2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教學(xué)進(jìn)度表
(供參考)
周 次 | 教 學(xué) 內(nèi) 容 |
一 | 學(xué)習(xí)習(xí)慣教育① 列方程解決實(shí)際問題④ |
二 | 整理與練習(xí)③ 第一單元檢測② |
三 | 長方體和正方體的認(rèn)識(shí)② 長方體和正方體的表面積② 機(jī)動(dòng)① |
四 | 體積與體積單位② 長方體和正方體的體積② 機(jī)動(dòng)① |
五 | 國慶節(jié)放假 |
六 | 相鄰體積單位間的進(jìn)率② 整理與練習(xí)③ |
七 | 表面積的變化① 第二單元檢測① 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘③ |
八 | 分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘,分?jǐn)?shù)連乘③ 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)① 機(jī)動(dòng)① |
九 | 整理與練習(xí)② 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)和一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)③ |
十 | 分?jǐn)?shù)除法的簡單應(yīng)用② 分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算① 整理與練習(xí)② |
十一 | 第三、四單元檢測② 比的意義和基本性質(zhì)③ |
十二 | 按比例分配問題② 大樹有多高① 整理與練習(xí)① 第五單元檢測① |
十三 | 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算② 用分?jǐn)?shù)乘法和加減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題③ |
十四 | 整理與練習(xí)② 第六單元檢測① 解決問題的策略② |
十五 | 解決問題的策略① 整理與練習(xí)① 第七單元檢測① 可能性② |
十六 | 整理與練習(xí)① 第八單元檢測② 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫② |
十七 | 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化② 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題② 機(jī)動(dòng)① |
十八 | 整理與練習(xí)② 算出它們的普及率① 第九單元檢測② |
十九 | 整理與復(fù)習(xí)⑤ |
二十 | 期末復(fù)習(xí)⑤ |
二十一 | 期末檢測 |
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