一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
1、一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
這首詩歌通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對大自然的熱愛之情。
生字組詞
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四個、四邊、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
說shuō(小說、說話、不說)
春chūn(春天、春日、春風)
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙w?。ㄇ嗤堋⑴M?、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
彎wān(彎彎、彎曲、彎路)
地de(飛快地、開心地)
就ji(就是、成就、就學)
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
詞語理解
四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三個月。
草芽:春天剛剛發(fā)芽的小草。
鞠著躬:彎下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的樣子。
頑皮:愛玩愛鬧,不聽勸導。
青蛙:兩棲動物,生活在水中或近水的地方,善跳躍,會游泳,雄的叫聲響亮。吃田間害蟲。
2、一年級語文上冊第6課比尾巴生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第6課比尾巴生字組詞與詞語理解
這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點,告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。
生字組詞
長chnɡ(長度、長短、長方形)
比bǐ(對比、比如、比方)
巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)
把bǎ(把手、把玩、一把傘)
尾wěi(結尾、尾巴、魚尾)
誰shu(誰的、誰家、誰來)
短duǎn(短文、短處、短了)
傘sǎn(雨傘、打傘、降落傘)
兔t(兔子、白兔、兔毛)
最zu(最好、最后、最高)
公gōng(公雞、公平、公園)
理解詞語
好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。
3、一年級語文上冊第5課影子生字組詞詞語造句
一年級語文上冊第5課影子生字組詞詞語造句
本文通過簡潔、生動、形象的語言,描述了影子和我形影不離,說明了影子是我的好朋友。
在(在家、不在、自由自在) 星期天我們一家人都在家里。
后(后面、后來、前后) 小紅轉(zhuǎn)學了后面我再也沒有見過她。
我(我們、你我、我的) 這個文具盒是我的。
好(好人、好大、美好) 美好的小學生活總是過的那么快。
影(影子、陰影、背影) 太陽下的影子特別的黑。
前(前方、面前、前門) 在我們的面前有很多的困難,但是需要我們克服。
黑(黑色、黑白、黑夜) 這只小狗是黑白的奶油色。
狗(花狗、小狗、黃狗) 你不要你們家的小黃狗了嗎?
左(左手、左邊、左面) 左手一只雞,右手一只鴨。
右(右邊、右手、左右) 我們在上下樓梯的時候一定要記得往右邊走。
它(它們、它的、打它) 可愛的小動物它們是我們的好朋友。
朋(朋友、親朋) 小紅是我的朋友。
友(友情、友誼、友好) 美好的友誼是很稀有的。
4、一年級語文上冊第3課江南生字組詞及拼音
一年級語文上冊第3課江南生字組詞及拼音
這是一首采蓮歌,描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂的心情,表達了詩人對江南水鄉(xiāng)的熱愛之情。
江jiāng(長江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、開采)
蓮lin(蓮花、蓮葉、白蓮)
魚y(魚兒、甲魚、魚片)
北běi(北京、北方、北邊)
5、一年級語文上冊第11課項鏈生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第11課項鏈生字組詞與詞語理解
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細又長)
和h(和好、和平、你和我)
藍ln(藍天、藍色、天藍)
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說著、看著)
向xing(方向、風向、向陽)
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
理解意思
參加:加入某種組織或某種活動。
一群:數(shù)量比較多。
畫家:擅長繪畫的人。本課不是指人,而是指小動物。
顏料:加入某個組織或某種活動。
6、一年級語文上冊第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語理解
本文抓住時間特點,選取初秋季節(jié)典型景物的變化,表達出作者對秋天的喜愛、贊美之情。
