中班期末評語幼師必備

中班期末評語幼師必備

1、中班期末評語幼師必備

　　1、谷俊輝：你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具、疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。下學期如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

　　2、楊雪：你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關心集體，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希下學期能改掉上課愛插嘴的壞習慣好嗎?

　　3、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大進步。

　　4、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上常常流露出有些拘謹?shù)纳袂?，是因為緊張嗎?我們大家可喜歡你啦!你雖然人小，可樣樣事情都要做的比別人好。你畫的畫很漂亮：色彩和諧，畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望悅悅今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒!

　　5、付子恒：你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。下學期，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

　　6、張瀚宇：你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達能力較強，能為小朋友講故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，希望你在新學期里上課能認真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀、愛學的好孩子好嗎?

　　7、張文凱：聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子幼兒園中班上學期評語幼兒園中班上學期評語。如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友!

　　8、王婧：比起上學期，你學會了很多，懂得了很多，樂意和老師、小朋友交流，樂意參加各種活動，在你的臉上常常可以看到歡樂的笑容，你也力爭在活動中做得更好。看，我們的小羽在體育比賽“袋鼠跳”中多勇敢啊!孩子，再大膽一點，再主動一點，你已經(jīng)有了不少進步。所以，老師相信你能行的，對嗎?趙佳程：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

　　9、你是個活潑、可愛、調(diào)皮的小女孩，這學期你的進步可大了，自理能力提高了，吃飯、穿衣服你都能自己主動完成，而且動作也比以前快了。你還特別喜歡跳舞，看動畫片。集體活動時，老師發(fā)現(xiàn)你比以前認真了，還能舉手回答問題，真棒!不過，老師看到午睡時你總喜歡做小動作，不愿意睡覺，還會和同伴講話。這樣對身體可不好，老師希望你能做個安靜入睡的好孩子，讓自己長得更高，好嗎?

　　10、吉振宇：你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言幼兒園中班上學期評語你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。下學期，如果你改掉這個缺點，就更好了。

　　11、鄭宇航：你是個聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言、聲音響亮;希望你下學期能和小朋友友好相處，做個講文明的好孩子好嗎?

　　12、你是個比較有思想的小朋友。思維清晰、敏捷，表達流暢、完整。對自己認定的事情會鍥而不舍。上課能用流利的普通話回答老師的提問。你具有細微的觀察能力，也同樣具有強烈的好奇心。這一切都促使你對周圍世界的了解要比同伴多。你是個很棒的小男孩，不過，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處(比如自我服務能力、獨立能力)，使自己做得更好，更出色!加油哦!

　　13、王旭：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學期，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

　　14、趙峰：你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲幼兒園中班上學期評語評語。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書，新學期里老師希望你上課認真聽講、不隨便講話，那就更好了，加油噢!

　　15、尹偉驍：你是個快樂的男孩，有許多的興趣愛好。你喜歡和小朋友做游戲，每次游戲時你都眉開眼笑，開心極了;你喜歡參加體育活動;你還學會了許多的新本領：唱歌、畫畫、做手工……特別是畫畫特別棒，每次展示作品大家都會稱贊你的畫最漂亮，如果你學本領時再專心一些，積極舉手發(fā)言，相信你會取得更大的進步?

　　16、韓士博：你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力豐富，語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。

　　17、谷昕珂：你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期你對畫畫進步較大，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意;希望你今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒?

　　18、陳星宇：你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，愛動腦筋，能很好的掌握所學的內(nèi)容，是個愛學習的好孩子;希望你在新的一學期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎?

　　19、嚴筱輝： 你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、自信了。你有許多的興趣愛好：唱歌、跳舞、做游戲。最了不起的是你改變了吃飯拖拉的習慣，在老師督促下也能安靜的入睡。希望你在以后的活動中，能學會認真的傾聽，好嗎?

　　20、王梓康： 聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友!

　　21、 龔智涵： 你是一個活潑、可愛的孩子，講衛(wèi)生、有禮貌。每天，你都能快 樂地跟 老師、小朋友做游戲，會小兔跳、螞蟻爬、小鳥飛，學會了講故事、念兒歌等許多本領!善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你會自己穿脫鞋子、自己小便、自己吃飯。如果你上課能仔細傾聽，并能持之以恒的做好每一件事的話，相信你一定會有更加出色的表現(xiàn)!

　　22、楊松： 可愛懂事的你尊敬老師，和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的繪畫水平有了很大的進步，你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得 老師和同伴的稱贊。如果你上課時能專心地傾聽，并積極發(fā)言，那你一定會取得更大的進步!

　　23、 嚴宛蘇： 你是個可愛又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做;上課也認真多了，有時也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學期學本領時能再專心些，做事再利索些，那樣你的進步一定會更大!

　　24、吳正： 文靜和開朗都是你的真實寫照.記得你上學期總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌.動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽，是大家學習的榜樣， 正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

　　25、 小王梓羽： 你是一個誠實、內(nèi)向的小男孩。羞澀、可愛的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動。做每件事都那么出色，你的美術作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真，如果你在生活中再多一點大膽和自信，你一定會更出色的!

　　26、 邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期里是快樂的,有意義的。記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學準能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。

　　27、 孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時,總是那么認真地聽;每次游戲時,總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問題時總是第一個舉手,并且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次??每次??總是第一個??這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學你也會是小學老師眼里的好學生,是一個合格、優(yōu)秀的小學生。

　　28、竺嘉琛—調(diào)皮好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師相信,你在小學里一定能改正這個習慣,因為我們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。

　　29、孟成英—英英是一個文靜、愛笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出很多的玩法,學到的知識總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領巾別忘了告訴我們,我們四位老師會等待你的好消息。 施燁津—可愛、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學的生活一定會更加精彩,你身上的閃光點一定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠支持你的朋友。

　　30、嚴佳豪—你是一個聰明伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話。可是，朱老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!

　　31、蔣章：你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?

　　32、 姚姝羽：你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

　　33、湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

　　34、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒! 但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。 老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　35、凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

　　36、王良悅：在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

　　37、岳樂：雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。 你的生活自理能力在本學期有進步，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

　　38、你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎?

　　39、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經(jīng)常能聽到你那快樂的笑聲;你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎?

　　40、你是個聰明、內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現(xiàn)在也能主動積極的參加各種活動了，經(jīng)常會和別的小朋友一起玩了，小組長工作認真負責。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎?

　　41、你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望你進入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?你是個 聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言、聲音響亮;希望你以后能和小朋友友好相處，不再欺負別的小朋友，做個講文明的好孩子好嗎?

　　42、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后經(jīng)常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子。希望在下一學期能都吃飯、都運動，把身體練的棒棒的好嗎?

　　43、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期你對畫畫進步較大，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意;希望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒?

　　44、你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，愛

　　動腦筋，能很好的掌握所學的內(nèi)容，是個愛學習的好孩子;希望你在新的一學期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎?

　　45、你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過一學年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了;可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧!

　　46、你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達能力較強，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;希望你在新學期里上課能認真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀、愛學的好孩子好嗎?

　　47、你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活;語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事;希望你進入大班后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

　　48、你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項游戲活動，你的數(shù)字寫的特別漂亮;和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長;在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學期上課積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎?

　　49、 你在幼兒園是一個內(nèi)向、文靜的小女孩。上課認真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各門學科的教學內(nèi)容;在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作;對畫畫比較感興趣。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?

　　50、活潑可愛的你呀，有強烈的好奇心，快言快語，很有個性。老師為你能積極主動參與各項活動而感到高興;為你時常有的各種與眾不同的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸，無論誰有困難，你都樂于幫助!在新的學期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)!

　　51、你是個可愛又聽話的小男孩。每天總是第一個來到幼兒園，對老師很有禮貌，上課能專心聽講，生活自理能力較強。你參加了興趣小組后，畫畫進步很快。老師希望以后多練習做數(shù)學，讓自己多學一些知識和本領。遇到一些事情及時找老師幫忙讓自己變得更加棒，好嗎?

　　你是個懂事、能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團結友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學期里，你學的本領可真不少，畫畫、唱歌、念兒歌都很棒!祝你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)!

　　52、你是個可愛、善良又大方的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你上課認真了，常常舉手發(fā)言，你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。老師希望你以后做事再細心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎?

　　53、你聰明能干，是個全面發(fā)展的好寶寶。你愛說、愛笑、愛唱、愛跳，能給同伴帶來歡樂。你愛學習、愛動腦，能積極熱情地參與每一個活動，并能大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒!在新的學期里，愿你有更優(yōu)秀的表現(xiàn)

　　54、你是個活潑、聰明、可愛的男孩。開始喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學期你各方面都進步很大。上課認真了有時也能舉手回答問題，愛開動腦筋。吃飯、睡覺也好多了，有時還添飯呢。老師希望擘擘以后上課時不要調(diào)皮，加強動手和自我服務能力，做事情要有頭有尾，讓自己更棒，好嗎?

　　55、你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時能積極舉手;可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧!

　　你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望錦輝小朋友以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

　　56、你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望在新的一年里凱凱上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己就是最好的，行嗎?

　　57、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

　　58、你是一個穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

　　59、你是個聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立、能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!

　　60、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大，自己的事兒自己做，要如果上課能認真聽講，老師相信你會更棒!

　　61、短短一學期你的進步真大?，F(xiàn)在的你能積極參與每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿你永遠快樂!

　　62、你活潑、好動，有點調(diào)皮!本學期上課能認真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

　　你是一個聰明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些，好嗎?

　　63、你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長，好嗎?

　　64、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學習、愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。你愛集體、愛勞動,能積極參與各項活動。你獨立、能干,自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!

　　65、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色! 陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，

　　66、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好 吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養(yǎng)。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的

　　67、文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

　　68、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數(shù)學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀!

　　69、 你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!

　　70、你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學會了自己疊被子，真棒!你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學生。

　　71、 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁 情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

　　72、你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

　　73、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎?你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的!

　　74、 你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數(shù)學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。

　　75、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

　　76、你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參加各種活動，上課專心、能發(fā)言、動腦筋。你思維敏捷，有自己的想法和見解，你善于觀察，喜歡問為什么。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學后能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。

　　77、 你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調(diào)皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，偶爾也能發(fā)表自己的見解了，參與性、主動性比以前強了，就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學習方面還要多努力。

2、中班教案《我升中班了》

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道自己長大了，升入中班之后，應在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣，每件事要做得更好。

　　2、激發(fā)幼兒做中班小朋友的自豪感。

　　3、培養(yǎng)幼兒守紀律、有禮貌、愛勞動、愛學習。

　　4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　活動準備：

　　活動之前，有意識地帶領孩子去觀察小班孩子的一些比較有代表性的行為，從讓孩子意思到我們和小班的孩子是不一樣的!

　　活動過程：

　　一、引出活動。

　　師：今天中午散步的時候，鐘老師是不是帶你去樓下了呀?那我們?nèi)ジ墒裁戳四?

　　(我們?nèi)窍驴葱“嗟牡艿苊妹昧?

　　二、讓幼兒通過與小班的弟弟、妹妹比較，了解自己的變化。

　　1、讓幼兒通過回憶自己所看到的，感知到自己的變化。

　　師：小班的弟弟妹妹和我們有什么不一樣呢?你看到的弟弟妹妹是什么樣子的呢?

　　(讓幼兒大膽講述自己看到的)

　　教師小結：小班有的弟弟、妹妹上幼兒園時會哭，我們現(xiàn)在上幼兒園不會哭了，還能夠不要爸爸媽媽陪就能夠進行活動了。小班有的弟弟、妹妹不會系鞋帶，我們已經(jīng)學會了很多的本領，能夠自己的穿脫衣服了。

　　2、讓幼兒意識到這些變化，都是因為我們長大了!

　　三、引導幼兒討論如何做中班的小朋友。

　　1、讓幼兒開展”大帶小“活動的情景。引導幼兒討論，自己應該怎么樣關心小班的弟弟妹妹。

　　師：我們在小班的時候，中班的哥哥、姐姐是怎么樣對我們的呀?他們有事怎么樣和我們一起玩的呢?現(xiàn)在你們也長大了，成為了中班的的哥哥姐姐，那我們應該怎么樣關心小班的弟弟、妹妹呢?和小班的弟弟、妹妹做游戲時要怎么樣做呢?

　　2、引導幼兒思考、討論，讓幼兒知道自己升入中班了。應比以前表現(xiàn)的更好、更能干。

　　師：我們現(xiàn)在已經(jīng)會做什么了呢?我們怎么樣做的呢?(教師舉出多種情景，讓孩子知道自己的已經(jīng)會很多的事情了。)

　　3、教師引導育兒從守紀律、有禮貌、愛勞動、愛學習等方面對自己提出要求。

　　師：現(xiàn)在我們都是長大很多，也有了很大的進步，但是我們還是有很多的不足，現(xiàn)在請你們說一說到了中班自己該怎么樣做了?

　　四、教師總結，結束活動。

　　師：大家已經(jīng)長大了，不再是幼兒園中最小的弟弟妹妹了，而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，因此要給小班弟弟、妹妹做好榜樣，認真學本領，每件事都要比以前做的更好了，真正像哥哥姐姐的樣子，做一名合格的中班小朋友。

3、中班教案《我是中班小朋友》

　　活動目標：

　　1.學唱歌曲，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點音符和切分音的唱法。

　　2.體驗做中班小朋友的光榮感。

　　3.在學會歌曲的基礎上初步掌握我是中班小朋友的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節(jié)奏變換動作，感受游戲的樂趣。

　　4.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　教學重點：

　　學唱歌曲，熟悉曲調(diào)。

　　教學難點：

　　初步掌握附點音符和切分音的唱法。

　　活動準備：

　　1.與歌詞內(nèi)容相匹配的圖標若干，節(jié)奏圖譜一張，音樂。

　　2.鈴鼓一個。

　　活動過程：

　　一、節(jié)奏游戲。

　　1.我們一起來玩?zhèn)€游戲，我先拍節(jié)奏，請你們聽一聽，然后學一學。

　　2.請拍的好的小朋友上來用鈴鼓拍拍剛才的節(jié)奏

　　3.(出示節(jié)奏圖譜)請你跟著節(jié)奏圖譜拍一拍。

　　二、學唱歌曲。

　　1.在這個圖譜中還藏著一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。

　　2.出示歌詞圖標熟悉歌詞。(學念歌詞兩到三遍)

　　3.我們一起來聽著音樂拍拍節(jié)奏(重點練習9—24小節(jié)的節(jié)奏)

　　4.我們一起來唱唱這首歌吧(學唱兩到三遍)(注意唱準附點音符和切分音)

　　三、增加練習形式，提高唱歌興趣。

　　1.討論：除了全體一起唱，還可以怎樣唱?

　　2.我們一起來輪流唱。

　　3.我們唱這首歌時，應該是怎樣的心情?會有怎樣的表情呢?

　　活動延伸：

　　利用餐前、散步等環(huán)節(jié)復習歌曲，唱準歌曲曲調(diào)，表達歡快的情緒，體驗做中班小朋友的光榮感。

4、中班社會教案《我升中班了》含反思

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道自己長大了，升入中班之后，應在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣，每件事要做得更好。

　　2、激發(fā)幼兒做中班小朋友的自豪感。

　　3、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　活動之前，有意識地帶領孩子去觀察小班孩子的一些比較有代表性的行為，從讓孩子意思到我們和小班的孩子是不一樣的!

　　活動過程：

　　一、引出活動。

　　師：今天中午散步的時候，鐘老師是不是帶你去樓下了呀?那我們?nèi)ジ墒裁戳四?

　　(我們?nèi)窍驴葱“嗟牡艿苊妹昧?

　　二、讓幼兒通過與小班的弟弟、妹妹比較，了解自己的變化。

　　1、讓幼兒通過回憶自己所看到的，感知到自己的變化。

　　師：小班的弟弟妹妹和我們有什么不一樣呢?你看到的弟弟妹妹是什么樣子的呢?

　　(讓幼兒大膽講述自己看到的)

　　教師小結：小班有的弟弟、妹妹上幼兒園時會哭，我們現(xiàn)在上幼兒園不會哭了，還能夠不要爸爸媽媽陪就能夠進行活動了。!.來源:快思老.師教案網(wǎng)!小班有的弟弟、妹妹不會系鞋帶，我們已經(jīng)學會了很多的本領，能夠自己的穿脫衣服了。

　　2、讓幼兒意識到這些變化，都是因為我們長大了!

　　三、引導幼兒討論如何做中班的小朋友。

　　1、讓幼兒開展”大帶小“活動的情景。引導幼兒討論，自己應該怎么樣關心小班的弟弟妹妹。

　　師：我們在小班的時候，中班的哥哥、姐姐是怎么樣對我們的呀?他們有事怎么樣和我們一起玩的呢?現(xiàn)在你們也長大了，成為了中班的的哥哥姐姐，那我們應該怎么樣關心小班的弟弟、妹妹呢?和小班的弟弟、妹妹做游戲時要怎么樣做呢?

　　2、引導幼兒思考、討論，讓幼兒知道自己升入中班了。應比以前表現(xiàn)的更好、更能干。

　　師：我們現(xiàn)在已經(jīng)會做什么了呢?我們怎么樣做的呢?(教師舉出多種情景，讓孩子知道自己的已經(jīng)會很多的事情了。)

　　3、教師引導育兒從守紀律、有禮貌、愛勞動、愛學習等方面對自己提出要求。

　　師：現(xiàn)在我們都是長大很多，也有了很大的進步，但是我們還是有很多的不足，現(xiàn)在請你們說一說到了中班自己該怎么樣做了?

　　四、教師總結，結束活動。

　　師：大家已經(jīng)長大了，不再是幼兒園中最小的弟弟妹妹了，而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，因此要給小班弟弟、妹妹做好榜樣，認真學本領，每件事都要比以前做的更好了，真正像哥哥姐姐的樣子，做一名合格的中班小朋友。

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

5、中班上學期期末評語幼師必備

　　1、谷俊輝：你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具、疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。下學期如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

　　2、楊雪：你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關心集體，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希下學期能改掉上課愛插嘴的壞習慣好嗎?

　　3、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大進步。

　　4、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上常常流露出有些拘謹?shù)纳袂椋且驗榫o張嗎?我們大家可喜歡你啦!你雖然人小，可樣樣事情都要做的比別人好。你畫的畫很漂亮：色彩和諧，畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望悅悅今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒!

　　5、付子恒：你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。下學期，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

　　6、張瀚宇：你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達能力較強，能為小朋友講故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，希望你在新學期里上課能認真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀、愛學的好孩子好嗎?

　　7、張文凱：聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子幼兒園中班上學期評語幼兒園中班上學期評語。如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友!

　　8、王婧：比起上學期，你學會了很多，懂得了很多，樂意和老師、小朋友交流，樂意參加各種活動，在你的臉上常?？梢钥吹綒g樂的笑容，你也力爭在活動中做得更好?？?，我們的小羽在體育比賽“袋鼠跳”中多勇敢啊!孩子，再大膽一點，再主動一點，你已經(jīng)有了不少進步。所以，老師相信你能行的，對嗎?趙佳程：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

　　9、你是個活潑、可愛、調(diào)皮的小女孩，這學期你的進步可大了，自理能力提高了，吃飯、穿衣服你都能自己主動完成，而且動作也比以前快了。你還特別喜歡跳舞，看動畫片。集體活動時，老師發(fā)現(xiàn)你比以前認真了，還能舉手回答問題，真棒!不過，老師看到午睡時你總喜歡做小動作，不愿意睡覺，還會和同伴講話。這樣對身體可不好，老師希望你能做個安靜入睡的好孩子，讓自己長得更高，好嗎?

　　10、吉振宇：你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言幼兒園中班上學期評語你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。下學期，如果你改掉這個缺點，就更好了。

　　11、鄭宇航：你是個聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言、聲音響亮;希望你下學期能和小朋友友好相處，做個講文明的好孩子好嗎?

　　12、你是個比較有思想的小朋友。思維清晰、敏捷，表達流暢、完整。對自己認定的事情會鍥而不舍。上課能用流利的普通話回答老師的提問。你具有細微的觀察能力，也同樣具有強烈的好奇心。這一切都促使你對周圍世界的了解要比同伴多。你是個很棒的小男孩，不過，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處(比如自我服務能力、獨立能力)，使自己做得更好，更出色!加油哦!

　　13、王旭：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學期，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

　　14、趙峰：你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲幼兒園中班上學期評語評語。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書，新學期里老師希望你上課認真聽講、不隨便講話，那就更好了，加油噢!

　　15、尹偉驍：你是個快樂的男孩，有許多的興趣愛好。你喜歡和小朋友做游戲，每次游戲時你都眉開眼笑，開心極了;你喜歡參加體育活動;你還學會了許多的新本領：唱歌、畫畫、做手工……特別是畫畫特別棒，每次展示作品大家都會稱贊你的畫最漂亮，如果你學本領時再專心一些，積極舉手發(fā)言，相信你會取得更大的進步?

　　16、韓士博：你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力豐富，語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。

　　17、谷昕珂：你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期你對畫畫進步較大，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意;希望你今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒?

　　18、陳星宇：你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，愛動腦筋，能很好的掌握所學的內(nèi)容，是個愛學習的好孩子;希望你在新的一學期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎?

　　19、嚴筱輝： 你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、自信了。你有許多的興趣愛好：唱歌、跳舞、做游戲。最了不起的是你改變了吃飯拖拉的習慣，在老師督促下也能安靜的入睡。希望你在以后的活動中，能學會認真的傾聽，好嗎?

　　20、王梓康： 聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友!

　　21、 龔智涵： 你是一個活潑、可愛的孩子，講衛(wèi)生、有禮貌。每天，你都能快 樂地跟 老師、小朋友做游戲，會小兔跳、螞蟻爬、小鳥飛，學會了講故事、念兒歌等許多本領!善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你會自己穿脫鞋子、自己小便、自己吃飯。如果你上課能仔細傾聽，并能持之以恒的做好每一件事的話，相信你一定會有更加出色的表現(xiàn)!

　　22、楊松： 可愛懂事的你尊敬老師，和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的繪畫水平有了很大的進步，你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得 老師和同伴的稱贊。如果你上課時能專心地傾聽，并積極發(fā)言，那你一定會取得更大的進步!

　　23、 嚴宛蘇： 你是個可愛又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做;上課也認真多了，有時也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學期學本領時能再專心些，做事再利索些，那樣你的進步一定會更大!

　　24、吳正： 文靜和開朗都是你的真實寫照.記得你上學期總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌.動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽，是大家學習的榜樣， 正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

　　25、 小王梓羽： 你是一個誠實、內(nèi)向的小男孩。羞澀、可愛的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動。做每件事都那么出色，你的美術作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真，如果你在生活中再多一點大膽和自信，你一定會更出色的!

　　26、 邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期里是快樂的,有意義的。記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學準能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。

　　27、 孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時,總是那么認真地聽;每次游戲時,總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問題時總是第一個舉手,并且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次??每次??總是第一個??這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學你也會是小學老師眼里的好學生,是一個合格、優(yōu)秀的小學生。

　　28、竺嘉琛—調(diào)皮好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師相信,你在小學里一定能改正這個習慣,因為我們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。

　　29、孟成英—英英是一個文靜、愛笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出很多的玩法,學到的知識總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領巾別忘了告訴我們,我們四位老師會等待你的好消息。 施燁津—可愛、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學的生活一定會更加精彩,你身上的閃光點一定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠支持你的朋友。

　　30、嚴佳豪—你是一個聰明伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話?？墒?，朱老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!

　　31、蔣章：你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?

　　32、 姚姝羽：你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

　　33、湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

　　34、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒! 但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。 老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　35、凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

　　36、王良悅：在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

　　37、岳樂：雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。 你的生活自理能力在本學期有進步，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

　　38、你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎?

　　39、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經(jīng)常能聽到你那快樂的笑聲;你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎?

　　40、你是個聰明、內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現(xiàn)在也能主動積極的參加各種活動了，經(jīng)常會和別的小朋友一起玩了，小組長工作認真負責。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎?

　　41、你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望你進入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?你是個 聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言、聲音響亮;希望你以后能和小朋友友好相處，不再欺負別的小朋友，做個講文明的好孩子好嗎?

　　42、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后經(jīng)常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子。希望在下一學期能都吃飯、都運動，把身體練的棒棒的好嗎?

　　43、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期你對畫畫進步較大，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意;希望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒?

　　44、你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，愛

　　動腦筋，能很好的掌握所學的內(nèi)容，是個愛學習的好孩子;希望你在新的一學期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎?

　　45、你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過一學年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了;可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧!

　　46、你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達能力較強，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;希望你在新學期里上課能認真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀、愛學的好孩子好嗎?

　　47、你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活;語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事;希望你進入大班后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

　　48、你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項游戲活動，你的數(shù)字寫的特別漂亮;和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長;在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學期上課積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎?

　　49、 你在幼兒園是一個內(nèi)向、文靜的小女孩。上課認真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各門學科的教學內(nèi)容;在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作;對畫畫比較感興趣。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?

　　50、活潑可愛的你呀，有強烈的好奇心，快言快語，很有個性。老師為你能積極主動參與各項活動而感到高興;為你時常有的各種與眾不同的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸，無論誰有困難，你都樂于幫助!在新的學期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)!

　　51、你是個可愛又聽話的小男孩。每天總是第一個來到幼兒園，對老師很有禮貌，上課能專心聽講，生活自理能力較強。你參加了興趣小組后，畫畫進步很快。老師希望以后多練習做數(shù)學，讓自己多學一些知識和本領。遇到一些事情及時找老師幫忙讓自己變得更加棒，好嗎?

　　你是個懂事、能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團結友愛。活動中能專心聽講，并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學期里，你學的本領可真不少，畫畫、唱歌、念兒歌都很棒!祝你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)!

　　52、你是個可愛、善良又大方的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你上課認真了，常常舉手發(fā)言，你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。老師希望你以后做事再細心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎?

　　53、你聰明能干，是個全面發(fā)展的好寶寶。你愛說、愛笑、愛唱、愛跳，能給同伴帶來歡樂。你愛學習、愛動腦，能積極熱情地參與每一個活動，并能大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒!在新的學期里，愿你有更優(yōu)秀的表現(xiàn)

　　54、你是個活潑、聰明、可愛的男孩。開始喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學期你各方面都進步很大。上課認真了有時也能舉手回答問題，愛開動腦筋。吃飯、睡覺也好多了，有時還添飯呢。老師希望擘擘以后上課時不要調(diào)皮，加強動手和自我服務能力，做事情要有頭有尾，讓自己更棒，好嗎?

　　55、你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時能積極舉手;可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧!

　　你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望錦輝小朋友以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

　　56、你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望在新的一年里凱凱上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己就是最好的，行嗎?

　　57、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

　　58、你是一個穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

　　59、你是個聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立、能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!

　　60、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大，自己的事兒自己做，要如果上課能認真聽講，老師相信你會更棒!

　　61、短短一學期你的進步真大?，F(xiàn)在的你能積極參與每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿你永遠快樂!

