hū（幾乎、在乎、似乎）

焰yn（火焰、烈焰、焰火）

蠟l（蠟燭、石蠟、蠟筆）

燭zh（燭光、燭芯、燭臺(tái)）

富f（富有、富饒、豐富多彩）

訴s（告訴、訴說(shuō)、訴苦）

離l（離開、離別、分離）

我會(huì)認(rèn)

卷juǎn（卷尺、卷煙、膠卷）

掙zhng（掙錢、掙脫、掙扎）

幾jī（幾乎、幾率、茶幾）

燃rn（燃燒、點(diǎn)燃、自燃）

晃huǎng（晃動(dòng)、搖晃、晃眼）

劃hu（劃船、劃火柴、劃槳）

噴pn（噴香、香噴噴、噴泉）

詞語(yǔ)搭配

一雙拖鞋 一支蠟燭 乖巧的小女孩 又厚又冷的墻 強(qiáng)烈的光

兩輛馬車 一道火光 窮苦的小女孩 明晃晃的蠟燭 噴香的烤鵝

一雙小腳 一個(gè)火爐 金黃的長(zhǎng)頭發(fā) 精致的盤子 溫暖的火焰

一根火柴 一堵墻 美麗的圣誕樹 溫和的奶奶 明亮的火焰

一股香味 一顆星星 奇異的火光 慈祥的奶奶 閃爍的星星

一座房子 一把火柴梗 透明的薄紗 暖和的火爐 搖搖擺擺地走著

27、大青樹下的小學(xué)生字詞語(yǔ)組詞

大青樹下的小學(xué)》是一篇精讀課文，課文通過(guò)描寫西南邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。課文層次清晰、段落分明。先寫上學(xué)的路上和來(lái)學(xué)校的情景；再寫上課時(shí)和下課后的情景，最后以自豪贊美的文字點(diǎn)題。

生字組詞

壩 b 大壩 坪壩

揚(yáng) ynɡ 表?yè)P(yáng) 飄揚(yáng)

讀 d 讀書 朗讀

摔 shuāi 摔倒 摔跤

跤 jiāo 摔跤 跌跤

鳳 fnɡ 鳳凰 鳳爪

潔 ji 潔白 整潔

詞語(yǔ)搭配

一條小路 打招呼 鮮艷的服裝 古老的銅鐘

一間教室 看熱鬧 敬愛(ài)的老師 好奇地聽著

一所小學(xué) 朗讀課文 可愛(ài)的小學(xué) 高高飄揚(yáng)的國(guó)旗

兩只猴子 跳孔雀舞 粗壯的枝干 打扮得絢麗多彩

28、大青樹下的小學(xué)生字組詞及造句

大青樹下的小學(xué)生字組詞及造句

《大青樹下的小學(xué)》是一篇精讀課文，課文通過(guò)描寫西南邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。

晨chn日上下早晨 清晨 清晨，紅紅的太陽(yáng)露出了笑臉。

絨rnɡ纟左右絨球花 絨毛 小花貓經(jīng)常打理自己的絨毛。

球qi 王左右足球 氣球 你喜歡踢足球嗎？

漢hn氵左右漢族 漢朝 漢族是我國(guó)人數(shù)最多的民族。

艷yn色左右鮮艷 艷麗 公園里的花開得多鮮艷??！

服f月左右服裝 衣服 這是我剛買的新衣服。

裝zhuānɡ衣上下裝飾 服裝 這次演出的服裝真華麗。

扮bn扌左右打扮 扮演 她這次扮演的是一位公主。

靜jnɡ青左右安靜 寧?kù)o 夏天的夜晚，多寧?kù)o。

停tnɡ亻左右停止 暫停 下大雨了，運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不暫停。

孔kǒng子左右孔雀 小孔 透過(guò)小孔，我們看到了影子。

雀qu小上下孔雀 云雀 云雀在枝頭唱著歌。

粗cū米左右粗心 粗壯 這個(gè)榕樹十分粗壯。

29、普羅米修斯的生字組詞

普羅米修斯的生字組詞

《普羅米修斯》一文是部編版四年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文。本單元以神話故事為主題，這些神話是中國(guó)古代神話和古希臘神話中的經(jīng)典，學(xué)生可以從中體會(huì)古代勞動(dòng)人民對(duì)自然、對(duì)世界的獨(dú)特理解和神奇想象，還能感受故事中鮮明的人物形象。課文主要通過(guò)普羅米修斯的行動(dòng)、與火神的對(duì)話以及被鎖在高加索山上后的表現(xiàn)來(lái)塑造普羅米修斯的形象，借助故事中的留白，讓學(xué)生展開想象，豐富故事情節(jié)和人物形象，增添故事的神奇色彩。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更廣闊的神話世界，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀中外神話的興趣。

