幼兒園小班教案：春天的花（美術(shù)）

幼兒園小班教案：春天的花（美術(shù)）

　春天的花（美術(shù)）
 
 
  中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

活動目標： 
1、引導幼兒掌握使用剪刀的正確方法，并學習剪弧線。
    2、在感知辨認紅、黃、藍顏色的基礎上，能用英語表達。 

活動準備： 

1、紅黃藍色的長方形紙條若干。   

2、教室兩面草地的底版。    

3、錄音機、磁帶、剪刀、漿糊、抹布。

活動過程：  

（一）紙條寶寶變魔術(shù)，引出主題。   “紙條寶寶可調(diào)皮了，它們爬呀爬呀爬到我的頭上，你們看，它們變成了什么？”（兔子的耳朵、┅）

1、 出示剪刀——我們來看小剪刀變個魔術(shù)吧！

4、請小朋友拿出小手試一下。   （以詩歌形式讓幼兒掌握使用剪刀的正確方法，幼兒能夠很快地接受，也鍛煉了幼兒各器官間的協(xié)調(diào)能力。）

（三）小朋友操作，老師指導（音樂聲中進行） “現(xiàn)在請你們的小剪刀也剪一剪，變一變，剪出不同顏色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對你們說：用完剪刀后請你們將剪刀的‘嘴巴’閉攏?！?

活動反思：  從活動開始到結(jié)束，孩子們始終有強烈的游戲欲望，在寬松的環(huán)境中操作，能利用活動的各個環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的參與意識和想象、創(chuàng)造能力，在活動中又結(jié)合了詩歌、音樂，讓幼兒多方面都得到了鍛煉，體驗到游戲帶來的快樂。