　　62、你活潑、好動，有點調(diào)皮!本學期上課能認真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

　　你是一個聰明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些，好嗎?

　　63、你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長，好嗎?

　　64、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學習、愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。你愛集體、愛勞動,能積極參與各項活動。你獨立、能干,自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!

　　65、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色! 陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，

　　66、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好 吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養(yǎng)。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的

　　67、文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

　　68、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數(shù)學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀!

　　69、 你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!

　　70、你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學會了自己疊被子，真棒!你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學生。

　　71、 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁 情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

　　72、你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

　　73、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎?你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的!

　　74、 你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數(shù)學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。

　　75、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

　　76、你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參加各種活動，上課專心、能發(fā)言、動腦筋。你思維敏捷，有自己的想法和見解，你善于觀察，喜歡問為什么。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學后能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。

　　77、 你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調(diào)皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，偶爾也能發(fā)表自己的見解了，參與性、主動性比以前強了，就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學習方面還要多努力。

6、幼兒園中班期末評語79句

　　1、你是個活潑又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!

　　2、你是一個聽話可愛的乖女孩，你樂意自己的事情自己做，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，大家都愛和你做朋友，游戲活動中遵守規(guī)則。你特別喜歡唱歌和跳舞，老師很喜歡你唱歌清脆的聲音。你現(xiàn)在比以前更有自信了，舉手發(fā)言次數(shù)多了，聲音也很響亮。這次六一表演活動，你表現(xiàn)的真棒!希望升入大班看到你更多的進步!祝暑期愉快!

　　3、你是一個很有個性、很有思想也很頑皮的小男孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，你的自理能力很強，不僅自己穿衣穿鞋，也愿意幫小朋友擦桌子分小調(diào)羹。你還很喜歡畫畫和做手工，這學期你的畫畫進步多了，老師很為你高興。在上課的時候，你能積極動腦，也喜歡和周邊的小朋友分享你的看法，希望即將升入大班的你更加懂事，做個遵守紀律的好孩子!祝你暑假愉快!

　　4、你是一個活潑、可愛的小男孩。你的記憶力很好，語言表達能力較強。課堂上總能看到你高高舉起的小手，用豐富的詞匯回答老師的提問。你有非常靈活的小腦袋，做邏輯思維和數(shù)學題總是又快又對，這學期進餐進步很大，能在老師的關心下吃完飯菜。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，做事能多一點耐心和細致，那樣你會取得更大的進步。祝你暑期愉快!

　　5、你是一個愛笑的小男孩，笑起來睫毛長長眼睛彎彎的很迷人哦。你很有禮貌，不管是老師還是家長你都能熱情的與人打招呼。這學期你繪畫方面有驚人的進步，做模板作業(yè)也能自己動腦筋思考，上課時你明亮的雙眼始終看著老師，還能和老師積極互動呢，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些，，經(jīng)常看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?祝你暑期愉快!

　　6、你是一個活潑開朗的小男孩，在幼兒園里，尊敬老師，團結同伴。 你的自理能力很強，經(jīng)常搶著幫小朋友擦桌子、幫老師關電燈，集體榮譽感很強。能積極參加幼兒園的各項活動，還能很好的掌握在幼兒園所學的各種知識。上課認真聽講，大膽發(fā)言。每次老師布置的作業(yè)你也能很好的完成。希望升入大班的你會有更大的進步!祝你暑期愉快!

　　7、你是個活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動,你還是個愛勞動的好孩子,常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，整理圖書,小組長工作做的也很好;和小伙伴能友好相處,大家都愛和你交朋友。上課你能積極舉手發(fā)言，聲音也比以前更響亮了。你對舞蹈特別感興趣,你跳起舞來動作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。要是你能改掉不午睡的習慣就更好了，老師相信你一定行!祝你暑期愉快!

　　8、你是一個活潑開朗又聽話的小女孩，你很愛勞動，對老師有禮貌，和同伴能友好相處，樂意幫助小伙伴，因此你有許多好朋友。你做事情特別細心，上課時能專心聽講，經(jīng)常舉手發(fā)言，勇于在集體面前表現(xiàn)自己，能很好的完成各項學習任務;你的作業(yè)總是那么干凈整潔,畫畫時能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個愛學習的好孩子。希望即將升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!

　　9、你的小嘴特別甜，見到老師總有說不完的"甜言蜜語"，愛幫老師做事情，對待小朋友很熱情，樂于幫忙。上課能積極和老師互動，大膽表達自己的想法和觀點，雖然有時舉手發(fā)言會"跑題"，但是從你的發(fā)言中能看出你是一個愛思考、愛探索、見識特別廣泛的孩子。即將升大班了，希望你能改掉自由散漫的個性，做一個遵守紀律的好孩子，老師相信你一定行的!祝你暑期愉快!

　　10、你有一個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!祝你暑期愉快!

　　11、你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，偶爾還能舉手發(fā)言，做作業(yè)比以前認真多了，看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!

　　12、你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

　　13、知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

　　14、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

　　15、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

　　16、你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧

　　17、你是個外向、懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?

　　18、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

　　19、你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在"元旦"聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!

　　20、你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎?

　　21、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

　　22、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　23、活潑、能干、的小男孩。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發(fā)言;但有時候上課會找旁邊的小朋友講話,這樣不僅自己學不好本領，還影響了別人學本領,希望你升大班后改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油!

　　24、你活潑可愛,在幼兒園里你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做,在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了,不再像以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了,你可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。加油!

　　25、你是個聰明可愛的小女孩。你對人友好，小朋友都愿意與你交朋友。你在學習上的表現(xiàn)尤為突出，在每次活動中，你都表現(xiàn)得很投入、積極，你聰明靈敏的小腦袋對所學的知識掌握得快又牢，是小朋友學習的好榜樣。繼續(xù)加油喔!

　　26、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　27、你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題，但有點怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。老師相信你一定可以的。加油!

　　28、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　29、你是個活潑又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!

　　30、丁彥臣：在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

　　31、 姚姝羽：你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

　　32、湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

　　33、趙佳程：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

　　34、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒! 但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。 老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　35、凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

　　36、王良悅：在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

　　37、你是一個活潑、可愛的小女孩。你好奇心強,你喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題,希望婷婷小朋友繼續(xù)加油取得更大的進步,好嗎?

　　38、你活潑可愛,在幼兒園里你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做,在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了,不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了,你可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。加油!

　　39、老師喜歡看在戶外游戲時奔跑、洋溢著快樂笑聲的你!喜歡聽你每天早上響亮的一聲"老師早"，還喜歡聽你用響亮的聲音和大家念兒歌。可愛的欣悅，你是個聰明、可愛的小女孩，以后要更努力學習,老師就更喜歡你了，明白嗎?

　　40、你是一個懂事、講道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習、守紀律的孩子，好嗎? 加油!

　　41、你是一個懂事的小男孩。你愛幫助別的小朋友,能安靜睡覺,本學期珠心算有了很大的進步,上課會認真聽講,還能積極舉手響亮地回答問題。希望譚琳小朋友以后再接再厲,更上一層樓。加油!

　　42、劉婧晗：你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，相信你會更棒的!

　　43、陸智宇：你是個聰明、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

　　44、徐浩澤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。 對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你 在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

　　45、伊世康：你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?

　　46、謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑、人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的"小百靈"，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童!

　　47、季心蕊：你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎?

　　48、親愛的多多，你是我們開心樂園里的小小明星，可愛端正的五官，一年四季漂亮時髦的打扮，再頂一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，哇!絕對讓每一個見過你的人對你過目不忘，老師則琢磨著，啥時能遇見個探星人，絕對把你挖去當公司的代言人。呵呵，這學期你的進步非常大，不僅上課更認真了，畫畫的更生動了，連午飯也吃的數(shù)一數(shù)二的迅速，看著你一天天的長大老師的心里比吃了蜜還甜，希望以后的你，繼續(xù)加油，越來越棒，老師永遠支持你。

　　49、親愛的小瑩瑩，你是我們開心樂園里的大姐姐，你懂事善良，樂于助人，性格開朗，小朋友喜歡你，老師信任你。你每天早上很早就來幼兒園，從來不睡懶覺，而且一來就主動幫助老師做事情，一絲不茍。這學期你個方面都有了很大的提高，特別是你的舞蹈，從六一廣場的“小星星”到期末展示的“我愛洗澡”，都跳的完美極了。你的小樂器玩的節(jié)奏鮮明，你唱的歌也越來越好聽，呵呵，原來藝術都是相通的啊!親愛的寶寶，你真棒!希望以后的你快樂健康每一天。

　　50、親愛的小鑫彬，你是我們開心樂園的細心大王。別看平時你不怎么喜歡說話，做起事情來，你可是一絲不茍，細心周到。每天早上帶小朋友參加戶外活動時，許多小朋友玩好之后不是丟了衣服，就是丟了鞋子，你可從來沒有出現(xiàn)過這種情況，你的物品總是妥善地保存好。要是小朋友都像你這樣細心該多好啊!不過這學期你經(jīng)常生病，好幾個星期沒有來幼兒園，小朋友和老師都很想你，我們希望以后你多吃多運動，把身體練的棒棒的，祝你快樂健康每一天。

　　51、親愛的小奕奕，你是我們開心樂園里的小帥哥，你不僅長的漂亮，性格溫和，還聰明伶俐，樂于助人。你的眼睛又大又閃亮，呵呵，“閃亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那絕對是有說服力有市場的。平時不僅老師喜歡你，小朋友們也個個爭著要跟你玩。你的擁護者多的絕對是“前無古人，后無來者。”這學期你學到了許多本領，上課時你總是睜著好奇的眼睛認真學習;你的奧特蔓飛機改造的越來越精良;你的舞跳的越來越好看。親愛的小奕奕希望你在這個開心樂園里天天快樂，健康永遠。

　　52、親愛的小城城，你是我們開心樂園里的可愛寶寶。你全身上下長的虎頭虎腦，表情滑稽可愛，性格開朗活潑，老師和小朋友都喜歡看你笑，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條縫，真的像一只小老虎呢。這學期你最大的進步就是細心了許多，記得上學期乘車的你，經(jīng)常丟東西，可這學期，你可從來沒有丟過一件東西，幼兒園帶回家的一些小紙條也完整地交到了媽媽的手里。看著你一天天的長大，老師很替你開心，不過學本領時，你也喜歡跟身邊的小伙伴說悄悄話，老師相信以后你能更認真，學更多的本領，對嗎?

　　53、親愛的小奕斐，你是我們開心樂園里的小胖瓷娃娃，老師最喜歡抱著你，捏你粉嫩粉嫩的小胖臉，你笑起來燦爛天真，你開朗大方，戶外活動時，你最喜歡牽著小弟弟妹妹的手，遇到障礙物時會細心地提醒他們：“小心?！蹦銖膩聿黄圬撈渌∨笥?，看見別的小朋友有事情，你會先去幫忙，解決不了就會第一時間告訴老師，呵呵，你果然像個大哥哥啊。這學期你的小手變的越來越能干了，飯吃的也越來越快。就是學本領時你喜歡“埋頭苦干”自己的事情，這樣可不怎么好，不過老師相信聰明的你一定會改正過來的，對嗎?加油。

　　54、親愛的小一帆，你是我們開心樂園里的特色娃娃，呵呵，你知道為什么嗎?因為我們都覺得你長的好有新疆小朋友的味道。記得上次老師放了一段新疆民歌，帶小朋友邊聽歌曲邊做律動，你的“唐老鴨”隊就數(shù)你學的最認真，做的也最像。老師想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子，絕對不會有人懷疑你是從那里來的。這學期你各方面的進步都是突飛猛進的。你做事更認真了，歌唱的越來越好聽，邏輯狗做的數(shù)一數(shù)二的迅速，每次老師教小朋友的詩歌，你也都是第一個學會。加油，寶寶，希望你人如其名，在以后的日子里，一帆風順地勇往直前。

　　55、親愛的小中詳，你是我們開心樂園里的最懂事寶寶，你憨厚善良，性格淳樸，凡時講道理，從來不耍小性子，老師和小朋友都非常佩服你。你平時不怎么喜歡說話，但老師能感覺你每時每刻都在動著你聰明的小腦筋，你的積木搭的即快又像而且結構復雜，有時你的想法會讓老師也大為驚嘆，呵呵，真是個聰明的小科學家呢。此外，你的節(jié)奏感很強，身體協(xié)調(diào)能力也非常好，這就是你舞跳的那么棒的原因，最主要的是你肯吃苦耐勞，形體訓練時你從來不偷懶，痛了也不吭聲，讓老師看了非常的感動，親愛的小中詳，其實只要你再大膽一點，自信一點，相信你會無所不能，加油!

　　56、親愛的小鵬鵬，你是我們開心樂園里的寶寶，哈哈，這可不光是因為你的名字，更多的還是因為你的能力，你每天住在學校里，已經(jīng)習慣了自己把自己照顧的井井有條，你最喜歡說：“自己的事情自己做?！崩蠋熀桶⒁潭家娮C著你的這句話，你不僅再做，而且做的比誰都細心周到。所以在班級，你是老師的得意助手，不管什么事情交代給你做，大家都會很放心。這學期你不僅長高長胖了，還學到了許多的本領，尤其是你跳的舞蹈“我愛洗澡”讓每個人都情不自禁地喜歡上了你。不過希望你以后在值班老師那里能聽話，更懂事，加油，你一定會做到的。

　　57、親愛的小昱昱，你是我們開心樂園里的最活躍寶寶，你精力旺盛，性格開朗，活潑好動。你跟一些小朋友天天住在幼兒園，每一星期回家一次，阿姨和老師都非常喜歡你。因為這學期你長大了也懂事多了。在班級，你也發(fā)揚自己獨立的一面，自己的事情自己做，除此之外，你還喜歡幫助其他小朋友。每天早上你跟老師打完招呼之后，就主動幫老師放杯子，掃地。你的邏輯狗越做越快，學本領時也越來越認真。你在老師的心里一天天的進步，老師很為你感到驕傲。老師希望以后的你能更細心、認真、聽老師的話，爭取做一個人見人愛的寶寶。

　　58、親愛的小浩然，你是我們開心樂園里的精靈寶寶，你長的美麗可愛，性格開朗，不僅如此，聽媽媽說，你可是還有自己絕對的審美標準，你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出來的。哈哈，果然是美倫美奐啊。這學期你的進步可不小，尤其是你的形體，練的有模有樣，每次你壓完小腿，都會惡作劇地伸直小腿走路，小腦袋跟著晃來晃去，小朋友都被你的俏模樣給逗笑了，大家都好喜歡你哦，不過，親愛的小浩然，你已經(jīng)長大了，下次自己走進幼兒園好嗎?相信你一定會做到的。加油。

　　59、親愛的小宇浩，你是我們開心樂園里的大哥哥，你知道嗎?武老師覺得你長的越來越有明星像，薛老師覺得你越來越高，而王老師則覺得你的腦袋越長越大，哈哈，為什么啊?因為你越來越聰明啦!你是個全能寶寶，也是老師的得意小助手，每次下午吃點心時，你會主動幫助老師放勺子，你做事細心周到，老師和小朋友都非常佩服你，這學期你各方面都取得了很大的進步，尤其是你跳的舞，真是棒極了，祝賀你。希望以后的你能更勇敢自信，更上一層樓!

　　60、親愛的敏敏，你是我們開心樂園里的亮麗寶寶，可愛的五官，得體的服飾，讓每一個見過你的人都情不自禁地喜歡上你。你活潑開朗，自信溫和，做錯了事能夠主動承認錯誤并自行改正，但如果被小朋友誤會了則會很失落難過，老師越是了解你，就會更加喜歡你。這學期你長大了許多，也變的更加懂事。在班級，你吃午餐是即快又干凈的“飛毛腿”，舞蹈“我愛洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不過學本領時你心不在焉的表情可真讓老師著急，希望你以后能克服它，超越它，做一個完美型的寶寶，好嗎?加油!

　　61、親愛的小佳杰，你是我們開心樂園里的“靦腆娃娃”，你長的漂亮可愛，兩只大大的眼睛仿佛會發(fā)光發(fā)電。小朋友和老師都非常喜歡你，因為你真的長大啦!你每天早上你都會自己走進班級，不用老師提醒就會“溫柔”地跟老師打招呼，老師呢就會抱起你親親你，這時你會發(fā)出會心的微笑以及露出黑黑的小牙(哈哈，下次記得少吃點糖哦。)我們的心里暖暖的。你學本領時也變的更加專注了，所以小手也越來越靈巧，只是你吃飯稍稍慢了點，希望你繼續(xù)加油，克服這個難題，爭取下次咱也爭個第一名，好嗎?

　　62、親愛的棟棟威，你是我們開心樂園里的開心大使，哈哈，老師只要一想到你就會開心的笑。知道為什么這學期你會有棟棟威這個可愛的稱號嗎?因為有一次老師讓你上來介紹自己，你一緊張就成了：“我叫陶~~~棟~~棟棟威?！毙∨笥讯急荒愫┖竦哪佣盒α?，老師則把你“復雜”的名字濃縮成了精華，于是一個全新閃亮的名字“棟棟威”誕生了。呵呵，這學期你也一直在積極進取著，你的各方面都有了很大的進步，尤其是你愛動腦筋的好習慣，讓你的小腦袋越來越聰明，想法也越來越奇特，祝賀你，親愛的棟棟威，你永遠是最棒的，加油!

　　63、親愛的小海鷗，你是我們開心樂園里的個性寶寶，你活潑可愛，聰明伶俐，想法奇特，表象欲強，像一粒等待發(fā)芽的種子，擁有無限的智慧和潛力。你的小腦袋瓜里總是有千奇百怪的想法，讓老師覺得若干年后的你，絕對會是個創(chuàng)新奇才。這學期最讓大家開心的是你的畫畫的越來越棒了，不再是以前的“印象”派狂草，記得你的那張參賽作品“豬八戒”嗎?真是畫的生動有趣。你吃飯時也進步了很多，再也不會做最后一名了，而是積極向第一名靠攏。呵呵，親愛的小海鷗，不過學本領時，老師希望你能更認真，因為創(chuàng)新不是空想，學習理論同樣重要，對嗎?加油!

　　64、親愛的阿倪，你是我們開心樂園里的明星寶寶，呵呵，你的名字也是我們班里最好聽的一個。每次老師點名說到：“倪好你好”時，小朋友們都會開心的笑，覺得你爸爸媽媽真是聰明啊，這個名字好有趣哦。這學期你又長高了許多，漂亮了許多，能干了許多。你也像極了一個大姐姐，會在平時盡自己最大的努力去幫助小朋友們。在六一廣場匯演上你領的舞蹈“小星星”傾倒了所有的觀眾，在班級你走的模特步最有模有樣，你就像一個小明星一樣，走到那里都會發(fā)光發(fā)熱。只是，老師不清楚你為什么天天不肯午睡，希望你以后能克服這個小缺點，相信你一定能做到的!

　　65、親愛的小煜堯，你是我們開心樂園的邏輯狗大王，如果誰來問我們班誰做的邏輯狗即快又準確，那絕對是非你莫屬，你這個長勝將軍絕對無人能勝啊。你長的高大帥氣，性格不急不燥，也樂于幫助人，你最喜歡幫助娃娃家的小朋友收拾東西了，并且還會耐心地告訴他們：“這個是放在這里的?！彼孕∨笥芽上矚g你崇拜你了。還記得有一次一位小朋友誤會了你，以為你搶了他的椅子，你呢，也不解釋就重新去端了一張，呵呵，多有紳士風度啊。不過老師希望你以后能更加認真，自信，學更多的本領，好嗎?

　　66、親愛的小劉蔚，你是我們開心樂園里的模范姐姐?！皠⑽翟絹碓秸J真了，我越來越喜歡她了。”這是這學期老師們經(jīng)常說的一句話，雖然這學期你有好幾個星期沒有來學校，而是去奶奶家了，但令人感到驚奇的是，你每次回來，都會有這樣那樣的進步：上課坐的更端正了，歌唱的更好聽了，小嘴巴也越來越有禮貌了，尤其是天天送妹妹佳佳到她的班級，走時還不忘記提醒佳佳的老師需要注意的事項，真是讓人忍俊不禁，呵呵，劉蔚成了大姐姐變化真是大啊，佳佳有你這樣的姐姐肯定也會很驕傲的，老師也一樣，希望你越來越漂亮，健康快樂每一天。

　　67、親愛的唐寶寶，你是我們開心樂園里的禮儀寶寶，你善良懂事，溫柔又有禮貌，每天老師給小朋友發(fā)點心時，你總會安靜地排好隊，等到自己拿點心時，你還不忘記大聲的對老師說：“謝謝老師?！焙呛?，多有禮貌的孩子啊，小朋友們被你潛移默化著，也變越來越有禮貌了。這學期你的進步可真不小，你的邏輯狗越做越快了，你畫的畫也越來越生動，學本領時，你的小眼睛眨也不眨?？粗@一切，老師的心里很開心，祝賀你寶寶，繼續(xù)加油哦!

　　68、親愛的小志鵬，你是我們開心樂園里最討人喜歡的寶寶，喜歡你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜歡你笑起來吐出舌頭的純真可愛;喜歡你做操時的森森臂(哈哈，其實應該是伸伸臂，回頭多練練普通話哦)口號喊的鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明。你天真可愛，樂于助人，身上有很多優(yōu)點。遇到事情，你最喜歡的就是跟小朋友說：“我們是好朋友的哇，好朋友要互相謙讓的哇?！焙呛?，你知道老師在一旁聽了有多感動嗎?小志鵬長大了，不過如果上課時你不跟小朋友說悄悄話的話，你會更出色的。加油!

　　69、親愛的小卿卿，你是我們開心樂園里的“大家閨秀”，你漂亮聰慧，氣質(zhì)非凡，如果生在古代，那絕對是個琴棋書畫樣樣皆通，典雅端莊傾國傾城的大家閨秀。每天早上，老師不見其人會先聞其聲：“小烏龜早上好，媽媽早上好，姐姐早上好。”于是我們就在這甜甜的問候聲中開始了美麗而豐盈的一天。這學期你的舞蹈有了突飛猛進的進步，表現(xiàn)力也有了質(zhì)的變化，動作也越來越協(xié)調(diào)，看著你的進步，老師的心被幸福一層層的包圍著，不過有時你慢條斯理的表現(xiàn)實著讓老師著急，希望你能意識到“時間就是金錢”的道理，繼續(xù)努力，克服自己，加油!

　　70、親愛的小濤濤，你是我們開心樂園里的溫柔寶寶，你長的白白凈凈，性格溫和，做事情不急不燥，小朋友都非常喜歡你，因為他們覺得你是最好的大哥哥，你從來不跟小朋友發(fā)生沖突，連跟小朋友說話也從來沒有大聲過。這學期你不僅長高可許多，還學到了很多的本領，不過最老師心疼的是你經(jīng)常生病，老師希望以后的濤濤多吃多運動，把身體練的棒棒的，身體是革命的本錢!哈哈，對嗎?老師永遠愛你!

　　71、親愛的小若彬，你是我們開心樂園里的吉祥寶寶，你長的凈白靚麗，可愛純真，像一個美麗的瓷娃娃，小朋友很喜歡你，老師則覺得你是我們班的吉祥物，有你的地方就有快樂，有你的地方就有平安。這學期你的表現(xiàn)讓老師感到很驕傲，你性格開朗了許多，愛和小朋友做游戲了，更愛笑了，每天早上看著你跟好朋友濤濤手拉手走進教室，大聲地跟老師打招呼，老師就會覺得很幸福。不過，親愛的小若彬，有時候你吃飯還是會挑食，這可不好，希望你以后多為自己的身體著想，吃多多長壯壯!

　　72、親愛的小文佳，你是我們開心樂園里的聰明娃娃，你性格開朗，美麗自信，跟哪一位小朋友都能相處融洽，所以小朋友、老師都非常喜歡你。不僅如此，你學本領時總是認真專注，積極動腦筋，回答問題時，你的小手是舉的最高的，聲音是最響亮的。你的歌聲越來越動聽，舞也跳的越來越棒。記得有一次你回家時沒有跟老師說再見，老師著急地提醒你以后，你就在也沒忘記了，呵呵，真是個聰明的寶寶，希望你在我們這個大家庭里越來越出色，天天天藍!

　　73、親愛的小施維，你是我們開心樂園里的小妹妹，小朋友喊你時會叫你施維妹妹，仿佛都忘記了你的原名，呵呵，因為聽起來很親切啊!雖然你是個小妹妹，但你可一點也不服輸不服小，在班級你自己的事情自己做，從來不需要小朋友和老師幫忙。記得這學期開學時，每到戶外活動時，你都不愿意參加，問你為什么時，你說：“我不高興?！辈贿^經(jīng)過老師和小朋友的鼓勵，你慢慢地從愿意參加活動到玩的不亦樂乎，看著你開心的笑臉，老師覺得沒有什么比這更幸福的了，希望我們的小妹妹在以后的日子里，永遠健康快樂!

　　74、親愛的曉薇，你是我們開心樂園里的快樂寶貝。你聰明伶俐，自信可愛，有很強的表演天賦，你樂觀開朗，不管什么時候看見你，你總是笑容可拘，一臉的燦爛。老師和小朋友都非常喜歡你。你學小猴子叫的時候，逗樂了所有的小朋友，你的形體練的非常不錯，小腿壓的有板有眼，你的舞跳的也很好(不過可不能在學本領的時候跑起來跳哦)。如果你在學本領時能更加認真，相信你會更棒的，加油!老師會一直支持你的。

　　75、親愛的曉熠，你是我們開心樂園里的小美女，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的娃娃臉討人喜愛，你為人正直，凡事講道理。別看平時你不怎么愛講話，可跟你在一起玩的小朋友知道，你可好相處了，你從來不跟小朋友發(fā)生沖突，所以他們都非常喜歡你。剛開學的時候，你還經(jīng)常鎖著眉頭，可幾個星期下來，老師就經(jīng)常能聽見你爽朗的笑聲，對嘛!笑起來可漂亮多了。親愛的曉熠，老師希望你以后能更自信開朗一些，因為老師最喜歡看你笑了，好嗎?