一、我會(huì)寫組詞

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅(jiān)jiān（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強(qiáng)盜、盜賣）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴(yán)懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無(wú)可?。?/p>

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒）

二、生字組詞：

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無(wú)人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅(jiān)：堅(jiān)持堅(jiān)定 堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 無(wú)堅(jiān)不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽(yáng)奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗?fàn)?抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國(guó)

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

30、12課在天晴了的時(shí)候生字組詞

本文描繪了雨過(guò)天晴時(shí)在小徑上看到的美麗的景物，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，表達(dá)了詩(shī)人輕松、愉悅的心情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)。

炫 （炫耀）（炫富）

垢 （塵垢）（藏污納垢）

怯 （膽怯）（怯場(chǎng)）

曝 （曝曬）（曝露）

赤 （赤腳）（赤壁市）

涉 （涉水）（跋涉）

暈 （暈車）（眼暈）

31、橋的生字組詞

橋的生字組詞

《橋》本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己舍己為人的高尚情懷，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，將村民們送上跨越死亡的生命橋。這座橋梁是我們黨以老黨員書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的橋，這正是課文以橋作題目的深刻內(nèi)涵。

一、我會(huì)寫組詞

咆：po（咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷）

哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng)）

嗓：sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）

淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）

?。簓ǎ（沙啞、啞語(yǔ)、啞口無(wú)言）

揪：jiū（揪住、揪心、揪出）

呻：shēn（呻吟、悲呻、無(wú)病呻吟）

廢：fi（廢物、廢話、廢水）

二、生字組詞：

咆：咆哮 咆哮如雷

哮：咆哮 哮喘

嗓：嗓子 嗓門 嗓音 啞嗓 尖嗓

黨：黨員 黨章 結(jié)黨 結(jié)黨營(yíng)私 黨同伐異

淌：流淌 淌血 淌汗 淌口水

啞：沙啞 啞語(yǔ) 聾啞 啞口無(wú)言啞然失笑

揪：揪住 揪心 揪扯 揪耳朵

呻：呻吟 無(wú)病呻吟

廢：廢紙 廢水 荒廢 廢墟 廢寢忘食

32、窮人的生字組詞

窮人的生字組詞

《窮人》一文的創(chuàng)作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級(jí)剝削人民的血汗，生活奢華而道德敗壞；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸?！陡F人》這篇小說(shuō)就真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德。

洶：洶涌 來(lái)勢(shì)洶洶

涌：洶涌 涌現(xiàn) 涌出 淚如泉涌 風(fēng)起云涌

澎：澎湃

湃：澎湃 滂湃

濺：迸濺 濺起 飛濺 濺濕 水花四濺

熄：熄火 熄燈 熄滅

困：困難 困境 貧困 困倦 困擾 圍困

淋：淋濕 淋雨 濕淋淋 淋漓盡致大汗淋漓

嘿：嘿嘿笑

糟：糟糕 糟蹋 糟踐 糟粕糟糠之妻

霉：倒霉 發(fā)霉 霉變 霉菌 霉?fàn)€

喃：呢喃 喃喃自語(yǔ)

皺：皺眉 皺紋 褶皺 吹皺 眉頭皺

勺：飯勺 鐵勺 勺子 漏勺 掌勺兒

33、雪地里的小畫家一年級(jí)第12課的生字組詞造句

雪地里的小畫家一年級(jí)第12課的生字組詞造句

①生字組詞造句

竹毛竹 竹葉 林子里的毛竹好高啊！

牙月牙 牙齒 你的牙齒真白。

馬小馬 馬上 我們馬上就能回家了。

用用處 不用 你知道它的用處嗎？

幾幾個(gè) 幾天 爸爸還有幾天就回來(lái)了。

群群體 人群 人群中爆發(fā)出陣陣掌聲。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

為因?yàn)?為什么 你為什么遲到？

參參加 參與 我們一起去參加比賽。

加加法 加減 我學(xué)會(huì)了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？

著著火 著急 小兔家著火了。

②生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加jiā（加入、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