生字組詞
只zhī(一只、只身、只言片語)
石sh(石頭、石林、石子)
多duō(許多、多少、多么)
出chū(出來、日出、出生)
見jin(看見、見到、見面)
烏wū(烏云、烏黑、烏龜)
鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲)
處ch(到處、處處、住處)
找zhǎo(找到、尋找、找人)
辦bn(辦法、辦事、辦理)
旁png(旁邊、兩旁、旁人)
許xǔ(許多、也許、許久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放學、放假)
進jn(進來、進去、前進)
高gāo(高興、高低、高級)
理解詞語
涼:溫度低;冷(指天氣時,比冷的程度淺)。
大雁:一種大型候鳥。
天氣:一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。
7、一年級語文上冊第11課項鏈生字組詞與近反義詞
一年級語文上冊第11課項鏈生字組詞與近反義詞
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細又長)
和h(和好、和平、你和我)
藍ln(藍天、藍色、天藍)
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說著、看著)
向xing(方向、風向、向陽)
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
近義詞
撿起拾起快活快樂
反義詞
長短 軟硬 迎送
8、二年級語文上冊第4課曹沖稱象生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第4課曹沖稱象生字組詞與詞語理解
課文主題
本文通過描寫一個7歲的孩子曹沖,想出了比官員更好多的稱象方法,從而稱出大象重量的故事,可見曹沖是一個愛動腦筋,善于觀察,聰明又自信的孩子。
生字組詞:
稱chēng(稱象、稱一稱、自稱)
柱zh(柱子、石柱、支柱)
底dǐ(底層、到底、底下)
桿gǎn(筆桿、槍桿、桿子)
秤chng(秤桿、大秤、稱秤)
做zu(做工、做事、做衣服)
歲su(歲月、幾歲、周歲)
站zhn(站起、站立、站隊)
船chun(輪船、大船、船只)
然rn(然后、忽然、當然)
曹co(曹操、曹沖)
員yun(員外、隊員、人員)
根gēn(樹根、根本、根治)
議y(議論、商議、提議)
論ln(言論、論文、論述)
重zhng(重量、重力、舉重)
砍kǎn(砍伐、砍柴、砍樹)
線xin(畫線、線條、直線)
止zhǐ(停止、阻止、截止)
量ling(力量、重量、數(shù)量)
理解詞語
官員:經(jīng)過任命的、擔任一定職務的政府工作人員。
議論:對人或事物的好壞、是非等表示意見。
船舷:船兩側的邊兒。
果然:表示事實與所說或所料相符。
9、二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與多音字組詞
二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與多音字組詞
本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事,告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結果的道理。
生字組詞
1、面(min),組詞:(面包)(面條)(面面俱到)
2、陣(zhn),組詞:(陣地)(臨陣脫逃)(嚴陣以待)
3、朗(lǎng),組詞:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(kū),組詞:(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、卻(qu),組詞:(卻不)(忘卻)(望而卻步)
6、將(jiāng),組詞:(將來)(將軍)(將錯就錯)
7、紛(fēn),組詞:(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)
8、夜(y),組詞:(夜里)(夜空)(夜以繼日)
多音字
行xng (行走)hng(銀行)
號ho (小號)ho(號啕大哭)
縫fng(縫隙)fng(縫補)
10、二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解
本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事,告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結果的道理。
生字組詞
1、面(min),組詞:(面包)(面條)(面面俱到)
2、陣(zhn),組詞:(陣地)(臨陣脫逃)(嚴陣以待)
3、朗(lǎng),組詞:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(kū),組詞:(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、卻(qu),組詞:(卻不)(忘卻)(望而卻步)
6、將(jiāng),組詞:(將來)(將軍)(將錯就錯)
7、紛(fēn),組詞:(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)