　　76、親愛的小杉杉，你是我們開心樂園里的時髦寶寶，一年四季漂亮的服飾，引領著時尚潮流，聽說你身上的許多衣服都是媽媽自己做的?呵呵，真是個心靈手巧的好媽媽啊，所以咱也不遜色，遺傳基因好嘛!這學期你的進步是大家有目共睹的，你的畫畫的越來越有趣，越來越生動，你的語句也越說越完整，越說越響亮，你節(jié)奏感強，跳的舞蹈朝氣蓬勃。只是你學本領時總喜歡摸身上的小飾品，這樣可是會分散注意力的，對嗎?希望你能夠注意到這一點，爭取做一個更出色的寶寶。

　　77、親愛的小懿涵，你是我們開心樂園里的機靈大姐姐，你聰明伶俐，自信可愛，精力旺盛，樂觀開朗，你最喜歡無所顧及的哈哈大笑，什么事情經(jīng)你這一笑都會變的風清云淡，所以有你在的每一天，都是積極開心的一天。你的小腦袋很聰明，因為你凡事都喜歡打破沙鍋問到底：“為什么小螞蟻能拔到寶寶手上的刺呢?為什么不象看不見呢?”等你終于弄明白了，你就會高興地離開。善于思考的好習慣，讓你的小腦袋瓜越變越聰明。不過你學本領時也會跟身邊的小朋友說悄悄話，希望你以后能更加認真，越來越棒，加油。

　　78、親愛的小浩飛，你是我們開心樂園里的超級小明星，你長的高大帥氣，白白凈凈，要問班里的小朋友“我們班誰最帥?”他們會不約而同異口同聲地說：“李浩飛哥哥?！焙呛牵蝗藲馐惆?，不過大家喜歡你可不光光是因為你長的帥這么膚淺，更多的還是因為你善良懂事，樂于幫助人，老師經(jīng)常在班級看到你幫助小朋友收拾東西，搬椅子，告訴小朋友“你做錯位置了?！彼孕∨笥讯己苄湃文?，崇拜你。這學期你又長大了許多，老師希望我們的大哥哥以后能更加自信認真，學更多的本領，老師永遠愛你!

　　79、親愛的小佳如，你是我們開心樂園里的小仙女，雖然你是這學期才加入我們這個集體的，但你的適應能力可是相當?shù)膹?，剛入學那段時間，你不愛說話，也不喜歡跟小朋友做游戲，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你跟小朋友們可好了，他們都把你當成小妹妹，遇到事情會主動幫助你。你呢?非常聰明，也學的很快，一學期下來，你的表現(xiàn)可是超過了許多小朋友：你會大聲說話了，你唱的歌越來越好聽，你的形體練的是最棒的。親愛的佳如，衷心祝愿你越來越棒，聰明快樂每一天。

7、幼兒園大班幼兒期末評語簡短精彩范例大全

　　范例一、

　　XX小朋友：

　　你是一個聰明、活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，每次都是認真按時完成老師布置的任務，老師真為你感到驕傲!現(xiàn)在你是大班的大哥哥了，希望你在和小伙伴發(fā)生沖突的時候，能夠學會協(xié)商解決問題，學習溝通和冷靜地表達自己的觀點。加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年快樂!

　　范例二、

　　XX小朋友：

　　你說你長大要當一個科學家，老師看到了你身上很多寶貴的品質(zhì)。你善于觀察思考，還會提出問題大膽假設。你看了那么多有關于昆蟲的書，懂得知識比老師都多啊!真厲害!老師希望你在生活自理方面比如吃飯、起床這些環(huán)節(jié)能不拖拉，那就更棒了!相信“科學家”一定會想辦法做到的，對嗎?祝你新年快樂哦!

　　范例三、

　　XX小朋友：

　　每次看到你的笑臉，老師的心里就非常地溫暖。你愛唱歌、愛跳舞、愛畫畫、愛下棋，是個多才多藝的小姑娘。你還是一個“小老師”，經(jīng)常帶著小朋友們表演兒歌、游戲，做什么事情都很投入。你有很多好朋友，大家都喜歡你，老師也喜歡你!祝你在新的一年里，天天開心，快樂成長!

　　范例四、

　　XX小朋友：

　　上大班以來，老師感受到你一天天的成長變化。上課看到你主動舉手回答問題，聲音也一天比一天響亮。戶外體育活動也積極參加了，運動會中看到了你矯健的身影，真棒!老師希望你相信自己，更加大膽地表達自己的觀點，敢于堅持自己的意見，相信你一定會越來越優(yōu)秀!祝你在新的一年里健康快樂!

　　范例五、

　　XX小朋友：

　　你的小手真能干，不僅能折紙、進行精致的剪紙，還能熟練地操作數(shù)學材料。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具、整理圖書，你搭的積木造型真的很棒!如果你在集中活動中，能積極回答問題。那你一定會更棒的，加油!老師永遠支持你哦!

　　范例六

　　XX小朋友：

　　你是一個獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力強。你樂于參與勞動，每天都能看到你幫忙收拾桌面、丟垃圾。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能好自己的事情，還能幫助他人，深得小朋友的喜歡。但是，老師希望你能少看電視，保護好自己的眼睛，相信你一定能做到的哦!

　　范例七、

　　XX小朋友：

　　你有很強的責任心，輪到你做值日生時，總是盡早到幼兒園;當班長時，會主動關心幫助其他小朋友?，F(xiàn)在的你，已經(jīng)不挑食了，還會提醒身邊的小伙伴：“多吃蔬菜，身體好”，真的很可愛哦!在元旦的慶祝節(jié)目中，唱歌時聲音響亮大方，表現(xiàn)得真棒!老師為你感到自豪呢!新的一學期，老師希望你以后每天記得老師布置的任務，并及時完成，相信你一定能完成得很好的!加油啦!

　　范例八、

　　XX小朋友：

　　你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能改掉拖延的習慣，相信你能收獲更多的進步!

　　范例九、

　　XX小朋友：

　　你是一個熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應了集體生活，還能幫助老師打掃班級。你元旦晚會上的舞姿更是帥氣十足，給老師和小朋友留下了深刻的印象。如果你能更好地控制自己的情緒，相信你可以更好地完成更多事情，老師期盼著你取得更大的進步哦!

　　范例十、

　　XX小朋友：

　　撒嬌的你變得堅強、勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了，你真的長大了、進步了!老師為你感到開心哦!讓老師覺得最棒的是，你的手工做得很精致，手工成果展上的展示給老師留下了深刻的印象。最后，老師給你提個小小的建議：上課時，我們要更專注哦，找其他小朋友講話，會讓你錯過活動中的精彩環(huán)節(jié)哦，相信你一定能做到的!

　　范例十一、

　　XX小朋友：

　　你喜歡嘗試不同領域的事物，喜歡樂器、喜歡運動、喜歡閱讀......在幼兒園中，也充分地展示了自己的才能?！坝H子運動會”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績;歌唱比賽中，你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次;元旦晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你又能幫助老師做些力所能及的事情，真的很棒哦!希望你繼續(xù)元氣滿滿，享受快樂的幼兒園生活哦!

　　范例十二、

　　XX小朋友：

　　優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢北荣愐约澳阍诹粎R演上的精彩表演，都讓老師記憶深刻!衷心地祝愿你的每一天都充滿陽光!我可愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀、更出色!

　　范例十三、

　　XX小朋友：

　　你平時雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學運算、體育活動、創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學年，老師希望你能提高規(guī)則意識，靜下心來做每一件事，一定能取得更大的進步!

　　范例十四、

　　XX小朋友：

　　你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，你喜愛聽老師講故事，老師知道你有很多的想法，歡迎你隨時來跟老師說出你的想法哦，我相信一定藏著很多小驚喜。你平時能主動幫助有困難的小朋友，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。新學期，老師希望你多進行數(shù)學活動的練習，提高自己的運算速度，相信你通過自己的努力，可以取得很大的進步!

　　范例十五、

　　XX小朋友：

　　你樂于參加體育活動，敢于挑戰(zhàn)高難度的器械，即使一開始失敗，也會不斷嘗試，直到完成，你的堅持和努力，給老師留下了很深的印象!你對于運算和識字活動很感興趣，但在其他領域學習時常會分心，新的一年里，希望能認真對待各項活動，做個全面發(fā)展的孩子!加油哦!

　　范例十六、

　　XX小朋友：

　　你聰明機靈，有很多有趣的想法，活動中老師常能聽到你的發(fā)言，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你與小朋友們能友好相處，也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己的情緒，加油哦!

　　范例十七、

　　XX小朋友：

　　你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。集中活動中，能認真思考老師提出的問題。偶爾能在課堂上聽到你發(fā)言，令老師很開心。你會給小朋友提供幫助，小朋友哭了，你會拿紙給他，會靜靜地陪在他身邊，老師覺得很感動。新的一年，老師希望你能更用于表達自己，老師會一直支持你哦，我們一起加油!

　　范例十八、

　　XX小朋友：

　　你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，在遇到有一定難度的數(shù)學活動時，你總是會嘗試用各種不同的方式去解決，真的很棒哦!每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。你的鋼琴也學的很好，還經(jīng)常給大家表演。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步!

　　范例十九、

　　XX小朋友：

　　頑皮機靈的你充滿朝氣與熱情。你關心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。集中活動中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別工整，能很快掌握每個拼音的讀音。如果你能更主動嘗試挑戰(zhàn)不同的數(shù)學活動，會取得很大的進步哦!加油!

　　范例二十、

　　XX小朋友：

　　你喜歡探索、喜歡發(fā)現(xiàn)、喜歡提問、喜歡做小實驗，并能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋孩子。建構游戲中，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，非常有創(chuàng)造性哦!新的學期，老師希望你能準時到幼兒園，這樣可以參與更多的活動啦!相信你能做到哦!

8、幼兒園期末班主任評語強烈建議收藏

　　1以肯定性評價為主

　　教師應以肯定性評價為主，在充分肯定孩子的努力和進步的同時，對孩子提出今后的努力方向和希望。怎么寫出肯定性的評價呢?基本前提就是教師要有一顆愛心，善于觀察，發(fā)現(xiàn)每個孩子都有哪些閃光點。如有的孩子口語表達能力好，有的孩子動手能力強，有的孩子樂感好等。

　　2有親切感

　　如稱呼孩子為“小××(姓名)”或稱呼孩子的小名或省略姓氏而稱呼其名。采用第二人稱寫評語，會顯得有親和力、更親切。合適的稱呼，溫馨的口吻能充分體現(xiàn)孩子與教師之間和諧、融洽的關系，也能拉近與家長的心理距離，有助于更好的溝通。

　　3用真實的表揚帶出建議

　　寫評語要先寫孩子的閃光點，讓孩子能在第一時間就感受到教師對自己的肯定及殷切希望。在提及孩子的不足時，也盡量用“你如果……”“老師相信你……”“你一定能……”等，而不用“較差”“你應該”“你不要”等否定性語言。

　　4小中見大，凸顯關懷

　　期末評語是教師對孩子進行的一種階段性綜合素質(zhì)評價，應全面、客觀，忌面面俱到、不分主次。因為教師與家長日常多有接觸交流，孩子當天或當周的情況家長都能及時掌握，寫期末評語時就不必將《家園聯(lián)系手冊》中的話重復，只需寫一些家長不易發(fā)現(xiàn)的幼兒在集體中的表現(xiàn)，這樣會更受家長期待。如“你是老師的好幫手。吃完點心，是你和老師一起擦桌子;游戲結束了，是你最快把玩具整理好……”

　　5承前啟后，延續(xù)發(fā)展

　　無論以什么形式寫評語，每一學期的評語都應綜合考慮上次的評語及孩子這一階段的發(fā)展，做到內(nèi)容前后貫通、有所呼應，既能充分肯定孩子的進步情況，同時又針對孩子出現(xiàn)的新問題提出更高的要求。孩子得到教師的注意和表揚，對教師提出的要求就會樂于接受。

　　6把握個體差異寫出亮點

　　(一)體現(xiàn)個體差異

　　許多教師寫的評語，寫得很認真，但因沒有準確地把握孩子的閃光點，總給人感覺少了點什么。多觀察孩子，做到“心中有人，筆下有話”，寫出來的評語才能顯得特別生動、富有特色。

　　(二)體現(xiàn)年齡差異

　　根據(jù)孩子年齡段有所側重，有的放矢。

　　對于小班孩子

　　可側重寫行為習慣的養(yǎng)成。

　　小班孩子剛入園，家長更關心的是孩子的吃喝拉撒睡之類的問題，雖然每天的接送時間里，家長都有機會和教師面對面交流，但受時間限制只能只言片語，如果教師能以書面的形式進行恰當?shù)孛枋?，效果會更好?/p>

　　對于中班孩子

　　側重寫孩子的動手能力和表達能力。

　　中班孩子已逐漸適應幼兒園的一日生活，家長關注的重心轉為在園能否學到很多本領。教師在評語中可重點提及此方面的內(nèi)容。如“你特別聰明、可愛，每次見到老師，你總是笑瞇瞇地拉著老師的手，不停地說一些有趣的事，也很喜歡問‘為什么’，真像聰明的一休。老師還發(fā)現(xiàn)你的普通話說得很好聽，期待你給我們帶來更多的故事!”

　　對于大班孩子

　　側重于寫孩子的思維習慣及與同伴的關系。

　　如某個小朋友愛為班級做事，同時也愛打小報告。教師可以這樣寫期末評語：“你是小朋友的榜樣，每天回答問題次數(shù)最多的都是你。老師還發(fā)現(xiàn)了一個秘密：最近，你的‘小報告’變少了，一定是你自己學會解決問題了，老師真為你高興，繼續(xù)努力喲!”

　　(三)體現(xiàn)嚴謹性和獨特性

　　期末評語雖然只有短短幾行字，但對家長來說卻是“句句是寶”。一份好的評語，應生動而不失真實，人性化而不生澀。每次寫評語，教師可以用“一想、二寫、三查”作為一個自我要求?！跋搿薄然貞浐⒆釉趫@的表現(xiàn);“寫”——字斟句酌;“查”——檢查是否有錯別字，是否通順。簡短而講究的評語，能夠體現(xiàn)教師的專業(yè)性和個人魅力，家長讀期末評語，能夠在讀完有所收獲。

　　最后附上可以寫的關鍵詞給老師們喔~

　　1、關鍵詞：愛笑知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

　　2、關鍵詞：不剩飯你是個外向、懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?

　　3、關鍵詞：自己的事情自己做你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

　　4、關鍵詞：有創(chuàng)意你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

　　5、關鍵詞：興趣廣你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

　　6、關鍵詞：腦袋靈你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

　　7、關鍵詞：幫集體老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

　　8、關鍵詞：會表達你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!

　　9、關鍵詞：愛看書你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎?

　　10、關鍵詞：會講故事其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

　　11、關鍵詞：安靜在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

　　12、關鍵詞：愛動腦你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?

　　13、關鍵詞：大膽發(fā)言你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

　　14、關鍵詞：有禮貌你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

　　15、關鍵詞：進步快你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

　　16、關鍵詞：有個性你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒! 但是上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　17、關鍵詞：聰明你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

　　18、關鍵詞：很懂事在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

　　19：關鍵詞：愛交朋友雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本學期有進步，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

　　20：關鍵詞：會唱歌你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術表現(xiàn)感到驕傲!希望你以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎?

　　21、關鍵詞：愛勞動你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

　　22、關鍵詞：有進步你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，相信你會更棒的!

　　23：關鍵詞：會禮讓你是個聰明、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

　　24：關鍵詞：小紳士你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。 對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

　　25：關鍵詞：小帥哥你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?

　　1、關鍵詞：愛笑知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

　　26：關鍵詞：小百靈你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑、人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童!

　　27：關鍵詞：自尊心強是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，希望小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎?

　　28：關鍵詞：有愛心你善解人意，有愛心，老師、小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。學習習慣也很好，上課能認真聽講，經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言。希望在新的一學期里，你能繼續(xù)努力，爭當小伙伴們學習的榜樣，好嗎?

　　29：關鍵詞：吃飯快了你是個聰明、活潑又能干的小女孩。這學期你各方面都比以前有了進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添菜呢!畫畫細心了，做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看，是小朋友們學習的榜樣。教師希望小朋友以后上課時能認真聽講，不和旁邊的小伙伴說話，好嗎?

　　30：關鍵詞：習慣好你是個善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽、自信一點，那就更好了。

　　31：關鍵詞：有活力你是一個聰明、活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

　　32：關鍵詞：機靈你是一個聰明、機靈的小男孩，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

　　33：關鍵詞：優(yōu)秀你是一個聰明、好學、懂事的孩子。你非常的優(yōu)秀!你現(xiàn)在的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當老師看見你在臺上精彩表演時，老師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)...... 新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!

　　34：關鍵詞：快樂你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好、說再見了。上課時，你認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!

　　35：關鍵詞：普通話說得好你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

　　36：關鍵詞：講衛(wèi)生你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經(jīng)過中班一學期的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。

　　37：關鍵詞：會合作你在幼兒園是一個內(nèi)向、文靜的小女孩。上課認真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各門學科的教學內(nèi)容;在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作;對畫畫比較感興趣。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?

　　38：關鍵詞：可愛你是個活潑、可愛的小姑娘。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，經(jīng)常搶著幫集體做事，積極參加幼兒園的各項游戲活動，能很好的掌握所學內(nèi)容，這學期你的畫畫進步很大，對唱歌踢毽子也感興趣了。希望進入下學期能高高興興上幼兒園好嗎?

　　39：關鍵詞：會跳舞你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。新學期老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?

　　40：關鍵詞：整理玩具你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理玩具。新學期里如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得

　　41：關鍵詞：手巧你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學期老師希望你繼續(xù)努力，那你一定會更棒的。

　　42：關鍵詞：活潑你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。下學期老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

　　43：關鍵詞：愛游戲你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。新學期里老師希望你上課認真聽講、不隨便講話，那就更好了，加油噢!

　　44：關鍵詞：疊被子你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具、疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。新學期如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

　　45：關鍵詞：不愛哭了你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。新學期老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

　　46：關鍵詞：畫畫棒你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學期，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

9、幼兒園教案中班音樂：我們是中班小朋友反思

　　活動目標

　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學會用自然的聲音演唱歌曲。

　　2、理解、學習附點音符的演唱方法。

　　3、能用歌聲表達升中班的情感，體驗成長的快樂。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備:幼兒通過談話，知道自己由小班升為中班，有了更多的本領，體驗到成長的快樂。

　　課件準備:《我們是中班小朋友》圖譜、歌曲音頻、歌曲伴奏音頻。

　　活動過程

　　1.以談話的形式引題，引導幼兒感受自己由小班升為中班的喜悅之情，在感受成長快樂的同時萌發(fā)對歌唱活動的興趣。

　　★引導幼兒從自己身高上的變化及學會了許多新本領等方面尋找成長的變化，談話內(nèi)容可以與歌詞相匹配，以幫助幼兒初步理解歌詞的內(nèi)容。

　　2.播放歌曲音頻，引導幼兒感受樂曲旋律，熟悉歌曲內(nèi)容。

　　★幼兒欣賞歌曲。

　　★提問:在歌曲中你聽到了什么?

　　★根據(jù)幼兒回答的情況重復范唱，引導幼兒進一步熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容。

　　3.出示《我們是中班小朋友》圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

　　★引導幼觀兒察圖譜的內(nèi)容，進一步熟悉和理解歌詞的內(nèi)容。

　　★播放歌曲伴奏，引導幼兒根據(jù)圖譜，完整演唱歌曲。

　　4.根據(jù)幼兒的掌握情況，適時撤下圖譜，通過空指和參與式范唱，幫助幼兒掌握歌曲的內(nèi)容。

　　5.播放歌曲伴奏，幼兒齊唱。

　　★鼓勵幼兒邊唱邊用簡單的動作表演，大膽地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　活動延伸

　　游戲活動：引導幼兒在熟悉旋律和歌詞的基礎上，嘗試根據(jù)自己會做的事情將后半段歌詞進行改編，如將“我們愛學習，我們有禮貌”改編為“我們愛勞動，我們愛游戲”等。

　　家園共育:請家長欣賞幼兒演唱，通過親子間互動，讓幼兒感受成長的快樂。

　　活動資料

　　活動反思：

　　《我是中班的小朋友》這首歌曲比較長，歌詞也有較多，對于剛剛升入中班的小朋友們來說，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲調(diào)，是本次活動的一個重點，另外，歌曲中又有附點音符和切分音的地方，怎樣快速又正確地教幼兒學會演唱歌曲并能注意到這些細節(jié)的地方，是本次活動的難點所在。為了讓幼兒有興趣地學，并能達到學習的一個有效度，我做了以下幾個方面的嘗試：

　　1、以難點前置的方法來練習附點音符和切分音的節(jié)奏。一般的唱歌的開始，都會安排練聲的環(huán)節(jié)，但有時候也可以變換方式，比如進行節(jié)奏訓練。這樣做的目的是讓孩子們對附點音符和切分音的節(jié)奏有一定的了解，為后面的學習做好了鋪墊。在進行節(jié)奏練習的時候，我又以小鼓來吸引幼兒，使孩子們不至于感到太單調(diào)。小小的不足是，在這個環(huán)節(jié)中，我花費的時間有點長了，整個活動的分配就不夠合理，這是以后在活動中要注意的。

　　2、以利用標志圖的方法來幫助幼兒記憶歌詞。歌曲較長，孩子們?nèi)菀淄浉柙~，所以在活動前我就設計好了簡單的標志圖來代表歌詞。在讓幼兒完整傾聽歌曲一遍以后，我便提問幼兒聽到了什么，幼兒的回答并不豐富，很多孩子聽完以后有點不知所以然，而我提出請小朋友邊看標志圖邊聽的時候，他們很快就能記住歌曲里唱到了什么，然后再在鋼琴伴奏下練習念歌詞節(jié)奏，一定程度上幫助幼兒解決了記憶歌詞的難度?；顒雍螅芏嗪⒆觽兌歼€興趣盎然，我想在下次復習演唱等活動中，進一步引導幼兒用動作和表情來表現(xiàn)歌曲，豐富幼兒對這首歌曲情緒的表達，真正體驗做一個中班小朋友的自豪感。

10、幼師中班音樂活動教案：粗心的小畫家反思

　　【教材分析】

　　這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調(diào)流暢，詞曲結合十分好，尤其是四個畫只都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn)，使歌曲更加生動、有趣味性。

　　【活動目標】

　　1.感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。

　　2.學習運用看圖片理解和記憶歌詞的方法。

　　3.善于觀察事物，知道做事情要認真、專心。

　　4.學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

　　5.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　　【活動準備】鋼琴課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。

　　【活動過程】

　　一、引出丁丁

　　給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧?(播放課件：小朋友們好!我叫丁丁)繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。(課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫)

　　二、學習歌詞

　　1.引出前半部分歌詞

　　提問：丁丁是怎樣介紹自己的

　　幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結前半部分歌詞。

　　2.學習后半部分的歌詞

　　(1)出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四只腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。

　　(2)熟悉歌詞。

　　教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問學唱歌曲三、學唱歌曲

　　1.教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。

　　2.教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。

　　3.在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌向

　　4.聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后句的弱拍起音的笑聲。

　　四、表演歌曲

　　鼓勵幼兒自由創(chuàng)編動作，并結伴表演唱

　　(教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小免、沒有尾巴的大馬等驚奇又令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑、曲默的情趣)

　　五、品德教有

　　1.提問：今天學了這首歌，懂得了什么道理?

　　2 小結：做事情要認真、細心，這樣才能把事情做好;不能驕做自大，要成心?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧晳T?

　　活動建議

　　1.附點八分音精和十六分音符是歌曲的重點，教師可和幼兒進行相關的節(jié)奏練習。

　　2.幼兒熟悉歌曲后，可以進行改畫和改歌詞的活動，鼓勵幼兒用歌聲表楊改正缺點的丁丁。

　　活動反思：

　　唱歌教學中，老師的目的都希望聽到幼兒優(yōu)美的童聲，可是有時候往往事與愿違。我認為關鍵在于教師。一節(jié)好的音樂，是會讓幼兒和聽課的老師都能產(chǎn)生舒適感和愉悅感的。這就是靠教師。讓幼兒唱出優(yōu)美的童聲，這也是靠教師。

　　在音樂教學中要充分發(fā)揮音樂教育中的美育功能，使幼兒的審美情趣及審美觀得到更好的培養(yǎng)和提高，教師除了應具備相關的專業(yè)知識深入挖掘音樂內(nèi)在本質(zhì)的美感因素外，教師上課的教態(tài)及語言對幼兒潛移默化的美感教育也是至關重要的。教師的服飾、儀態(tài)、言行舉止、情緒都對本節(jié)課都是很必要的，當然最影響幼兒的還是教師的語言。

　　在音樂課中需不需要過多的語言?或者是否可以用音樂來代替教師的部分語言?讓幼兒有更多的機會感受音樂的美，學習欣賞音樂。同時也可以減少教師一些不必要的語言，給課程增加羅嗦、累贅感。讓音樂成為另一種語言，美化音樂課堂，美化音樂氛圍，美化課堂美感。

11、幼兒園區(qū)域活動計劃框架幼師必備

　　20XX年X班區(qū)域計劃框架要點

　　一、班級情況

　　[簡要說明區(qū)域活動計劃的制定背景(班級幼兒的哪些情況決定計劃的制定)]

　　二、區(qū)域活動目標

　　[簡要說明區(qū)域活動的目標、意義]

　　三、各區(qū)域活動

　　[各區(qū)域活動目標、內(nèi)容以及投放材料，視班級區(qū)域情況增刪]

　　主題安排：每個月主題安排2月份-6月份

　　1.美工區(qū)

　　(1)活動目標

　　(2)活動內(nèi)容及投放材料

　　2月：

　　3月：

　　...

　　2.益智區(qū)

　　3.操作區(qū)

　　4.閱讀區(qū)

　　5.語言區(qū)

　　6.建構區(qū)

　　7.棋類區(qū)

12、小班評語班主任對學生的期末評語幼師收藏

　　1、你是一個活潑可愛的男孩，明天高高興興的來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯、睡覺。你的小手也很能干，在建構區(qū)里搭建各種東西，在美工區(qū)里，使用小剪刀……你喜歡和小朋友一起游戲，一起玩玩具。你的小嘴巴也很會說哦!老師希望以后你能夠更好的和小朋友一在一起，這樣子你會有更多的小朋友哦!老師相信你在新的一年里，會有更大的進步哦!加油，寶貝!

　　2、親愛的寶貝，每天一聽到你那洪亮的一聲“老師，早上好!”老師就知道是你來啦!每天主動地和老師打招;在幼兒園里，能和小朋友們友好相處;在課堂上，你會積極的舉手，說出你的想法;游戲時，常常聽到你開心的笑聲。吃飯時，遇到自己喜歡的吃的飯，可以吃兩碗!悄悄告訴你哦，要是以后，起床后你能自己穿衣服、鞋子，那就更好啦!老師相信你可以的哦!

　　3、親愛的寶貝，你是一個安靜乖巧的小女孩。在幼兒園里，你主動與老師打招呼;看見小朋友吵鬧時，你會告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了，你會去安慰他，像個懂事的小大人一樣;你能和小朋友友好相處，自己的事情自己做，自己吃飯，穿衣服，上廁所，會的本領可真多;你還會像個大姐姐一樣提醒小朋友排好隊，喜歡和小朋友們一起游戲。希望在新的一年里，寶貝能夠取得更大進步與成長，寶貝，加油!

