提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰明的小狗(體育活動(dòng))

提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰明的小狗(體育活動(dòng))

提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰明的小狗(體育活動(dòng))

一、活動(dòng)目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
　　提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
　　1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。
　　2．倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

　　三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。
　　小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。

　　四、設(shè)計(jì)思路
　　爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng)，根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。
　　扮演角色—變換方向制定目標(biāo)爬行—聽信息變換方向和變速爬—調(diào)整活動(dòng)量小狗休息—游戲“小狗找肉骨頭”—放松活動(dòng)小狗洗澡
　　扮演角色，活動(dòng)身體。
　孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動(dòng)下身體吧！
　　今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。
　　點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。
　　搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。
　　2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
　　我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）
　　爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。
　　爬動(dòng)著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。
　　3、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。
　　咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
　?。?）聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
　?。?）聽信號(hào)向前變換速度爬。
　?。?）聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
　　（4）聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
　　4、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。
　　小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來幫你們理理毛。
　　5、游戲“小狗找肉骨頭”。
　　1．“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭?！?br />　　2．全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀齪頹樾鞫?髡??nbsp
　　6、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
　　（1）小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
　　（2）全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。
   我們將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們（中國(guó)兒童教育網(wǎng)）聯(lián)系，謝謝大家的支持。 o(∩_∩)o