我當(dāng)了一回小老師

我當(dāng)了一回小老師

 我當(dāng)了一回小老師

    星期六下午，鄰居王阿姨匆匆到我家，對我說：“巧巧啊，我要
出去辦點事，請你幫忙照顧一下小叮呱好嗎？”說完便摸摸她6歲
的兒子——小叮呱。我爽快地說道：“王阿姨，您盡管放心，小叮呱
在我這兒一定沒事。”阿姨點點頭，放心得走了。
    我和小叮呱坐在沙發(fā)上，心想：咱們玩些什么好呢？對了！我靈
光一閃，可以教小叮呱念古詩呀！于是，我從書架上那出一本《精
編唐詩三百首》，在上面選了一首簡單易懂的《登鸛雀樓》。開始，
我讓小叮呱跟著我一句一句的讀，可是，他總是讀了這句又忘了那
句。“沒關(guān)系，再來。”我時刻這樣對自己說。可是小叮呱實在是不
“懂事”。這下，我火了，直對小叮呱嚷嚷，看著小叮呱委屈的模樣，
我轉(zhuǎn)念又想：這也不能全怪他呀，實在是我的教學(xué)方法有待改進。
再說，老師講過，做什么事情都不能半途而廢，要多動腦筋克服困
難。于是，我又靜下來，心平氣和地想辦法。終于，工夫不負(fù)有心
人，我想到了一個好辦法。我拿起書，對小叮呱說：“你會漢語拼音
嗎？”他點了點頭，我便用筆在整個詩上注明了漢語拼音，叫小叮
呱自己根據(jù)拼音把詩讀通順。小叮呱機靈極了，只一會工夫就把詩
讀得滾瓜爛熟了。我于是趁熱打鐵，對他說：“古詩要‘二、二、三’
的讀，這樣才好聽?！毙《＿陕犜挼狞c了點頭，接著就練起來。幾分
鐘后，我要他試試看。起初我還不敢相信，但漸漸地，我覺得讀得
都比我好了，我的臉剎時紅了。
    這時，門鈴響了，我和小叮呱一起去開門，原來是王阿姨辦完事
后來接小叮呱了。我真有點依一不舍。阿姨問：“巧巧，叮呱今天乖
不乖呀？”我開心地說：“小叮呱可乖了，他還學(xué)了一首唐詩哩！”“是
嗎？”王阿姨半信半疑。小叮呱急了，說：“你不信？”說完便搖頭
晃腦讀起來。王阿姨聽完，高興極了，直夸我是個能干的好孩子。

    指導(dǎo)教師：陳婷