幼兒園教案：《我愛我家》

幼兒園教案：《我愛我家》

《我愛我家》

 
設計意圖：隨著主題《我愛我家》的開展,，孩子們逐步了解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動，讓幼兒通過分組活動，體驗自己是個能干的小主人，會招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。

學習活動

（一）分組活動：生活實踐－做客

　　　　　生活實踐－食物小拼盤

　　　　　制作－送給小朋友的禮物

活動目標：

１、學習做客、待客禮儀，在交往過程中會主動使用禮貌用語。

　　２、通過剝鵪鶉蛋、桔子，鞏固剝的技巧，鍛煉手指的靈活性。

　?。?、通過拼擺食物拼盤，培養(yǎng)求異思維，發(fā)展創(chuàng)造力。

　?。?、通過制作禮物，激發(fā)愛同伴的情感。

活動準備：

１、與小朋友家長聯(lián)系做客事宜，取得家長在配合上的共識。

　?。?、準備送給小朋友的小禮品。

　?。?、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄

　?。?、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。

指導要點：

1、引入：介紹今天的活動內(nèi)容。 

2、提出要求：

第一組：做客：提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經(jīng)過主人同意不能亂拿東西。  　　

第二組：小拼盤：做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈，盡量做得和別人不一樣?！　〉谌M：制作禮物：送給小朋友的禮品可以多種多樣，可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。

3、幼兒活動，師分組指導，根據(jù)幼兒的需要提供幫助。

4、小結活動情況。（如完成時間不同，則和區(qū)域一起評價）
 
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