8、夜(y),組詞:(夜里)(夜空)(夜以繼日)
理解詞語
晴朗:陽光充足,沒有云霧。
枯草:枯萎的草;干草。
紛飛:(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚。
哆嗦:戰(zhàn)栗,因為冷、害怕或受外力等而顫抖。
懶惰:偷懶;不喜歡費體力或腦力。
哀號:因哀痛而放聲哭號。
11、二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解
本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程,形象生動地說明了葡萄溝是個好地方,表達了作者對葡萄溝的贊美之情。
生字組詞
份fn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(樹枝、枝葉、枝條)
起qǐ(起來、起點、起飛)
客k(游客、客人、來客)
老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)
市sh(市場、都市、市長)
利l(利害、利用、利益)
溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)
產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)
梨l(香梨、甜梨、梨樹)
搭d?。ù钇?、搭建、搭理)
淡dn(淡水、淡綠、淡紅)
夠gu(能夠、足夠、不夠)
好ho(好學、好客、好奇)
干gān(干凈、干涉、曬干)
留li(留著、保留、留下)
分fn(分量、水分、成分)
味wi(味道、美味、香味)
理解詞語
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山頂與平地間的傾斜面。
生產(chǎn):特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動。
五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。
好客:樂于接待客人,對客人熱情。
陰房:文中指陰干葡萄的房屋。
蒸發(fā):液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。
12、二年級語文上冊第10課日月潭生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第10課日月潭生字組詞與詞語理解
本文用優(yōu)美的語言介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風光,抒發(fā)了作者熱愛寶島臺灣、熱愛祖國山河的思想感情。
生字組詞
名mng(有名、姓名、著名)
勝shng(勝地、取勝、勝利)
跡j(古跡、事跡、足跡)
央yāng(央求、中央、央告)
麗l(秀麗、美麗、麗人)
華hu(中華、華麗、華夏)
展zhǎn(展開、展現(xiàn)、展翅)
現(xiàn)xin(出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在)
披pī(披上、披肩、披掛)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
繞ro(環(huán)繞、圍繞、繞來繞去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛開、盛會、旺盛)
圍wi(圍欄、圍攻、周圍)
島dǎo(寶島、小島、海島)
紗sh?。婕?、紗巾、輕紗)
童tng(童年、兒童、童話)
境jng(邊境、環(huán)境、仙境)
引yǐn(引起、引導、吸引)
客k(游客、客人、來客)
理解詞語
環(huán)繞:圍繞。
茂盛:生長得多而茁壯。
名勝古跡:有古跡或優(yōu)美風景的著名的地方。
隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。
清晰:清楚明晰。
倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。
蒙蒙細雨:文中形容雨點很細小。
仙境:神仙居住的地方。
秀麗:清秀美麗。
13、二年級語文上冊第21課雪孩子生字組詞與多音字組詞
二年級語文上冊第21課雪孩子生字組詞與多音字組詞
本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔,自己卻消失了的故事,表現(xiàn)了雪孩子勇敢無畏,舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì),表達了人們對雪孩子的贊美之情
生字組詞
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰shu(有誰、是誰、誰是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車、汽水、汽油)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)ā(是呀、好呀、來呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動、激發(fā)、感激)
多音字
累li (勞累)lěi(積累)奔bēn(奔跑)bn(投奔)
