鋼筆丟了以后

鋼筆丟了以后

鋼筆丟了以后

                5月19日   星期四    晴

                      

  早上,我匆匆來到教室,突然想起我的英語作業(yè)本上沒寫名字,忙找鋼筆。發(fā)現(xiàn)我最心愛的鋼筆竟然不翼而飛了。那枝鋼筆套有個閃亮的“碎鉆”,可是我語文默字得了九十九分那天爺爺送的禮物啊。可是如今,我這個“小馬虎”居然要與鋼筆分手了,我可怎么向爺爺交待啊!我心急如焚,差點掉“金豆豆”,忙把整個抽屜都翻過來找了一遍,還差點沒把自已渾身上下翻個遍,可最終還是沒有找到。我急得猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”,最后只好把丟鋼筆的事告訴了葛老師。葛老師也急了,發(fā)動全班同學(xué)幫忙尋找,可鋼筆還是無影無蹤。我的好朋友顧昊鑰偷偷幫我當(dāng)“偵察兵”,發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)的鋼筆跟我的一樣?!澳愕匿摴P什么時候買的?怎跟我一模一樣?”我跑到他倆位置邊追問道,可他倆都說是家長幫他買的,而且都有同學(xué)證實他倆早有那支鋼筆了,我無可奈何了。

  晚上,我哭喪著臉回到家。爺爺見了,問我怎么一回事?我?guī)е耷话咽虑橐晃逡皇卣f給爺爺聽。爺爺說:“你這‘小馬虎’,平時愛亂放東西,會不會把筆放在家里哪個角落里?”聽了爺爺?shù)脑?,我忙動手尋找起來?!罢业搅?,找到了……”我又蹦又跳,不疊聲地喊起來。原來我晚上做完作業(yè)后順手把筆放在桌下的小抽屜里啦。

  爺爺意味深長說:“你以后可要改掉馬虎的毛病。要不然呀,你看有多麻煩。還差點冤枉同學(xué),破壞友誼啊。”我紅著臉點點頭。

指導(dǎo)教師:葛亞梅