花的獨語
時間:2009-02-02 10:50:53
花的獨語
今天陽光明媚,一年一度的運動會再次召開,而我除了在一旁搖旗吶喊之外,剩下便是嘆息自己不盡如人意的身體狀況。似乎運動場上的佼佼者總不屬于我,我得不到同學的掌聲,得不到老師的夸獎,在這里,似乎多我一個不多,少我一個不少?;祀s著人群,我失落地離開了運動場,來到后山想找一片寧靜之地。陽光親吻著茂密的樹林,微風撫摸著綠油油的草地,云兒與小溪做伴,一起嬉戲。漫步于林間小道,我似乎忘記了不愉快,我貪婪地汲取著一切最美好的事物——陽光、微風、小溪、鳥兒、草地、綠蔭……我坐在林中的石凳上,享受著自然的味道,一股淡淡的花香沁入心脾,我哼著小調,不禁開始尋找空氣中彌漫著的淡淡清香,踏步尋來。一個不禁意,她!這小家伙不太顯眼,似乎還有點害羞。
那是一朵生長在風中的花兒,她并不惹眼,甚至讓人忽略。小小的素白的花瓣成為了她的舞裙,雖然樸素,但卻不缺乏溫柔,她在風中搖曳,在陽光下舒展。淡淡的清香夾雜在濕潤的空氣之中,如不刻意品味,似乎很難發(fā)現(xiàn)那讓人心醉的味道竟來自于她。我靜靜地看著她,看著她。在林林總總的大千世界,她顯得如此的渺小,她的一生甚至都是默默無聞,悄然無聲,甚至沒有人觀賞、贊美、留意它。她只是一朵小花,一朵小小的野花,一朵看似可有可無的野花。然而她卻依然釋放著。
在一望無際的草原,或是一個小山坡上,看著讓人心醉不已的綠色,你是否還有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的野花呢?春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅,而小小的野花沒有婀娜的姿態(tài),沒有令人心醉的顏色,沒有神奕的幽香,有的只是那為自然添加的一份瀟灑。我為她們感到傷心,然而就是這朵小野花,透過風的吹拂,把她的獨語悄悄地帶到了我耳旁,“無需傷悲,無需流淚,我即將完成一個作為花的使命,雖然最終也許會隨風散去。但是我精彩過,快樂過,也許我的一生短暫得讓人懷疑是否擁有過,但我無怨無悔?!币欢浠ǖ莫毎?,是那樣單純、直接。
她伴著春風而來,為她的精彩作著最后的沖刺,她即將把自己一生的儲蓄、精華釋放,釋放于自然。第一次的美麗也成為了最后一次,數天后,她便開始枯萎,往日風韻變成了凋零的殘花。正像母親說的那樣,美麗往往是一瞬間的。也正像花兒所說的那樣,當一個人擁有過時,又何嘗在乎短暫呢?第一次的釋放,也許會終結他的一生,但她毫無畏懼,她總帶著無數的溫情,讓人為之感動,為之震撼,就是這一朵平凡的小花,透出那份自然的氣息。停住你的腳步,不要吝嗇你的視野與嗅覺,仔細的看看、聞聞,用心聆聽花兒的獨白,是否帶著一份小野花淡淡的芬芳,素素的花色。
我依舊看著,嘴角流露出淡淡的微笑。不知不覺之間,心里的失落已無影無蹤。我想……我也可以為運動會做些什么。在返回運動場的路上,腳步變的輕松了許多。
相關文章
- 花的獨語
- 花的獨語
- 語言表達訓練:好吃的花生
- 啟發(fā)幼兒獨創(chuàng)性思維的語言教案:螞蟻飛上天
- 語文課文 獻你一束鮮花的教案 教學資料 教學設計
- 語文課文 自己的花是給別人看的的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 花的勇氣的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 花兒也會放風箏的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 最美的花束的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 花瓣飄香的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 荷花的教學設計與教學反思 課后習題答案
- 語文課文 春到梅花山的教學設計與反思
- 語文課文 鮮花和星星的教學設計與反思
- 語文課文 蝴蝶花的教學設計與反思
- 語文課文 荷花的教學設計 課后習題答案
- 語文課文 小松鼠找花生果的教學設計與反思