戀秋

戀秋

戀秋

 廣東省清遠市陽山縣 陽山中學(xué)初二(8)班 劉潔儀

    我,停住了匆忙的腳步,驀然回眸,秋姑娘仿佛佇立在我面前:片片枯葉打著旋兒,悠然飄零,猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲,又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋,黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪,高低起伏、抑揚頓挫;九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨。
    忽然,頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥,張開的羽毛似被金秋染成了金色一般,顯得奪目耀眼。但有些樹葉并不枯黃,在一個金燦燦的季節(jié)中,綠葉倒算是一個奇跡!感覺像是看見了六月飛霜似的。秋雨瑟瑟落下,下得并不大,像花針一樣飄灑著。我倒是喜歡這樣的雨!
    我,站在原地沉思,四周一片寂靜,秋姑娘似在低吟淺唱、娓娓地敘述著秋的故事……我感覺到自己猶如步進了秋的境域:秋姑娘一身靚妝,沉魚落雁的她有著水晶般純潔的心靈。我一往情深地追隨著秋,秋姑娘更為大地披上了一層金色的輕紗,萬物都從睡夢中蘇醒,為輕紗平添了動態(tài)。
    秋是短暫的!當(dāng)寒冷侵來的時候,你自然會想到秋天的美好,那瑟瑟秋風(fēng)是多么的令人心曠神怡啊。其實,這只是我去年對秋的一種依戀和感受而已:記得那時,我并沒有刻意地觀賞過秋色,也沒有親身體驗過那秋高氣爽的滋味兒,甚至連秋天是什么時候來臨的也記不清楚。直到寒氣逼人的冬天來到時,我才意識到:原來,我已錯過了這個秋季的每一個細節(jié)!我想挽回,已是不可能了。秋已隨風(fēng)離去、離去……
    今年的秋天,我終于懂得了珍惜!我不但可以靜靜地觀賞秋色,而且還可以體驗秋高氣爽那滋味兒了……
    秋是美麗的,它既不像春天那樣花紅柳綠,也不像夏天那般熱火朝天,更不像冬天那樣寒氣逼人。秋天有著它別具特色的一面,它從不依賴任何物體來炫耀自己的美,這只有戀秋的人才能體會到秋的獨特魅力。因此,我可以用四個字來形容秋天,那就是“尊貴典雅! ”。我認為用這個詞兒來贊頌金秋是最恰當(dāng)不過的了,因為我再也找不到比這個詞兒更貼切、更能表達我此時此刻戀秋的感覺了。
    我只是不明白,秋的生命何以這般短暫?盡管秋天的生命如此短暫,但它那堅強不屈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的:在這么短的時光里,為大地増?zhí)砹四敲炊嗳缭娙绠嫷拿谰?帶給人們那么多難忘的歡聲笑語,那么多令人心曠神怡的秋風(fēng)……它始終保持著它那慣有的笑容,并無懇求上帝再給予多一些時間逗留在這個自己親手設(shè)造的這片大地上,而它也從不抱怨自己不能繼續(xù)停留在這大地,卻愉快地等待著冬季的來臨,再把大地來個翻天覆地、改頭換面,期待著來年再與我們相聚。
    無論是秋葉、秋雨、秋色、秋土,還是秋風(fēng),這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情,令人陶醉、令人心馳神往、更令人浮想聯(lián)翩……我實在擋不住這秋的誘惑,它就像那磁石一般吸引著我,令我無法躲避。
    水幕般的秋像一場清爽的雨,把長空洗抹得像碧玉一樣澄澈亮麗,隨即出現(xiàn)了閃著七彩光暈的虹橋,心中充滿著天堂禮贊的氣息,即使到了秋韻終止,唇間齒頰仿佛還飄逸著那秋實的甜香……
    我?guī)е鵁o限的依戀,想抓住秋姑娘那金色的飄帶,不忍讓她悄然地溜走,一切都只是徒然。盡管我是充滿著希冀和自信!可我覺得這并不代表是白費心機,至少我已懂得了怎樣去戀秋。
    秋,它把我?guī)У搅艘粋€深邃的境界,使我不能自拔。那個地方每個人都可以去,卻又并非每個人都可以陶醉其中,只有那戀秋的人才能真切地感受到這片秋土散發(fā)出的濃郁的秋香……
    一眨眼,深秋飄至。本應(yīng)很傷感的我,此時此刻卻沒有了這感覺,盡管深秋過后是寒冬的來臨,可我并不在乎,因為我深信:秋天總會周而復(fù)始地到來!今年離去了,明年它一定還會回來!我的深信使我明白到為何要對這金秋如此依戀……
    在不知不覺中,秋味漸漸淡了,寒意乘虛而入,咄咄逼人,涼爽的秋風(fēng)如今已變成了刺骨的寒風(fēng)。我很清楚這是冬季的來臨,但我的心靈卻依然停留在那金秋的境域里。也許我喝了秋姑娘那淺斟慢酌的美酒,真的醉了,醉了……醉得很深,很深……
    我,傷感地回過頭,邁開了逗留已久、依依不舍的腳步,望著秋姑娘遠去的背影,低頭沉默……
    一陣酸楚涌上心頭!
    我,深深地嘆息,踏著無奈而沉重的腳步、略帶醉意地向前挪動。
    環(huán)顧四周,忽覺這土地已非昔日的秋土,初冬已不經(jīng)意地走進了這片土地。寒風(fēng)怒吼著,大地沉沉的,呼呼風(fēng)嘯聲令人毛骨悚然。我無權(quán)控制冬季將會怎樣去改變這個地方的面貌,但我也不會為此而為冬季抱不平,我只能為那雋永而短暫的秋天感到惋惜!
    望著西邊正要墜落的斜陽,我陷入了沉思……一行熱淚潸潸地從我的眼眶里倐?cè)涣鞒?我涔涔低下頭,深深地依戀著秋……

    指導(dǎo)教師:馮碧芬
這是一篇寫景抒情散文,感情真摯,且流露出一種淡淡的憂傷,作者細膩地寫出自己“戀秋”的感受,表現(xiàn)出熱愛秋天、熱愛大自然的思想感情。