幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日（中班社會(huì)）

幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日（中班社會(huì)）

幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日（中班社會(huì)）

一． 活動(dòng)名稱
快樂(lè)的節(jié)日
二．活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)幼兒搜集資料，互相展示，使幼兒初步了解國(guó)內(nèi)外各種節(jié)日的由來(lái)及趣聞。并能從年歷上找出這一天。
2．通過(guò)共同制作繪畫(huà)，增進(jìn)幼兒共同創(chuàng)作的能力。、
3．激發(fā)幼兒參與合作的樂(lè)趣。
三．活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同搜集各種節(jié)日的相關(guān)資料。
2． 放大的年歷表一張
3．全開(kāi)圖畫(huà)紙、蠟筆、水粉顏料
四．活動(dòng)過(guò)程
一． 觀察年歷上除周六周日以外用紅色標(biāo)記的數(shù)字，提出問(wèn)題：
1． 這些是什么日子？為什么要用紅色標(biāo)記（這些都是我們國(guó)家比較重大的節(jié)日，例如：五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)。）
2． 除了這些節(jié)日外，你還知道有哪些節(jié)日呢？
二． 師生共同展示各自搜集的資料。
1． 講述節(jié)日的由來(lái)趣事及慶?；顒?dòng)的情形，引起幼兒對(duì)節(jié)日共同創(chuàng)作的興趣。
2．引導(dǎo)幼兒在年歷上找出這一天，并做上標(biāo)記。
3．欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫(huà)的興趣。
三．輔導(dǎo)幼兒以共同創(chuàng)作的方式繪畫(huà)“快樂(lè)的節(jié)日”
1． 創(chuàng)作形式有兩種，一為分割式畫(huà)法，將整張紙構(gòu)圖后再分割著色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區(qū)作畫(huà)，這兩種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。
2． 分組后幼兒共同討論作畫(huà)內(nèi)容及工作分配，分工合作完成。
四．作品展示

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