34、雪地里的小畫家生字詞組詞造句

雪地里的小畫家生字詞組詞造句

①生字組詞造句

竹毛竹 竹葉 林子里的毛竹好高??！

牙月牙 牙齒 你的牙齒真白。

馬小馬 馬上 我們馬上就能回家了。

用用處 不用 你知道它的用處嗎？

幾幾個(gè) 幾天 爸爸還有幾天就回來(lái)了。

群群體 人群 人群中爆發(fā)出陣陣掌聲。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

為因?yàn)?為什么 你為什么遲到？

參參加 參與 我們一起去參加比賽。

加加法 加減 我學(xué)會(huì)了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？

著著火 著急 小兔家著火了。

②生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

35、雪地里的小畫家課文生字拼音組詞造句

雪地里的小畫家課文生字拼音組詞造句

①生字組詞造句

竹毛竹 竹葉 林子里的毛竹好高啊！

牙月牙 牙齒 你的牙齒真白。

馬小馬 馬上 我們馬上就能回家了。

用用處 不用 你知道它的用處嗎？

幾幾個(gè) 幾天 爸爸還有幾天就回來(lái)了。

群群體 人群 人群中爆發(fā)出陣陣掌聲。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

為因?yàn)?為什么 你為什么遲到？

參參加 參與 我們一起去參加比賽。

加加法 加減 我學(xué)會(huì)了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？

著著火 著急 小兔家著火了。

②生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)椤槭裁?、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

36、雪地里的小畫家的生字組詞拼音

雪地里的小畫家的生字組詞拼音

《雪地里的小畫家》是一首富有兒童情趣又融匯了科普知識(shí)的兒歌。因此本課的設(shè)計(jì)，注重創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，讓學(xué)生帶著童趣讀出趣味，運(yùn)用范讀、引讀、帶讀、對(duì)讀等多種方式進(jìn)行讀的練習(xí)，讓學(xué)生在讀中有所感悟和體會(huì)，最終達(dá)到熟讀成誦的目的。

我會(huì)寫

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

我會(huì)認(rèn)

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)椤槭裁?、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤搿⒓庸?、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

37、四下語(yǔ)文在天晴了的時(shí)候生字注音組詞

四下語(yǔ)文在天晴了的時(shí)候生字注音組詞

《在天晴了的時(shí)候》是雨巷詩(shī)人戴望舒的一首小詩(shī)，讓我們感受到了雨后撲面而來(lái)的清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息。在語(yǔ)言上，詩(shī)人一韻到底，讀來(lái)富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。在感受清新活潑的雨后村景時(shí)，似乎又感受到暗藏在詩(shī)中的深意，令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。此詩(shī)寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，作者似乎在表達(dá)心中的淡然寧?kù)o和暖意，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念。

炫 xun（炫耀）（炫富）

垢 gu（塵垢）（藏污納垢）

怯 qi（膽怯）（怯場(chǎng)）

曝 p（曝曬）（曝露）

赤 ch（赤腳）（赤壁市）

涉 sh（涉水）（跋涉）

暈 yn（暈車）（眼暈）

38、四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候生字組詞帶拼音

《在天晴了的時(shí)候》是雨巷詩(shī)人戴望舒的一首小詩(shī)，讓我們感受到了雨后撲面而來(lái)的清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息。

炫 xun 炫耀 炫弄

垢 gu 塵垢 污垢

怯 qi 膽怯 怯弱

曝 p 曝曬 一曝十寒

赤ch 赤腳 赤裸

涉 sh 涉及 長(zhǎng)途跋涉

暈yn 日暈 光暈

39、三年級(jí)下冊(cè)我們奇妙的世界生字組詞與筆畫

呈現(xiàn) 呈報(bào)

幻 4畫 變幻 幻覺(jué)

誘 9畫 誘人 引誘

潤(rùn) 10畫 滋潤(rùn) 濕潤(rùn)

芒 6畫 光芒 芒果

冰 6畫 冰冷 冰塊

劍 9畫 寶劍 刀劍

普 12畫 普通 普遍

通 10畫 通用 通過(guò)

模 14畫 模型 模范

型 9畫 造型 外型

40、美麗的小興安嶺生字詞組詞造句

美麗的小興安嶺生字詞組詞造句

①生字組詞造句

腦腦袋 大腦 小草在風(fēng)中搖晃著小腦袋。

袋腦袋 口袋 他掏遍了所有的口袋。

嚴(yán)獨(dú)體嚴(yán)格 嚴(yán)實(shí) 冬天到了，出門要裹得嚴(yán)實(shí)些。

實(shí)實(shí)際 實(shí)力 他以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

擋擋住 阻擋 一座大山阻擋了他們的腳步。

視視線 輕視 你不要輕視這份小工作。

線線條 毛線 這種毛線很好織。

壇花壇 酒壇 繞過(guò)花壇你就能到達(dá)操場(chǎng)了。

顯明顯 顯示 他的提議明顯是一個(gè)圈套。

材藥材 木材 這些全是十分名貴的藥材。

軟松軟 柔軟 松軟的沙灘上留下了穿穿腳印。

刮ɡuā刂左右刮風(fēng) 刮獎(jiǎng) 刮風(fēng)了，我要去關(guān)窗戶了。

庫(kù)k廣半包圍寶庫(kù) 書庫(kù) 水庫(kù)邊的景色可真美啊！

②生字組詞

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見(jiàn)）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