　　4、親愛的寶貝，進入幼兒園的第一學期就要結束啦!老師很高興看到你的進步與成長。你是一個聰明、愛學習的孩子。在課堂很活躍，樂意在集體面前發(fā)表自己的觀點與想法，說話聲音響亮;在游戲中，你也會玩出自己的花樣與創(chuàng)新;玩橡皮泥的時候，非常認真，而且樂意與其他小朋友分享自己成果，要是你可以自己獨立進餐，認真吃飯，不挑食，那就更好啦!老師相信在新的一年里，你會有更大的進步哦!寶貝，加油哦!

　　5、親愛的寶貝，進入幼兒園的第一學期就要結束啦!老師很高興看到你的進步與成長。你是一個文靜的小男孩。每天你都能開心地和老師、小朋友一起游戲;積極的上來做游戲，老師看了很高興;還學會了許多本領：唱歌、念兒歌;你能獨立吃飯、穿脫-衣鞋，不懂的能主動的請老師幫忙;現(xiàn)在你比開學的時候，更會表達自己了，很喜歡和老師、小朋友交流，很喜歡問為什么。老師相信在新的一年里，你會取得更大進步的!加油哦，寶貝!

　　6、寶貝，進入幼兒園的第一學期就要結束了，老師清楚地記得你剛來幼兒園時樣樣事情都需要老師來幫你做，每天早晨來園時情緒不高，都要老師哄你;而現(xiàn)在的你，長大了，每天會高興的來園，跟老師學會了很多的本領，能自己大口吃飯;你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌;還會告訴其他小朋友玩游戲要遵守規(guī)則。老師知道你很希望老師時刻關注你，偷偷的告訴你，老師一直在偷偷的關注你哦!希望在新的一年里，寶貝能夠取得更大的進步哦!加油，寶貝!

　　7、親愛的大寶，你知道嗎?最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手高高的舉起來了，仿佛在對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你的響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的喜悅、快樂。你喜歡玩區(qū)角游戲，喜歡和妞妞在生活區(qū)舀豆子?？粗汩_開心心的跟著老師學本領，老師非常的開心。你知道嗎?老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。以后要做個勇敢、不怕困難，不哭鼻子的好孩子，好嗎?大寶，加油!

　　8、親愛的寶貝，進入幼兒園的第一學期就要結束了。乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把玩具送回家，真能干!悅悅現(xiàn)在越來越喜歡和其他小朋友交流。老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!老師相信你在新的一年里，會取得更大的進步!

　　9、親愛的蕊蕊，進入幼兒園的第一個學期就要結束啦!老師發(fā)現(xiàn)你是很會觀察，細心漂亮的小女孩。你會做的事情可真多：學會很多兒歌、歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，喜歡看書等等。老師覺得蕊蕊最棒的一點就是，只要老師和你認真溝通，給你指出問題，聽你說明原因后，蕊蕊能夠很好的改正。老師知道蕊蕊很希望得到老師的關注，蕊蕊要知道老師一直很關注你哦。希望在新的一年里，你能高高興興上幼兒園，開開心心過每一天，取得更大進步!加油哦，蕊蕊!

　　10、可愛的恬恬，現(xiàn)在的你進步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張地問話：“媽媽什么時候來接我?”你愿意幫助小伙伴，主動給弟弟妹妹喂飯，真像個小大人，大家都很喜歡你!每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興。老師希望你上課時能夠再勇敢一點，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎?

　　11、 聰明伶俐、活潑可愛的小不點兒，你甜甜的笑，讓老師和小朋友們都非常喜歡你，你會主動有禮貌地跟老師和小伙伴問好。小小年紀的你，辦事能力和記憶能力令老師們刮目相看!但你好動又調(diào)皮，小屁屁經(jīng)常會離開你的小椅子哦，還要老師經(jīng)常尋找你的蹤影。在新的一年里，老師希望佳慧在學習和生活上都能養(yǎng)成良好的習慣，讓我們一起加油，好嗎?

　　12、 津津，你是個聰明可愛、乖巧懂事的小女孩。小小的你進步可真不小，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律、專心學習，你畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面，很想聽到你大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地小伙伴一起做游戲，好嗎?相信自己，大膽地表現(xiàn)自己，讓我們一起努力吧!

　　13、 哲哲，你是一個又干凈漂亮、活潑大方又很有禮貌的小女孩，大家可喜歡你了!在我們班里，你總是聲音響亮、很大方地把自己知道的事情告訴大家，大膽地表現(xiàn)自己。你會主動關心同伴，熱情地幫助同伴，玩游戲時，你會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經(jīng)常離開小椅子，好嗎?相信你是最棒的!

　　14、 越越，你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個男孩。你上課能專心聽講，大膽積極地發(fā)言，回答的問題總是讓老師滿意。你畫的畫也很漂亮，老師和小朋友都很喜歡!和小伙伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友。老師想跟你說句悄悄話：小屁屁不要經(jīng)常離開你的小椅子哦!努力吧，相信你是最棒的!

　　15、 萌萌，你是個聰明、懂事，又有點內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你做，每天早晨來園要哭鼻子，現(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，上課能遵守紀律，專心聽講。在新的學期里老師希望你多和老師、同伴說說話，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎?相信你會很棒的!

　　16、 妍悅貓，經(jīng)常聽到小伙伴這樣稱呼你，喜歡老師這樣叫你嗎?你的進步可真不小，你生活自理能力很強，從來不用老師幫忙。你和小伙伴之間也能友好相處，還能主動熱情地幫助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，樂意親近你?？茨銕屯榇┬?、疊被子的樣子，真像個小大人。如果你上課時能再專心一點，大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會更棒!

　　17、 雨歡，知道為什么小伙伴都愿意和你做朋友，樂意親近你、保護你嗎?因為你給人的感覺實在是太可愛、太乖巧、太嬌嫩了!你學習認真，畫的畫更是無可挑剔了，跟你的人一樣的美麗。無論是學習還是生活上，你從來不用老師操心，你是老師的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以后上課時積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎?相信自己，你是最棒的!

　　18、 潔潔，你是個聰明能干的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個小男孩。你學習認真，上課時總能聽到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌荩姘?你生活自理能力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。老師希望你以后能適當控制自己的活動量，好嗎?相信你會成為爸爸媽媽的驕傲!

　　19、 王彥，可愛的小不點兒，你進步可真不小，能認真地學本領，快樂地與小朋友做游戲，你唱歌、念兒歌的聲音都很好聽。你還學會了自己吃飯，和小伙伴之間能友好相處，所以大家喜歡和你做朋友。記住了，不做小懶蟲，早上高高興興來幼兒園和我們一起活動，好嗎?大家等著你。另外老師還要和你說句悄悄話：多吃點飯哦，這樣才能長得快!

　　20、瑤瑤，你是一個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。你在幼兒園學會了好多本領，會自己吃飯，吃得又快又干凈，也不再像以前那樣掉飯粒了，真是棒極了!你和小伙伴之間能友好相處，愿意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌，還試著和小畫筆交朋友。老師希望你上課時能夠再專心點，大膽積極地參與各種活動，好嗎?

　　21、 煥宜，可愛的小不點兒，在我們班里，數(shù)你的進步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話：“給媽媽打電話，讓媽媽早點來接我。”每天你都愉快地來幼兒園，當老師和你目光交匯時，你總是會給老師一個甜甜的笑，老師好喜歡你!真想親親你!你唱歌、念兒歌、跳舞，樣樣都是學得那樣認真!如果你動手方面再加強點，那你會更棒!

　　22、 晨晨，你真棒!每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，主動有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼，一學期下來你的進步可真大，你畫畫、做作業(yè)都是那樣的認真。你堅持自己的事情自己做，做起事來動作也很快。能主動友好地和小伙伴做游戲，所以你有許多好朋友。但是老師發(fā)現(xiàn)你最近上課時不夠專心，偶爾會和旁邊小朋友說閑話哦，讓我們一起努力，好嗎?

　　23、 老師對敏杰的最初印象是：活潑好動、調(diào)皮搗蛋。但是，老師錯了，一學期下來，老師發(fā)現(xiàn)敏杰是一個聰明能干、活潑可愛的小小男子漢!你和同伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友。上課時你能專心聽講，認真學習老師教的本領。生活自理能力也很強，堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣，那你就更棒了!

　　24、 歡歡，喜歡老師叫你小名嗎?每天早晨你總是早早地來幼兒園，并能主動問老師好，認真的跟老師學本領。當老師提問題的時候，你會大膽地舉手起來回答，你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲，聲音又是那么的響亮，真是棒極了!但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小屁屁經(jīng)常會離開小椅子，偶爾也會和旁邊的小伙伴說說閑話哦!讓我們一起努力，好嗎?

　　25、 小小的腦袋瓜里不知道裝了什么東東，讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑好動。其實你真的是一個非常聰明的孩子，你認真時畫的畫、做的作業(yè)都是那么優(yōu)秀!老師知道，其實你很想和小伙伴做好朋友，可是你和他們友好的方式有點不對哦，所以大家都有點怕你，不敢接近你。你有沒有發(fā)現(xiàn)，最近你真的乖多了，好朋友也越來越多了，對嗎?淳淳，讓我們一起努力，好嗎?

　　26、 鎧毓，老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子，每天早晨來園時都要大哭，還要買一大堆玩具和零食，上課和午睡時都離不開老師。而現(xiàn)在的你長大了，每天會高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好!”你還學會了很多的本領，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌。如果你能改掉你的壞脾氣，那就更棒了!讓我們一起努力，好嗎?

　　27、 輝輝, 你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自己大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己，你肯定會很棒!

　　28、超賢，你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心，每次作業(yè)都是那么認真細心地完成，畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經(jīng)常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次，痛痛的!老師知道你現(xiàn)在已經(jīng)改掉這個壞習慣了，真棒!

　　29、 嘉嘉，小小男子漢!記得剛來幼兒園時的樣子嗎?，你想爺爺了，想哭，可你又想忍著不哭，到最后還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣子有多可愛嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當成自己的家了，每天都能開開心心來幼兒園，學會了自己吃飯，上課時總能看到你高舉的小手，聽到你響亮的聲音。你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己，真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話：以后在家里學習自己能做的事自己做，好嗎?

　　30、 陽陽，你是個天真爛漫、稚拙可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你用稚氣未脫的聲音說話，喜歡看你用笨拙的動作表演，好可愛!但是，老師發(fā)現(xiàn)你上課時經(jīng)常會和旁邊的小朋友說閑話哦，讓我們一起努力，好嗎?

　　31、 鋒鋒，你的天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡!真想親親你，想咬你一口。老師發(fā)現(xiàn)雖然你的年齡小可是本領大：會自己吃飯，每次吃得又香又甜。你喜歡唱歌，喜歡玩老師的風琴，你邊彈琴邊唱歌的樣子真像個樣。但你的小屁屁經(jīng)常會離開你的小椅子，一個人自由地玩耍，這樣可不好哦。讓我們一起改掉這個不好的習慣，好嗎?

　　32、 宇杰，你天真爛漫、稚拙可愛!還記得你剛來幼兒園的時候嗎?你想奶奶，經(jīng)常會一個人偷偷跑到下面，讓大家都好擔心你?，F(xiàn)在的你進步好大，每天都能帶著甜甜的笑容來幼兒園，你還能學習自己的事情自己做，會自己大口大口地吃飯，愿意和大家一起學習本領，真棒!但老師發(fā)現(xiàn)你上課時不夠專心，小屁屁經(jīng)常會離開小椅子，讓我們一起努力。好嗎?

　　33、 凡凡，看你似乎軟弱的樣子，其實不然，在雨歡面前，你是小小的男子漢，時時守護著她、照顧著她。學習上你也很出色，能積極參加各種游戲活動，畫的畫也非常漂亮。你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊!老師希望你以后多吃點飯和菜，不要挑食，這樣身體才能長得棒棒的，才能成為真正的男子漢!

　　34、 晶晶，你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯、穿脫衣服。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會更棒!

　　35、 小佳佳，可愛的小不點兒，記得你剛來幼兒園時的樣子嗎?看到同伴哭，你也會跟著哭，卻還要用紙巾幫同伴擦眼淚，還要安慰同伴不要哭，知道那樣子有多可愛嗎?老師知道你是個熱心腸的孩子，你和同伴間從來都是友好相處，你學習上也很出色，每次作業(yè)都會認真完成，畫的畫也很漂亮!老師跟你說句悄悄話：以后在幼兒園乖乖地睡覺，好嗎?

　　36、佳怡，知道你給老師的印象是什么?聰明能干、又愛哭鼻子的小女孩!你能認真地學本領，快樂地與小朋友做游戲，有時還能表達自己的想法，堅持自己的事情自己做，還樂意幫助同伴，是個熱心的孩子，真棒!老師很希望看到你高高興興來幼兒園的樣子，很希望你在幼兒園能乖乖地睡覺，讓我們一起努力，好嗎?

　　37、 天悅，在我們小一班你是小姐姐，在家里你也快做姐姐了，一定很開心吧!老師知道你是個聰明懂事的孩子，你各方面的表現(xiàn)都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，從來不用老師幫忙。學習上也認真，特別是你畫的畫，真是棒極了!老師希望你以后能夠大膽地表現(xiàn)自己，把自己的想法大膽地說出來，好嗎?

　　38、 璐璐，記得你剛來兒園時，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做，從來不要老師和阿姨幫忙，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力?，F(xiàn)在的你更棒了，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

　　39、 超翌，知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮、內(nèi)向、文靜的小男生?？墒且粚W期下來，老師發(fā)現(xiàn)你不單人長得漂亮，學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己。你每次作業(yè)都是那么認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了!

　　40、 凱凱，你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。上課時，你能積極主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以后改變一下和小伙伴友好的方式，好嗎?

　　41、 思怡,你是一個聰明能干、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了!你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹喂飯，樂意幫助同伴、關心同伴，哪個小朋友哭了，想家了，你會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了?！蓖嬗螒驎r，你會認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班里，生活自理能力數(shù)你最強!新的一年里，繼續(xù)努力，相信你是最棒的!

　　42、你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。

　　43、你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望xx小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。

　　44、你是一個活潑、可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望xx小朋友以后嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?

　　45、你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!

　　46、xx，你是一個漂亮、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?

　　47、你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望xx小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

　　48、xx小朋友:你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

　　49、xx小朋友:你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望xx小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?

　　50、你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點，多與小朋友交往，那就更好了。

　　51、你是一個天真、活潑的小女孩。你已適應幼兒園生活，會愉快入園，自理能力提高了，會自己穿脫鞋子，自己吃飯、入廁 ，積極參加集體活動，喜歡與小伙伴交往。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。希望瑤瑤小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?

　　52、xx,你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

　　53、你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣。進餐習慣好，本學期你的動手能力有了很大的提高，還學會了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能在集體中大膽表現(xiàn)自己。

　　54、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

　　55、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

　　56、你是一個誠實、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩 .和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動. 要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

　　57、你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑.老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習慣。

　　58、你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進步!

　　你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。

　　59、你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

　　60、你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

　　61、你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師抬玩具，上課認真聽講，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，能完成較細致的手工作業(yè)。希望力力小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

　　62、xx小朋友，你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。

　　63、你是一個特別有禮貌的女孩作能力和語言表達能力都很強，在幼兒園你已經(jīng)學會了和小朋友分享快樂。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師非常愿意幫助你，來吧!老師等著你呢?

　　64、你是一個聰明、活潑的小男孩。對老師有禮貌，幼兒園里總見到你愉快的身影，吃飯不挑食、不偏食，喜歡與小朋友交往，積極參加集體活動，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望棟棟小朋友以后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

　　67、熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。

　　68、你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!

　　69、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器??，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一個學期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽、活潑!

　　70、你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工??老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!

　　71、“你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;能與小朋友說說話、開開玩笑了。”看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎?

　　72、一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!

　　73、胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!

　　74、你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，畫畫時你的想法很奇特，可是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎?

　　75、你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾??你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!

　　76、輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴??你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!

　　77、你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機??還會畫出漂亮的畫，你落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動時你常有好的主意，會動腦、想辦法，經(jīng)常主動回答老師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關心比你小的弟弟、妹妹，但有時對同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會有更多的好朋友，也會更快樂地游戲，對嗎?

　　78、機靈可愛的你，很討人歡喜。你是個快樂的男孩，有許多興趣愛好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫畫，特別是參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，樂意把自己的想法畫出來，老師經(jīng)常表揚你。希望你在新的一年里再多一點耐心，相信你會做得更好!

　　79、凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球、跳遠??樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習，自參加藝校美術班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!

　　80、你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。你喜歡和大家做朋友，自由活動時你總是東竄西跳，讓老師操心。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給老師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，專心進餐、自覺入睡，也希望家長不要過分溺愛孩子，該嚴格時就嚴格，感謝家長一直很配合我們的工作。

13、小班下學期《期末評語》

　　小班下學期期末評語

　　1、在老師的眼里:你是個文靜懂事、有禮貌的孩子,每天微笑著甜甜地和老師打招呼。愛學習的你,上課和游戲活動時你都很認真,還能舉手發(fā)言呢,真能干。你還和小蠟筆交了好朋友,涂的顏色均勻又干凈。希望你以后能更大膽些,主動地與老師、同伴交往,做個自信、勇敢的孩子,好嗎?

　　2、你是個有個性的女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。學習時你認真聽講、積極發(fā)言;畫畫、動手操作時,你細心涂畫,大膽創(chuàng)造。你是個很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,孩子。自信,是邁向成功的第一步。

　　3、你是個善良的小寶貝,樂意幫助同伴;你是個快樂的小寶貝,在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝,畫畫、唱歌、數(shù)學、跳舞樣樣都很棒。假如你能養(yǎng)成良好的傾聽習慣的話,你將會更加出色!

　　4、雖然你比較文靜,但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢:懂禮貌,會謙讓,每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發(fā)現(xiàn)你做事特別細心,老師教的新本領,你能馬上學會,真是個聰明的寶寶。要是你能再主動一些地和老師、小朋友交流、游戲,一定會更加出色。

　　5、活潑可愛的小機靈,馬上就要升中班了,你準備好了嗎?你聰明能干,學任何本領都很快,是班上的佼佼者,老師提的問題都能回答出來,看來你頭腦里的知識真的很豐富。你還是個愛表現(xiàn)的孩子,集體表演中是那么的積極大膽。繼續(xù)加油吧,老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　6、你是個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好。你做事很細心,上課時能專心聽講,有時也能舉手發(fā)言。最近在你的努力下,你在數(shù)學方面也有了很大的進步。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些,做個自信、勇敢的孩子。

　　7、你的眼睛里充滿著智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望。你接受能力強,學什么都一會就會。你很努力也對自己很有信心,還在長涇片拍球比賽中取得了好成績,小朋友都覺得你很了不起。老師希望你升入中班后能繼續(xù)努力,爭取有更好的表現(xiàn)。

　　8、你是個活潑可愛的小女孩,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書、玩玩具,上課能大膽舉手發(fā)言。你的小手也很巧,會跟著音樂打節(jié)奏;會畫漂亮的圖畫;會做手提包,真能干。如果你在新的學期里能更好地遵守紀律,那你會學到更多本領的!

　　9、你知道嗎,老師真的很喜歡你:你早上來時總熱情地向老師、小朋友打招呼;你學習時總是那么認真積極?，F(xiàn)在的你還是個能干的孩子,樂意在同伴面前表演,變得愛唱愛笑,愛和小朋友一起玩?？吹侥阋惶焯斐砷L,一點點地進步,真為你自豪。加油吧,相信自己,你是最棒的。

　　10、從你天真的目光中,教師感到了你的可愛,你做事很認真,還能用流利的普通話回答老師的提問,平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,會給樂曲打節(jié)奏。現(xiàn)在的你在數(shù)學方面也取得了一些進步,真不錯。要升中班了,老師送你一份禮物:自信。相信自己,一定能行的。

　　11、你是個聰明、活潑的小女孩,一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影,你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也好看極了,還學會了折紙、捏橡皮泥呢,真能干。如果你以后在學習時能多舉手,你將會有更大的進步!

　　12、你是個熱情、活潑的小女孩,自理能力強,你念的兒歌、唱的歌曲真好聽,跳的舞也是那么的好看?？蓯鄣哪氵€是個小機靈,游戲、區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影,愉悅的笑聲。不過,有時你太好動了。如果你在新學期里,能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,你的進步會更大。

　　13、你象只閃爍的小鳥,活潑、大方。愛表現(xiàn)的你,在集體表演中是那么積極大膽。聰明的你學習時認真聽講,積極舉手發(fā)言,語言表達能力很強,思維活躍,有較強的模仿能力。能干的你,畫的畫、做的手工也很好,老師真為驕傲。

　　14、文靜乖巧的寶寶,你的表現(xiàn)越來越棒了,懂禮貌,會謙讓。你很能干,學習時老師總能看到你專注的眼神;你很好學,在數(shù)學方面有很大的進步;你很懂事,知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師、小朋友交流、游戲,一定會更出色的。

　　15、活潑可愛的曉楠聰明又能干,愛唱歌、跳舞,會主動收拾整理玩具。當你學會了折手提包時;當你做數(shù)學練習得了三顆星時;當你大膽地在同伴面前表演歌舞時……你的臉上就會出現(xiàn)我們熟悉的笑容,那樣的甜美,那樣的燦爛!馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著,曉楠的本領會越來越大!

　　16、你是個乖巧、懂事的孩子,你講衛(wèi)生,對老師有禮貌,能積極參加幼兒園的各項活動,能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是:現(xiàn)在的小婧彧可活潑了,學習時還舉手發(fā)言呢,真了不起。如果做數(shù)學練習時,你能多動小腦筋的話,那你的進步一定會更大。

　　17、聰明活潑的你,渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈巧的小手,會自己的事自己做,折的錢包也是那么得精致。勇敢的你,還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學,讓你把每樣本領都學的棒棒的。不過,老師想對你說句悄悄話:希望你在今后的活動中再認真、專心一點,那么你的表現(xiàn)會更棒!

　　18、臉上帶著甜甜笑容的小玲玲,老師和小朋友都喜歡和你交往。你很認真,特別是在做手工、畫畫、念兒歌時表現(xiàn)最突出。你很活潑,喜歡和小朋友一起做游戲、玩玩具。你很努力,畫畫、手工也比以前進步了。老師相信只要你繼續(xù)努力,你的表現(xiàn)會一天比一天更棒!

　　19、你是一個活潑聰明的小男孩。每天你都能開心地和老師、小朋友一起游戲,還學會了許多本領:講故事、念兒歌,聽音樂打節(jié)奏。你還很懂事,知道幫助、關心別的小朋友,真是好樣的!如果你在以后的學習中,能積極開動小腦筋,那么你將學到更多的本領。

　　20、在小(4)班里,有個孩子大家都喜歡,他有大大的眼睛,甜甜的小嘴,猜出來是誰嗎?那個孩子就是你——龍龍啊!我們的寶貝學到了很多本領:唱歌、跳舞、折紙、做數(shù)學,進步可大了。馬上就要成為中班的小哥哥了,你是不是會更自信,更快樂呢!我們相信,做了小哥哥的你一定會更勇敢,更能干的,你說呢?

　　21、你是個善良、懂事的孩子,和同伴友好相處,這學期不管是生活還是學習方面,都有了很大的進步。能積極參加幼兒園的各項活動,上課也認真多了。如今你還養(yǎng)成了良好的午餐、睡眠習慣,能自己的事自己做。如果你在活動中能再專心一點、細心一點的話,相信你的本領會更大。

　　22、看到你的名字,就會想起你的聰明懂事;想起你整潔又不失靈氣的圖畫;想起你優(yōu)美的舞姿;想起你響亮的念兒歌聲。你是個能干的孩子,會自己的事自己做;你很友善,讓老師和小朋友都很喜歡你。不過,老師想對你說:希望你以后常高舉你的小手,把你知道的告訴大家,好嗎?

　　23、就如你的名字一樣,你是個恬靜而可愛的女孩!在我們的心里,你乖巧又能干,會自己的事情自己做;學本領的時候也總是很認真;還樂意和小朋友在一起游戲……看得出,我們的許妹妹年齡雖小,可一點也不比別人差。加油干,相信你學到的本領會越來越多!

　　24、在老師的眼里,你是一個聰明、活潑又善于開動腦筋,富有進取心的孩子。上課時積極發(fā)言;游戲時熱情交往;畫畫時耐心涂畫;做練習時大膽細心。雖然你很棒,可是你從不驕傲,總是認真地學、專心地做。看著你一天天長大,老師為你自豪。希望你上中班后能表現(xiàn)的更好!

　　25、你知道嗎?教師發(fā)現(xiàn)你在這個學期里,最大的進步就是能在大家面前表達自己的想法,教師很高興,我們敏敏真的長大了?，F(xiàn)在的你還能積極地參加幼兒園的各項活動,和小朋友友好地游戲。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言的話,相信你會有更好的表現(xiàn)。

　　26、你是個快樂的小男孩,紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個懂事的好孩子,從不跟同伴爭執(zhí),樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動,懂得和小朋友一起玩。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲,樂于幫助別人。希望在新一學期里,你能繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

　　27、聰明又淘氣的鋒鋒,你的小手很能干,會自己的事自己做;你的小手很靈巧,會畫畫、折紙、跟著音樂節(jié)奏做各種動作。游戲活動時,總能聽到你歡快的笑聲;體育活動時,總能看見你活躍的身影。你還特別喜歡看各種動畫片,知道的東西真多呀。老師祝你在今后的日子里,能永遠快樂地學習、快樂地成長!

　　28、你是一位有主見、大方、可愛的小男孩,課堂上你是那么的活躍,能積極地思考,大膽地發(fā)言,這是多么可貴呀!你很能干,愿意幫助大家做事,是老師的小幫手。還能積極參加幼兒園的各項活動,大膽發(fā)表自己的觀點。在新的學期里,如果你能更好地養(yǎng)成良好的傾聽習慣,那么你一定會更出色!

　　29、上幼兒園后,你學到的本領可多啦!能高高興興地上幼兒園,能主動地將玩具歸放整齊,能自己學著做事,自理能力有了很打的進步。認真的你,還學會了念兒歌、講故事、打節(jié)奏?？吹侥愕倪M步這么大,老師真開心。如果升入中班后,你能大膽地與同伴交往,那就更好了。

　　30、搭積木、玩汽車是你最喜歡的活動?？吹侥隳敲凑J真、專注的模樣,老師心里好喜歡。游戲中,熱情的你不斷地和同伴交流;學習中,顯露出你敏捷的思維和獨特的見解?；顫姷男愿?還讓你擁有了許多的好朋友。但有時你太好動了,假如你能改掉這個壞習慣,你將會更棒!

　　31、愛唱愛笑的你,是個愛表現(xiàn)的孩子,特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲。你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因為你學會了那么多的本領:會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌;還能把自己知道的事情,勇敢地告訴大家,大家都夸你真棒!如果你學習時能堅持認真聽講的話,你的進步會更大,對嗎?

　　32、你是一個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你有許多好朋友。你喜歡畫畫、唱歌、跳舞,上課認真聽講,有時還能舉手發(fā)言呢。你還是個善良的孩子,樂意幫助別的小朋友。希望你以后能更大膽些,主動地與老師、同伴交談,好嗎?

