刺猬的故事

刺猬的故事

有一件事情，雖然已過去一年多了，卻一直不能忘懷。
那是一個(gè)星期六的上午，我和媽媽上菜場(chǎng)去買菜。在菜場(chǎng)門口，看見一位老爺爺在叫賣刺猬，我趕忙拉著媽媽跑到跟前看個(gè)究竟。
只見一只大刺猬在小小的網(wǎng)兜里左沖右突，尖尖的嘴巴又是嗅來嗅去，又是撕咬著網(wǎng)兜；初看起來它就是一只碩大的老鼠，只不過沒有了老鼠那細(xì)長(zhǎng)的尾巴。挨近了看，刺猬渾身長(zhǎng)滿了一寸來長(zhǎng)的黃褐色的刺兒，刺兒緊湊而有序地貼著身子，就像穿上了一層由無數(shù)根鋼針編織成的衣服。刺叢的下面，則長(zhǎng)著一層厚厚的絨毛。老爺爺用腳撥動(dòng)一下網(wǎng)兜，刺猬似乎是受到了驚嚇，立即蜷縮一團(tuán)，那一身的鋼針也馬上一根根強(qiáng)勁地直立了起來，刺猬也就變成了一個(gè)刺兒球。刺猬的這套防身術(shù)真是絕了?？梢韵胂蠊芬Т题摃?huì)遭遇到怎樣的尷尬。
看到刺猬的精彩表演，我忍不住問價(jià)。老爺爺說，想買至少要四元錢。我央求媽媽把刺猬買來，可媽媽說什么也不同意?；貋淼臅r(shí)候，看到刺猬還沒被人買去，我暗自慶幸，心想機(jī)不可失，硬纏著媽媽要買刺猬。媽媽無奈之下只好給了我兩元錢再不管我了。沒辦法，我也只好拿出好不容易攢下來的零花錢，湊齊四元交給老爺爺，這才小心翼翼地勾住網(wǎng)兜的繩子把刺猬拎回家。
刺猬是如愿以償?shù)刭I回來了，可是它吃什么呢？我又是查詞典又是翻看《中國(guó)少年百科全書》又是上網(wǎng)，終于知道刺猬愛吃昆蟲和鳥蛋。鳥蛋是沒辦法找了，要昆蟲還不是小菜一碟？從我家到江堤不過三百米遠(yuǎn)。我馬上找出一個(gè)空玻璃瓶子，拿著瓶子一路小跑來到江堤外的草地上。我用腳往草叢里一掃，立刻就有許多蟲兒竄出來?？匆娪址视执蟮尿乞?、螳螂之類的蟲兒，就把它撲住塞進(jìn)瓶子里。不到半個(gè)小時(shí)，也不知捉了多少只蟲兒，瓶子已塞得滿滿的。我想這么多的蟲兒大概夠刺猬飽餐一頓的吧，于是又一路小跑趕回家。
我從瓶子里掏出一只大蚱蜢，折斷它的腿，扯斷它的翅膀，將它丟在刺猬的前面。刺猬嗅了嗅，連忙細(xì)步爬過來，前爪按住蚱蜢的頭和尾部，張開尖尖的嘴巴朝它的脊背狠狠地咬下去，很快就將一只蚱蜢吃光了。看來刺猬真的是喜歡吃昆蟲。于是我將瓶子里的蟲兒一個(gè)一個(gè)地掏出來，扯下腿和翅膀，丟在地板上。刺猬歡快地吃著，偶爾很快地抬起頭，兩只小眼睛迅捷地瞧瞧我。我想它也許是在感謝我給它帶來的這么多美味佳肴吧。想到這里，我忍不住無聲地笑了。
晚上臨睡前，媽媽坐在我的床邊，一邊替我掖好被子一邊說：“我看你明天還是把刺猬拿到菜場(chǎng)去賣掉算了。你現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，每天的作業(yè)那么多，哪有時(shí)間天天捉蟲子它吃？過不了幾天它還不是得餓死？你自己好好想想吧?！奔?xì)想起來，媽媽說得很對(duì)。我從小就特別喜歡小動(dòng)物，而且先后養(yǎng)過好多種小動(dòng)物，有小狗、小白兔，有鴿子、鸚鵡，還養(yǎng)過金魚，可是無一例外，最后都是活活地給養(yǎng)死了。當(dāng)看到小動(dòng)物悄無聲息地死去，我總會(huì)傷心好多天。于是我打定主意，明天上午把刺猬賣掉。
第二天早晨，我獨(dú)自一人用網(wǎng)兜把刺猬拎到菜場(chǎng)門口，很難為情地站到當(dāng)初老爺爺賣刺猬的地方。早晨買菜的人很多，很快我的面前就圍上了六七個(gè)人，這下我更緊張了，低著頭不敢看人。聽他們議論說，有的餐館一份刺猬肉賣到七八十元。一位叔叔大聲問道：“十元錢賣不賣？”我感到暈乎乎的，不由自主地點(diǎn)了一下頭。那位叔叔把票子往我手上一塞，提起網(wǎng)兜就走。我就這樣簡(jiǎn)單地把刺猬給賣了。
下午，當(dāng)我還沉浸在一買一賣輕松地賺了六元錢的喜悅之中時(shí)，爸爸出差回來了。我迫不及待地把整個(gè)事情的經(jīng)過詳細(xì)地向他講述了一遍。滿以為他會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，哪曉得卻招來一頓批評(píng)。爸爸說：“你如果真的喜歡刺猬，就不應(yīng)該把它賣掉，而應(yīng)該將它放回大自然，那兒才是它的家?！?br>聽了爸爸的批評(píng)，我恍然大悟，原來我做了一件多么愚蠢的事情。我想把刺猬再買回來，哪怕出雙倍的價(jià)錢也在所不惜，可是茫茫人海我又到哪里去尋找那位買走刺猬的叔叔呢？我唯有在心中默默地為刺猬祈禱。
這件事到現(xiàn)在已過去一年多了，卻一直不能從我的記憶中抹去。每每想起，就會(huì)感到深深的自責(zé)和愧疚,同時(shí)也更深刻地理解到愛護(hù)動(dòng)物首先要尊重動(dòng)物的道理。
                     
(輔導(dǎo)老師：吳鳳珍)