孩子上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

孩子上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

孩子上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

  孩子到了3歲便可以上幼兒園了,對(duì)于上學(xué)他們會(huì)十分興奮,但是幼兒園里的環(huán)境卻與家中不同。在幼兒園,孩子需要與大家一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

  大多數(shù)3歲小孩的社交技巧都不是太理想,而且其情緒亦不夠穩(wěn)定,他們都需要時(shí)間學(xué)習(xí)與別人相處。不過(guò),如果孩子具備以下八種特質(zhì),便有機(jī)會(huì)在幼兒園里“鶴立雞群”。

  1、自信。小孩要學(xué)會(huì)欣賞自己,并相信自己會(huì)成功。有自信的孩子,是會(huì)更樂(lè)意接受挑戰(zhàn)的,而且他們會(huì)勇于表達(dá)自己,不怕外界的壓力。

  2、獨(dú)立。小孩一定要學(xué)習(xí)為自己做事,過(guò)份依賴(lài)的孩子難以建立良好的自我形象,事事會(huì)以別人為依附。

  3、自發(fā)性。自發(fā)性是孩子學(xué)習(xí)新事物的原動(dòng)力,有自發(fā)性的孩子,會(huì)喜歡學(xué)習(xí),對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇。自發(fā)性是成功的一大要素。

  4、好奇。小孩子其實(shí)是天生好奇的,打從嬰兒期開(kāi)始,便不斷地探索這個(gè)世界,如孩子能繼續(xù)保持好奇心,便能在學(xué)習(xí)上事半功倍。

  5、耐性。小孩必須學(xué)習(xí)完成手上的工作,才開(kāi)展另一件工作,有耐性的孩子會(huì)專(zhuān)心持久地集中精神,把一件事情做好;反之,一個(gè)沒(méi)有耐性的小孩,做什么事都只是“三分鐘熱情”,那就難以把事情做好。

  6、合作。小孩必須學(xué)習(xí)與別人相處、分享和輪流使用物品。特別是現(xiàn)在家庭多是獨(dú)生子女,孩子不愿意與人分享,但在幼兒園里,卻是群體的世界,孩子學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)習(xí)、生活會(huì)更加順利、愉快。

  7、自制。小孩必須明白有些行為是不對(duì)的,如打架或者罵人。他們必須知道,即使是生氣,也有正確和不正確的方法來(lái)發(fā)泄,這一點(diǎn),便是自制能力,能夠控制自己行為的孩子,定會(huì)是個(gè)老師欣賞的乖孩子。

  8、欣賞別人。小孩必須學(xué)會(huì)欣賞別人和體會(huì)別人的感受,現(xiàn)今大多小孩子對(duì)別人的好意視為理所當(dāng)然