　　33、你是個天真可愛的孩子,游戲時總能見到你歡樂的身影,你在學本領時也總是那么認真、仔細,真不錯?？吹侥悴粩嗯Φ貙W折紙、學做數(shù)學、學講故事,老師真為你感到驕傲!祝愿我們的小超超在今后的日子里,微笑地面對每一天,讓我們每一個人感受到你的快樂和幸福!

　　34、你是一個聰明又可愛的孩子!你的接受能力很強,只要老師教的本領,你都一學就會。你還和畫筆做了好朋友,涂的顏色很均勻,可好看啦!你的自理能力也很強,會自己的事情自己做。

　　35、在老師的眼里:你是個文靜懂事、有禮貌的孩子,每天微笑著甜甜地和老師打招呼。愛學習的你,上課和游戲活動時你都很認真,還能舉手發(fā)言呢,真能干。你還和小蠟筆交了好朋友,涂的顏色均勻又干凈……

　　36、邱啟源小朋友:

　　聰明活潑的小啟源,這學期你的表現(xiàn)真好,各方面都比以前有了進步:自理能力變強了,吃飯也快了,不挑食了;能主動和老師同伴交流了,上課也認真了,愛動腦筋了;你的畫畫和語言表達能力也有了提高,老師為你鼓掌!

　　希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要動作快一些,讓自己變得更棒!

　　37、曹寶芝小朋友:

　　你是個聰明懂事的小女孩，待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食速度快,生活自理能力強;上課傾聽習慣也很好,常常第一個學會兒歌、唱歌、講故事等;好學的你畫的圖畫很漂亮,數(shù)學活動中也常能得三顆星,真了不起，假如小寶芝能主動積極地把你知道的告訴大家,那你一定會更出色!

　　38、張璇小朋友:

　　這學期,老師發(fā)現(xiàn)可愛的你長大了許多,進步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認真地學習新本領,畫的圖畫越來越漂亮;做的手工越來越細致;細心的你在數(shù)學操作活動中也常能得到五角星了。更了不起的是小張璇在“六一”匯演中的表演好精彩,老師和小朋友都為你鼓掌。

　　如果你上課能積極動腦,那你的本領會更大!

　　39、徐志彬小朋友:

　　雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學期老師發(fā)現(xiàn)你長大了,能認真積極地參加各項活動,還能舉手發(fā)言了,數(shù)學、畫畫等方面也有了很大的進步。

　　如果彬彬做事膽子再大一些,老師相信你會變得更能干!

　　顧佳怡小朋友:

　　你是個可愛又活潑的孩子,游戲時總能見到你歡樂的身影,聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小,但本領可不小,你會用小畫筆畫出漂亮的圖畫,會用積木搭出花兒、小碗等很多東西,還會大膽、響亮地唱歌、念兒歌,真了不起呀!假如你在與小朋友的交往中,學會謙讓,那你一定會擁有更多的朋友。

　　40、孔子裔小朋友:

　　憨厚的小子裔是個懂事的小男孩,這學期在你的努力下各方面都有了進步:能主動與同伴、老師交流了,上課能舉手發(fā)言了,游戲活動能大膽參與了,畫的圖畫越來越漂亮,數(shù)學作業(yè)也常能的三顆星了,老師真為你高興。

　　老師希望升入中班的你上課更加主動、積極些,那你一定會更棒!

　　41、孔佳瑋小朋友:

　　活潑的小佳瑋,隨著你漸漸地長大,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來了,活動課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言;繪畫活動時,你那漂亮的畫兒博得了同伴的贊賞;游戲時,你常能熱情地幫助同伴,并將玩具理得整整齊齊。更讓老師感到驕傲的是聰明的你數(shù)學操作中總能獲得三顆星。

　　老師希望在中班的學習生活中,你能持之以恒地認真聽講,成為同伴的學習榜樣,好嗎?

　　42、趙穎恬小朋友:

　　聰明能干的你對老師有禮貌,和同伴友好相處，細心的你做每一樣事情都很認真,手工活動時,你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動時你能仔細觀察并樂于思考;游戲活動時你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致夸獎!

　　如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,那你就更棒了!

　　43、王佳惠小朋友:

　　你是個聰明的孩子,許多本你都會,通過你的努力,你現(xiàn)在還能自己穿衣,整理自己的柜子。你很喜歡畫畫,你豐富的想像和大膽的手筆令同伴羨慕不已;你數(shù)學作業(yè)中漸多的三星更證明你是個了不起的孩子。

　　老師希望你主動參與各種活動,積極舉手發(fā)言,讓大家瞧瞧你的聰明能干,好嗎?

　　44、李逸敏小朋友:

　　你是個快樂的男孩,有許多的興趣愛好。你喜歡和小朋友

　　做游戲,每次游戲時你都眉開眼笑,開心極了;你喜歡參加體育活動;你還學會了許多的新本領:唱歌、畫畫、做手工……

　　如果你學本領時再專心一些,積極舉手發(fā)言,相信你會取得更大的進步!

　　50、張軼 小朋友:

　　你是個可愛又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進餐習慣,學會了自己的事情盡量自己做;上課也認真多了,有時也能舉手,大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺,總需要老師的提醒和幫助。

　　希望升入中班的 學本領時能再專心些,做事再利索些,那樣你的進步一定會更大!

　　51、吳佳聰小朋友:

　　羞澀、可愛的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子。做每件事都那么出色,你的美術作品整潔而漂亮,你的衣服折得整整齊齊,老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真,使你無論學什么新本領總是一學就會。

　　如果你在生活中再多一點大膽和自信,你一定會更出色的!

　　52、葉小沖小朋友:

　　天真、可愛的你在本學期取得了很大的進步,你知道嗎?當你樂意在集體面前表演兒歌、歌曲時;當你能認真地完成繪畫、手工、數(shù)學等各種作業(yè)時;當你能勇敢地參加各項體育活動時,老師和小朋友都為你感到高興!

　　如果我們的小沖沖在上課時能專心聽、主動學的話,相信你會取得更大的進步!

　　53、徐子豪小朋友:

　　現(xiàn)在的 你可棒了!在早上來園時,你會主動地和老師問好;你還會在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自己的一份飯菜;涂色時,你涂的顏色既漂亮又干凈,是小伙伴學習的榜樣。

　　如果你學本領時能認真聽,仔細學,相信你一定會有更好的表現(xiàn)!

　　54、孔志鵬小朋友:

　　雖然你的言語不多,但從你專注的眼神中看出你做事認真,你還能完成老師布置給你的每一個任務。值得一提的是,你能熱心地幫助同伴穿脫-衣服,受到小伙伴們的一致稱贊。

　　希望你以后在活動中、在游戲時和同伴能學會互相謙讓,共同分享。

　　55、張元鈺小朋友:

　　你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容,最近你越來越活潑了,你比以前更大膽、自信了。你有許多的興趣愛好:唱歌、跳舞、做游戲。最了不起的是你改變了吃飯拖拉的習慣,在老師督促下也能安靜的入睡。

　　希望升入中班的你在各種活動中,能學會認真的傾聽,好嗎?

　　56、周天煜小朋友:

　　聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子,本學期在你的努力下獲得了很大的進步:體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;數(shù)學作業(yè)中那漸多的三星更證明你是個了不起的孩子。

　　如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享,那你一定會擁有更多的好朋友!

　　57、徐丹洪小朋友:

　　乖巧、可愛的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的繪畫水平有了很大的進步,你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得老師和同伴的稱贊。

　　如果你上課時能專心地傾聽,并積極發(fā)言,那你一定會取得更大的進步!

　　58、陸方舟小朋友:

　　你是一個活潑、可愛的女孩,講衛(wèi)生、有禮貌。每天,你都能快樂地跟老師、小朋友做游戲,會小兔跳、螞蟻爬、小鳥飛,學會了講故事、念兒歌等許多本領!善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你會自己穿脫鞋子、自己小便、自己吃飯。

　　59、活潑可愛的你,對人有禮貌,每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動。你的本領學的真不錯:會聲音響亮地唱歌、念兒歌;畫畫是大膽仔細;還會有模有樣地打節(jié)奏?，F(xiàn)在你和小朋友相處時懂得了謙讓,真是進步了不少。不過,老師希望你在活動中再專心一點,相信你會取得更大的進步!

　　60、別看你個子小，卻一點也不比別人遜色，在老師眼中，你是個思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學會了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點，積極鍛煉，這樣身體才會棒棒的。

　　61、你在這個學期有很大的進步，你漸漸開朗、活潑了，下課時，你愿意與同伴一起談話、游戲了，放學時，你會主動與老師、阿姨說再見，每天都能看到你開心的笑容，老師心里甜甜的。希望你下學期在學習上再加把勁，老師相信你一定可以學到更多的本領的。

　　62、聰明、懂事，又有點羞澀的萌萌，還清楚地記得剛開始你總喜歡學老師說話，學的還有模有樣呢!現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干，學會了獨立地吃完飯菜;學會了自己脫褲子小便;學會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學會了念兒歌、唱歌?？粗憧鞓返亻L大，老師感到很欣慰!。在新的學期里老師希望你能夠勇敢、大膽地表現(xiàn)自己，讓你的小手學更多的本領，好嗎?加油，萌萌!

　　63、你是個很能干的小姑娘。老師看到你有許多優(yōu)點：做事麻利，肯幫助別人。自己的事情自己做;課上能認真聽講愛動腦筋，積極的表達自己的想法。可老師發(fā)現(xiàn)你課上有時愛和別人說話，小屁股也總是要離開你的小椅子，這樣可不好哦。希望你能改掉這個壞毛病，好嗎?

　　64、你是個聰明、懂事的孩子，雖然你加入我們這個大家庭才短短的一個學期，但你的適應能力很強，一下子就習慣了幼兒園的生活，而且以你聰明活潑的性格，很快就成了大家的好朋友。在學習上你很出色，在生活上，你象個大姐姐那樣，幫助弱小的同伴，因此，小朋友都喜歡你，希望你把這些好表現(xiàn)保持下去，爭取做小朋友心中的“好班長”。

　　65、彭立鈞：活潑可愛的你，對人有禮貌，和小朋友相處時懂得了謙讓，進步了不少;你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌、念兒歌;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣鞋、不會的能自動請老師幫忙;但是你做作業(yè)、畫畫有時不敢下筆，不敢剪紙，要升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，一定能行的。

　　66、知道嗎?小朋友喜歡你，因為你美麗、善良，愿意幫助別人;老師喜歡你，因為你聰明、懂事，上課時，能專注地學本領，積極響亮的回答老師的提問。更讓老師欣賞你的是你會唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學方面的本領學得又快又正確，每次都能得紅蘋果。希望長大一歲的亦菲能健康快樂地成長，能更大膽地表現(xiàn)自己，爭取更大的進步!

　　67、老師欣喜地看到，性格內(nèi)向的你變得越來越活潑開朗了。下課時總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。上課時，你能勇敢地舉手，用響亮的聲音回答問題;放學時，還會主動與老師、阿姨說再見?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興。希望你能把這些好的表現(xiàn)堅持下去，老師相信你一定能做到的，對嗎?

　　68、長的像洋娃娃的你聰明伶俐，很懂事!學本領都比別人快，你的記憶力很好，老師教的東西你一學就能記住。課上，你總能語出驚人，老師也從你的回答中發(fā)現(xiàn)你肚子里的“墨水”還不少呢!可能就是因為這樣，你上課、做事總是缺乏耐心，特別是畫畫，每次都三下兩下就交差了。希望長大一歲的心怡能改掉壞毛病，做事勤快、有耐心，讓你的小手變得能干起來。還有不能把手指頭放到嘴巴里咯，不然會有很多小蟲子爬到你身體里去的哦!

　　69、李耀星：愛學習、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧!

　　70、你有個聰明的小腦袋，老師喜歡看見你上課積極動腦筋、勇敢地發(fā)表自己的意見的可愛樣子，喜歡聽你用響亮、有感情的聲音朗讀課文，你在學習上的表現(xiàn)值得小朋友學習。但你上課時坐姿不夠好哦，若能改正就更好了。

　　71、韋依林：你是一個可愛的小女孩，對英語非常感興趣，每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“GOODMORNING!”你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽。你樂意參加集體活動，課堂上總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色!

　　72、文靜、內(nèi)向、樸實的你能獨立用餐、獨立睡覺，自己的事情自己做。有著很好的用餐、生活習慣，都不用老師操心。上課也能認真聽講，進步真大。只是老師希望在課上能看到你高高舉起的小手，聽到你甜甜的聲音，多與小朋友開心的游戲，勇敢、大膽、自信一點，好嗎?

　　73、譚輝：你活潑、好動，有點調(diào)皮!游戲時你是那么投入，真不錯!一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服、學會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

　　74、你是個聰明又頑皮的小男孩，上課時看似不認真的你其實學了不少本領?，F(xiàn)在的你已經(jīng)不再爬到小桌子上，開火車的時候也不用小腳去親墻壁了。你還學會了自己穿衣服，老師真替你哦!!但你學習時不太能認真聽講，喜歡動個不停，這樣可不好哦，你以后一定能改掉的，對嗎?

　　75、江俊松：聰明文靜的你是個乖巧的好孩子。每天都能開心地和老師、小朋友一起游戲;你很好學，你用你一雙能干的小手，學會了很多事情，你能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;你很努力，畫畫、手工也進步了不少;松松真的很棒。馬上就要成為中班的小哥哥了，你要多吃飯、多鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒的，好嗎?

　　76、你是個聰明的孩子，你的普通話表達能力較強，能清楚地表達自己的想法和意愿。你在活動中積極的表現(xiàn)值得大家學習。參加美術興趣班后，你畫畫也比以前大膽多了，畫面更豐富、色彩更鮮艷了。如果你在進餐方面在加把勁，做到不挑食，吃得又快又安靜，那就更棒了。

　　77、聰明漂亮的你，會做的事情可真多。會念很多兒歌、會唱好多歌曲;會自己穿鞋、穿衣，從不需要老師的幫忙。在班級里你就象一個大姐姐一樣主動幫助其他小伙伴，你還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具、發(fā)學具，每件事情都做得又快又棒。特別是你拍皮球的本領是每個小伙伴學習的榜樣!相信長大一歲的你一定會表現(xiàn)的更出色，加油!

　　78、你是個善良、有同情心的孩子，你有一雙勤勞的小手，每天都悄悄地為大家做好事，當小朋友遇到困難時，你會主動去幫忙，老師最高興的是看到你越來越開朗了，臉上每天都掛著開心的笑容。但下學期你要轉學了，老師心中有萬般的不舍得，希望你到新的學校后，能認識更多的新朋友，在學習上有更出色的表現(xiàn)，記住，無論你在哪里，老師依舊為你加油!

　　79、任凱洋：你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣，進餐習慣好，你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，相信你會更出色!

　　80、金悅然“你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;”看到你的轉變，老師真高興。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎?

　　81、“老師，看!我全都吃完了?！薄袄蠋?。我自己穿的衣服!”…你一臉欣喜自豪的告訴我你做到了。老師知道小韻清越來越棒了，老師還知道你涂色越來越漂亮，你還學會了拍皮球，數(shù)學題目每次都能得星。知道嗎?小韻清，你真的很能干，進步真大，老師真的為你感到高興!加油，小韻清!在新的一學期里，老師期待你有更大、更出色的進步!

　　82、邱敬雅：活潑可愛的邱敬雅乖巧又能干，愛唱歌、跳舞，會主動收拾整理玩具。你很好學，學習時老師總能看到你專注的眼神;大聲的跟老師念英語;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著，邱敬雅的本領會越來越大!文靜乖巧的寶寶，你很懂事，要多練習繪畫和剪紙哦。

　　83、你是個聰明的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法。在進區(qū)活動中，你一絲不茍邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。如果你課后能注意安全，不追追跑跑，進餐時做到不挑食，那就更好了。

　　84、你是個聰明活潑的男孩子，你喜歡游戲，活動室、操場上常能看到你與小朋友愉快地玩耍的身影，你的頭腦靈活，對老師提出的問題，你總有自己獨特的見解。你還喜歡畫畫，你的畫很有創(chuàng)意，常受到老師的表揚。但當看見你進餐時無精打采的樣子，老師真擔心，如果你能改掉挑食的壞習慣，進餐時吃得稍快一些，那老師和小朋友就會更喜歡你了。

　　85、陳穎柵：你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!希望你能積極動腦多發(fā)言，能做到嗎?

　　86、你是個聰明的孩子，只要你用心學，什么事情都難不倒你。你喜歡進區(qū)活動，在活動中，你用心操作每一份材料，所以你學會了許多本領，你的自理能力也提高了，學會了自己穿脫衣服、疊被子。若你在晨間活動和上課時能再積極、主動些，老師相信你一定可以從中獲得更多的快樂!

　　87、阿雨，知道嗎?不哭的你真的很可愛、美麗!老師知道剛進幼兒園你只是不習慣，才常?？薇亲?，才什么都需要老師的幫忙，對嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當做了自己的家，把老師當媽媽，在這里我們能看到你燦爛的笑容，能看到你活潑可愛的一面了，能看到你自己的事情自己做了，你很棒!你有了很大的進步.不過以后遇到困難用嘴巴告訴老師，不要用哭聲告訴老師，好嗎?

　　88、老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能干了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常?？匆娔氵叧赃呁?下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。

　　89、葉華鈺：輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——鈺鈺?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!

　　90、個子高高的你真象個男子漢，你來幼兒園從來不哭;你能自己的事情自己做;你很有主見，做每件事都有自己的想法;你能說會道，和老師、小朋友總有許多話說;你不怕陌生，和每個老師都談的來。你是我們班的大哥哥，要知道大哥哥可是要起榜樣作用的，可不能欺負弟弟妹妹哦!希望在新的一學期里，你能養(yǎng)好身體，在學習、生活上都成為其他小伙伴學習的榜樣，成為老師的好幫手!

　　91、馬禎童：一聲響亮的“GOODMORNING!”不用看就知道是你，我們的童童。你是個聰明、活潑的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，自己的事情自己做，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。你樂于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色!

　　92、這學期，老師發(fā)現(xiàn)你越來越乖巧、懂事了，真高興看到你上課能坐端正，有時還會舉手回答問題了。在與小朋友相處的過程中，你慢慢學會了禮讓，看到你與同伴們愉快地游戲的身影，老師心里甜甜的。在進餐方面，你也比以前有進步了，但有時還不能很好地管住小嘴巴，喜歡邊吃邊說話，這可不好哦，下學期能改正嗎?

　　93、你是個乖巧、害羞的孩子，在老師面前，你從不多言多語，但這學期在老師的鼓勵下，你漸漸活躍起來了，遇到困難時，你會勇敢地告訴老師，你也愿意在集體面前表演了?？吹侥阋惶焯爝M步，老師真高興，希望“明天”的你更加活潑、開朗，做個勇敢大方的男孩子。

　　94、你有個聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已。你愛動腦筋，語言表達能力也很強，在各種活動中，你表現(xiàn)得很主動、積極，是小朋友學習的榜樣。如果你在與同伴相處時，能做到互相謙讓，那就一定會更受大家歡迎的。

　　95、鐘千妍：你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫、會自己穿衣服;你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!

　　96、你是個可愛、羞澀的小女孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。你對老師有禮貌，能和同伴友好相處，能自己的事情自己做。學習活動時能認真聽講，老師總能看到你忽閃忽閃的大眼睛;你做操的動作很優(yōu)美;每天午睡第一個進入甜甜的夢鄉(xiāng)的總是你!希望你在新學期里能更勇敢、大膽些，遇到困難時不要著急，別哭鼻子，學著自己想辦法解決或請人幫忙，好嗎?

　　97、可愛的小不點，記得你剛來幼兒園時每次都是哭著來笑著走，都不肯吃飯，睡覺要老師陪?？偸亲尠职謰寢寭?，更讓老師們心疼，可是現(xiàn)在的你進步可大啦!瞧，你笑嘻嘻的樣子、阿嗚阿嗚大口吃飯的樣子多可愛啊，呼嚕呼嚕一個人睡的多香啊!只是你學本領的時候老師總找不到你的大眼睛，真是傷心啊!新的一年，希望彥驍多長肉肉，課上老師也能找到你的大眼睛，好嗎?

　　98、王子軒：相對與上個學期，你的表現(xiàn)越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，學會了和小朋友一起分享你帶來的玩具。你個性開朗，能多主動地和老師、小朋友交流、游戲，小朋友都很喜歡你;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;你很喜歡唱歌、跳舞，你唱的歌可好聽了;你現(xiàn)在也學會了控制自己不去動小朋友，上課時也專心了很多，希望你再接再勵，做個老師的乖寶寶。

　　99、輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——欣怡?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子。看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?老師有一句悄悄話要告訴你：如果你做事速度再快點，能大膽勇敢的表達自己的想法、感受，給自己多點信心，你一定會很棒的!

　　100、黃靖嵐：你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真。你是人見人愛的好孩子，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

　　101、可愛、調(diào)皮的你很喜歡幼兒園的集體生活，即使生病也堅持來幼兒園，老師很感動!但以后等病好了來幼兒園，好嗎?以前吃飯總是撒的地上、桌上都是飯粒的你已經(jīng)不見了，看!你現(xiàn)在吃的多干凈啊，而且每次都吃的很快。海鑫，長大一歲了，游戲時可不能在和小伙伴爭執(zhí)了，要互相謙讓，這樣你會交到更多的朋友的。

　　102、你是個憨厚、懂事、聰明的小男孩，你畫的畫真的很棒!課上你很會開動小腦筋，所以老師常?？吹侥愀吒吲e起的小手，也總能聽到你響亮的回答，每次老師布置的任務你都能按時完成!要是以后你在吃飯的時候能速度再快一點就更好了，老師相信楠楠能做到的，對嗎?

　　103、何清泉：你是個乖巧、漂亮的孩子，你很有禮貌，早上來時總熱情地向老師、小朋友打招呼;你最愛講衛(wèi)生，每天總能保持得干干凈凈的;你能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲、玩玩具;讓老師感到驕傲的是：你的畫畫、手工都有了進步，如果你吃飯能再快些;上課能積極的舉手發(fā)言，大聲跟老師念英語，你一定能學到更多本領。

　　104、你是個聰明可愛，有點內(nèi)向的小男孩，每天早上你能主動和老師打招呼。平時，你話不多，可你卻很勇敢的向老師表達你所需要的;念起兒歌，唱起歌曲時，你是那么的棒。只是在畫畫時，你總是三下五下就交差了，這可不好。愿長大一歲的承洋改掉以前的壞毛病，記得要多吃飯和菜哦，這樣才能更聰明，學更多的本領!

　　105、張語卿：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力，取得更大的進步。

　　106、你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子，每天來園時，你會主動與老師打招呼。你很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，進區(qū)活動時也比以前更專注、投入了。只是你有時不能很好地管住小嘴巴，進餐時總喜歡說話，這可不好哦，老師相信你一定會改正的，對嗎?

　　107、文靜、靈巧的姍姍，每天輕輕的一聲“老師早”，為老師翻開了嶄新的晨頁!雖然你話語不多，但你友善的笑容總能拉近彼此間的距離。你聰明、懂事，做任何事都不需要老師操心。老師期待長大一歲的姍姍能大膽勇敢地表現(xiàn)自己，高高的舉起小手表達你的想法、感受吧!

　　108、當看到你熱心地幫助小伙伴穿衣、扣扣子時，老師被你的誠心打動;當看到你認真地練習拍皮球時，老師為你的努力感到欣喜;當你在小朋友面前勇敢地念兒歌時，老師為你的進步拍手鼓掌。鈺鈺真的懂事了、進步了!老師想對你說句悄悄話：希望長大一歲的你在活動中能認真聽講、積極舉手發(fā)言，并在幼兒園養(yǎng)成良好的午睡習慣，好嗎?

　　109、聰明可愛的你還記得剛來幼兒園時，你哭的象個“小淚人”，真讓老師擔心，害怕你不能很好的適應新環(huán)境?？墒乾F(xiàn)在的你真讓我們刮目相看!每次看著你和小朋友開心的游戲時：看著你一本正經(jīng)地穿脫衣服、疊衣服時;看著你認真地畫畫、拍球，專注的看書時;欣賞著你用好聽的聲音念兒歌、唱歌時;老師知道我們的淵淵長大了，我們真替你高興!新的一年，老師期待你有更大的進步、更出色的表現(xiàn)!

　　110、你是個能帶給老師許多快樂的孩子，下課時，你喜歡依偎在老師身邊，跟老師說悄悄話。這學期你還學會了許多英語單詞，自理能力也提高了。能自己的事情自己做。如果你早上能早些來園，積極參與晨間活動;在學習上能再加把勁，積極表現(xiàn)自己，老師相信你會有更出色的表現(xiàn)的。

　　111、龐芝成：你是個聰明、活潑的小男孩，自理能力強，能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。你的繪畫很棒，總是得到老師的表揚，可愛的你還是個小機靈，游戲、區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲。不過，在游戲時你總喜歡大聲的與周圍的小朋友講話，這樣可不好哦，在新學期里，希望你能養(yǎng)成良好游戲習慣，你的進步會更大。

　　112、聰明可愛的寶貝，你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。在班級里你雖然是“最小”，可你并不輸給其他小伙伴，樣樣都比別人做的出色!放學時你總要做完一頁數(shù)學作業(yè)才肯回家，小小的你有著強烈的學習欲望，真了不起!你還勤練拍皮球，瞧，現(xiàn)在的你皮球拍的多棒啊!!!愿長大一歲的你越來越可愛、堅強、能干!寶貝，加油!

