讓幼兒掌握繞腕組合動(dòng)作的教案：小紅帽回家

讓幼兒掌握繞腕組合動(dòng)作的教案：小紅帽回家

讓幼兒掌握繞腕組合動(dòng)作的教案：小紅帽回家
 
 
 
中班律動(dòng)活動(dòng)《小紅帽回家》

教學(xué)目標(biāo)：初步掌握繞腕組合動(dòng)作。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)；《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶；墊子。

教學(xué)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)《健康歌》
  幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)（幼兒自由散開，盡量舒展動(dòng)作）

二、導(dǎo)語
  （手機(jī)：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請(qǐng)我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋?nbsp; 是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見?！薄靶∨笥?，小紅
帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊?nbsp; 來，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕才可以，先看老師做一
遍。（音樂）

三、新授手腕組合

四、復(fù)習(xí)‘勾繃腳’
  “帶上我們的禮物，還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準(zhǔn)備了”復(fù)習(xí)‘勾繃腳’音樂：森林狂想曲
  “外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了  這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂：搖籃曲。

五、退場(chǎng)
  “天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！
  音樂：律動(dòng)鳥飛碎步退場(chǎng)。