14、二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第24課風娃娃生字組詞與詞語理解
風娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來了好處和壞處,受到了人們的感謝和責怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會別人的需要,才能真正地幫到別人。
生字組詞
車chē(汽車、風車、停車)
得de(吃得飽、好得很、飛得高)
秧yāng(插秧、秧苗、秧子)
苗mio(樹苗、花苗、麥苗)
汗hn(流汗、汗水、汗珠子)
場chǎng(操場、球場、廣場)
傷shāng(受傷、傷口、傷心)
路l(公路、路邊、馬路)
助zh(助手、幫助、助理)
抽chōu(抽水、抽煙、抽出)
使shǐ(使勁、使用、使命)
勁jn(用勁、干勁、勁頭)
嘩hu?。▏W嘩、嘩啦)
拉l?。ɡ?、拉動、拉開)
表biǎo(表皮、表面、外表)
示sh(表示、示好、暗示)
擺baǐ(擺動、擺手、擺設)
翻fān(翻身、翻土、翻開)
栽zāi(栽樹、栽花、栽倒)
責z(責怪、責備、責任
理解詞語
斷斷續(xù)續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。
號子:集體勞動中協(xié)同用力時,為統(tǒng)一步調(diào)、減輕疲勞等所唱的歌,大都由一人領唱,大家應合。
纖繩:拉船用的繩子。
容易:做起來不費事的。
搖搖擺擺:向相反的方向來回地移動或變動。
跟頭:身體向下彎曲而翻轉(zhuǎn)的動作。
無影無蹤:一點影子、一點蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。
仍然:表示情況持續(xù)不變或恢復原狀。
責怪:責備;埋怨。
15、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑,不搞特權,把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事,贊揚了螞蟻隊長以身作則,關愛弱小的品質(zhì)
生字組詞
宣(宣布、宣告、心照不宣)
處(處罰、處分、處置)
誘(誘人、誘惑、循循善誘)
舔(舔干、舔一舔、舔盤子)
毅(剛毅、堅毅、毅力)
強(強壯、自強不息、強大)
犯(犯規(guī)、犯法、明知故犯)
禁(禁令、禁止、門禁)
稍(稍息、稍息立正)
豫(猶豫、豫劇、不豫之色)
跺(跺腳、跺泥)
聚(聚會、聚集、聚精會神)
理解詞語
集合:許多分散的人或物聚在一起。
嘀咕:小聲說;私下里說。
爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。
誘人:使人看了還想看的,吸引人的。
毅力:堅強持久的意志。
禁令:禁止從事某項活動的法令。
七上八下:形容心神不定。
猶豫:遲疑不決。
重新:再一次。
16、三年級語文上冊第19課海濱小城生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第19課海濱小城生字組詞與詞語理解
文章通過描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。
生字組詞
濱(海濱、湖濱、濱海)
灰(灰色、灰白、灰心喪氣)
漁(漁民、漁業(yè)、漁翁得利)
遍(遍地、遍及、漫山遍野)
躺(躺在、躺倒、躺下)
載(滿載、載貨、滿載而歸)
靠(靠岸、依靠、無依無靠)
栽(栽樹、栽植、栽跟頭)
亞(亞熱帶、亞軍、東亞)
夏(初夏、立夏、夏令營)
除(除了、除法、刪除)
踩(踩到、踩泥、踩高竿)
潔(整潔、潔凈、冰清玉潔)
鷗(海鷗、鷗盟、水鷗)
胳(胳臂、胳膊、胳臼窩)
臂(胳臂)
睬(理睬、睬瞅、不理不睬)
凰(鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅)
榕(榕樹、榕城、榕海)
凳(石凳、凳子、坐冷板凳)
逢(每逢、重逢、相逢)
理解詞語
浩瀚:(星空、大海)廣大,無邊無際。
鍍上:用電解或其他化學方法使一種金屬附著到其他金屬或物體表面上,形成薄層。文中指太陽把機帆船等的表面涂上了金黃色。
理睬:對別人的言語行動表示態(tài)度;表示意見(多用于否定式)。
寂寞:孤單冷清。
喧鬧:喧嘩熱鬧。
籠罩:像籠子似的罩在上面。
整潔:整齊清潔。
密不透風:形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密,連風也透不進去。
17、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與多音字
四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與多音字
生字組詞
昧 冒昧 愚昧 蒙昧
墜 墜落 吊墜 墜樓
懷 懷念 懷古 心懷
多音字
覺ju(覺得)jio(睡覺)
數(shù)sh(無數(shù))shǔ(數(shù)不清)
18、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞及拼音
四年級語文上冊第4課繁星生字組詞及拼音
課文按照時間順序,緊緊圍繞繁星展開描寫,狀寫了我在不同時期不同地點觀看繁星的情景,表達了我對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往
