模擬法庭
時(shí)間:2009-01-29 17:34:17
模擬法庭
現(xiàn)在論述開始,“現(xiàn)在開庭,”“請(qǐng)被告方上述控詞?!狈ü僬f。我開始辯護(hù)了。“我要求被告方收回罰做值日生一星期的命令,”“并且撤消蔣斌健為組長,”老師說:“不可以,絕對(duì)不可以。組長蔣斌健沒有盡到一個(gè)組長應(yīng)盡的義務(wù),而一個(gè)組長應(yīng)盡的義務(wù)是什么呢?是管理和指揮操縱一個(gè)組的組員。可是,他并沒有盡到這些職責(zé),沒有直接性的與2.5分這個(gè)分?jǐn)?shù)握手。我罰他一天是為了補(bǔ)償今天的值日生。我自認(rèn)為我罰得公私分明。但收回罰原告方做值日生更是不可以。我不說大家也明白,導(dǎo)致2.5分這個(gè)分?jǐn)?shù)的罪魁禍?zhǔn)纂y道不是原告方嗎?謝謝,謝謝法官大人。我的辯護(hù)完了?!?br>頓時(shí),場(chǎng)下掌聲不斷?!懊C靜肅靜。請(qǐng)被告方律師辯護(hù),”
我說:“組長蔣斌健犯了玩忽職守罪,假如一艘輪船失去了掌舵手的話,那么這艘船將面臨嚴(yán)峻的生死考驗(yàn),就好比一只沒頭的蒼蠅。同樣一個(gè)道理,一個(gè)組失去組長,你說今天搞成7.5分的原因是什么?是失去了組長,失去了方向盤!所以,我請(qǐng)法庭判被告玩忽職守罪。并且我這有份資料能說明一切問題。據(jù)資料的顯示,蔣斌健有時(shí)不做作業(yè),并不是很自覺,當(dāng)然,人是會(huì)變的,可是畢竟他現(xiàn)在還沒有變,一個(gè)沒有自覺能力的人,換句話來說,就是一個(gè)沒有自我管理能力的人,哪里來管理他人的能力?這又能說明當(dāng)初選他做組長的人本身就有問題,那人就是現(xiàn)在坐在被告律師席上的辯護(hù)律師,被告律師犯了失職罪。因而,我方應(yīng)無罪釋放。被告方將承受法律的判決。
“現(xiàn)在休庭“,法官大人宣布。上半場(chǎng)庭審結(jié)束了。下半場(chǎng)誰也不會(huì)知道了。
指導(dǎo)教師:陳園園
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