14、幼師中班體育活動教案：勇敢的小兵反思

　　【教材分析】

　　進入大班后，孩子們的基本動作有了進步，隨著體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡有挑戰(zhàn)、有刺激的游戲?！毒V要》中指出： 幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機、興趣和我班孩子的特點，讓孩子參與到這個活動中。整個活動體現(xiàn)了趣味性，以幼兒最喜愛模仿的人物“解放軍”為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育游戲，情趣盎然，其樂無窮。而且強調(diào)體智結合。

　　【教學目標】

　　1、練習手膝著地匍匐爬，復習肩上投擲的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習慣。

　　3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　【教學準備】

　　1、幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子四組、兩組平衡木、五米長的繩子、大紙殼箱做成的“軍火庫”

　　2、布置場地。

　　三、教學重、難點 學習手膝著地匍匐向前爬

　　【活動過程】

　　1、準備活動 幼兒自由進入場地，聽信號迅速站成一列縱隊，立正-----稍息，踏步切分走成四隊，面向老師，告訴幼兒，今天我們來做個學習解放軍做個小小兵的游戲。老師是指揮員，小兵們可要聽指揮，我們先把本領練好。瞄準射擊――上肢運動，裝彈開炮―― 下蹲運動，望遠瞭望――體轉運動，騎馬――原地跑 我們的小兵真能干，本領練得都很不錯。

　　2、開展游戲

　　(1)激發(fā)幼兒的游戲興趣。 師：剛剛我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵人的軍火庫， 里面有許多的炸藥，我們今天必須炸毀它。

　　可是敵人的軍火庫裝了電網(wǎng)，只要有人碰到它就會被敵人發(fā)現(xiàn)，我們也會被電死。我們怎么才能安全的過去呢?(幼兒討論，總結出： 爬過去更安全些)

　　(2)講解示范。 師：你們會爬嗎?是怎么樣爬的?(請個別幼兒示范)他這樣能過去嗎?怎么爬我們的身子會最挨近地面? 老師示范：兩手著地匍匐前進， 注意兩腿要向前移動。

　　(3)分四組練習，老師指導。 第一次練習提醒幼兒注意要把整個身子放平。 第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作，想想解放軍叔叔打仗時是怎么樣的? 再次練習時要求注意速度要迅速、靈活。

　　(4)復習投擲 師：我們投擲手雷的安全線離火藥庫有一段距離，怎么樣才能把我們的手雷投的又遠又準呢?(孩子們已經(jīng)學過投擲)一起空手練習兩次投擲，提醒幼兒方法。

　　(5)組織幼兒游戲。

　　示范游戲過程：從起跑線出發(fā)， 走過獨木橋、跨過高 30 厘米的“墻”、匍匐前進過電網(wǎng)，跑到投擲線，從地上取一個牛奶瓶(手雷)用用肩上揮臂投擲的方法擊中軍火庫。 四組幼兒合并兩組站在起跑線后，指揮員下令：“勇敢的小兵們快出發(fā)!”幼兒便依次走過獨木橋、跨過高 30 厘米的“墻”、匍匐前進過電網(wǎng)，用手雷擊中軍火庫。提醒幼兒注意安全，要一個接著一個，以免發(fā)生險情。

　　(6)炸掉軍火庫后把紅旗插上去，一起慶祝勝利，幼兒隨音樂有意識的跳一跳、甩甩手、轉轉圈、拍拍手(放松運動)

　　3、講評游戲情況：今天我們的小兵真勇敢，克服困難完成了任務，真是了不起。

　　教學反思

　　在活動中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的活動空間：有練習用的四組墊子，和整個活動場地的不置。組織和幫助他們投入到活動中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的思維能力、觀察力，而且發(fā)展了動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，體驗到了成功的快樂。個挑戰(zhàn)不太容易可又能夠做得到，所以孩子們?nèi)硇牡耐度氲搅擞螒蛑校w驗了成功的快樂。

15、幼師幼教中班體育游戲教案：小猴玩紙棒反思

　　體育游戲小猴玩紙棒

　　活動目標

　　1.學會助跑跨跳的動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

　　2.能自覺遵守活動規(guī)則，積極參與游戲活動。

　　3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格

　　活動準備

　　準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備游戲使用。

　　活動建議

　　一、教師講解游戲玩法。

　　(一)老師扮演猴王，帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。

　　組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑)，摘得果子原路返回，

　　游戲結束。

　　(二)不論選擇哪個路徑，都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。

　　(三)幼兒要按順序進行游戲，不能爭搶。

　　(四)必須動作正確地助跑跨跳。

　　(五)每次只能摘 1 個果子。

　　二、教師講解游戲規(guī)則。

　　(一)路徑設置：第 1 組：輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50 厘米)、一堆果子。第 2 組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60 厘米)、一堆果子。第 3 組：輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70 厘米)、一堆果子。

　　(二)教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質(zhì)量，可根據(jù)孩子的實際水平隨時調(diào)整“小河”的寬度。

　　教學反思：

　　從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。

16、春季幼兒園幼師中班班級下學期計劃開學計劃范文

　　新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海偨Y上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡，特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩20名，女孩16名。經(jīng)過一個學期的學習，他們對幼兒園的生活、學習活動已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。孩子們已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。根據(jù)我班的實際情況，結合中班幼兒年齡特點，本學期制定以下計劃，促進幼兒提高。

　　二、班級工作重點

　　以新《綱要》為指導，以幼兒園計劃為依據(jù)，結合本班的實際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機的開展教學活動，并進行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創(chuàng)設園本化教育環(huán)境有效途徑時，進一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結題提供實踐依據(jù)。

　　在日常工作中，努力完善各項教學任務，極大程度讓孩子快樂、家長滿意。

　　三、教學領域目標

　　根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學習的能力，在探索中學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

　　健康領域

　　喜歡幼兒園集體活動，樂意參加各項活動，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，逐步建立自我保護的觀念。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協(xié)調(diào)。

　　語言領域

　　能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。

　　科學領域

　　好奇、好問，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動，表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。

　　社會領域

　　能感受、體驗集體生活的樂趣，樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。

　　藝術領域

　　喜歡參加藝術活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　四、游戲活動

　　1、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

　　2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動，活動量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當時間，動靜交替，合理開展。

　　3、 初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。

　　4、 通過區(qū)域游戲，將教學主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動延伸，增強幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達能力。

　　五、課題研究

　　按照園務計劃，本學期繼續(xù)開展《以“茶文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角多渠道、方位，全息構筑具有地方特色的園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。

　　六、特色教育

　　本學期繼續(xù)開展傳統(tǒng)樂器、英語等特色教學，初步掌握簡單技能、玩法，學會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中，初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。

　　七、保育工作

　　1、生活習慣培養(yǎng)：進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺性。

　　2、幼兒安全管理與教育：教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。 請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。

　　3、德育培養(yǎng)：以德育為核心，引導幼兒用正確的方式與同伴交往，學習使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應遵循的規(guī)范，懂得謙讓。愛護幼兒園物品，對幼兒進行節(jié)約教育。

　　八、班級活動

　　二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理能力調(diào)查等活動。

　　三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流準備開始。

　　四月份開展好書推薦、圖書漂流活動。

　　五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等)比賽。邀請家長當評委，讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進行幼兒春季運動會。

　　六月份開展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動。

　　九、家長工作

　　1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

　　在組織好以上活動的同時，一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，把區(qū)角活動開展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學以致用。

17、幼師教案中班社會《神奇的筷子》反思

　　一、教學目標

　　1、了解筷子的用途，知道筷子是中國人的發(fā)明創(chuàng)造。

　　2、鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協(xié)調(diào)性。

　　3、嘗試用筷子進行各種活動，體驗活動帶來的樂趣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　二、教學準備

　　1.幼兒人手一雙筷子、一只碟子;每組一只托盤，內(nèi)放煮熟的五香豆粒、花生粒和豌豆粒。

　　2.《賣湯圓》音樂磁帶和錄音機。

　　三、教學過程

　　1、導入活動。

　　用謎語引起幼兒對筷子的興趣，“姐妹雙雙一樣長，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗?！边@個謎語形象的講述了筷子的外型特點和用途。

　　在孩子們興趣勃勃的猜出謎語后，教師出示筷子，簡單介紹它的來源和用途，激發(fā)幼兒操作筷子的欲望，為下一環(huán)節(jié)打下基礎，并落實了第一個目標。

　　2、學習活動。

　　筷子的使用方法有一定的標準，因此，我在幼兒第一次練習前，先示范講解使用筷子的動作要領，再讓幼兒練習自由練習。第二次的學習，我配上了音樂，讓孩子在輕松快樂的氛圍里練習并攏筷子撥飯、張開筷子夾菜等動作。

　　3、實踐活動。

　　學習筷子的目的在于在實踐活動中的運用，在這環(huán)節(jié)里我為幼兒提供了豆類食品，讓他們通過品嘗鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協(xié)調(diào)性，落實了第二個目標，在音樂中，孩子們無拘無束的使用筷子，邊吃邊和同伴交流，教師巡回指導，幫助有困難的幼兒。最后是小結使用筷子的好處。

　　4、游戲活動。

　　在幼兒使用筷子品嘗活動即將結束時，教師隨音樂用筷子敲出歡快的節(jié)奏，吸引幼兒一起來打擊節(jié)奏樂。這個游戲活動滲透了藝術活動，在幼兒跳完節(jié)奏舞后，教師提問：“筷子還可以怎么玩?”這個問題的設計為幼兒提供了創(chuàng)造發(fā)揮的空間，在這環(huán)節(jié)中幼兒可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，用自己喜歡的方式進行游戲活動。

　　教學反思：

　　在課堂教學時，幼兒表現(xiàn)出對筷子的喜愛和熟悉，回答問題也十分踴躍積極，因為生活中筷子是非常熟悉的一樣東西。但是在課程教學中，發(fā)現(xiàn)幼兒雖然對筷子十分的熟悉，但是會正確拿筷子的幼兒卻不多，大部分幼兒只是用右手握著，不知道應該用手指頭拿好。

　　在活動過程發(fā)現(xiàn)幼兒的積極性都很強，由于課堂提供的五香豆粒、花生粒和豌豆粒等食物，幼兒都十分興奮的拿著(握著)筷子在夾小碟子里面的食物，正確拿著筷子的幼兒可以很快就夾起小碟子里面的食物，相反，其他的幼兒就有點困難了。

　　教師在課堂中的講解幼兒是否還不夠理解，所以我想，如果讓幼兒在吃飯的時候盡量的拋開湯匙進而使用筷子這樣會不會慢慢改進幼兒拿筷子的錯誤拿法呢?在實際生活中盡量讓幼兒實行這一措施。

　　課堂的氣氛還算穩(wěn)定，幼兒的注意力基本上都有集中在教師身上，只是幼兒能不能正確的拿好筷子進餐這方面還需要大大的加強!

18、幼師中班美術活動教案《我喜歡的動物》

　　活動目標：

　　1.了解自己喜歡的動物特征，能用圖形組合的方式繪畫出自己喜歡的動物。

　　2.能較形象的表現(xiàn)動物身體上的細節(jié)：如羽毛、花紋等等，并依據(jù)其生活習性添畫簡單的場景，能用流暢的語言介紹自己的作品。

　　3.樂于繪畫表現(xiàn)自己喜歡的動物，喜歡小動物，愿意親近小動物。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒對動物有所了解

　　物質(zhì)準備：幼兒信息報 ，動物的相關圖書、圖片、小樣等

　　活動建議：

　　一、談話交流、引導幼兒回顧自己喜歡的動物外形特征及其生活環(huán)境

　　1.提問：你最喜歡什么樣的動物?它長的什么樣?生活在哪里?

　　2.教師結合幼兒表述簡單小結其外形結構特點。

　　(引導幼兒詳細的介紹自己喜歡的動物外形特征如羽毛、花紋， 及其他典型特征，包括其生活環(huán)境，引發(fā)幼兒繪畫興趣。)

　　二、觀察動物的圖片、模型，嘗試大膽繪畫“我喜歡的動物”。

　　1.出示圖片，豐富幼兒的經(jīng)驗：引導幼兒觀察動物的身體結構， 嘗試運用圖形組合方式分析動物的結構。

　　提問：它的身體是什么形狀?身體上還有什么?是什么形狀?

　　2.鼓勵幼兒表現(xiàn)動物身體顏色、生活環(huán)境等特征。

　　提問：它的身體是什么顏色的?它喜歡生活在什么地方?

　　3.教師可出示幾種相關的生活環(huán)境圖片幫助幼兒豐富畫面細節(jié)。

　　三、教師提出繪畫要求：

　　1.選取自己最喜歡的動物進行外形分析，并嘗試運用圖形組合的形式構圖。

　　2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)不同的動物。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導

　　1.鼓勵幼兒能夠通過目測確定動物的大小，引導幼兒先畫完整的動物，再添畫局部細節(jié)：花紋、腳趾等等。

　　2.正確握筆、安靜作畫、涂色均勻并且色彩鮮艷。

　　3.幼兒可借助動物圖片、信息報、模型等支持繪畫。

　　4.針對個別幼兒的需要教師可進行簡單的示范繪畫。

　　五、分享交流活動。

　　1.請幼兒將完成的作品張貼在白板上，引導幼兒同伴間分享交流自己的繪畫作品。

　　2.教師針對幼兒繪畫中的表現(xiàn)內(nèi)容、構圖、線條、色彩等進行評價小結。

19、中班幼兒期末成果匯報活動方案

　　中班幼兒期末成果匯報活動方案

　　一：活動目標：

　　1：向家長展示幼兒在園內(nèi)所學到的教學內(nèi)容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2：為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。

　　3：培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　4：培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。

　　二、活動時間：2022年1月20日

　　三、活動地點：本班教室

　　四、活動準備

　　1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、準備好活動道具。

　　五、參加人員：

　　1、中班家長。2幼兒園領導。3、幼兒園老師。4、中班幼兒小朋友。

　　六、活動過程：

　　開場白：尊敬的各位家長，你們好!首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們百忙抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期對我們的工作的支持與配合，時間過得很快，轉眼間一學期已經(jīng)到尾聲了，寶貝們升中班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過一學期的學習、生活，寶貝們學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來請欣賞小朋友帶來的節(jié)目。

　　幼兒：接下來請欣賞蘋果組帶來的歌曲：

　　《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《謝謝您》

　　幼兒：接下來請欣賞英語歌曲

　　《what coulor do you like 》《head shoulders 》

　　幼兒：接下來請欣賞西瓜組帶來的兒歌古詩

　　《拼小人》《兩個好朋友》《扣紐扣》

　　《絕句》《早發(fā)白帝城》

　　幼兒：接下來請欣賞全體幼兒帶來的識字、英語單詞和數(shù)字

　　幼兒：接下來請欣賞西瓜組帶來的歌曲

　　《舉你的右手擺一擺》《買菜》《炒蘿卜》《健康歌》《小馬》

　　幼兒：接下來請欣賞英語歌曲

　　《I like coff》《what can you see》

　　幼兒：接下來請欣賞蘋果組帶來的兒歌、古詩

　　《好朋友》《一起快樂運動起來》《猴子翻跟頭呀》

　　《楓橋夜泊》《贈汪倫》

　　幼兒：接下來請欣賞全體幼兒帶來的歌曲

　　《我愛我的家》

　　老師：接下來為表演的是我們幼兒園的特色課程奧爾夫，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂吧，音樂總能溫暖我們的心靈和夢想。

　　1、韻律《我最喜歡》2、韻律《金元寶》

　　2、游戲《鋸木頭的游戲》

　　3、樂器《泡泡糖》

　　4、樂器《小螞蟻》

　　結束：親子游戲

20、(精選50條)幼兒園中班第一學期評語簡短

　　老師的話

　　××：

　　善良、聰明、可愛的你對人友好，小朋友都喜歡與你交往。在本學期中，你各方面表現(xiàn)都很好：能畫出一幅較有創(chuàng)意的圖畫，會獨力完成每幅剪紙作品，小值日工作認真負責。上課時頭腦反應靈活，思維活躍，接受能力較強，是個愛學習，守紀律的孩子。

　　希望××小朋友今后再主動、大膽些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子，老師相信你能做到的，對嗎?

　　老師的話

　　××：

　　你是一個活潑、可愛的小男孩，你的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，老師也時?？吹侥阍诓賵錾峡鞓返纳碛?。你做事非常認真，能按老師的要求做好每一件事，雖然加入我們這個大家庭才一學期，但你的適應能力很強，一下子就習慣了陌生環(huán)境。在學習上，你還是一個要求上進的孩子，有幾次手工制作失敗了，你又氣又急，但在同伴的幫助下，你獲得了成功又爽朗地笑了。 希望××小朋友在下學期里膽子再大一些，老師相信你會更優(yōu)秀。

　　老師的話

　　××：

　　大大的眼睛里閃爍著智慧的你，有著豐富的想象力與創(chuàng)造力，每次搭積木、捏橡皮泥你都能充分發(fā)揮自己想象做出有模有樣的東西;每次的數(shù)學練習題你也是又快又準確地完成，小值日工作認真負責。本學期你各方面都得到了很大進步。

　　希望××升大班以后再勇敢、大方一些，上課能積極發(fā)言，做個更能干的孩子。

　　老師的話

　　××：

　　文靜、乖巧的你，這學期變得更活潑開朗了，小朋友都喜歡和你交朋友。最近上課時，老師發(fā)現(xiàn)你比以前積極了，能勇敢地發(fā)表自己的見解，老師為你的進步感到由衷的高興。你做事也很認真，能按老師的要求做好每一件事，并能幫助需要幫助的伙伴。在音樂方面你很有天賦，樂感很強且舞姿優(yōu)美。

　　希望××小朋友在下學期里膽子再大一些、再主動一些，這樣你會更快樂，老師相信你能做到的。

　　老師的話

　　××：

　　你是個善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，動手能力較強，每次的美術作品既漂亮又整潔。做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣都很好。你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)，本學期還代表幼兒園參加了《快樂兒歌》的表演賽，老師真為你感到高興。

　　希望××小朋友升大班以后再大膽、自信些那就更好了。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個能說會道的的女孩子，與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，上課時也能舉手發(fā)言，平時，非常樂意為大家表演節(jié)目，各方面的表現(xiàn)都不錯。但老師最不喜歡看見的就是你邊吃飯邊說話，偷偷摸摸的躲在被子里講話的樣子，以后能該掉嗎?

　　老師的話

　　××：

　　你是一個愛清潔、講衛(wèi)生的小姑娘，平時尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言。本學期，你已經(jīng)愿意參班級的各項活動了，老師為你的進步感到高興，希望你以后，在學習上繼續(xù)努力，爭取進步;在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小朋友。為自己加油呦!

　　老師的話

　　××：

　　你是一個漂亮、乖巧的小姑娘，雖然你和我們接觸的時間不長，但是你各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，給老師留下了深刻的印象。如，你喜歡參加游戲活動，在游戲活動結束后會主動幫老師整理游戲的材料;你喜歡與同伴玩耍，遇到問題，會及時的與老師進行交流。老師喜歡你，同時又要告訴你“上課時一定要注意聽講”，明白嗎?

　　老師的話

　　××：

　　你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了，特別在畫畫、寫字方面進步特別快，老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

　　老師的話

　　××：

　　你聰明、懂事、能干。各方面表現(xiàn)都很出色，而且有著較強的領導能力，因為這些優(yōu)點，使得你成為老師最得意的助手，老師喜歡你，同時，也希望你以后變得堅強一點，不要因為一點點不愉快的小事，放聲大哭。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，希望你以后更大膽些，加強語言表達能力，好嗎?

　　老師的話

　　××：

　　你是一個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個活潑、可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

　　老師的話

　　××：

　　知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

　　老師的話

　　××：

　　你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。下學期老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　老師的話

　　××：

　　你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學期老師希望你繼續(xù)努力，那你一定會更棒的。

　　你是一個文靜、懂事的小女孩，你很愛勞動，對老師有禮貌，因此你有許多好朋友，同伴間相處得很好。你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，這學期在學習方面有很大的進步，老師為你的進步感到高興，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，勇于在集體面前表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子，好嗎?

　　你是一個文靜、靦腆、可愛的小女孩。經(jīng)過中班一年的培養(yǎng)，你不但能自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，上課比以前認真了，進餐方面也有進步。老師希望你升大班以后上課更加認真，多舉手發(fā)言，大膽表達自己的想法和意愿，加強口語表達能力的練習，老師相信你會變得更棒的!

　　你是個可愛、善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!

　　你是個善良、聽話的小男孩。每天你總是第一個來到幼兒園，你對老師很有禮貌，這學期你上課認真了，有時還能舉手回答問題，說一些自己的想法。你比以前開朗了，老師常?？匆娔闩c同伴開心地玩耍。在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你升大班后，上課能更積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些，好嗎?

　　瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真、積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!

　　你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＰ⌒〉膫€子、細細的聲音，平時能歌善舞，可別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。上課時，你比以前更認真了，看著你復述的故事一次比一次完整，老師感到很欣慰。自從參加美術興趣班后，你畫畫的技巧也提高了，畫面更豐富了。希望雯禧升大班后更活潑、大方些，做個勇敢、自信、堅強的孩子。

　　你是個活潑、善良又有些調(diào)皮的小女孩，你對人熱情，總喜歡幫助小朋友;你很愛勞動，常常為班級做好事。這學期你各方面都有很大進步，你變得更加懂事了，做事更認真細心，上課也能多開動小腦筋了，還認識了許多字寶寶。希望你以后在書寫方面多練習，并增強語言表達能力，讓自己變得更棒，好嗎?

21、幼兒園中班期末評語模板(精選50條)

　　1、你是個活潑又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!

　　2、你是一個聽話可愛的乖女孩，你樂意自己的事情自己做，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，大家都愛和你做朋友，游戲活動中遵守規(guī)則。你特別喜歡唱歌和跳舞，老師很喜歡你唱歌清脆的聲音。你現(xiàn)在比以前更有自信了，舉手發(fā)言次數(shù)多了，聲音也很響亮。這次六一表演活動，你表現(xiàn)的真棒!希望升入大班看到你更多的進步!祝暑期愉快!

　　3、你是一個很有個性、很有思想也很頑皮的小男孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，你的自理能力很強，不僅自己穿衣穿鞋，也愿意幫小朋友擦桌子分小調(diào)羹。你還很喜歡畫畫和做手工，這學期你的畫畫進步多了，老師很為你高興。在上課的時候，你能積極動腦，也喜歡和周邊的小朋友分享你的看法，希望即將升入大班的你更加懂事，做個遵守紀律的好孩子!祝你暑假愉快!

　　4、你是一個活潑、可愛的小男孩。你的記憶力很好，語言表達能力較強。課堂上總能看到你高高舉起的小手，用豐富的詞匯回答老師的提問。你有非常靈活的小腦袋，做邏輯思維和數(shù)學題總是又快又對，這學期進餐進步很大，能在老師的關心下吃完飯菜。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，做事能多一點耐心和細致，那樣你會取得更大的進步。祝你暑期愉快!

　　5、你是一個愛笑的小男孩，笑起來睫毛長長眼睛彎彎的很迷人哦。你很有禮貌，不管是老師還是家長你都能熱情的與人打招呼。這學期你繪畫方面有驚人的進步，做模板作業(yè)也能自己動腦筋思考，上課時你明亮的雙眼始終看著老師，還能和老師積極互動呢，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些，，經(jīng)常看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?祝你暑期愉快!

　　6、你是一個活潑開朗的小男孩，在幼兒園里，尊敬老師，團結同伴。你的自理能力很強，經(jīng)常搶著幫小朋友擦桌子、幫老師關電燈，集體榮譽感很強。能積極參加幼兒園的各項活動，還能很好的掌握在幼兒園所學的各種知識。上課認真聽講，大膽發(fā)言。每次老師布置的作業(yè)你也能很好的完成。希望升入大班的你會有更大的進步!祝你暑期愉快!

　　7、你是個活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動,你還是個愛勞動的好孩子,常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，整理圖書,小組長工作做的也很好;和小伙伴能友好相處,大家都愛和你交朋友。上課你能積極舉手發(fā)言，聲音也比以前更響亮了。你對舞蹈特別感興趣,你跳起舞來動作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。要是你能改掉不午睡的習慣就更好了，老師相信你一定行!祝你暑期愉快!

　　8、你是一個活潑開朗又聽話的小女孩，你很愛勞動，對老師有禮貌，和同伴能友好相處，樂意幫助小伙伴，因此你有許多好朋友。你做事情特別細心，上課時能專心聽講，經(jīng)常舉手發(fā)言，勇于在集體面前表現(xiàn)自己，能很好的完成各項學習任務;你的作業(yè)總是那么干凈整潔,畫畫時能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個愛學習的好孩子。希望即將升入大班的你更加出色!祝你暑期愉快!

　　9、你的小嘴特別甜，見到老師總有說不完的"甜言蜜語"，愛幫老師做事情，對待小朋友很熱情，樂于幫忙。上課能積極和老師互動，大膽表達自己的想法和觀點，雖然有時舉手發(fā)言會"跑題"，但是從你的發(fā)言中能看出你是一個愛思考、愛探索、見識特別廣泛的孩子。即將升大班了，希望你能改掉自由散漫的個性，做一個遵守紀律的好孩子，老師相信你一定行的!祝你暑期愉快!

　　10、你有一個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!祝你暑期愉快!

　　11、你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，偶爾還能舉手發(fā)言，做作業(yè)比以前認真多了，看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝你暑期愉快!

　　12、你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

　　13、知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥选Ｄ闶且粋€很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

　　14、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

　　15、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

　　16、你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧

　　17、你是個外向、懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?

　　18、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺時，不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

　　19、你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在"元旦"聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!

　　20、你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎?

　　21、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

　　22、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　23、活潑、能干、的小男孩。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發(fā)言;但有時候上課會找旁邊的小朋友講話,這樣不僅自己學不好本領，還影響了別人學本領,希望你升大班后改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油!

　　24、你活潑可愛,在幼兒園里你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做,在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了,不再像以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了,你可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。加油!

　　25、你是個聰明可愛的小女孩。你對人友好，小朋友都愿意與你交朋友。你在學習上的表現(xiàn)尤為突出，在每次活動中，你都表現(xiàn)得很投入、積極，你聰明靈敏的小腦袋對所學的知識掌握得快又牢，是小朋友學習的好榜樣。繼續(xù)加油喔!

　　26、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　27、你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題，但有點怕羞。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。老師相信你一定可以的。加油!

　　28、你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

　　29、你是個活潑又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!祝暑期愉快!

　　30、XXX：在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

　　幼兒園中班期末評語

　　31、 XXX：你是一個活潑、好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎?

　　32、XXX：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

　　33、XXX：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具......你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!

　　34、XXX：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒! 但是XXX上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　35、XXX：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

　　36、XXX：在老師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真、負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎?

　　37、你是一個活潑、可愛的小女孩。你好奇心強,你喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題,希望婷婷小朋友繼續(xù)加油取得更大的進步,好嗎?

　　38、你活潑可愛,在幼兒園里你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做,在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了,不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了,你可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。加油!

　　39、老師喜歡看在戶外游戲時奔跑、洋溢著快樂笑聲的你!喜歡聽你每天早上響亮的一聲"老師早"，還喜歡聽你用響亮的聲音和大家念兒歌。可愛的欣悅，你是個聰明、可愛的小女孩，以后要更努力學習,老師就更喜歡你了，明白嗎?

　　40、你是一個懂事、講道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習、守紀律的孩子，好嗎? 加油!

　　41、你是一個懂事的小男孩。你愛幫助別的小朋友,能安靜睡覺,本學期珠心算有了很大的進步,上課會認真聽講,還能積極舉手響亮地回答問題。希望譚琳小朋友以后再接再厲,更上一層樓。加油!

　　42、XXX：你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，相信你會更棒的!

　　43、XXX：你是個聰明、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

　　44、XXX：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你 在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

　　45、XXX：你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?

　　46、XXX：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑、人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的"小百靈"，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童!

　　47、XXX：你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎?