41、美麗的小興安嶺課文生字拼音組詞造句

美麗的小興安嶺課文生字拼音組詞造句

①生字組詞造句

腦腦袋 大腦 小草在風(fēng)中搖晃著小腦袋。

袋腦袋 口袋 他掏遍了所有的口袋。

嚴(yán)獨(dú)體嚴(yán)格 嚴(yán)實(shí) 冬天到了，出門要裹得嚴(yán)實(shí)些。

實(shí)實(shí)際 實(shí)力 他以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

擋擋住 阻擋 一座大山阻擋了他們的腳步。

視視線 輕視 你不要輕視這份小工作。

線線條 毛線 這種毛線很好織。

壇花壇 酒壇 繞過(guò)花壇你就能到達(dá)操場(chǎng)了。

顯明顯 顯示 他的提議明顯是一個(gè)圈套。

材藥材 木材 這些全是十分名貴的藥材。

軟松軟 柔軟 松軟的沙灘上留下了穿穿腳印。

刮ɡuā刂左右刮風(fēng) 刮獎(jiǎng) 刮風(fēng)了，我要去關(guān)窗戶了。

庫(kù)k廣半包圍寶庫(kù) 書庫(kù) 水庫(kù)邊的景色可真美??！

②生字組詞

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見(jiàn)）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮guā（刮過(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問(wèn)罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時(shí)、來(lái)臨、臨危不懼）

42、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字注音組詞

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字注音組詞

會(huì)寫字及組詞

世sh（世界）（出世）（世代）

界ji（邊界）（外界）（國(guó)界）

功gōng（成功）（功夫）（立功）

反fǎn（反正）（反應(yīng)）（反面）

復(fù)f（反復(fù)）（復(fù)習(xí)）（答復(fù)）

式sh（方式）（正式）（形式）

簡(jiǎn)jiǎn（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)直）（簡(jiǎn)短）

弄nng（玩弄）（弄錯(cuò)）（戲弄）

由yu（自由）（理由）（由于）

43、二年級(jí)下當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課文讀后感

二年級(jí)下當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課文讀后感

我讀完了《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書。這本書真得很好，它不僅蘊(yùn)含了很多道理，還能讓人在閱讀中不斷去思索、去幻想。

其中，有一篇故事，題目是《三把椅子》。故事中講了三個(gè)兒子外出闖世界，回來(lái)后都給父親準(zhǔn)備了禮物一人一把椅子。只是椅子的功能不一樣。父親不喜歡小兒子的椅子，因?yàn)樗皇且话哑胀ǖ囊巫樱切鹤幼约鹤龅?。父親把房子讓給了兩個(gè)哥哥住。小兒子回到了隔壁村子繼續(xù)學(xué)木匠。后來(lái)大兒子和二兒子鬧翻了，還欠了一屁股債。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。

故事的結(jié)尾不難想象。小兒子娶了木匠的女兒，接手了木匠坊。大兒子、二兒子把房子賣給了小兒子。小兒子搬進(jìn)了那所房子，并且把父親也接了回來(lái)。

這個(gè)故事給我的啟示是做人要腳踏實(shí)地，不能只追求表面的浮華。

44、二年級(jí)下當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例

二年級(jí)下當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)模式】

單元導(dǎo)入 口述目標(biāo)

初讀課文 識(shí)記字詞

寫字指導(dǎo) 評(píng)價(jià)展評(píng)

讀通課文 整體感知

拓展閱讀 課堂小結(jié)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過(guò)讀課文認(rèn)識(shí)生字，利用形近字比較和組詞等方式掌握紀(jì)、功、錯(cuò)、缺、斷、式、簡(jiǎn)、易、局等9個(gè)生字會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。認(rèn)識(shí)譬、糙、秩、序等4個(gè)生字。

2.聯(lián)系上下文、日常積累、比較近義詞反義詞等方式理解年紀(jì)、成功、方式、簡(jiǎn)單、容易、相當(dāng)、結(jié)局等7個(gè)詞語(yǔ)。了解它們的意思和用法，并會(huì)造句。

3.通過(guò)聽范讀、自讀、指讀達(dá)到準(zhǔn)確朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容。課內(nèi)同步拓展閱讀《女媧補(bǔ)天》。

