爸爸陪伴左右寶寶健康成長(zhǎng)
爸爸陪伴左右寶寶健康成長(zhǎng)
男人們向來(lái)有自己的行事方式,即使是在養(yǎng)兒育女這件看似他們并不擅長(zhǎng)的事情上亦是如此。但是這一次我們不再需要向老爸們說(shuō)教或者企圖令他們改變了,因?yàn)橐呀?jīng)有強(qiáng)有力的科學(xué)證據(jù)證明:爸爸們有別于媽媽們的行事方法或態(tài)度對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的禮物,爸爸式的教育可以讓孩子更好的成長(zhǎng)。有點(diǎn)思想和注意觀察的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí):如今的爸爸們比他們的上一輩或上幾輩更多地參與到孩子的養(yǎng)育、教育和成長(zhǎng)中。不信你可以回想一下:你老爸給你換過(guò)幾次尿布?你老爸經(jīng)常會(huì)在夜里給你沖奶嗎?他早晨可曾經(jīng)常幫你穿衣服?估計(jì)答案NO比較多。而大量的調(diào)查和數(shù)據(jù)顯示,如今的爸爸們表現(xiàn)比較好,和1985年時(shí)的爸爸相比,現(xiàn)在的爸爸多花了1倍的時(shí)間和孩子在一起,養(yǎng)育、教育孩子,陪伴他們成長(zhǎng)。
爸爸們的這種好表現(xiàn)和先進(jìn)趨勢(shì)不但對(duì)于婚姻是很有幫助的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是很有益處的。比如一個(gè)進(jìn)行了20多年的研究發(fā)現(xiàn):有爸爸更多參與到其教育和成長(zhǎng)中的孩子在高中畢業(yè)后更容易進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)或獲得一份穩(wěn)定的工作,反之那些得不到爸爸關(guān)注的孩子則比前者少了一半這樣的幾率。
爸爸式的關(guān)注和教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)所做出的獨(dú)特而巨大的貢獻(xiàn)還有很多,下面眾多科學(xué)研究和調(diào)查報(bào)告可以告訴我們?cè)斍椋⑶?,讓我們和爸爸們一起學(xué)習(xí)一下怎樣將他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。
嬰兒期:
我們所知道的爸爸的貢獻(xiàn):
那些經(jīng)常由爸爸陪伴和養(yǎng)育的寶寶具有更多的好奇心和對(duì)壓力的抵抗力。
爸爸提供給寶寶一種有別于媽媽的全新的體驗(yàn)和感覺(jué),包括爸爸的氣味、身形、面孔甚至皮膚的質(zhì)地都和媽媽那么的不同,還有爸爸撫摩、擁抱、安慰寶寶的方式也和媽媽不同。而這些不同的體驗(yàn)給孩子帶來(lái)的益處是:使他們具有比較強(qiáng)的用不同的角度和方式看待問(wèn)題的能力,和比較強(qiáng)的接受能力。
和媽媽們相比,當(dāng)爸爸和寶寶說(shuō)話的時(shí)候,爸爸們通常會(huì)用更隨意的語(yǔ)調(diào)、更洪亮的聲音,和一些比較大人的詞匯、稍長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。這些都可能有助于寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展和社會(huì)能力的最初奠定。
盡管沒(méi)有更科學(xué)的解釋讓人們充分理解,但是那些參與了孩子出生的爸爸似乎能更心領(lǐng)神會(huì)無(wú)師自通地養(yǎng)育好孩子。那些嬰兒期開(kāi)始就經(jīng)常有爸爸陪著玩耍的孩子解決問(wèn)題的能力更強(qiáng)。
爸爸們?cè)撛鯓訉?yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大:
最大限度地參與到寶寶的養(yǎng)育中,例如每天給寶寶換尿布或穿衣服;帶寶寶到醫(yī)院打預(yù)防針;甚至在條件允許的情況下偶爾帶寶寶去會(huì)朋友、買(mǎi)唱片或只是在小區(qū)里散散步。
以你自己的方式
與其COPY媽媽們的做法,不如按照你自己的方式來(lái)參與到寶寶的養(yǎng)育中。“以自己的方式”對(duì)于大多數(shù)爸爸來(lái)說(shuō)意味著和孩子更多的身體接觸和冒險(xiǎn),比如把寶寶高高地拋到空中再穩(wěn)穩(wěn)地接住。要知道,這些冒險(xiǎn)和好玩的游戲也是寶寶們最愛(ài)的。爸爸們請(qǐng)隨時(shí)記住,寶寶們最初也是最好的玩具就是——你本身。
想說(shuō)就說(shuō)想唱就唱
堅(jiān)持每天給寶寶朗讀足球報(bào)上的體育新聞,即使他肯定聽(tīng)不懂;在寶寶身邊用你那特有的男高音或中音哼唱歌曲,即使你五音不全完全沒(méi)在調(diào)上,他肯定不會(huì)嘲笑你,因?yàn)檫@些都是他十分喜歡的“游戲”。
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