培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案
培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案
培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案
科學探究活動:巧提沙
【活動目標】
1、 通過玩巧提沙的游戲,探索提沙的方法。
2、 通過嘗試各種不同的工具,進一步探索提沙的方法。
3、 進一步感知統(tǒng)計。
4、 培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。
【活動準備】
1、 濕沙、干沙若干杯。(與幼兒人數(shù)相等)
2、 各種可提沙的工具。(樹枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆)
3、 統(tǒng)計表4張。(每組一張)
【活動過程】
一、 幼兒探索提沙的方法。
導語:老師發(fā)現(xiàn)一個玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根樹枝,就能把沙提起來。
1. 幼兒探索提沙,教師巡回指導。
2. 交流經(jīng)驗,老師加以小結。
二、 幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法,并進一步感知統(tǒng)計。
導語:請你們想一想,還有哪些工具可以用來提沙?
1. 幼兒討論各種提沙的工具。
2. 幼兒嘗試利用各種工具來提沙,并做記錄,教師巡回指導。
3.集體交流,并進一步統(tǒng)計結果。
4. 討論細小工具提沙的方法。
導語:為什么細小的工具不能提沙?怎樣讓細小的工具也把沙提起來?
三、 延伸:探索怎樣提干沙。
導語:老師還給你們準備了一杯沙,你們來試一試,能不能將這杯沙也提起來。
1. 幼兒嘗試提干沙。
2. 幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來。
3. 幼兒交流探索的過程。
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