　　48、親愛的XXX，你是我們開心樂園里的小小明星，可愛端正的五官，一年四季漂亮時髦的打扮，再頂一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，哇!絕對讓每一個見過你的人對你過目不忘，老師則琢磨著，啥時能遇見個探星人，絕對把你挖去當公司的代言人。呵呵，這學期你的進步非常大，不僅上課更認真了，畫畫的更生動了，連午飯也吃的數(shù)一數(shù)二的迅速，看著你一天天的長大老師的心里比吃了蜜還甜，希望以后的你，繼續(xù)加油，越來越棒，老師永遠支持你。

　　49、親愛的XXX，你是我們開心樂園里的大姐姐，你懂事善良，樂于助人，性格開朗，小朋友喜歡你，老師信任你。你每天早上很早就來幼兒園，從來不睡懶覺，而且一來就主動幫助老師做事情，一絲不茍。這學期你個方面都有了很大的提高，特別是你的舞蹈，從六一廣場的“小星星”到期末展示的“我愛洗澡”，都跳的完美極了。你的小樂器玩的節(jié)奏鮮明，你唱的歌也越來越好聽，呵呵，原來藝術都是相通的啊!親愛的寶寶，你真棒!希望以后的你快樂健康每一天。

　　50、親愛的XXX，你是我們開心樂園的細心大王。別看平時你不怎么喜歡說話，做起事情來，你可是一絲不茍，細心周到。每天早上帶小朋友參加戶外活動時，許多小朋友玩好之后不是丟了衣服，就是丟了鞋子，你可從來沒有出現(xiàn)過這種情況，你的物品總是妥善地保存好。要是小朋友都像你這樣細心該多好啊!不過這學期你經(jīng)常生病，好幾個星期沒有來幼兒園，小朋友和老師都很想你，我們希望以后你多吃多運動，把身體練的棒棒的，祝你快樂健康每一天。

22、幼兒園中班評語簡短集錦(精選50句)

　　小輝，你是一名活潑可愛又聰明的孩子。你給老師留下的最深印象就是你有著非常豐富的想象力。每次畫畫，你都會把你的畫紙畫的滿滿的，并且可以發(fā)揮自己的想象，說出一個故事，你非常的棒。平時上課，你也能勤動腦，積極舉手，大膽發(fā)言。新的一年希望你的每一天都是幸?？鞓返?

　　娜娜，你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)。你上課勤思考，勇發(fā)言，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手。希望你在今后的學習中可以繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，做個人人都喜愛的人。

　　俊俊，你是一名聰明、外向、活潑的孩子?？墒抢蠋煂嵲诒傅母阏f，你實在太調(diào)皮了。你上課總是不能專心聽講，還經(jīng)常影響其他的小朋友，老師希望你可以少插嘴，多動腦，多吃飯，做個健康快樂的孩子，相信你可以做到的，加油，吳俊，你可以的。

　　祥運，你是一名聰明、可愛的孩子，平時愿意與其他的小朋友交流。只是老師希望你上課時可以專心聽講，不調(diào)皮，積極舉手發(fā)言;也不要挑食，各種各樣的菜都能吃。新的一年，你又長大一歲，希望你能夠改掉你的這些習慣，做個健康向上的好孩子。

　　楊陽，你是老師非常喜歡的孩子。文質(zhì)彬彬、內(nèi)向、聰明、有禮貌是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個非常懂事的孩子。你的畫畫的很棒，記憶力也很強，上課時也能積極思考、舉手，問題也經(jīng)常都回答的很棒。新的一年，你又長大了一歲，希望平時你能多和小朋友、老師交流，相信楊陽會越來越棒的。

　　小杰，你是一名聰明、誠實、有禮貌的孩子。在各個方面的表現(xiàn)都很不錯。你有很不錯的自理能力，平時上課也能專心聽講，肯動腦、積極回答問題。只是老師希望你在遵守紀律方面可以表現(xiàn)的更好，盡量控制住不和其他小朋友打鬧，相信這樣的你一定會更招人喜歡。

　　朱霆鋒，你是老師最喜歡的學生。你很聰明，很懂事，也非常的有禮貌。能夠很好的遵守紀律，你的自理能力也很強。上課時，你總是那個最積極發(fā)言的孩子，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒。不過，老師也給你提個小小的意見，以后上課時不要隨便插嘴，老師知道你已經(jīng)懂了，但我們也要把機會讓給其他的小朋友，你說是嗎?新的一年希望你天天向上，相信你的明天會很美好。

　　郭家欣,漂亮、聰明、自理能力強，是你留給老師的第一印象。在班里，你樂意與大家交流，你像天使般落到我們班，老師們都特別喜歡你。新的一年，希望你多吃飯，快快長個，健康快樂的度過每一天。

　　劉星，你是一個聰明，能干的孩子。雖然你個子不高，但從你在幼兒園的表現(xiàn)老師可以知道長大后的劉星肯定是個非常能干的人。你勤于動腦，上課積極發(fā)言，樂于幫助他人，希望可以一直保持下去，做個人人喜歡的孩子。

　　小杰，你是一名帥氣、聰明、懂事的乖孩子，你有著非常豐富的想象力，你的畫也畫的很不錯。你總能積極舉手回答問題，并且可以大膽的交流你的想法，老師們都非常的喜歡你。新的一年，你又長大了一歲，愿你開開心心的度過每一天。

　　彩霞，你是一名非常懂事、聰明的孩子，你樂于幫助人，上課積極發(fā)言?？墒抢蠋熣娴暮芟Ｍ隳軌蚨喑砸稽c飯把身體養(yǎng)的棒棒的。新的一年，希望你在飲食方面有所進步，健康快樂的成長。

　　婷婷，你是位漂亮、乖巧的小女生。在集體中，你愿意與人交流，你;樂于為班級做事。在飲食方面你也做到非常的好，總是能夠很好的吃完飯菜。如果上課時你能夠安安靜靜地聽講，不做小動作，那樣的黃呂婷就更棒了，加油，老師知道你可以做到的。

　　於霞輝，漂亮、可愛是你留給老師的第一印象。與你的相處中，發(fā)現(xiàn)於霞輝是個不愛說話的孩子，大膽點，有什么話就跟老師說。老師希望於霞輝上課可以認真聽講，勤于動腦，積極舉手，加油，相信你可以的。

　　郭亞婷

　　婷婷，你是個文靜、懂事的乖孩子。你總是可以很好的遵守紀律，上課認真、專注，肯動腦，積極發(fā)言，但是老師希望你可以膽子大點，發(fā)言時聲音響亮，做個勇敢的好孩子。

　　曉雪，你時個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康快樂的成長。

　　陳欣杰，你是一名有禮貌、講衛(wèi)生、斯文的孩子。你愿意與人交流，待人大方。你的進步很大，畫畫得越來越好，上課積極發(fā)言，不過老師希望你不要經(jīng)常缺課，多吃一點飯，不挑食，做個健康快樂的孩子。

　　李浩，你是一名可愛、乖巧的孩子。你遵守紀律，不亂插嘴，你待人大方，有禮貌。不過老師希望你上課能積極舉手發(fā)言;吃飯時，不掉飯粒，到了幼兒園不要哭鼻子。我們馬上又要長大一歲了，老師知道你行的，加油，李浩!

　　夏海輪，你是一名有禮貌，乖巧、懂事的孩子。你上課遵守紀律，不亂插嘴;你樂于助人，是個非常愿意幫助人的孩子。但是，老師希望你上課可以積極動腦，做個各方面都很棒的優(yōu)秀學生。

　　呂瑩，你是一名乖巧、懂事、有禮貌的孩子。你總是能夠很好的遵守班級紀律，在幼兒園的常規(guī)方面表現(xiàn)的都很好，但是老師希望呂瑩上課時能夠積極動腦，勇于發(fā)言，新的一年，你又長大了一歲，相信你可以做得很好。

　　劉旭婧，你是一名乖巧、懂事、有禮貌的孩子。你畫畫的不錯，上課能夠積極發(fā)言，這些都是老師很喜歡的地方。只是，希望你以后不要經(jīng)常缺課、準時到幼兒園上課。新的一年，老師希望你可以健康快樂的度過每一天。

　　朱春培，你是一名懂事、有禮貌的乖孩子。你平時遵守班級紀律，樂于幫助人，愿意與他人交流。只是，老師希望你可以多吃飯，不挑食，我們長大了，吃飯不能總那么慢。還有，上課時，老師也希望你可以積極動腦，踴躍舉手，加油，朱春培，老師知道你可以的。

　　鄭智健，你是一名很不錯的孩子，你的畫畫的不錯，但是老師希望你能夠尊重人，有禮貌，平時上課認真聽講，積極動腦，不開小差，遵守好班級紀律。新的一年，你又長大了一歲，相信你可以該掉這些壞習慣，加油，鄭智健!

　　晶晶，聰明伶俐、外向是你留給老師的第一印象。你肯動腦，積極發(fā)言，各方面的表現(xiàn)都很不錯。但是，老師也希望你可以遵守紀律，不要太調(diào)皮。新的一年，你又長大了一歲，希望明年看到你更好的表現(xiàn)。

　　謝文彬，你就像你的名字那樣，文質(zhì)彬彬，很內(nèi)向。你平時不愛說話，回答問題時總是那么的小聲，大膽點，謝文彬，其實你很棒的。馬上，你又要長大一歲了，新的一年里，一定要多吃飯哦，愿你有個健康快樂的童年。

　　陽陽，你是一名帥氣、大方、聰明的乖孩子。與你的交談中，老師知道你善于交流。你上課認真聽講、勤動腦、勇發(fā)言，在各方面的表現(xiàn)都非常的不錯。只是，希望你可以遵守紀律，長大一歲的陽陽，老師知道肯定可以該掉這個壞習慣，加油，陽陽!

　　徐中民，你是一名帥氣、可愛的孩子。你愿意與他人交流，樂于幫助班里的小朋友。只是，老師希望你可以遵守紀律，做個認真的乖孩子。還有，希望你可以快快該掉你“口癡”的壞毛病，加油，徐中民，你能行。

　　張宇杰，帥氣、聰明、懂事，你是留我的第一印象。你的發(fā)展非常的均衡，畫畫的不錯，故事也講的很棒。上課你積極發(fā)言，勤動腦，是老師非常喜歡的學生。你樂于為班級服務，樂于幫助其他小朋友，相信你會有個燦爛的明天。

　　高勤春，你是一名有禮貌的好孩子。經(jīng)過一學期的學習，你的自理能力有所提高。不過，希望你上課時能夠勤動腦，勇發(fā)言，老師教你東西時認真聽，不開小差。相信長大一歲后的高勤春肯定可以做的更好。

　　黃佳奕，你很漂亮，很文靜，你的畫是全班畫的最好的，老師們都很喜歡你。只是，你的動作實在太慢了，希望你可以改掉你這個動作慢的壞習慣;還有，黃佳奕喜歡挑食，總是不能很好的獨自吃完一碗飯，這個壞習慣，希望你也快點改掉。相信聰明的黃佳奕肯定可以改掉這些壞毛病，老師等著看更加優(yōu)秀的黃佳奕。

　　君君，你聰明、能干、懂事。你知道嗎?你的廣播操是全班做的最好的。剛開學的你，實在是太膽小了，總是不愿和其他小朋友一塊玩。不過，經(jīng)過快一個學期的交往，老師很高興的看到劉君的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學交流了。如果劉君上課時能夠積極舉手發(fā)言，相信你會是個人人都喜歡的漂亮女生。

　　周力滿，你給老師留下的最深印象就是你的話特別多，坐不住。無論是學習活動時間還是其他活動時間，周力滿總是班級里那個最活躍，話最多的孩子。老師希望你可以少插嘴，多聽講，學習很多很多的本領，新的一年，非常希望周力滿可以改掉不遵守紀律的壞習慣。加油，你可以的。

　　楊青，你是一名乖巧、懂事的孩子。你的畫畫的很不錯，是很多小朋友學習的榜樣。只是，老師發(fā)現(xiàn)楊青上課不能專心聽講，不愛動腦筋，喜歡和小朋友講話。新的一年，希望你能夠改掉這些壞習慣，做個優(yōu)秀的孩子。

　　劉欣雨，你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。只是希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦，遵守紀律。相信聰明的你肯定會學習的很好。

　　金天米，你總是那么的調(diào)皮。上課、吃飯、睡覺樣樣都不能很好的完成。希望新的一年金天米在各方面都有所進步，勤動腦，多思考，積極發(fā)言，認真聽講，懂禮貌，遵守紀律，相信你可以的，加油，金天米。

　　小輝，你是一名活潑可愛又聰明的孩子。你給老師留下的最深印象就是你有著非常豐富的想象力。每次畫畫，你都會把你的畫紙畫的滿滿的，并且可以發(fā)揮自己的想象，說出一個故事，你非常的棒。平時上課，你也能勤動腦，積極舉手，大膽發(fā)言。新的一年希望你的每一天都是幸?？鞓返?

　　娜娜，你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)。你上課勤思考，勇發(fā)言，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手。希望你在今后的學習中可以繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，做個人人都喜愛的人。

　　俊俊，你是一名聰明、外向、活潑的孩子?？墒抢蠋煂嵲诒傅母阏f，你實在太調(diào)皮了。你上課總是不能專心聽講，還經(jīng)常影響其他的小朋友，老師希望你可以少插嘴，多動腦，多吃飯，做個健康快樂的孩子，相信你可以做到的，加油，吳俊，你可以的。

　　祥運，你是一名聰明、可愛的孩子，平時愿意與其他的小朋友交流。只是老師希望你上課時可以專心聽講，不調(diào)皮，積極舉手發(fā)言;也不要挑食，各種各樣的菜都能吃。新的一年，你又長大一歲，希望你能夠改掉你的這些習慣，做個健康向上的好孩子。

　　楊陽，你是老師非常喜歡的孩子。文質(zhì)彬彬、內(nèi)向、聰明、有禮貌是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個非常懂事的孩子。你的畫畫的很棒，記憶力也很強，上課時也能積極思考、舉手，問題也經(jīng)常都回答的很棒。新的一年，你又長大了一歲，希望平時你能多和小朋友、老師交流，相信楊陽會越來越棒的。

　　小杰，你是一名聰明、誠實、有禮貌的孩子。在各個方面的表現(xiàn)都很不錯。你有很不錯的自理能力，平時上課也能專心聽講，肯動腦、積極回答問題。只是老師希望你在遵守紀律方面可以表現(xiàn)的更好，盡量控制住不和其他小朋友打鬧，相信這樣的你一定會更招人喜歡。

23、期末評語怎么寫？4個技巧+大中小班評語模板幫你輕松搞定

　　一、評語可不光是給家長看的，更是寫給孩子的。所以老師們一定要用孩子能聽懂的語言來表述，這不僅能體現(xiàn)老師的專業(yè)，更是對孩子的期望與鼓勵。

　　1、先褒后貶+希冀鼓勵

　　我們可以先從幼兒的優(yōu)點談起，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，在充分肯定孩子的努力和進步的同時，對孩子提出今后的方向和希望。

　　盡量用“老師希望你能…，好嗎”;“如果在…方面再積極一些就更好啦”;“XX小朋友一定要加油…”而不用“較差”“你應該”“你不要”等否定性語言。

　　這種方法讓內(nèi)容更加全面，相對柔和的表達家長樂于接受，孩子也更能取得進步哦~

　　2、具體特點+典型事例

　　期末評語是對孩子的階段性綜合素質(zhì)評價，應全面、客觀，忌面面俱到、不分主次。不要寫家園聯(lián)系冊中的重復內(nèi)容，寫一些家長不易發(fā)現(xiàn)的幼兒表現(xiàn)，會更受家長期待。

　　評語中突出孩子的性格或特長，最好加上相應的一個小事例來講一講。孩子能感受到老師對自己的關注，肯定非常高興。

　　描述性格常用的詞語參考：活潑開朗，樂于助人，勇敢展示自己，動手能力強的“小大人”，善于探索的聰明寶寶，文靜乖巧的洋娃娃，故事大王，小歌唱家等。

　　3、語言生動+親切有趣

　　用一些孩子聽得懂的比喻、擬人等修辭手法，少用重復的詞匯，評語讀起來會更有意思。

　　比如孩子唱歌很好聽，可以說是一只小黃鸝;一跑起來猶如一匹小馬，咯噠咯噠，活力十足…

　　適當變換一下人稱會更有親切感。如稱呼孩子為“小××(姓名)”或稱呼乳名或省略姓氏;采用第二人稱寫評語等。

　　4、個體差異+突出亮點

　　小班評語可側重寫行為習慣的養(yǎng)成。小班孩子剛入園，家長更關心的是孩子的吃喝拉撒睡之類的問題。

　　中班評語側重寫孩子的動手能力和表達能力。中班孩子已逐漸適應幼兒園的一日生活，家長關注的重心轉為在園能否學到很多本領。

　　大班評語側重于寫孩子的思維習慣及與同伴的關系。大班孩子面臨著幼升小，家長更關心孩子的學習能力和交際能力。

　　評語一定要有針對性，杜絕千篇一律。老師們針對孩子的性別、性格、年齡等方面的差異來寫，孩子的閃光點也就出來了。

　　比如那些內(nèi)向的孩子，語言別太直接，以免傷害孩子自尊;開朗又調(diào)皮的孩子，要求可以明確一些。

　　另外，書寫認真，字跡清晰是最基本的要求了，老師們一定要做到哦。

　　評語模板參考

　　一、大班評語參考

　　1、你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　2、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　3、打鈴了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌，講衛(wèi)生，守紀律。近來還學會了舉手發(fā)言，如果每節(jié)課都能認真聽講，不講悄悄話就更好了。

　　4、你是一個活潑、聰明的小女孩。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，老師希望你能繼續(xù)努力，在新的學期里能有更出色的表現(xiàn)!

　　5、你是個聰明又有個性的寶貝?；顫姾脛樱瑢θ魏问挛锟傆杏貌煌甑暮闷嫘?，總想說一說、動一動，你積極參加每次活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”?？墒悄阒绬?有時我們也需要安靜，老師希望你在新的一年里能增強自我約束力，做個全面發(fā)展的好孩子。

　　二、中班評語參考

　　1、不知不覺，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜!

　　2、你是一個活潑能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎?

　　3、你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?

　　4、你是一個內(nèi)向懂事的小女孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師講課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望你以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

　　5、你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新的學期里，上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎?

　　三、小班評語參考

　　1、可愛的小小男子漢!記得剛來幼兒園時的樣子嗎?你想媽媽了，想哭，可你又想忍著不哭，到最后還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣子有多可愛嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當成自己的家了，每天都能開開心心來幼兒園，學會了自己吃飯，你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己，真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話：以后在家里學習自己能做的事自己做，好嗎?

　　2、你天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡!雖然你的年齡小可是本領大：會自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣!你喜歡動手操作，喜歡玩游戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了!讓我們在新的一年里一起努力吧!加油!

　　3、聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會主動幫助同伴呢，所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以后每天都能能開開心心地來幼兒園，那就更棒了!一起努力吧!加油!

　　4、一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子，吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學的孩子，上課認真，畫畫、操作細心,游戲專心，瞧!你有多棒!所以，你要自信一點，大膽一點，老師相信你會做得更好。

　　5、靦腆的你是個懂事聽話的好孩子，上課時能積極回答問題,畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢!你做起事來是那么的投入、專注，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識和本領。寶貝，如果吃飯時你能更專注點兒，上臺表演能勇敢點兒，那就更棒了!一起努力吧!加油!

24、幼兒園幼兒教師期末總結怎么寫？

　　班務總結篇

　　一般班務總結都會對班級管理的各個方面進行梳理小結，包括：保教工作、個別教育、班級環(huán)境支持、家長溝通、安全工作、德育工作等。

　　NO.1如 / 何 / 寫在寫的時候一般是這樣的：1.使用總分總的結構進行撰寫;2.第一段簡單描述一下班級情況;3.說明這個學期孩子在各個方面的顯著進步(分段描述，可以添加一些圖片，使得文章更加具有可視化的痕跡)。

　　NO.2有 / 哪 / 些 / 小 / 技 / 巧1.點開自己開學時上交的班務計劃，對照自己這一學期的工作進行填充。2.不建議從空白文檔開始寫，看著計劃能夠讓你較為容易喚醒這學期的重大事件。3.根據(jù)計劃中的每個子標題去梳理學期精華這樣做既省時又不會和別人的雷同，關鍵還能讓我們積極聯(lián)想本學期的活動，再次學習，是十分有意義的。

　　NO.3有 / 哪 / 些 / 誤 / 區(qū) / 要 /避 /免班務總結式屬于經(jīng)驗梳理類文章，幼兒園考核不希望看到大篇幅的架空理論，希望看到的是操作性內(nèi)容的梳理。所以，只需要老師們根據(jù)各區(qū)塊內(nèi)容填寫真實的經(jīng)驗信息即可，同時減少理論的比重。

　　德育總結篇

　　德育工作主要要寫的方面大致有：同伴交往、情緒管理、兒童性健康教育、禮貌禮儀、自我悅納、悅納他人、分享合作、生命教育等方面的內(nèi)容。

　　NO.1如 / 何 / 寫1.一般德育總結也推薦為總分總的結構進行撰寫。2.文章開頭可以寫一下自己班幼兒這學期或學年的德育方面的顯著進步。3.進行具體的各方面的落實情況介紹：通過運用了什么辦法，幫助孩子的德育發(fā)展得到了什么提高。4.做一個小結：可以是這個學期未完成的部分介紹，也可以是對下學期的工作重點做一個簡要的介紹。

　　NO.2有 / 哪 / 些 / 小 / 技 / 巧1.拿出自己的德育計劃進行參考。2.在腦海中回憶一下自己是否用了一些特別成功的辦法，如果有的話請及時補充在總結中。3.仔細寫一下自己是用了哪些活動和策略對德育工作進行落實的。4.可以參考一些關于情緒管理、家庭教育、正面管教等方面的精品文章。

　　NO.3有 / 哪 / 些 / 誤 / 區(qū) / 要 /避 /免在完成總結的時候老師不能當完成任務一樣的復制黏貼，這樣的機械作業(yè)是對自己這一學期的工作成效的否定和忽視。首先要意識到這是自己專業(yè)學習的一部分，在完成任務的同時如果能夠讓自己學到新的專業(yè)知識那是最好不過的，這個時間效能就能發(fā)揮重疊的作用。

　　安全總結篇

　　在安全總結中教師的站位調(diào)整、一日生活中安全教育的滲透、孩子的安全教育課程、談話、家長溝通、安全隱患的排查、教室的消毒通風這些都需要寫到文章中，爭取讓安全教育沒有細節(jié)上的遺漏。圖片

　　NO.1如 / 何 / 寫1.總分總的結構進行撰寫。2.格式上不需要花費大量的時間去揣摩。3.內(nèi)容上把自己的安全管理細節(jié)條框清晰呈現(xiàn)即可。

　　NO.2有 / 哪 / 些 / 小 / 技 / 巧1.對照安全計劃進行填充和修改。2.把這學期自己對安全教育方面的心得和案例簡短地進行描述。在這個過程中老師能對自己的安全管理水平有一個清晰的認識，這樣可以幫助在下一學期進行調(diào)整和學習。

　　NO.3有 / 哪 / 些 / 誤 / 區(qū) / 要 /避 /免安全教育的總結是為了讓老師對這學期的安全工作進行一次大梳理和排查，讓老師在撰寫的過程中要重新審視提煉安全管理的辦法，可以幫助老師識別自己有效的安全管理辦法，也可以讓老師發(fā)現(xiàn)自己缺失的管理技巧，可以幫助老師及時調(diào)整。

　　個案總結篇

　　個案總結主要要寫：個案的情況描述、研究方法、觀察記錄、教師教養(yǎng)對策、家園合作策略、個案的教養(yǎng)進展等情況。

　　NO.1如 / 何 / 寫1.個案總結開頭部分寫孩子的初始情況。2.介紹自己用了哪些研究方法，如觀察法、訪談法、調(diào)查法等。3.提供這個孩子在活動中的具體表現(xiàn)記錄(要盡量不干擾的表現(xiàn))。4.寫教師根據(jù)觀察到的數(shù)據(jù)進行的歸因和策略使用。5.聯(lián)合家庭教育進行教養(yǎng)。6.從孩子的知情意行方面去判斷自己的個案教養(yǎng)方法是否切合。7.如果沒有切合或有新問題產(chǎn)生，需要教師在文章最后進行下一步計劃的簡單描述。

　　NO.2有 / 哪 / 些 / 小 / 技 / 巧可以在個案計劃的模塊上進行填充修改，這樣做可以讓教師邊撰寫邊思考是否吻合了自己初始的計劃目標，以便發(fā)現(xiàn)新的問題或者遺漏的矛盾點。

　　NO.3有 / 哪 / 些 / 誤 / 區(qū) / 要 /避 /免班級中的每一個孩子都是獨特的個體，每個孩子的發(fā)展水平有先后，而且十分具有不確定性，請盡量不把孩子的表現(xiàn)和特有名詞對號入座，要用發(fā)展的眼光撰寫總結反思。

　　學期評語篇

　　學期評語主要要對每一個孩子的學期表現(xiàn)進行一個概括性的描述，讓家長、孩子從教師的專業(yè)視角知道自己在這一學期的表現(xiàn)。

　　NO.1如 / 何 / 寫1.一般學期評語在開頭會點名：比如XX小朋友，恭喜你順利地完成了小班的學習。2.以第二人稱的方式描述孩子在學習活動、游戲活動、生活活動、同伴交往、自尊自信、禮貌德育等方面的典型進步。3.鼓勵孩子：馬上就要升中班了，我希望你能夠在XX方面運用XX的方法讓自己更加優(yōu)秀!

