2023-03-04
1、小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)上下》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲、觀察、操作中感知上下，能用簡(jiǎn)單的語言描述方位?！ ?、樂意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂?！ ?、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果?！ ?、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述
2023-03-04
1、小班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)》反思 目標(biāo)： 1、在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)?！ ?、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義?！ ?、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力?！ ?、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事?！ ?、
2023-03-04
1、小班數(shù)學(xué)教案《水果在哪里》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感受上、下、里、外等空間方位。 2、能按要求扮演角色參加游戲?！ ?、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ?、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?！ ?、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)1和許多》反思 活動(dòng)目標(biāo) 1.區(qū)分1和許多，初步了解1和許多的關(guān)系?！ ?.學(xué)習(xí)用語言描述1和許多的關(guān)系?！ ?.發(fā)展幼兒邏輯思維能力?！ ?.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 1和
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)上下》 活動(dòng)目標(biāo) 1、在游戲、觀察、操作中感知上下，能用簡(jiǎn)單的語言描述方位。(重點(diǎn)) 2、樂意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂?！ ?、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 4、讓幼兒能
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《找圓形》反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道圓形的特征，能從不同的物品中找出共同的地方，嘗試畫圓形。 2、樂意參加操作活動(dòng)，能遵守操作規(guī)則?！ ?、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣?！ ?、培養(yǎng)幼兒的觀察
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《按顏色分類》反思幼兒園小班數(shù)學(xué)教案： 按顏色分類活動(dòng)目標(biāo)： 1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，按顏色的標(biāo)記分類?！ ?.能用語言表述分類的結(jié)果?！ ?.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂，并感受集體
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)顏色》反思活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，并能說出顏色的名稱?！ ?、正確分辨幾種常見的顏色，能將相同的顏色進(jìn)行配對(duì)?！ ?、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?！ ?、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《比高矮》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.掌握比較物體高矮的正確方法?！ ?.能用三個(gè)高矮不同的物體進(jìn)行排序?！ ?.讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?！ ?.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 人物卡三
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《顏色配對(duì)》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)紅色和黃色。 2.能按物體的顏色配對(duì)?！ ?.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?！ ?.讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《比大小》 數(shù)學(xué)活動(dòng)： 給“大大”與“小小”送禮物 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記及其特征?！ ?、學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法比較物體大小?！ ?、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 4
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案《比較大小》反思活動(dòng)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力?！ ?、比較物體的大小，學(xué)習(xí)描述物體的大小特征。 3、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果?！ ?、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2023-03-03
1、小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《按高矮排序》反思【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)給4個(gè)不同高矮的物體進(jìn)行排序。 2、懂得要從小紅旗后面開始排隊(duì)?！ ?、能按要求進(jìn)行排序活動(dòng)，并能簡(jiǎn)單地說出自己排序的方法?！ ?、初步培養(yǎng)觀察
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《區(qū)別前后》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后?！ ?.通過活動(dòng)使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?！ ?.學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后，學(xué)習(xí)說：請(qǐng)XXX坐到我的前(
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)三角形》反思【活動(dòng)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)三角形的特征，知道三角形由3條邊，三個(gè)角。 2.能將三角形和生活中常見實(shí)物進(jìn)行比較，找出和三角形相似的物體?！ ?.發(fā)展幼兒觀察力，空間想象力?！ ?.培養(yǎng)幼
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《水果分類》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.能根據(jù)水果的名稱進(jìn)行分類?！ ?.學(xué)習(xí)用“把××和××放在一起”大膽表述分類結(jié)果?！ ?.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ?.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《小雞捉蟲》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.喜歡參加計(jì)數(shù)的數(shù)學(xué)游戲， 會(huì)根據(jù)要求進(jìn)行操作?！ ?.嘗試用多種感官感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，能大膽表達(dá)自己的想法和做法。 3.感知4以內(nèi)的數(shù)量并初步理解4的形成，理解3添
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《小兔的玩具店》反思設(shè)計(jì)意圖： 辨認(rèn)平面幾何圖形是小班數(shù)學(xué)教育中的難點(diǎn)，因?yàn)閹缀螆D形認(rèn)識(shí)過程中往往過于單調(diào)，幼兒易失去學(xué)習(xí)的興趣。(快思老師.教案網(wǎng)出處)因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《小兔的家》。結(jié)合幼
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《招待客人》反思活動(dòng)意圖： 數(shù)學(xué)是抽象的，比較難以理解，而游戲化、生活化的數(shù)學(xué)比較容易理解，幼兒也比較喜歡，為此，特意設(shè)計(jì)了“招待客人”的幼兒園教案，把數(shù)學(xué)滲透到日常生活中，讓幼兒潛移默化的學(xué)數(shù)學(xué)，激
2023-02-25
1、小班數(shù)學(xué)教案《給娃娃送水果》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、能手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，正確感知3以內(nèi)的數(shù)量。 2、能用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多、少和一樣多?！ ?、能用簡(jiǎn)單的語言邊操作邊講述，會(huì)按
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