昧 mi 冒昧 愚昧 蒙昧
墜 zhu 墜落 吊墜 墜樓
懷 hui 懷念 懷古 心懷
19、四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞與詞語理解
本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況,展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀,表達了作者對大自然的贊美之情。
生字組詞
潮(熱潮、觀潮、心潮澎湃)
據(jù)(據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有)
堤(河堤、大堤、千里之堤)
闊(廣闊、寬闊、高談闊論)
籠(箱籠、籠罩、籠絡人心)
罩(罩住、口罩、罩起來)
盼(期盼、盼望、左顧右盼)
滾(翻滾、滾動、滾瓜爛熟)
頓(頓悟、頓時、茅塞頓開)
逐(追逐、逐漸、隨波逐流)
漸(漸漸、漸變、循序漸進)
猶(猶豫、猶如、雖死猶生)
崩(崩潰、崩盤、土崩瓦解)
震(地震、震動、震耳欲聾)
余(剩余、余波、高興之余)
詞語理解
霎時:形容時間極短。
余波:指事件結束以后留下的影響。課文中指潮頭過去以后留下的水浪。
籠罩:像籠子似的罩在上面。本文形容霧很大。
顫動:短促而頻繁地振動。
屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅定不可動搖。
悶雷:聲音低沉的雷。
涌來:急速地流過來。
橫貫:橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來,橫著漫過整個江面。
漫天卷地:布滿天空,席卷大地。形容水勢很大。
人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜、喧鬧。
浩浩蕩蕩:課文里是講大潮滾滾而來,水勢很大的樣子。
風平浪靜:沒有風浪,水面很平靜,比喻平靜無事。
山崩地裂:山岳倒塌,地面裂縫。文中形容浪潮聲音巨大。
風號浪吼:狂風號叫,波浪怒吼。形容風浪大,聲音響。
20、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與詞語理解
炎帝的小女兒,名叫女娃。女娃到東海游玩,在海里溺水而未能回來,因此變?yōu)榫l(wèi)鳥,(它)常常銜著西山上的樹枝和石子,填塞東海。
生字組詞
帝(帝王、帝都、稱帝)
曰(答曰、美名其曰)
溺(溺愛、溺死、溺水)
返(返還、返修、往返)
銜(銜泥、銜命、銜接)
少 (少年、少爺、少女)
注釋
精衛(wèi):神話中鳥的名字。形狀像烏鴉,頭上有花紋,白色的嘴,紅色的腳,傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。
炎帝:傳說中上古時期的部落首領。
少女:小女兒。
溺:溺水,淹沒。
故:因此。
湮:填塞。
21、四年級語文上冊第20課陀螺生字組詞與多音字
四年級語文上冊第20課陀螺生字組詞與多音字
本文以陀螺為線索,主要敘述了作者的一只其貌不揚的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,作者從中悟到了一個深刻的道理,體會到了成長中的快樂,表達了對陀螺的喜愛之情。作者以兒童的眼光和心理去觀察事物、描寫事物,字里行間充滿了童真童趣。
生字組詞
否:fǒu(否則、否定、可否)
旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋)
況:kung(情況、狀況、況且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)
仍:rng(仍然、仍舊)
尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)
恨:(仇恨、憤恨、悔恨)
帥:(元帥、大帥、將帥)
預:(預言、預習、預備)
潰:(潰敗、潰退、潰決)
品:(品嘗、品味、品茶)
丑:(出丑、丑陋、丑態(tài))
豪:(自豪、豪爽、豪氣)
釘:(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)
徹:(徹底、貫徹、大徹大悟)
譽:(榮譽、聲譽、名譽)
多音字
釘:dīnɡ(釘子)dnɡ(釘鞋)
旋:xun(旋轉(zhuǎn))xun(旋風)
挨:i(挨打)āi(挨家挨戶)
削:xiāo(削蘋果)xuē(剝削)
22、五年級語文上冊第一課白鷺生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第一課白鷺生字組詞與詞語理解
生字組詞:
宜 (相宜、適宜、事不宜遲)
鶴 (白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏)
嫌 (嫌惡、嫌棄、討人嫌)
朱 (朱紅、朱鷺、朱砂)
嵌 (鑲嵌、嵌在、嵌入)
框 (鏡框、木框、條條框框)
匣 (匣子、鏡匣、木匣)
哨 (放哨、哨兵、花花哨哨)
恩 (恩情、恩惠、恩愛)
韻 (韻母、風韻、琴韻悠揚)
詞語理解:
精巧:(技術、器物構造等)精細巧妙。
適宜:合適;相宜。
生硬:勉強做的;不自然;不熟練。
嗜好:特殊的愛好。
流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。
孤獨:獨自一個;孤單。