　　NO.2有 / 哪 / 些 / 小 / 技 / 巧在寫評語的時候可以翻閱每一個孩子的每月表現(xiàn)，然后進行一個綜述，這樣可以更加具體生動。

　　NO.3有 / 哪 / 些 / 誤 / 區(qū) / 要 /避 /免給家長看學期評語是為了讓家長更加理性地了解到自家孩子的發(fā)展水平，而不是讓家長沮喪，請不要給孩子貼一些標簽，或者告狀式地告知家長孩子的調(diào)皮任性，應以正面、積極的話語來放大孩子努力、進步的地方。找類似的個案模板，然后結合自己班級的個案進行模仿和填充，任何高結構的學習都是可以從模仿開始的，但是里面的內(nèi)容一定要是教師自己的經(jīng)驗加工，別做文章的搬運工。

25、幼師教案中班健康活動《大熊逮小熊》反思

　　活動目標

　　1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。

　　2、增強團隊合作意識。

　　3、感受音樂帶來的快樂。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　6、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　7、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

　　活動準備

　　熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個，熊寶寶頭飾若干個，《熊走步》音樂伴奏，《快樂的小熊》樂曲，布置場景。

　　活動過程

　　1、利用籃球場做場地，在場內(nèi)某一角畫一個圓圈作為小熊的家。選兩個學生當老熊其余的都當小熊在場內(nèi)走跑跳躍。

　　2、教師做示范動作及講解游戲規(guī)則。

　　3、播放音樂游戲開始，兩個大熊手拉手的盡力追趕小熊時，就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時，這對小熊也可手拉手的幫助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網(wǎng)捕捉小熊，直到捉完為止。

　　4、第一次游戲結束后，教師糾正游戲過程中出現(xiàn)的問題。

　　活動結束

　　熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興，天黑了，我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動場地)

　　活動反思

　　我在組織“大熊逮小熊”這節(jié)活動中，針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。

　　這是一次比較成功的活動，但也有不足之處，小熊家的創(chuàng)設過于簡單，在以后的設計中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。

26、中班主題活動教學設計：我升中班了

　　一. 活動思路:

　　孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責任意識，并嘗試體驗自我服務和為集體服務的快樂。在這次主題活動中，我們通過有趣的游戲活動，引導幼兒學做徒手操和器械操，帶領孩子們練習“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培養(yǎng)他們意志堅定，不怕困難等，引導幼兒集中注意力，傾聽他人說話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。

　　二.預設目標

　　1.學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，心情愉快的參加各類活動。

　　2.學習使用筷子，安靜愉快的進餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習慣。

　　3.能耐心傾聽別人講話，理解他人說話意思，并做積極的應答。

　　4.學習使用恰當?shù)亩Y貌用語與人交往。

　　5.樂于參與集體活動，體驗與老師、同伴共處的快樂，喜歡老師、小朋友。

　　6.知道自己的興趣和能力，積極參與活動，體驗成功。

　　7.親近周圍環(huán)境中的動植物，了解其生長條件，懂得關心動植物。

　　8.鼓勵幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達自己的情感，并有條理的進行剪、畫、貼粘等活動。

　　9.激發(fā)幼兒參與節(jié)日活動的興趣，幫助其充分感知節(jié)日的歡樂氣氛;初步培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛老師的情感。

　　10.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　11.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。

　　三.環(huán)境創(chuàng)設

　　1.圍繞“我升中班啦”、“我愛。。。。。?！钡戎黝}布置教室。

　　2.自然角里放置螳螂等昆蟲標本和秋季水果。

　　3.創(chuàng)設心情區(qū)，讓幼兒有宣泄情緒的地方。

　　4.美工區(qū)放置紙、筆等用具。

　　5.科學區(qū)放置長短、高矮的圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)的實物或玩具，紅黃藍三種顏色的圖片，摸箱等

　　6.圖書區(qū)提供一些圖書，開展“我有圖書大家看”活動。

　　7.開展大帶小活動，建立“值日生”制度。

　　四.家園共育

　　1.多與

　　幼兒交談，鼓勵其講述自己升入中班的各種快樂、有趣或有意義的事。

　　2. 注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習慣。

　　3.帶幼兒上街觀察國慶節(jié)的熱鬧景象，引發(fā)幼兒積極表達其所見所聞并做其熱心的聽眾。

　　五.主要活動

　　(一) 健康

　　1.我不哭了

　　2.給娃娃送禮物

　　3.菌類蔬菜有營養(yǎng)

　　4.我愛探險

　　5.皮球真好玩

　　(二)語言

　　1.我升中班了

　　2.我是中班小朋友

　　3.傳話

　　4.打電話

　　5.香蕉船

　　6.圖書是我撕破的

　　7.戴紅帽的小姑娘

　　8.我和圖書交朋友

　　9.花花綠綠的貝殼

　　10.彩車來了

　　(三)社會

　　1.教師節(jié)

　　2.朋友真多

　　3.一起來洗澡

　　4.祖國媽媽的生日

　　5. 紅紅的國旗

　　6.一個星星

　　(四) 科學

　　1.我長高了

　　2.我會數(shù)

　　3.好吃的早點

　　4.數(shù)字寶寶“1、2、3”

　　5.數(shù)字寶寶“4和5”

　　(五)藝術

　　1.小娃娃跌倒了

　　2.哭娃和笑娃

　　3.好孩子要誠實

　　4.我們愛老師

　　5.鞋匠舞

27、幼師中班美術活動教案：鉛筆屑的妙用反思

　　【教材分析】

　　新《綱要》提出：幼兒是教育活動的積極參與者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，我想作為教師應根據(jù)幼兒的興趣，需要和原有經(jīng)驗，

　　【活動目標】

　　1.能利用廢舊的鉛筆屑作畫

　　2.在創(chuàng)作中體驗合作的快樂

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識

　　4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力

　　【活動準備】

　　1.用鉛筆屑制作的圖畫一幅。

　　2.保存削下來的鉛筆屑。舊鉛筆、卷筆刀若干水彩筆、白紙人手一份。固體膠若干

　　【活動過程】

　　一、觀察鉛筆屑，導入活動

　　教師出示鉛筆屑：你們看，這是什么?它還有用嗎?還能用來做什么呢?

　　二、出示圖片，引導幼兒欣賞

　　教師：小朋友們看，這幅畫中有什么?這幅畫和我們平時看到的畫一樣嗎?哪里不一樣? 是用什么材料來制作的?這幅圖中，鉛筆屑起到了什么作用?鉛筆拼成了哪些圖案?

　　三、提出要求，幼兒操作，教師指導

　　1.想一想

　　教師：原來鉛筆屑還有這么大的用處呢，可以用來制作美麗的圖畫，你們想不想也來用

　　筆屑制作一幅漂亮的圖畫呢?那我們該怎么做呢?鉛筆屑從哪里來?要用哪些材料呢? 是一個人制作一幅還是可以幾個人一起合作制作呢?

　　2.說一說

　　你想做什么?你準備怎么做呢?你們幾個人是怎樣分工的?

　　3.試一試

　　現(xiàn)在就請你們開始吧!可以先用筆拼點美的圖集，再用水彩筆添畫一些其他東西， 幼兒操作，教師指導

　　四、評價小結

　　展示幼兒作品：你拼成了什么?你覺得誰的作品美?為什么?

　　【活動延伸】

　　在區(qū)角活動中提供材料讓幼兒繼續(xù)制作。

28、幼師中班社會活動教案：參觀文具店反思

　　【教材分析】

　　小學與幼兒園有什么不一樣?自己對上小學有沒有什么擔心的地方?拿起畫筆畫一畫自己心目中的小學?……從中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的對上小學有著美好的憧憬，但又有些顧慮。為此，我們決定適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，讓孩子模擬小學生活。孩子每天早上背著小書包上學，晚上背著小書包回家，隨時隨地地整理小書包等。同時，孩子們帶來了小書包后，通過觀察、分享、交流，他們認識了各種文具用品，了解了文具用品的功能。文具是小學生不可缺少的，因此今天設計了這節(jié)社會活動，帶領小朋友們?nèi)⒂^一下文具店。了解琳瑯滿目的各類文具用品，并自帶一元錢，購買了一支鉛筆和一本數(shù)學本，體驗一下自己購買文具的過程。

　　【活動目標】

　　1.認識和筆有關的文具。

　　2.學習用語言描述筆的特征

　　3.參觀的路上能跟著隊伍，不掉隊。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　【活動準備】

　　1.每人一支筆

　　2.參觀記錄表

　　【活動過程】

　　一、引導幼兒談談什么地方會有筆

　　1.你們知道什么地方會有筆嗎

　　2.教師讓幼兒自由講述

　　如：家里、辦公室、文具盒、筆袋、商場、文具店等。

　　3.教師小結：對，很多地方都有筆，但我們今天要去參觀一個有各種各樣的筆，并可以買筆的地方。

　　二、交代參觀“文具店”的要求

　　1.介紹記錄表，讓幼兒知道記錄表怎么填，如：可以把答案畫在相應的表格中。出示文具店可能有哪些文具つ，表示我看到的文具，?表示我對文具店的問題，即參觀過程中， 如果你有什么或發(fā)現(xiàn)什么不懂和解決不了的問題都可以記錄在調(diào)查表中。

　　2.請幼兒先完成表格中的“我知道的文具”這部分

　　3.安全要求。如：去文具店的途中要怎樣……

　　三、組織幼幾參觀文具店，幼兒自由觀察 四、回幼兒園完成記錄表格的其他剩余部分

　　五、引導幼兒討論新問題的解決途徑，有不少小朋友對文具店還有一些問題，那這些問題我們應該怎么解決呢?可以到家問爸爸媽媽，可以問老師，也可以到網(wǎng)上查資料

　　活動反思：

　　整個活動過程，教師為幼兒搭建了自由探索的舞臺，讓幼兒自己探索，嘗試，思考，教師只是活動的支持者，合作者，引導者。在科學探索活動中我們首先要有清晰的思路，對整個活動做合理的安排，做到每次操作要求明確，并能為后一次的操作奠定基礎?；顒訉哟我逦?，做到層層深入。

29、幼師中班體育活動教案體育游戲：玩紙

　　活動目標

　　1.練習并掌握跳躍和投擲等動作要領。

　　2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　活動準備

　　報紙、塑料筐。

　　活動建議

　　一、教師啟發(fā)，引起游戲興趣

　　教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。

　　二、跳過“小溪”，掌握跳躍的動作要領

　　1.幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”，雙腳立定，來回跳過“小溪”。

　　2.請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場地上，中間相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

　　3.教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

　　三、跨跳過“矮墻”

　　1.教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。

　　2.要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”，自由地來回跨跳。

　　3.要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場地上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。

　　要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒。另外， 教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

30、幼師中班主題活動教案：報紙先生的故事語言活動反思

　　教材分析

　　報紙是人生活中必不可少的讀報物品，從報紙中可以從中獲取很多知識與新聞，生活中廢舊的舊報紙被人丟棄在垃圾箱里，有的報紙堆積在家中的角落里， 不會引起孩子們的注意，那么舊報紙是否真的沒有用了呢?在幼兒園中經(jīng)常會用到廢舊的報紙擦玻璃、制作成體育器械應用到生活中，通過故事引導幼兒了解舊的報紙可以給孩子們做游戲、作畫,生活中還可以用來擦窗戶、包物品、做臺布、墊桌子還是墊濕地等等，帶來無窮的樂趣,同時又能從小培養(yǎng)幼兒減少浪費、節(jié)約的意識。

　　活動目標

　　1.幫助幼兒理解故事中的情節(jié)和人物的心理變化。

　　2.讓幼兒知道看過的舊報紙還有多種用途，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、減少浪費的意識。

　　3.豐富詞匯“丟棄”“信箱”“清晨”“急促”。

　　4.理解故事內(nèi)容，豐富相關詞匯。

　　5.引導幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過，鍛煉自己口語的表達能力及思維能力，創(chuàng)編出一個完整的故事。

　　活動準備

　　1.用紙折成的帽子(帽子上用其他物品裝飾好)。

　　2.布置“娃娃家”背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。

　　3.課前豐富幼兒的知識：報紙與人們生活分不開，是精神食糧。

　　活動過程

　　一、出示報紙帽子引出故事，激發(fā)幼兒活動興趣

　　1.老師戴著用報紙折成的帽子：“小朋友，你們看我今天戴了一項什么?它是用什么做的?”

　　2.“我有一個故事，是講報紙先生的，你們想聽嗎?”二、教師講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容

　　(一)老師講述《報紙先生的故事》(附后)，講完提問： 1.剛才你們聽的故事叫什么名字?

　　2.故事是講誰的?還有誰?

　　(二)老師再次講述故事，幫助幼兒初步理解故事的情節(jié)和人物的心理變化， 知道看過的報紙還可以有很多用途。

　　關鍵性提問：

　　1.奶奶把報紙先生放在一旁，報紙先生怎樣想的呢?

　　2.報紙先生為什么喜歡奶奶?為什么不喜歡小紅?

　　(三)教師再次講述故事，并請幾名幼兒做情景性表演，加深幼兒對故事的理解

　　三、組織幼兒討論，引導幼兒懂得節(jié)約

　　1.看過的報紙，還可以做許多事情。如果你是小紅，你會用報紙做什么事情呢?請你幫小紅想一想。

　　2.幼兒自由討論。

　　3.幼兒講述報紙的多種用途。

　　4.平時我們在家里，也要向誰學習?如果看到爸爸媽媽將報紙扔掉，我們該怎么樣做呢?

　　活動延伸

　　活動反思

　　這次語言課，幼兒基本上能安靜的聽完整段故事，接下來，通過幼兒的臉部和肢體語言的表演，加強了幼兒對故事的理解，這節(jié)課，基本完成了教學任務，個別幼兒在聽故事的時候還不夠認真，還有些幼兒表達意思還不夠準確，這些，在日后的語言課上，逐步的培養(yǎng)。

31、幼兒園中班教師工作總結范文

　　在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

　　(一)政治思想方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，協(xié)助工會理事代表園里參加各項活動。

　　(二)教育教學方面

　　在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

　　(三)班級管理方面

　　學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是陳鵬旭小朋友，以前她是班級個性最強的一名幼兒，常常是飯也不吃、課也不上、還不和小朋友活動，中午睡覺還會哭?，F(xiàn)在她是班級唯一的一名做通勤車的幼兒，每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，而且她現(xiàn)在是班級幼兒紅花得數(shù)最多的幼兒，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。

　　本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

　　(四)家園共育方面

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　(五)不足之處

　　本學期，我是剛剛教的中班數(shù)學，在這個學期我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃，下學期工作中我一定會改進，還有就是，我個人的問題，我自己認為我這個人的個性比較突出，脾氣不是很好，有的時候本是無心的事情卻讓別人誤會，以后我一定會慢慢的改好這個毛病，請領導們監(jiān)督我。

32、幼兒園中班教師教育隨筆《《春泥之志》》

　　幼兒就是花朵，而老師就是那春泥，作為春泥花兒的茁壯成長是我們最的夢想!因為愛而選擇，因為責任而堅持!所以春泥要飽含智慧和素養(yǎng)!時刻學習豐富自己的知識閱歷，一起來看看幼兒園中班教師教育隨筆《《春泥之志》》

　　大家都說幼兒教育是根的教育，默默無聞!大家都知道在辭典中對于根的定義是什么!基本詞義：植物生長于土中或水中吸收營養(yǎng)的部分。在各個文人墨客的詩詞文著中都描述了根的重要性比如在《淮南子·原道》中對根的描述是：“萬物有所生，而獨知守其根?！薄墩摵狻こ妗分小坝懈暧谙拢袠s葉于上?！边@一切都說明了根的重要性!從中也不難看出幼兒教育的重要性!根的教育的重要性，世人皆把對國家有貢獻的人稱作棟梁之才，如果根上沒有保證何談參天大樹，又哪來的棟梁之才?

　　如果說幼教是根的教育，那么幼兒教師便是那春泥，微不足道但卻極其重要!很慶幸的是在我投身到這場根的教育的這幾年來，無論是接觸到的家長還是整個社會的社會大背景來看，人們對于幼兒教育越來越重視了，家長們越來越認識到了0-6幼兒教育的重要性，雖然在社會上存在一些負面的現(xiàn)象但這些不能代表整個幼教行業(yè)，每每這負面新聞發(fā)生的時候都會覺得疼心!

　　投身幼教事業(yè)有八年的時間了!從一名剛畢業(yè)的新手到熟悉了解幼兒心理和年齡特點的老師，這一路走來有彷徨失措，有淚眼迷茫!但這些都沒有動搖我堅持下去的信念!每當看到孩子們燦爛的笑臉所有的悲傷和難過都煙消云散!如果說陪伴，更多的是孩子們陪著我一起成長，從什么都不懂一路走來到熟悉幼兒的一言一行，一舉一動!如果說成長，更是孩子們陪我從懵懂少女到身為人母!如果說不舍，我更舍不得離開孩子們!因為有了孩子們的成長，我們的付出才更有意義!

　　因為深知幼兒教育的重要性我嚴格要求自己： 作為一名幼兒教師，首先要有愛心，一顆真誠愛孩子的心。把孩子們當成自己的孩子對待，只有對幼兒懷有像對自己孩子一樣的愛，才能一切從愛出發(fā)，把自己的工作做到盡可能的最好。也才能從自己的工作中得到快樂，讓自己的人格中閃耀著大愛的光輝，從平凡中感受到偉大。

　　作為一名教師，其次要有責任心?？吹郊议L放心的把孩子交給我，對我滿懷期待的目光，我感到了自己肩上負有對家長的責任，想到幼兒時期是人一生中重要的啟蒙階段，對人的一生影響重大，甚至關系到一個人將來的素質(zhì)，我真的又感到自己肩上負有對社會的責任。有時真是要做到事無巨細地充當多種角色：老師、父母、朋友……，看看那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，一雙雙純真的眼睛，有什么工作比塑造人更有意義呢?現(xiàn)在每天我都懷著一顆愛孩子的熱心，真誠地對待每一個孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情，回首這一路走來的光陰，新生入園時的分離焦慮最是考驗家長，幼兒和老師的耐心!

　　曾經(jīng)班里有個小男孩在第一學期剛入園時適應的很好?？墒堑诙W期初因為有新入園的孩子分離焦慮的嚴重，哭鬧不想來園，這時候小男孩也開始哭鬧不想來幼兒園，并且哭鬧的很嚴重在班里對老師不僅惡言相向還拳打腳踢，最可怕的是在哭鬧的同時還一邊說：“我要從樓上跳下去!”作為班主任的我及時跟家長溝通，憑著我對孩子的了解和對幼兒心理的掌握，我與孩子母親分析了孩子的心理和這樣做的目的，家長坦言“老師您比我還了解我家孩子的情況!

　　那段時間可以想象孩子的母親經(jīng)歷了怎樣的心理煎熬!在開班會的時候一說起那段時光孩子的母親眼里閃著淚光的說“多虧了老師的鼓勵和支持我才熬過了那段時間!老師憑借著自己豐富的經(jīng)驗和對孩子的了解幫著孩子度過了最艱難的時光!”當然在后期的工作中孩子的家長特別配合支持園里的工作!說起那段時光說自己不累嗎?那是假的!因為考慮到孩子的安全有人建議我勸孩子退園!但是作為他的老師我了解他這么做的目的!我舍不得孩子掉隊!我也知道讓孩子退園就會輕松很多，但是對于孩子來說他的命運就因此可能會改寫!

　　我不能這樣做!每天我們都有一個老師專門負責照顧他，引導他!設置好玩的游戲用各種有趣的活動吸引轉移他的注意力!每天與家長溝通，孩子取得的點滴進步都給予及時的關注和表揚，就這樣這個孩子完全適應了幼兒園的生活，各方面發(fā)展的也不錯!因為是老師要對得起自己的良心!看著孩子們健康成長比什么都要滿足!就像春泥一樣默默地滋養(yǎng)著樹苗長成參天大樹!

　　也許我們不會被孩子們記住!但是在幼兒園里的這段時間里打下的基礎所學到的東西遠比書本上的知識要重要!作為春泥花兒的茁壯成長是我們最的夢想!作為春泥要飽含智慧和素養(yǎng)!時刻學習豐富自己的知識閱歷，因為愛而選擇，因為責任而堅持!

　　而這些是我作為春泥的希望，從前以愛護花，今后依然全力以赴，守護著根兒們幫助他們茁壯成長，春泥之志從我開始!

33、幼師家長會發(fā)言稿中班家長會

　　親愛的家長:

　　你好!

　　感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們江南雙語幼兒園舉辦的“慶十一、家庭同樂”活動。首先，感謝家長這學期對我們工作的支持和信賴，看到孩子們每天的成長，和孩子們一起生活的點滴，非常高興，孩子們的一切進步都傾注了老師的心血，當然家長對我們工作的支持和合作是必不可少的。下面就簡單介紹一下本學期班工作：

　　(1)能力培養(yǎng)方面;

　　我們班從小班上升到中班已經(jīng)三周了。最初，幼兒的感情不穩(wěn)定，一部分幼兒感情不穩(wěn)定，嬌慣，哭泣，依賴性強，霸道等現(xiàn)象，而且本學期有一部分新生插入，一部分年齡小的新生各方面能力弱，班級幼兒各方面的能力水平大不相同。針對這種現(xiàn)狀，我們?nèi)匀话寻嗉壍脑缙诠ぷ鞣旁?與父母一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性、良好的生活習慣和提高生活自理能力的工作，尤其是對新生的重點培養(yǎng)。以“讓孩子健康成長”為目標，組織各種形式的體育集體活動，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力，在大家的努力下，現(xiàn)在我們班的大部分孩子個性、能力都比學期初明顯提高。參加各種活動時，孩子們基本上可以積極、積極地遇到困難，遇到小麻煩時，可以樂觀、自信地面對，向老師求助、解決。本學期，我們加強了幼兒生活自我管理能力的培養(yǎng)，平時讓他們養(yǎng)成好的生活習慣。例如服整齊、安靜地吃飯、保持桌子、地板、餐具清潔、洗手的習慣等，通過我們的努力，幼兒形成了自己的生活習慣。

　　(二)保教工作方面：

　　我班幼兒的自立能力比以前明顯提高，但他們畢竟年齡小，我們教師需要投入更多的能量，引起更全面的關注，只有幼兒的身心健康，他們才能全身心投入活動，不斷發(fā)展。這學期，我們對孩子們的成長照顧一點也沒有。從杯子、毛巾等的每天消毒到孩子們的冷溫、身體狀況等都很周到，在孩子們的飲食習慣中，我們也能耐心地指導，讓我們班的孩子們在健康的環(huán)境中成長，而且我們的老師也一起重視孩子們的生活細節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的身體狀況異常的話，我們會馬上通知監(jiān)護人，給孩子們特別的關心和照顧。

　　除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點，也是家長們關心的問題。我們園的衛(wèi)生保健工作是從幼兒入園時的早晨檢查工作開始，主要是看、摸、三問、四查。我們班的所有物品都嚴格遵循班級消毒制度，桌椅等按比例用84消毒、床、被子、圖書等陽光照射，用杯子毛巾餐具等蒸汽消毒。

　　幼兒在幼兒園每天兩點(早餐、中餐、點心、水果)水果)，這些都由合作伙伴委員會成員配合幼兒食譜和季度營養(yǎng)計算，幼兒園入口櫥窗上貼著每周食譜公示欄，家長想知道。

　　(三)教育工作方面:

　　在這學期，我們還圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動。根據(jù)班級的特點，我們開展了小型多樣的地區(qū)活動，設計了各種地區(qū)，投入了各種操作材料，不斷更新，為幼兒創(chuàng)造了良好的環(huán)境。例如，在我們班的語言區(qū)，我們的老師結合教育內(nèi)容，制作各種各樣的照片給幼兒自由講故事。

　　一學期以來，幼兒的口頭表現(xiàn)力比以前提高了很多，在數(shù)學區(qū)，結合蒙氏數(shù)學，我們投入各種各樣的卡片，讓幼兒動手操作，配置各種各樣的圖形，引導幼兒按，按物點數(shù)，按學習順序等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，提高能力弱的幼兒，為能力強的幼兒提供發(fā)展空間，創(chuàng)新。同時，我們根據(jù)教育不斷變更資料，豐富地區(qū)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學習。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大發(fā)展。

　　在教育方面，我們老師認真組織幼兒活動，根據(jù)青島市教育大綱的指導精神，開設了健康、藝術、科學、社會、語言、游戲6種活動。此外，我園還引進了符合幼兒成長特征的蒙氏數(shù)學和LOVEENGLISH。我們以“快樂的英語、快樂的孩子”為教育理念，早期培養(yǎng)孩子學習英語的興趣和興趣，為了學習而使用，希望家長孩子一起在日常生活中交流。

　　此外，我們滿足了一些家長的要求，還開設了舞蹈、美術、手腦速算等興趣班，主要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和興趣，給他們表現(xiàn)的機會很多。

　　(四)安全工作方面：

　　安全工作，警鐘長鳴，所以我想特別強調(diào)安全工作。每天來幼兒園檢查孩子的口袋，不要讓孩子拿零食和玩具、紙錢和危險的東西(彈子、刀片、按鈕、硬幣等小東西)，不要吞下，不要讓孩子拿耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品。每天早上送孩子上幼兒園一定要把孩子親手送到老師手里，不能只送孩子到大門口自己進教室。如果你的孩子要吃藥的話，請用家用紙包起來，或者用藥箱包起來，明確記載姓名、吃藥的時間、劑量，早上入園后自己把藥交給老師，再告訴他，以免出錯。

　　本學期，我們開展了遵守交通規(guī)則、觸電、上交通規(guī)則，注意觸電，上下樓梯慢慢走，不要推，不要碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等，提高幼兒的防范意識。明顯提高幼兒的安全意識，應對能力也明顯增強。但是，盡管如此，還是有個別的孩子摔倒受傷，在這里，對父母們說“對不起”，今后一定要注意孩子們。

　　(5)家長工作方面：

　　好的班級離不開老師的班級管理，離不開家長們的大力支持。家長的工作也是我們教育的重要部分。為了理解孩子在家的狀況，為了更好地教育孩子，為了讓監(jiān)護人更好地理解我們的工作，我們在學期初、學期末進行家訪，還制作了家庭聯(lián)系手冊，我們可以利用它和監(jiān)護人取得及時的聯(lián)系，讓監(jiān)護人認真閱讀并提供反饋意見。

　　父母有什么需要和困難也可以隨時提出，我們想和你們一起討論。在教室門口，我們每天寫筆記，把通知和幼兒園的教育內(nèi)容寫在上面，請家長們立即關心。教室門旁貼著每周的計劃表，請家長們理解每周的教育教育活動。教室走廊旁邊的墻壁上設有“家長園”，貼上國內(nèi)外先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，園內(nèi)、班內(nèi)學習、生活動態(tài)，讓家長有時間看看。

　　另外，必須每天帶孩子按時入園，不要養(yǎng)成給孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)的習慣。如果有特殊情況(病假、假期等)不能來公園，請立即聯(lián)系我們。(幼兒園辦公室電話81728256)請父母在早上7點到8點之前送孩子。下午5:00-6:00離園，下午4:00開門，5:00接孩子，每天家長按時接送，自覺在接送登記表上簽字，委托別人接電話，或者帶筆記，請簽字(幼兒名，家長名)。

　　為了提高工作效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫，三言兩語以書面形式交給老師，我們盡量滿足你的要求。以下是一些具體的事情:

　　一、班內(nèi)最近必須帶行李注意事項

　　a.利用廢舊自制玩具類:沙包、飛盤、紙棒、用途:豐富兒童戶外活動內(nèi)容要求的每個人(寫名字)b.自由購買橡膠泥、蠟筆(科研課題是繪畫)原則:每個家長自愿購買要求的每個人(寫名字)2.注冊兒童的真實年齡、家長的聯(lián)系方式:用紙寫名字，出生年月日，家長的聯(lián)系方式，提交班級，今天我們要說的是這么多，家長有疑問或有什么意見，提出建議，今后一起討論。

　　最后，我衷心感謝家長們對我們工作的支持和合作，我們各方面都有一定的進步和改善。當然，我們的工作還有一些不足。我想在今后的工作中繼續(xù)實踐和總結，在更好地做這項工作的同時，家長們也希望能給予寶貴的意見，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力非常感謝你。