幼兒園小班教案：娃娃的服飾（美術(shù)）

幼兒園小班教案：娃娃的服飾（美術(shù)）

　娃娃的服飾（美術(shù)）

1、  讓幼兒感受拓畫別具一格的美，用紙團(tuán)拓出美麗的色彩，體驗(yàn)紙團(tuán)拓畫的樂趣與成功的快樂。

2、  學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法，訓(xùn)練小手靈活性。

3、  養(yǎng)成有序操作的習(xí)慣和耐心、干凈的操作習(xí)慣。

（本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為幼兒分組活動(dòng)，安排十二名幼兒參加）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、  活動(dòng)場(chǎng)地安排在教室門口的地墊上

2、  大班小朋友準(zhǔn)備好的時(shí)裝表演（有一名幼兒穿著紙團(tuán)拓畫的服飾，其他幼兒穿著自己的衣服）。

3、  請(qǐng)大班的張老師扮演小白兔，身上穿著紙做的漂亮衣裳

4、  材料：桌子三張，每張桌子上放有紅、黃、藍(lán)顏料各一盤  毛巾每人一條

5、  教具：顏料若干，報(bào)紙一張，張老師穿著的紙做衣裳

6、  學(xué)具：教師準(zhǔn)備好十二個(gè)用紙做成的衣服，幼兒人手一個(gè)。報(bào)紙若干張

7、  節(jié)奏明快的音樂與舒緩的鋼琴曲

活動(dòng)過程：

1、  導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

（1）欣賞由大班小朋友表演的時(shí)裝表演，(music)讓幼兒觀察，其中一名幼兒所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一樣。

（2）討論出這個(gè)小朋友的衣服是紙做的，衣服上有很多漂亮的顏色。請(qǐng)這個(gè)小朋友告訴大家，衣服上是“紙團(tuán)拓畫”。

2、請(qǐng)大班的張老師扮演小兔子跳出來，跟小朋友們說：“嗚嗚，我的衣服沒有她的漂亮，我也要這么美麗的拓畫。”以此來引出下面教師的示范操作過程。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法及具體操作步驟。

教師邊引導(dǎo)幼兒邊做相應(yīng)的示范：

（2）  用右手捏住紙團(tuán)，選一種自己喜歡的顏色，把紙團(tuán)在顏料盤中蘸一下，然后輕輕拿起紙團(tuán)，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印一下。

（3）  繼續(xù)選擇不同的顏色進(jìn)行拓畫，讓娃娃的衣服上綻放出各種美麗的色彩。

（4）  最后將娃娃貼在墻上。

4、  待要求，幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。（music）

引導(dǎo)幼兒自由分組（分成三組，每組四名幼兒），互相啟發(fā)、學(xué)習(xí)，按步驟有序地操作。提醒幼兒耐心細(xì)致的操作。鼓勵(lì)發(fā)展快的幼兒獨(dú)立操作，發(fā)展慢的幼兒可觀看他人制作然后才動(dòng)手操作。提醒幼兒注意保持桌面、地面的清潔。

5、  評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒穿上自己紙團(tuán)拓畫的衣服，組織幼兒互相欣賞所有的作品，選出色彩最漂亮，最整潔、干凈的作品。教師從幼兒的態(tài)度、能力、效果進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，肯定與鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步的幼兒。聽音樂小朋友們表演時(shí)裝秀。
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