恩惠:給予的或受到的好處。本文指白鷺給黃昏中的鄉(xiāng)村帶來的美、生機和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明潔的意思。
美中不足:雖然很好,但還有缺陷。
鏗鏘:形容聲音響亮而有節(jié)奏。
添加王老師微信dyqywx05 免費送五年級語文課堂筆記與生字組詞課后答案資料
23、五年級語文上冊第24課月跡生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第24課月跡生字組詞與詞語理解
生字組詞
悄:(悄悄、悄然、靜悄悄)
累:(累贅、碩果累累、果實累累)
裊:(裊裊、裊娜、裊繞)
嫦:(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宮娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:(嫉妒、嫉恨、嫉惡)
妒:(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:(瓷器、瓷盆、陶瓷)
理解詞語
悄沒聲兒:形容沒有聲音或聲音很低。
滿盈:全部占滿、充滿。
屏住氣:暫時抑止呼吸;有意地閉住氣。
蹤跡:行動所留的痕跡。
款款:慢慢地。
蹤跡:行動所留的痕跡。
累累:本文中指接連成串的樣子。
面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說話。
倏忽:很快地;忽然。
裊裊:形容煙氣繚繞上升。
羨慕:看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。
嫉妒:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
爭執(zhí):爭論中固執(zhí)己見,不肯相讓。
粗糙:(質(zhì)料)不精細;不光滑。
掬:兩手捧(東西)。
24、五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞與詞語理解
生字組詞:
鼠:松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 膽小如鼠
秀:清秀 秀麗 優(yōu)秀 眉清目秀 山明水秀
玲:小巧玲瓏 玲玲盈耳
瓏:玲瓏活潑 玲瓏剔透
歇:歇息 歇腳 停歇 歇業(yè) 歇斯底里
窩:雞窩 狼窩 窩藏 窩火 酒窩 安樂窩
滑:光滑 滑雪 滑冰 圓滑 油腔滑調(diào)
拾:拾取 拾物 撿拾 拾荒 拾金不昧
狹:狹窄 狹隘 狹小 狹義 狹路相逢
勉:勉強 勉勵 勤勉 共勉 勉為其難
梳:梳理 梳頭 梳子 梳妝 木梳 梳辮子
詞語解釋:
乖巧:(言行等)合人心意;討人喜歡。也指機靈。造句:爺爺養(yǎng)的小花貓非常乖巧。
馴良:和順善良。造句:梅花鹿性情馴良,溫順可愛。
矯健:強壯有力。造句:戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐穿過廣場。
敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他雖然很胖,動作卻很敏捷。
蟄伏:動物冬眠,潛伏起來不食不動。
警覺:對危險或情況變化的敏銳感覺。造句:這只小狗十分警覺,一有動靜就會叫個不停。
銳利:(刃鋒等)尖而快。造句:在敵人面前他勇敢地亮出了銳利的匕首。
寬敞:寬闊:寬大。
勉強:將就;湊合。
25、五年級語文上冊第16課太陽生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第16課太陽生字組詞與詞語理解
生字組詞:
攝:攝像 攝影 攝取 攝氏
氏:氏族姓氏 神農(nóng)氏 太史氏 攝氏度
殖:繁殖養(yǎng)殖 生殖 殖民主義
糧:糧食糧店 雜糧 干糧 彈盡糧絕
炭:木炭煤炭 挖炭 炭火 雪中送炭
區(qū):山區(qū)區(qū)別 區(qū)分 辦公區(qū) 開發(fā)區(qū)
殺:殺菌殺敵 搏殺 殺價 殺雞嚇猴
菌:細菌菌落 殺菌 菌種 真菌 霉菌
療:療傷治療 療效 療程 刮骨療毒
理解詞語
寸草不生:連一點草都不生長。形容災害嚴重或土地貧瘠。
估計:根據(jù)某些情況,對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。
密切:關系近。造句:他們倆來往很密切。
繁殖:生物產(chǎn)生新的個體,以傳代。
水蒸氣:氣態(tài)的水。常壓下液態(tài)的水加熱到100℃時就開始沸騰,迅速變成水蒸氣。
凝成:凝結在一起。
漂浮:隨風搖動或飛揚。
地層:地殼是由一層一層的巖石構成的,這種巖石層次的系統(tǒng)叫作地層。
殺菌:用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
預防:事先防備。
治療:用藥物、手術等消除疾病。
26、五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解
這篇課文以將軍的見聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事,贊揚了海防戰(zhàn)士們堅強樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。
生字組詞
瞞:(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:(地域、海域、兩河流域)