【教學(xué)重點(diǎn)】掌握紀(jì)、功、錯(cuò)、缺、斷、式、簡(jiǎn)、易、局等9個(gè)生字，理解年紀(jì)、成功、方式、簡(jiǎn)單、容易、相當(dāng)、結(jié)局等7個(gè)詞語(yǔ)。理解課文主要內(nèi)容。

【教學(xué)難點(diǎn)】掌握詞語(yǔ)，理解課文主要內(nèi)容。

【教學(xué)關(guān)鍵】隨文識(shí)字，掌握詞語(yǔ)。

【教法】講授 引導(dǎo) 指導(dǎo) 【學(xué)法】觀察 比較 歸納

【教學(xué)過(guò)程】

一、單元導(dǎo)入 口述目標(biāo)

今天開始我們學(xué)習(xí)第五單元，第五單元單元學(xué)習(xí)四篇童話故事 。17、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候18、盤古開天地19、獵人海力布20、普羅米修斯

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候萬(wàn)物是怎么學(xué)習(xí)生活的呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)非常有意思的童話故事當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候。

二、初讀課文 識(shí)記字詞

1.學(xué)生自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)老師或者查字典。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用正常的語(yǔ)速朗讀課文。

2.聽范讀，欣賞童話故事。注意字音和句子的停頓。。

3.從課文中找出要求學(xué)會(huì)的生字和詞語(yǔ)做標(biāo)記。

4.指讀課文，檢查讀音，其他同學(xué)注意生字生詞。

5.指名讀詞語(yǔ)（課文中帶生字的詞語(yǔ)），認(rèn)讀生字9個(gè)。

6.讀詞語(yǔ)（文中帶要求認(rèn)識(shí)的字的詞語(yǔ)），認(rèn)讀4個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字。

7.讀要求掌握的詞語(yǔ)，口頭造句。

三、寫字指導(dǎo) 評(píng)價(jià)展評(píng)

1.師板書指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)缺、式

2.學(xué)生在課本上寫課后第二題。

3.同桌互評(píng)，展示書寫出色的學(xué)生作業(yè)。

四、通讀課文 整體感知

1.指名讀課文，大家思考課文大意。

2.說(shuō)一說(shuō)本文主要講了誰(shuí)誰(shuí)學(xué)會(huì)了怎樣生活。

五、拓展閱讀 課堂小結(jié)

童話故事非常有趣，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀《閱讀》26課《女媧補(bǔ)天》

明天繼續(xù)學(xué)習(xí)有趣的《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》同學(xué)們查一查資料做一做準(zhǔn)備吧。關(guān)于童話故事的知識(shí)，關(guān)于作者，關(guān)于這篇課文

六、教學(xué)設(shè)計(jì)

17、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候

缺 式

缶 弋

45、二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

1.太陽(yáng)和月亮一開始知道自己該怎樣生活嗎？他們是怎樣學(xué)會(huì)生活的？

太陽(yáng)和月亮一開始不知道自己該怎樣生活。塔門通過(guò)不斷嘗試，最終找到了適合自己的生活方式。

2.太陽(yáng)、月亮、水它們做著什么？它們給世界帶來(lái)了什么？

太陽(yáng)發(fā)光，每天東升西落；月亮有時(shí)圓，有時(shí)缺，不斷變化；水一直往低處流。太陽(yáng)給世界帶來(lái)了光明和溫暖；月亮的圓缺變化幫助人們計(jì)量時(shí)間；水滋潤(rùn)萬(wàn)物，幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)。

3.文章最后一段話在全文起什么作用？

與開頭相呼應(yīng)，給讀者留下了無(wú)限的想象空間。

4.想象一下，還有哪些事物也做著自己容易做的事？

例：星星夜間發(fā)光，高山沉睡、樹木給我們的生活增添色彩、小鳥為我們的生活增添活力。

46、二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

全文共9段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：總寫每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎樣生活。

第二部分（第25自然段）：寫太陽(yáng)開始學(xué)怎樣發(fā)光，怎樣上山下山；月亮學(xué)會(huì)了不斷變化；水學(xué)會(huì)了往低處流。那時(shí)候的生活很簡(jiǎn)單。

第三部分（第6、7自然段）：寫只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序。

第四部分（第8、9自然段）：寫每個(gè)事物都有自己的開頭。

47、二年級(jí)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候生字組詞與筆畫

世紀(jì) 世界

界9畫 界限 外界

功5畫 成功 用功

反4畫 反正 反應(yīng)

復(fù)9畫 反復(fù) 復(fù)習(xí)

式6畫 方式 樣式

簡(jiǎn)13畫 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)易

弄7畫 玩弄 戲弄

由5畫 理由 自由