幼兒園大班快速閱讀課程：《滾皮球表演》（原創(chuàng)）

幼兒園大班快速閱讀課程：《滾皮球表演》（原創(chuàng)）

目標：

1、            能運用恰當?shù)脑~匯形容讀本中演員的行為表現(xiàn)

2、            熟悉故事內(nèi)容喜歡這個故事

準備：

大書

過程：

一、聯(lián)想與建構(gòu)

1、            提問引出活動：“你們都見過馬戲表演么？你們都看過什么馬戲表演？”

2、            封面：今天我們要閱讀的圖書就是有關(guān)馬戲表演的，（請幼兒看封面）你們猜猜今天的馬戲表演會是什么？

3、            一頁：這是什么地方？這些人是誰？他們在干什么？

4、            第二頁：發(fā)生了什么事？請幼兒用一個動詞形容皮球在地上的運動？

5、            第三頁：請幼兒形容狗熊是怎樣上臺的？他會是誰？

6、            第四頁：狗熊是主持還是演員？你們怎么知道的？猜猜接下來會發(fā)生什么？

7、            第五頁：請幼兒形容小狗是怎樣上臺的？還會有演員上臺么，你們猜會是誰？

8、            第六頁：小狗子干什么？

9、            第七頁：猴子來干什么？他是怎么上臺的？

10、        第八頁：猴子做了什么？（請幼兒上前表演）

11、        第八頁：誰來了他在干什么？皮球發(fā)生了什么變化？

12、        十頁：鳥在干什么？還有演員上場么？為什么？

13、        十一頁：發(fā)生了什么事情？

二、分享：

帶幼兒閱讀大書
溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O