艇:(快艇、潛艇、游艇)
矛:(矛盾、長矛、矛頭)
盾:(盾牌、矛盾)
炊:(炊煙、炊事員、無米之炊)
哼:(哼,走著瞧 )
喉:(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:(攪拌、攪亂、攪拌機)
舀:(舀水、舀湯、舀?。?/p>
詞語解釋:
礁石:河流、海洋中距水面很近的巖石。
暗堡:隱蔽的碉堡。
納悶:疑惑不解。造句:一時猜不出來這事是誰做的,他心里有些納悶。
沉吟:①低聲吟詠(文辭、詩句等)。②(遇到復雜或疑難的事)遲疑不決,低聲自語。
敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他的行動非常敏捷,不一會兒就準備就緒。
27、六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞及詞語理解
六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞及詞語理解
這篇課文講述了一位山野老農(nóng),將畢生的精力用于植樹造林工作,用15年的時間在晉西北創(chuàng)造了一篇綠洲,以此來實現(xiàn)自己的人生價值,造福子孫后代。
生字組詞
粼 波光粼粼
虐 肆虐 虐待 虐文
踞 盤踞 雄踞 箕踞
鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘
拄 拄著 拄頰 拄撐
理解詞語
丈:原市制單位,一丈約等于3.3333米。
肆虐:任意殘殺或迫害。文中指西伯利亞大風經(jīng)常吹刮,給當?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。
盤踞:非法占據(jù)。文中指經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。
歸宿:人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結地。
勁挺:堅強有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。文中指樹下堆積的泥土。
蕩漾:(水波)一起一伏地動。文中指老人的院子里到處充滿著綠色,到處被植被所圍繞。
治理:管理,處理、整修。
領悟:領會的意思。
風雨同舟:在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。
山川共存:與山川融為一體。
日月同輝:日月的光芒交相輝映。
三番五次:形容次數(shù)很多,次數(shù)頻繁。
不緊不慢:形容心情平靜,行動從容。
28、六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞與詞語理解
這首詩通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動描述,熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。
生字組詞
崖(懸崖、山崖、斷崖)
渡(渡口、渡江、渡船)
索(索取、搜索、鐵索)
理解詞義
三軍:這里指的是紅一方面軍,三在此處是虛指,泛指紅一方面軍的多個軍團。
盡開顏:全都喜笑顏開,露出笑面。
烏蒙:烏蒙山,在貴州、云南兩省之間。
五嶺:大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺。
等閑:平常,不放在眼里。
29、六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞與詞語理解
本文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬卓越的音樂才華和高超的琴技以及他對貧苦人民的同情。
生字組詞
譜:譜曲 譜寫 歌譜 棋譜 樂譜 年譜
萊:萊卡 萊塞 萊茵河
茵:茵褥 綠茵茵 綠草如茵
盲:盲人 盲目 盲道 盲從 文盲 色盲
純:純熟 純潔 純藍 純凈 清純 純真
鍵:按鍵 琴鍵 鍵盤關鍵鍵入
霎:霎時 一霎 霎時間
縷:縷述 一縷炊煙 條分縷析 一絲一縷
陶:陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土
理解詞語
譜寫:寫作(樂曲等)。
幽靜:寂靜。
斷斷續(xù)續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。
清秀:美麗而不俗氣。
失明:失去視力;眼瞎。
陌生:生疏;不熟悉。
純熟:很熟練。
清幽:(風景)秀麗而幽靜。
微波粼粼:微小的波浪閃閃發(fā)光。
恬靜:安靜;寧靜。
陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
記錄:把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。
30、六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解
本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。
生字組詞
粼 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋
虐 肆虐 虐待 虐文 虐人
