幼兒園半日活動:小雞吃毛毛蟲半日活動教案(原創(chuàng))

幼兒園半日活動:小雞吃毛毛蟲半日活動教案(原創(chuàng))

幼兒園半日活動:小雞吃毛毛蟲半日活動教案(原創(chuàng))

幼兒園半日活動:小雞吃毛毛蟲半日活動教案(原創(chuàng))
 

活動目標:

1、學習貼畫小雞的技能,體驗貼畫活動帶來的快樂。

2、能按照數(shù)量進行匹配,體驗5以內(nèi)的數(shù)序。

3、體驗孵雞的艱難,培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

活動準備:

一、美工區(qū):圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

二、數(shù)學區(qū):夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

三、音樂區(qū):錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干 。

活動過程:

1、出示粘貼好的小雞,“這只小雞是怎樣做出來的嗎?”

2、教師結合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

第一步:貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋,過了很長一會兒,聽到“督督督”的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會兒,啄出一個小洞來,露出什么呀?(小尖嘴)

第二步:貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望”

第三步:畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它,一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園,開心得玩起來。”重點引導幼兒了解箭頭表示的意思。

3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料,請幼兒介紹游戲玩法。

4、教師介紹音樂區(qū)的游戲,提醒幼兒活動時要堅持。

5、幼兒活動,教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現(xiàn)小雞。

6、活動評價。

帶領幼兒參觀粘貼好的小雞,讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
溫馨寄語:中國兒童教育網(wǎng),屬于您的在線教案庫。   O(∩_∩)O