踞 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞
鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬
拄 拄著 拄頰 拄撐 拄杖
理解詞語
參天:(樹木等)高聳在天空中。
肆虐:任意殘殺或迫害;起破壞作用。文中指西伯利亞大風經(jīng)常吹刮,給當?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。
盤踞:非法占據(jù);霸占(地方)。文中指這兒經(jīng)常發(fā)生干旱、霜凍、沙塵暴等災害。
歸宿:人或事物最終的著落。文中指青山是老人奮斗一生的地方。
風雨同舟:比喻共同度過困難。
恭敬:對尊長或賓客尊重有禮貌。
勁挺:堅韌挺拔。文中指在山洼山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。
31、六年級語文上冊第17課盼生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第17課盼生字組詞與詞語理解
本文寫了我有了一件長有兩個袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖?,表達了作者渴望親近大自然的心情,表達了對大自然的熱愛之情。
生字組詞:
袖:袖子 袖口 衣袖 領袖 袖手旁觀
篷:斗篷 帳篷 船篷 敞篷 篷車
縮:退縮 畏縮 縮短 縮小 節(jié)衣縮食
瘋:瘋子 瘋狂 發(fā)瘋 瘋狗 瘋言瘋語
瓦:瓦藍 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解
墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 門墩兒
甩:甩手 甩車 甩打 甩袖子 甩手掌柜
嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫
吱:吱吱 吱的一聲響
蒜:大蒜 蒜黃 蒜苗 蒜泥 蒜頭 蒜瓣兒
醬:醬油 面醬 醬菜 醬色 甜面醬
燉:燉肉 清燉 燉鍋 燉酒 文火慢燉
唇:嘴唇 唇舌 唇亡齒寒 唇槍舌劍
蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦亂跳
梯:樓梯 電梯 云梯 扶梯 階梯 梯田
詞語解釋
斗篷:披在肩上的沒有袖子的外衣。
窸窸窣窣:形容細小的摩擦聲音。
預報:預先的報告(多用于天文、氣象等方面)。
嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語。
滿滿當當:形容很滿。
逗引:用言語、行動逗弄對方借以取樂。
理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。
小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
- 二年級上冊第11課葡萄溝必考多音字
- 二年級語文上冊識字3拍手歌課堂筆記之本課重難點
- 大青樹下的小學佳句有哪些
- 四年級語文上冊23課梅蘭芳蓄須讀后感
- 五年級上冊獵人海力布課堂筆記重難點分析
- (1)10月比9月節(jié)約用水百分之幾?
- “我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西”這段話你如何理解
- 五年級上冊憶讀書課堂筆記之分段段落大意
- 四年級第26課的生字組詞怎么組
- 少年閏土好詞好句
- 三下池子與河流課堂筆記知識點
- 三年級下冊第18課童年的水墨畫課堂筆記之重難點歸納
- 口語交際:父母之愛說課稿教學設計聽課記錄
- 一年級語文下12課古詩二首池上詞句復習筆記
- 竿頭一步
- 中班水上活動教案長高了,變矮了
- 吃海鮮會引起哮喘和皮膚病嗎
- 狗和麻雀
- 新生入園幼兒情緒的穩(wěn)定
- 大班語言教案《小兔過河》反思
- 大班音樂教案《石頭、剪刀、布》反思
- 大班兒童節(jié)教案《快樂的節(jié)日》
- 中班計算活動《依樣接畫》教案和教學反思
- 中班音樂活動《小青蛙》教案反思
- 發(fā)酵型米酒朋友圈文案33句
- 《天生歌王》養(yǎng)成攻略
- 四年級語文上冊第24課延安,我把你追尋生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與詞語理解
- 一年級語文上冊第14課小蝸牛生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第5課一個豆莢里的五粒豆生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與詞語理解
- 一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞與詞語理解
- 二年級語文上冊第6課一封信生字組詞與詞語理解
- 二年級語文上冊第4課曹沖稱象生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞與詞語理解
- 一年級語文上冊第7課青蛙寫詩生字組詞與詞語理解
- 三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
- 四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解